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文檔簡(jiǎn)介

1、歡迎大家!歡迎大家!尊重父母孝順父母主題班會(huì)尊重父母孝順父母主題班會(huì)這破車(chē),太擠啦!真煩人,每天都得擠車(chē)!這破車(chē),太擠啦!真煩人,每天都得擠車(chē)! 這菜怎么這么難吃?。?!真希望每天都可以吃美味的東西。 這菜怎么這么難吃啊?!真希望每天都可以吃美味的東西。這節(jié)課真沒(méi)勁,先睡會(huì)兒再說(shuō)吧這節(jié)課真沒(méi)勁,先睡會(huì)兒再說(shuō)吧學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了!又要考試啊,天哪!真煩,每天都要做作業(yè)!唉,又沒(méi)法看電視了。我媽真羅嗦!媽,我的裙子都穿了兩年了。我的MP4不如我同桌的好看,給我買(mǎi)個(gè)新的吧。這誰(shuí)把垃圾扔在我的座位邊上?!在我們的身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生,大家似乎也習(xí)以為常了。無(wú)休止的抱怨學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了!無(wú)休止的

2、抱怨This is how they cross the river every day! 我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?我們真的應(yīng)該沒(méi)完沒(méi)了的抱怨嗎?請(qǐng)看下面的一組照片。 這是他們每天必經(jīng)的道路This is how they cross the riv你還覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了嗎?Do you still think study is a hard job?你還覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了嗎?Do you still think 學(xué)習(xí)讓你感到很苦惱嗎?學(xué)習(xí)讓你感到很苦惱嗎?把你的食物和他碗里的食物對(duì)比一下!把你的食物和他碗里的食物對(duì)比一下!你有他們辛苦嗎?你有他們辛苦嗎?還在

3、抱怨自己的游戲不夠多?還在抱怨自己的游戲不夠多?還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎?還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎?還在抱怨你的家庭不夠富裕?還在抱怨你的家庭不夠富裕?你,還有理由挑食嗎?你,還有理由挑食嗎?你還在抱怨嗎?看了剛才的這些圖片,你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活,抱怨父母,抱怨社會(huì)嗎?我們是幸運(yùn)的一代,我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的 。留心一下你周?chē)娜撕褪?,?yīng)該明白,我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)感激和付出。你還在抱怨嗎?看了剛才的這些圖片,你有什么樣的想法?你仍然在停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩留心觀察周?chē)?,感激你所擁有的一切,讓我們少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)兒感激和付出吧!感恩,它是一種禮儀,是一種健

4、康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)樽鹬乜梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái),讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩留心觀察周?chē)?,感激你所擁有的一切,感恩,?而如今,一些以自我為中心的學(xué)生,在家里,吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會(huì),要設(shè)法把父母打發(fā)出去,或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等,不知感恩父母。在公共場(chǎng)所,使用著優(yōu)良先進(jìn)的公共設(shè)施,不知感恩社會(huì)。在課堂,不專心學(xué)習(xí),對(duì)老師的批評(píng)教育置若罔聞,不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切,不知感激和保護(hù)它,反而隨意破壞它這些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友

5、、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。 而如今,一些以自我為中心的學(xué)生,在家里,吃飯時(shí)最好的感恩自然感恩自然前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)媽媽,才能愛(ài)祖國(guó)。世界上有兩個(gè)人最值得尊重和感恩,她們便是我們敬愛(ài)的父母 。感恩父母前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)媽媽,才能愛(ài)祖主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-

6、課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件主題班會(huì)尊重父母-課件 現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由費(fèi)城的安娜 (Ana.Jarvis)發(fā)起。她終身未婚,一直陪伴在母親身邊。1905年,她的母親去世后,安娜悲痛欲絕。兩年后,她和朋友多方奔走,以求讓母親節(jié)成為法定節(jié)日。安娜認(rèn)為,子女經(jīng)常忽視對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人們想起母親為家庭所付出的一切。第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行。在這次活動(dòng)中,康乃馨被選為獻(xiàn)給母親的花。母親尚健在的人佩帶紅色康乃馨;如果母親已經(jīng)去世,則佩帶白色康乃馨,以表

