《寫一種民間習(xí)俗》名師教案

1、PAGE6寫一種民間習(xí)俗名師教案教學(xué)目標(biāo)：1寫一個(gè)自己喜歡的民間習(xí)俗，能抓住節(jié)日習(xí)俗的特點(diǎn)，表現(xiàn)自己的喜愛之情。2能夠在作文過程中表達(dá)自己的真情實(shí)感，抓住重點(diǎn)表達(dá)自己的看法。3能夠運(yùn)用自己所學(xué)的好詞好句、詩句等寫作。進(jìn)行人物描寫和場面描寫。4培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間習(xí)俗的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：1寫一個(gè)自己喜歡的民間習(xí)俗，能抓住節(jié)日習(xí)俗的特點(diǎn)，表現(xiàn)自己的喜愛之情。2能夠在作文過程中表達(dá)自己的真情實(shí)感，抓住重點(diǎn)表達(dá)自己的看法。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入1同學(xué)們，上節(jié)課我們介紹了自己喜歡的民間習(xí)俗，同學(xué)們都說得非常好。但是說話的聲音只有我們自己聽得到，你想讓更多的人知道你的習(xí)俗嗎聲音會(huì)消失，但是文章

2、可以流傳下去。讓我們把自己喜歡的習(xí)俗用文章記錄下來吧！2板書話題：寫一種民間習(xí)俗。這不是一個(gè)作文題目，僅僅是一個(gè)話題。話題只規(guī)定了寫作的內(nèi)容，題目還需要自己擬一個(gè)。我們可以直接用習(xí)俗做題目，比如可以寫新春貼春聯(lián)、重陽節(jié)登高、中秋節(jié)賞月等。還可以用習(xí)俗加上思想感情的方式命名，比如難忘的龍舟比賽、溫馨吃月餅、幸福粽子香二、明確要求1讀一讀書上的要求，概括寫作的要求，明確應(yīng)該怎么寫。預(yù)設(shè)：（1）把你在口語交際中說的一種民間習(xí)俗寫下來。（2）先用一兩句話總體介紹這種習(xí)俗,再寫這種習(xí)俗活動(dòng)開展的過程。（3）把印象深刻或有趣的部分寫具體,還可以寫出自己的感受和想法。（4）寫完后讀一讀,改一改。2認(rèn)真審題，

3、概括題目要求。預(yù)設(shè)：（1）寫一種習(xí)俗。（2）先總寫，后按順序記述。（3）內(nèi)容要具體、重點(diǎn)要突出。（4）想法要具體，觀點(diǎn)要鮮明。（5）自己讀一讀，修改作文。三、選擇習(xí)俗每個(gè)節(jié)日都有很多有趣的風(fēng)俗，同一個(gè)節(jié)日，各地的風(fēng)俗也不一樣，最喜歡哪個(gè)節(jié)日的哪個(gè)風(fēng)俗呢預(yù)設(shè)：習(xí)俗有很多，我有我的愛。原則上要寫口語交際課上交流的習(xí)俗。四、寫作指導(dǎo)1明確你要寫什么，找到重點(diǎn)。（1）想一想這個(gè)節(jié)日有什么特點(diǎn)（2）節(jié)日中有什么事讓你印象深刻（3）這件事為什么給你留下了深刻的印象2選擇事件，列出寫作提綱。對(duì)自己在口語交際中的發(fā)言提綱進(jìn)行整理。進(jìn)行必要的增加、補(bǔ)充、刪除、修改，修訂成新的寫作提綱。第一段先做總的介紹。最后表

4、達(dá)自己的情感或者自己對(duì)這個(gè)習(xí)俗的看法。中間是文章的主體，要詳細(xì)介紹事件，內(nèi)容要具體。3細(xì)致描寫，體現(xiàn)節(jié)日的氛圍。（1）可以嘗試進(jìn)行人物的描寫，比如拜年時(shí)，爺爺奶奶的動(dòng)作、表情、語言等。（2）適當(dāng)進(jìn)行環(huán)境描寫，動(dòng)物、植物、天氣等可以用來體現(xiàn)節(jié)日的氣氛的事物也可以寫進(jìn)去。（3）嘗試使用場面描寫，人多的活動(dòng)可以進(jìn)行場面描寫，先從整體上概括，再按照一定的順序描寫。總之，要抓住讓人印象深刻的瞬間進(jìn)行刻畫。4運(yùn)用好詞佳句體現(xiàn)節(jié)日氣氛、表達(dá)感受。積累并嘗試運(yùn)用表現(xiàn)場面的詞語，比如人山人海、燈火通明、張燈結(jié)彩、花好月圓、登高望遠(yuǎn)等。還有表現(xiàn)人物心情的詞語，例如喜氣洋洋、歡天喜地、載歌載舞、歡聲笑語、鑼鼓喧天等。五、小組交流把你的寫作提綱跟同桌交換一下，同桌相互提一提意見和建議。六、完成習(xí)作1出示提示，學(xué)生寫作。題目：題目自擬時(shí)間：25分鐘提醒：完成之后自我修改2學(xué)生認(rèn)真構(gòu)思自己的習(xí)作，并完成習(xí)作初稿，教師巡視了解練寫情況，適時(shí)予以點(diǎn)撥、指導(dǎo)。七、小組評(píng)價(jià)小組同學(xué)互換作品進(jìn)行閱讀和評(píng)價(jià)。試著邊讀邊發(fā)現(xiàn)自己習(xí)作中存在的語句不通順等問題，同時(shí)注意看看自己有沒有按照一定的順序來寫。比一比誰寫得好。出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：語句是否通順，有條理嗎體現(xiàn)節(jié)日氛圍，能感受嗎觀點(diǎn)清楚明白，看懂了嗎結(jié)構(gòu)