




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 給老師的一封信(14篇) 給老師的一封信作文精選14篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是我收集整理的給老師的一封信作文,接待閱讀,希望大家能夠熱愛。 給老師的一封信作文 篇1 愛戴的張老師: 您好! 您是園丁,用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽;您是音樂家,在我稚弱的心靈上,譜寫著一曲曲感人的樂章;您是燈塔,指引著我前進(jìn)的行程!感謝您我的語文老師張老師! 您還記得我們初次見面的時(shí)候嗎?!當(dāng)時(shí),您是用賞識(shí)的目光,詳察著我們這群小不點(diǎn),用和藹可親的話語
2、,與我們交流!還記得第一節(jié)語文課的時(shí)候,您的目光中,飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和激勵(lì)。受您的感染,同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手,爭(zhēng)先恐后地回復(fù)問題,課堂上彌漫了快樂,我也是從那節(jié)課上開頭熱愛上了語文及老師您的! 您工作起來一絲不茍,您對(duì)工作的熱心能使冰山溶解,您對(duì)我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng) 在您是教化下,我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒,變成了一個(gè)個(gè)乖巧心愛、能幫父母做事、敬愛師長(zhǎng)有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā),現(xiàn)在多了根根銀絲! 老師,我確定不辜負(fù)您的期望,在各方面取得優(yōu)異的勞績(jī),來報(bào)答您的恩情! 您的學(xué)生:耿慧敏 給老師的一封信作文 篇2 愛戴的李老師: 您好!您最近的身體還好嗎
3、? 不久,我們就要道別這美觀的學(xué)校,道別朝夕相處的老師,跨入新的學(xué)校。在這一年來,您不斷地傳授學(xué)識(shí)給我們,您宛如一支蠟燭,燃燒自己,照亮他人。至此,我借用唐代詩人李商隱的一句詩來贊美您:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 我知道,老師您為了我們付出了好多心血。老師們?yōu)閲?guó)家培養(yǎng)了多少人才。在你悄悄奉獻(xiàn)的背后,只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。此刻,我仿佛望見其中一根銀絲是為我而白,一絲皺紋是為我而生的。我多么的想對(duì)您說:“老師,您辛苦了。 可能,有些同學(xué)會(huì)由于老師的批評(píng)而責(zé)怪老師。但是,我想說,同學(xué)們,我們這種想法錯(cuò)了。人人都說只有嚴(yán)師才會(huì)出高徒。假設(shè)沒有老師的嚴(yán)格教導(dǎo),怎會(huì)有我們今天卓
4、越的勞績(jī)?假設(shè)沒有老師您的教導(dǎo)與引導(dǎo),可能我們終會(huì)走向歧途。老師往往對(duì)我們說,同學(xué)們,離考試時(shí)間幾經(jīng)不遠(yuǎn)了,你們六年來的心血全部凝結(jié)在結(jié)果的沖刺中,現(xiàn)在辛苦些是值得的! 老師,我們會(huì)專心學(xué)習(xí),考上好的中學(xué),考出我們精彩人生。 祝你 身體健康,青春常在 您的學(xué)生:xx 20 xx年7月27日 給老師的一封信作文 篇3 愛戴的老師: 您好! 我們?cè)儆腥齻€(gè)月的時(shí)間就要終止在小學(xué)六年的生活,也將要和教了我們?nèi)甑睦蠋熌謩e,您對(duì)我們的關(guān)切于保護(hù),我們都牢記在心。 老師你真是一個(gè)好心腸的老師,從不訓(xùn)斥我們,即使是訓(xùn)赤我們,也是“恨鐵不成鋼,從沒有不問情由的批評(píng)我們,你的細(xì)心,你的關(guān)切,是我們深受感動(dòng),我