7、達(dá)心中的哀思。后來(lái)又延伸為安慰那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去丈夫、兒子的女性的節(jié)日。 1913年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)議案,將每年5月第二個(gè)星期天作為法定母親節(jié),并舉辦慶?;顒?dòng)。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)! 母親節(jié)的由來(lái) 現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起 每年六月的第三個(gè)星期日是“父親節(jié)”(Fathers Day),和“母親節(jié)”一樣,“父親節(jié)”也起源于美國(guó)。1909年,一位名叫多伍德的女士在美國(guó)首都華盛頓特區(qū)(Washington DC)傳播“母親節(jié)”。在此期間,她想到了父親。在她很小的時(shí)候,母親離開(kāi)了人世,父親不得不艱難地獨(dú)自擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)孩子的家庭重?fù)?dān)。過(guò)去的情景,又一幕幕地在她的腦海里浮現(xiàn)。多伍德女士深深地感到設(shè)立父親節(jié)的必要。她向

8、社會(huì)呼吁,引起了人們的積極響應(yīng),六月的第三個(gè)星期日被選為“父親節(jié)”。在1910年6月,美國(guó)慶祝了第一個(gè)“父親節(jié)”。當(dāng)時(shí)凡是父親還健在的人都在胸前佩戴一朵紅玫瑰花,以表達(dá)對(duì)父親的敬意;而父親已故去的人,則佩戴一朵白玫瑰花,以此表達(dá)對(duì)父親的無(wú)限懷念和哀思。 父親節(jié)的由來(lái) 每年六月的第三個(gè)星期日是“父親節(jié)”(Father在美國(guó),感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。

9、我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。在美國(guó),感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是一個(gè)不折自古以來(lái)人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始搶答:(1)母親節(jié)在什么時(shí)候? 5月的第二個(gè)星期日(2)父親節(jié)在什么時(shí)候? 6月的第三個(gè)星期日 (3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家? 源于美國(guó) (4) 我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候? 陰歷9月9日 知識(shí)搶答自古以來(lái)人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;知識(shí)搶 1、同學(xué)們,你們誰(shuí)知道自己名字的含義?請(qǐng)介紹自己的名字的意思。2、請(qǐng)介紹你們的爸爸媽媽吧。一、“愛(ài)的回顧”篇: 一、“愛(ài)的回顧”篇:“父母為我做

10、過(guò) 的感動(dòng)的事兒” 感動(dòng)時(shí)刻1“父母為我做過(guò)感動(dòng)時(shí)刻1“我為父母做過(guò) 的感動(dòng)的事兒” 感動(dòng)時(shí)刻2“我為父母做過(guò)感動(dòng)時(shí)刻2 孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,從古到今,流傳著許多動(dòng)人的故事。二、“激情”篇 孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,從古到今,流傳感恩我們的父母 閔損,字子騫,春秋時(shí)期魯國(guó)人,孔子的弟子,在孔門(mén)中以德行與顏淵并稱??鬃釉潛P(yáng)他說(shuō):“孝哉,閔子騫!”(論語(yǔ)先進(jìn))。他生母早死,父親娶了后妻,又生了兩個(gè)兒子。繼母經(jīng)常虐待他,冬天,兩個(gè)弟弟穿著用棉花做的冬衣,卻給他穿用蘆花做的“棉衣”。一天,父親出門(mén),閔損牽車(chē)時(shí)因寒冷打顫,將繩子掉落地上,遭到父親的斥責(zé)和鞭打,蘆花隨著打破的衣縫飛

