




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 你是怎樣度過自己的生日的?你的生日愿望是什么? 你是怎樣度過自己的生日的?你的生日愿望是什么?習(xí)作:續(xù)寫故事習(xí)作:續(xù)寫故事習(xí)作內(nèi)容 本次習(xí)作是續(xù)寫故事。要求同學(xué)們根據(jù)課本上所給的圖片和文字進(jìn)行豐富的聯(lián)想,續(xù)寫故事。習(xí)作內(nèi)容 本次習(xí)作是續(xù)寫故事。要求同學(xué)們根據(jù)課本上所給 接下來會發(fā)生什么呢? 接下來會發(fā)生什么呢?習(xí)作指導(dǎo)仔細(xì)觀察畫面上的內(nèi)容,讀讀畫上的文字。習(xí)作指導(dǎo)仔細(xì)觀察畫面上的內(nèi)容,讀讀畫上的文字。 了解畫面上人物之間的關(guān)系,看看他們在做什么?又準(zhǔn)備做什么? 了解畫面上人物之間的關(guān)系,看看他們在做什么?又準(zhǔn)備做 根據(jù)文字提示及人物之間的關(guān)系把故事寫完整,注意抓住人物的動作語言來寫。 根據(jù)文
2、字提示及人物之間的關(guān)系把故事寫完整,注意抓住人 把故事完整地記下來,認(rèn)真讀一讀,把有錯誤的地方改一改,然后可與同學(xué)相互交流,比一比誰寫得好。 把故事完整地記下來,認(rèn)真讀一讀,把有錯誤的地方改一改范文點(diǎn)評難忘的生日會 活動課上,老師讓大家交流令自己難忘的生日。教室里頓時熱鬧起來,同學(xué)們熱烈地討論著自己生日時的趣事,只有李曉明一個人默默地坐在位子上,看起來很難過。大家關(guān)切地詢問他怎么了,他才支支吾吾地告訴大家他的生日快到了,但是他的爸爸媽媽都在外地工作,不能趕回來為他慶生。同學(xué)們和開篇描述課本上圖片的內(nèi)容,使下文續(xù)寫的內(nèi)容能夠很好地展開。范文點(diǎn)評難忘的生日會開篇描述課本上圖片的內(nèi)容,使下文續(xù)寫的老
3、師商量之后決定:在教室里為李曉明舉辦一次生日會。 到了李曉明生日的那天下午,同學(xué)們一個個忙得不可開交:有的給黑板穿靚衣,有的給氣球打氣,大家還湊錢買了一個大大的生日蛋糕。在同學(xué)們的精心打扮下,教室煥然一新,變成了一個“花花世界”。描述同學(xué)們?yōu)樯諘龅臏?zhǔn)備工作,可見大家高漲的熱情。老師商量之后決定:在教室里為李曉明舉辦一次生日會。描述同學(xué) 李曉明來了!他剛走進(jìn)門,就見一道亮光閃過,原來是同學(xué)們把先前剪好的五顏六色的閃光紙灑在了他的頭上。教室里一下子沸騰了起來,大家一齊喊道:“生日快樂!”李曉明的臉上頓時開了一朵艷麗的小花。班長帶頭說道:“李曉明,今年的生日我們大家陪你過,生日快樂!”李形象地
4、表現(xiàn)了李曉明興奮的心情。 李曉明來了!他剛走進(jìn)門,就見一道亮光閃過,原來是同學(xué)曉明感動得熱淚盈眶,嘴里不停說道:“謝謝大家,謝謝大家!”同學(xué)們一擁而上,為李曉明戴上了氣球帽,并把大蛋糕推到他面前,讓他許愿。他雙手合十,許完愿便吹滅了蠟燭,大家一齊歡呼,紛紛獻(xiàn)上了自己準(zhǔn)備的生日禮物。不知誰抓起一把奶油向李曉明的臉上抹去,他的臉本來就紅紅的,此刻卻被涂曉明感動得熱淚盈眶,嘴里不停說道:“謝謝大家,謝謝大家!”同了一層白。其他同學(xué)見狀,也紛紛把抹了奶油的手向小壽星的臉上伸去?!肮蓖瑢W(xué)們的歡聲笑語傳遍了教室的每一個角落。 這是一次難忘的生日會,它見證了同學(xué)們的友誼,也記錄了大家最快樂的時刻。場面
5、描寫,描繪了大家在生日會上嬉鬧的歡樂場面,渲染了熱鬧的氣氛。總結(jié)全文,簡述了這次生日會的意義。了一層白。其他同學(xué)見狀,也紛紛把抹了奶油的手向小壽星的臉上伸 小作者根據(jù)圖片內(nèi)容合理想象,綜合運(yùn)用語言、動作、神態(tài)等描寫,將慶祝生日的場面寫得十分感人,而結(jié)尾在點(diǎn)題的同時,還提升了文章的內(nèi)涵,可謂恰到好處。 小作者根據(jù)圖片內(nèi)容合理想象,綜合運(yùn)用語言、動作、神態(tài)謝謝觀看!謝謝觀看!1、在公司生產(chǎn)協(xié)調(diào)會中,在檢查、布置生產(chǎn)工作的同時,必須檢查布置安全工作,把生產(chǎn)和安全結(jié)合起來,堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則。2、主持召開每月一次的公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,檢查和研究安全生產(chǎn)工作情況,對存在的問題,及時采取措施。3、親自主持調(diào)查、分析本企業(yè)發(fā)生的重大傷亡事故及制訂防范措施,做到“三不放過”。對造成事故的責(zé)任者作出處理決定。4、加強(qiáng)公司人員的安全思想教育,及時總結(jié)表彰,交流推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),定期向公司干部職工報(bào)告安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)的情況,聽取職工的意見,建議。5 、為切實(shí)落實(shí)本項(xiàng)目部各項(xiàng)安全制度、規(guī)程,確保安全管理目標(biāo)的有效完成,安全管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的要求主要體現(xiàn)在以下三個方面6、領(lǐng)導(dǎo)重視:指本項(xiàng)目部安全第一責(zé)任人、分管安全領(lǐng)導(dǎo)和其它領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有綜合治理責(zé)任的,認(rèn)真履行安全生產(chǎn)管理職責(zé),完成各自安全生產(chǎn)工作任務(wù)7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海粒子倉儲托管合同范例
- 沖床鋼板采購合同范例
- led車度合同范例
- 初中生幾何素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐研究
- 制式服裝供貨合同范本
- 農(nóng)民秸稈采購合同范本
- 上游合同和下游合同范例
- pvc吊頂合同范例
- 儀器協(xié)議采購合同范例
- 個人合伙合作服務(wù)合同范例
- 人類同種異體組織市場發(fā)展預(yù)測和趨勢分析
- 《公路橋梁掛籃設(shè)計(jì)與施工技術(shù)指南》
- 建筑工地安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控方案
- 2024年福建省公務(wù)員錄用考試《行測》試題及答案解析
- 供熱管網(wǎng)維保服務(wù)方案
- 現(xiàn)代家政導(dǎo)論-課件 4.1.1認(rèn)識家政教育及意義
- 浙江省【高等職業(yè)技術(shù)教育招生考試】-商業(yè)類(電子商務(wù))-職業(yè)技能理論知識(一)(答案版)
- 人教版小學(xué)六年級下冊音樂教案全冊
- DBJT 13-460-2024 既有多層住宅建筑增設(shè)電梯工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年資格考試-WSET二級認(rèn)證考試近5年真題附答案
- 貨物類投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
評論
0/150
提交評論