5、們沒有什么理由跟你搗亂,。我們確定會(huì)搞好班級(jí)的紀(jì)律。 有一次,我作業(yè)沒做完,那天早上來的時(shí)候我就提心吊膽,一想生怕您會(huì)批評(píng)我,公然查處來了,您把我叫道了走廊跟我說了好多,約莫說讓我珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),有人不是說過嗎?“濫用時(shí)間就是慢性自殺。本來還挺恨老師的,可后來又一想老師也是為我好,我開頭懊喪濫用了那么時(shí)間。 在這三年里,我們?cè)谶@里學(xué)到的太多了,我們無以為報(bào)只能好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)。 您的學(xué)生:李嘉偉 給老師的一封信作文 篇4 愛戴的章老師: 您好! 在小學(xué)六年匆促逝去的時(shí)光中,您無疑給我留下了最深刻的印象。您的諄諄教化時(shí)刻響在我的耳畔,好像潺潺的溪水,涼快而甘甜,又如深林的鳥鳴,清亮而順耳。
6、 暮春的午后,總是最輕易犯困,可您來了,枯燥的課程從您的教學(xué)活動(dòng)中開展,學(xué)識(shí)點(diǎn)被嚼爛后細(xì)細(xì)地傳授,再被我逐漸地消化,掌管。學(xué)識(shí)似清泉流經(jīng)全身,被得志的求知欲和成就感,令我不再困倦,全神貫注,聚精會(huì)神地聽課。手勢(shì),語言和用心制作的幻燈片,從每一處透露出的留心與精心,仿佛一股暖流,和暖了我的心窩。于是,恬靜的午后教室,流淌著脈脈師生溫情。 課下時(shí)光,您卻并不肅穆。和同學(xué)們談笑風(fēng)生,開著玩笑,聊著天,并無身為老師的架子。與同學(xué)們打成一片,使得同學(xué)們對(duì)您愛戴,卻不懼怕。 班級(jí)活動(dòng)時(shí),您又游走于各個(gè)小組之間,樂在其中,不時(shí)上手指導(dǎo)、參與。您走到哪兒,哪兒便引起了一片歡聲笑語,一片融洽,哪兒都是熱火朝天般
7、的喧嚷。 章老師,您是我小學(xué)生活中的一盞明燈,一座燈塔,照亮著前路,指引著方向,卻不是星星般遙不成及。愿在我畢業(yè)后,您能遇見更多學(xué)生,桃李滿天下。 祝身體健康,萬事如意。 xxx 20 xx年x月x日 給老師的一封信作文 篇5 愛戴的老師: 您好! 是您辛勤地地哺育我們?nèi)辏谖覀兊男哪恐蟹N下了一棵學(xué)識(shí)的幼苗,每一天用學(xué)識(shí)澆灌著它,每天辛勤的勞動(dòng)使我們心中的小苗茁壯成長(zhǎng)。 我們?cè)谌?3)班相遇。初次見到您我認(rèn)為您是一個(gè)一絲不茍的老師,由于您的眼睛顯得您有一些肅穆但在三年的時(shí)間里我察覺了其實(shí)并不是我想的那樣。您是一個(gè)和藹詼諧的老師。記得那一次: 這是一個(gè)陰天,我正在教室讀書剛要推開門走出去,老師
8、您忙叫住我說:“你的鞋帶散了,快系起來吧!提防摔倒。我看了一下鞋還真是的對(duì)老師說:“感謝!系好之后便走了出去。心里不禁想到:啊!可真理應(yīng)感謝老師了,不然就要摔個(gè)大跟頭了。雖然今天是陰天但我的心里卻很和暖。由于有您,我的.好老師! 老師我把天上最美的星星摘下來送給您;我想把海邊是心愛的貝殼撿起來送給您;我想把我最喜悅的心態(tài)收集起來讓您喜悅!三年了我理應(yīng)感謝您我的老師。 祝青春常在,身體健康! 此致 敬禮! 寫信人:xxxx xx年xx月xx日 給老師的一封信作文 篇6 愛戴的老師: 一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。 愛戴的老師,我雖然不能獻(xiàn)上一份厚禮,就請(qǐng)采納我最誠(chéng)實(shí)的祈福:身體
9、健康,萬事如意。 愛戴的老師,您們對(duì)學(xué)生熱心、親切,就像一位用心的花匠,栽培著我們這些稚嫩的幼苗。當(dāng)您們上課的時(shí)候,我被您們講的課吸引住了,隨著您們臉上的表情,時(shí)而凝神深思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑。老師您們是真正的園丁,您們的生命因耕耘而馥郁,因開拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。滿園春色離不開園丁的辛勤培育,我們的成長(zhǎng)離不開老師的用心教導(dǎo)。 老師啊老師,您們的生命是一團(tuán)火,您們的生活是一曲歌,您們的事業(yè)是一首詩。我確定要努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您們。 祝教師節(jié)高興! 您的學(xué)生:xxx 20 xx年x月x日 給老師的一封信作文 篇7 愛戴的老師: 您好! 我想對(duì)你說一向以來我都有好多