11、了出來(lái),父親方知閔損受到虐待。父親返回家,要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母,說(shuō):“留下母親只是我一個(gè)人受冷,休了母親三個(gè)孩子都要挨凍?!备赣H十分感動(dòng),就依了他。繼母聽(tīng)說(shuō),悔恨知錯(cuò),從此對(duì)待他如親子。感恩我們的父母 閔損,字子騫,春秋時(shí)期魯國(guó)人,孔子的親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定記得我愛(ài)你一位年輕的母親在地震來(lái)臨時(shí)把孩子護(hù)在自己身下,垮塌的房子重重把她壓住,她卻奮力給孩子留下了小小空間。 生命最后時(shí)刻,她用短信給孩子留了言:親愛(ài)的寶貝如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你 -前言 在震區(qū),搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整

12、個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲地喊:“有人,有個(gè)孩子,還活著。” 經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心地把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有三四個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜地睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被

13、子里,醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你?!?看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。 親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定記得我愛(ài)你一位年輕的母親在地震天亮了1999年10月3日10時(shí)20分左右,200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車(chē)乘坐點(diǎn),等待乘坐纜車(chē)去山頂吃中飯。11時(shí)10分,一陣難以想象的擁擠后,面積僅存五六平方米的纜車(chē)車(chē)廂。竟?jié)M載了35名乘客,又一次緩慢上升,10多分鐘后到山頂平臺(tái)停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車(chē)的小門(mén),準(zhǔn)備讓車(chē)廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間,纜車(chē)不可思議地慢慢往下滑

14、去。纜車(chē)緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,斷裂的纜繩在山間四處飛舞. 而就在悲劇發(fā)生時(shí),一對(duì)年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了,這一對(duì)父母卻失去了生命。 在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛(ài)。平凡偉大,超越了生死。1999年10月3日的一場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。 這個(gè)生命的故事,深深打動(dòng)了歌手韓紅,經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系,她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩,并創(chuàng)作演唱了天亮了這首歌,打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。天亮了 人生路途上,父親亦師亦友。 雖然父親在學(xué)習(xí)上不能給我太大的幫助,但是

15、教會(huì)了我做人的道理,在人生的道路上就像一盞明燈指引著我前進(jìn)。 到了今天我仍舊不敢保證不讓父親再擔(dān)憂,但是我會(huì)努力去做一個(gè)好兒女;做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、不怕困難的人。 父親的愛(ài)不是三言兩語(yǔ)就可以描述的,它如山一般偉岸,如海一般寬闊。用感恩的心,感謝父親!詩(shī)歌朗誦兩首 人生路途上,父親亦師亦友。詩(shī)歌朗誦兩首感恩父母大家談看了這兩個(gè)故事,你有什么想法?親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。 如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女,從小被父母呵著護(hù)著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨

16、父母不理解自己,但從來(lái)不會(huì)從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。天下的父母都是一樣的,都深愛(ài)自己的兒女,只是有些時(shí)候我們感到迷惘而不理解罷了。只要我們用一顆感恩的心,善待這份愛(ài),相信雨后的晴空會(huì)更精彩!無(wú)論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意索取,享用。卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”父母的愛(ài)是世間最無(wú)私、最真誠(chéng)、最崇高的感情 ,他們所給予我們的愛(ài)是不求任何回報(bào)的。感恩父母大家談看了這兩個(gè)故事,你有什么想法?親情是一切情感的然而我們又是怎樣對(duì)待我們的父母的呢?下面我們來(lái)做個(gè)調(diào)查。 你是否了解你的父母?

17、 1、你父母的生日分別是_。 2、你父母的體重分別是_。 3、你父母的身高分別是_。 4、你父母分別穿_碼鞋。 5、你父母最喜歡的顏色是_。 6、你父母喜歡的水果是_。 7、你父母最喜歡的花是_。 8、你父母最喜歡的日常消遣活動(dòng)是_。 請(qǐng)你如實(shí)回答。 把你的答案寫(xiě)在一張紙給你父母評(píng)分 答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通,多關(guān)心體貼一下父母。 你了解并關(guān)心自己的父母嗎?然而我們又是怎樣對(duì)待我們的父母的呢?下面我們來(lái)做個(gè)調(diào)查。 自從我們生下來(lái),父母親辛辛苦苦的養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,父母親的恩惠,實(shí)在昊天罔極阿!我們?cè)跄懿粓?bào)答呢?因此我們一定要孝順父母,至于如何孝順父母呢?以下有幾個(gè)方法: 一.盡自己的

18、本分:例如在學(xué)校作負(fù)責(zé)任的好學(xué)生,在家作個(gè)懂事的乖孩子,要聽(tīng)父母的話,才不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。 二. .努力求學(xué):在學(xué)校用功讀書(shū),上課時(shí)專心聽(tīng)講,求得好成績(jī),以安慰父母親養(yǎng)育我們的辛勞。 三.注意父母和自己的健康:父母辛苦工作來(lái)養(yǎng)育我們,往往會(huì)疏忽了身體的保健,我們也必須注意父母的身體健康,我們的身體都是父母親所賜予的,俗話說(shuō):身體發(fā)膚,受之父母。因此我們要好好珍惜自己的身體。 我們必須要實(shí)際的做到以上三點(diǎn),才能算是真正的孝順父母。 如何孝順父母自從我們生下來(lái),父母親辛辛苦苦的養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,父母親的朗讀新三字經(jīng) 為人子,方知少。尊長(zhǎng)輩,習(xí)禮儀。能溫席,小黃香。愛(ài)父母,意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒,多辛

19、勞。報(bào)春暉,寸草心。孝父母,不能忘。愛(ài)父母,生孝情。存孝意,獻(xiàn)孝心。父母心,知體諒。心里話,不隱瞞。求上進(jìn),父母安。孝父母,不能忘。不能忘!朗讀新三字經(jīng) 為人子,方知少。尊長(zhǎng)輩,習(xí)禮儀。能溫席感恩父母從今天開(kāi)始 一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式。尊敬自己的父母,和父母談話時(shí)態(tài)度溫和,不和父母耍小脾氣,力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。說(shuō)出你的愛(ài):爸爸,媽媽,我愛(ài)你們!不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然,應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對(duì)父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解,少點(diǎn)兒抱怨,學(xué)會(huì)感恩 。中國(guó)的感恩父母教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著十分悠久的歷史。因此,自古就有“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得

20、三春暉”的古訓(xùn)。我相信,通過(guò)剛才的主題,能讓同學(xué)們更能深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài),理解父母的愛(ài)。而且相信同學(xué)們不是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。從現(xiàn)在做起,學(xué)會(huì)感恩父母,以實(shí)際行動(dòng),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答含辛茹苦的父母。力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù),替父母分擔(dān)一點(diǎn)兒憂愁.感恩父母從今天開(kāi)始 一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑無(wú)論如何,父母勞心勞力地為我們的前途著想,我們應(yīng)該好好地讀書(shū),不要辜負(fù)父母對(duì)我們的期望,我們長(zhǎng)大之后一定孝順父母.四、“總結(jié)”篇讓我們一起大聲地說(shuō):“爸爸、媽媽,我愛(ài)你們!”無(wú)論如何,父母勞心勞力地為我們的前途著想,我們應(yīng)該好好地讀書(shū)感恩老師尊師長(zhǎng) 懂孝悌感恩老師品故事 感師恩程門(mén)立雪品故事 感師恩程門(mén)立雪品故事 感師恩程門(mén)立雪尊師典范“程門(mén)立雪”這一成語(yǔ)家喻戶曉。它出自北宋著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。 楊時(shí),將樂(lè)縣人,四歲入村學(xué),七歲就能寫(xiě)詩(shī),八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進(jìn)士榜。有一年,楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽(yáng),拜著名理學(xué)家、教育家程頤為師。時(shí)值冬季的一天,楊時(shí)因與學(xué)友游酢在對(duì)某問(wèn)題有不同看法,為求正解而一起到老師家請(qǐng)教。他們頂著凜冽寒風(fēng)來(lái)到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)

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