10、心里話想報(bào)告你,但是一向沒有機(jī)遇,我想說在我的心目中您是我的摯友,是我的知己,感謝您為我們付出的一切! 老師您知道我最厭惡哪些人嗎?就是不做作業(yè)的,還有背后說您壞話的,我知道那些人傷過了您的心,傷透了您的心。當(dāng)您悲傷時(shí),我有撫慰您的沖動(dòng),卻沒有撫慰您的士氣。這時(shí)我才知道,只有考好勞績(jī)才能不傷您的心,撫慰您。 在一次考試中,我們表現(xiàn)很不好,您在批評(píng)我們,我一句也沒聽進(jìn)去??稍谀f的這句話“看不起小學(xué)老師。那時(shí)您的眼淚流了下來,我多么想說“您是一位好老師,我很敬仰您。可我不敢,我沒這個(gè)士氣。在發(fā)試卷中,我們班一位同學(xué)考得很好。雖然不是我,但我很欣喜。由于您笑了。笑的好甜好甜。我是說不出的那種興奮。
11、 老師,在下半個(gè)學(xué)期。我確定會(huì)努力學(xué)習(xí),讓您再那么甜,那么甜,那么甜地笑一次。 老師,這就是我想對(duì)你說的話,你知道在我的心中您永遠(yuǎn)是我最值得感恩的人。 祝身體健康,每日開心! 此致 敬禮! 寫信人:xxxx xx年xx月xx日 給老師的一封信作文 篇8 愛戴的老師: 您好! 在這里,我代表全班男生,想向您說說我們的心里話。 老師,我們班有一段時(shí)間分外流行玩陀螺,全班男生幾乎“全巢出動(dòng),我也參與了這個(gè)行列??墒牵詮囊晃煌瑢W(xué)的手不提防被陀螺割傷了以后,您就再也不讓我們玩陀螺了。當(dāng)時(shí),我們分外悲傷,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,干什么都打不起精神。 過了一段時(shí)間,我們班又開頭流行玩嬉戲卡??蛇€沒玩幾天 ,您就說
12、玩卡太臟,又影響班級(jí)衛(wèi)生,不允許我們?cè)賻ф覒蚩恕?此后以后,這種事情接二連三地發(fā)生。經(jīng)常是嬉戲剛開頭流行,就被您下令遏止玩。少數(shù)像“波波球之類您允許玩的嬉戲由于太小兒科,我們都已經(jīng)玩膩了。 這樣一來,我們就沒有什么好玩的嬉戲,全日在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,無聊透頂。到操場(chǎng)上玩吧,“單腿抓人、“搭架子這類我們男生最熱愛的嬉戲,由于危害性太大,誰都不敢?guī)ь^玩,萬一被老師您察覺后,又要挨批評(píng)的。 老師,我想對(duì)您說,我們知道您這樣做是為我們好,但我們需要玩耍,需要嬉戲。希望您能適當(dāng)放手,給我們一片屬于我們自己的天空,讓我們像鳥兒一樣自由自由地喜悅成長(zhǎng)。 祝老師身體健康! 您的學(xué)生 給老師的一封信作文 篇9
13、敬愛的老師: 您好! 您還記得我嗎?您是我的啟蒙老師。我們?cè)谛W(xué)新生報(bào)到時(shí)相遇了,并且,您還抽到了我,我三生有幸的當(dāng)上了您的學(xué)生。 在您的諄諄指導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)勞績(jī)名列前茅。雖然,我也有美中缺乏的地方,那就是坐姿不正有一次,我正在聚精會(huì)神地做作業(yè),猛然,一只和暖的手扶著我的前額,逐漸地向上抬起。原來是您。您的一雙眼睛望著我,猶如在說:“三個(gè)一怎么又忘了? 我不好意思地一笑,馬上把身子挺直。 此后,我每次做作業(yè)的時(shí)候,就覺得額前有一只和暖的手。它時(shí)時(shí)指點(diǎn)我:寫字,確定保持正確的模樣。 在我上三年級(jí)的時(shí)候,您被調(diào)到別的學(xué)校去了?!笆陿淠?,百年樹人。您的教化之恩,我終身難忘。 祝您身體健康,工作順?biāo)?/p>
14、! 此致 敬禮! 寫信人:xx 20 xx年x月x日 給老師的一封信作文 篇10 敬愛的秦老師: 您好! 轉(zhuǎn)瞬間,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了一半了,我們班的紀(jì)律已經(jīng)很不錯(cuò)了,但是這離不開老師的辛勤勞動(dòng),假設(shè)沒有您的辛勤勞動(dòng),我們班不成能變得這么團(tuán)結(jié),這么完備,我們要變得更棒,用行動(dòng)來報(bào)答您。 秦老師,這個(gè)星期五我們班選拔運(yùn)鼓動(dòng)的時(shí)候,劉展彤不提防把牙磕掉了三分之一,您急得像熱鍋上的螞蟻似的,連忙打電話聯(lián)系她的家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們連忙送她上醫(yī)院。這說明您對(duì)我們的安好是無微不至的關(guān)切,我們安好管理員,以后下課確定要盡職盡責(zé)的管理。 這一周我又改了一些缺點(diǎn),如:上學(xué)路上我很少說話了,課間活動(dòng)時(shí)我不打鬧了等等,但是我
15、上課積極發(fā)言這個(gè)優(yōu)點(diǎn)不知不覺“飛走了,退步為在腦子里把答案想出來但卻不起來回復(fù),我自己分析了一下理由:一是可能由于我懶,二是可能由于我怕答錯(cuò),但不管怎樣,我要把這缺點(diǎn)改正了,讓我們四七班的課堂更加喜悅,更加好玩! 祝秦老師身體健康,工作順?biāo)欤?您的學(xué)生郭致遠(yuǎn) 20 xx年4月19日 給老師的一封信作文 篇11 愛戴的周老師: 做完了功課,覺得手癢癢地,想給您寫封信。向您討教討教一下我所遇到的問題,由于只有您才能幫我解決了。 事情是這樣的:昨天,是我的好摯友麗麗的生日,她問我:“你今天又空嗎?我今天生日,去我加入我的生日派對(duì)吧!我毫不躊躇地允許了。 我回到家里和爸爸媽媽磋商了一下,可是他們不允許
16、我去,我苦苦乞求他們,可他們還是不愿讓我去,所以我就不敢不去了。 可由于這件事,麗麗此后就不理我了,我想向她賠罪,可她沒給我機(jī)遇向她賠罪。為此,我感到特別悲傷。自從那件事以后,麗麗就再也不理我了,我們的情誼也終止了。沒有麗麗的陪伴,我感到很落莫,由于我們倆個(gè)幾乎是形影不離的,就像倆姐妹似的。 老師,您能扶助我解決這個(gè)難題嗎? 祝身體健康,萬事如意,笑口常開。 您的學(xué)生 給老師的一封信作文 篇12 敬愛的匡老師: 你好! 九月金秋,空氣中迷漫著師生恩情的味道,在這個(gè)九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),在這里,我想對(duì)您說一聲:“您辛苦了! 匡老師,你像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們;您悄悄地在自
17、己的崗位上工作,無私地奉獻(xiàn)了自己,為我們照亮了前進(jìn)的方向,為我們插上了夢(mèng)想的翅膀,讓我們?cè)趯W(xué)識(shí)的海洋里遨翔。在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻:當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí),你還在不辭辛苦地為我們批改作業(yè);當(dāng)我們還在操場(chǎng)上玩耍時(shí),您卻還在為學(xué)生們排憂解難。 有人說:父母的愛讓我們感受到培育的艱辛;摯友的愛讓我們感受到友情的和暖。而您的愛,讓我們體會(huì)到悄悄奉獻(xiàn)的博大。 我不是詩人,無法用詩的語言描繪老師的辛苦;我不是畫家,不能潑墨丹青,傳神地勾畫出老師那慈祥的面容;我不是作家,不能用厚厚的書籍承載您的蹤跡。在這個(gè)更加的日子里,或許只有敬愛老師,專心學(xué)習(xí),取得好的勞績(jī),才是送給老師最好的禮物! 愛戴的匡老
18、師,請(qǐng)采納我最真誠(chéng)的祈福,在這特殊的日子里,祝您幸福喜悅! 學(xué)生: 給老師的一封信作文 篇13 愛戴的陳老師: 您好! 今天我想寫封信給您,跟您聊聊我們班最近的變化。 自從您走后,我們班的學(xué)習(xí)勞績(jī)直線下降,就像一匹脫韁的野馬,怎么拉也拉不住。 學(xué)校舉行的播送操比賽,跳“98k我們也沒能再奪第一了,而且這一學(xué)期的籃球杯也由于輕敵而五戰(zhàn)五敗。還有運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然我們班得了好多塊獎(jiǎng)牌,但其中只有一個(gè)男生拿到獎(jiǎng)了,其他的全是女生得來的。 相信假設(shè)您還在的話,確定會(huì)先嚴(yán)肅地批評(píng)我們,然后再激勵(lì)我們,讓我們重拾自信,端正態(tài)度,積極地去爭(zhēng)取榮譽(yù)。但是現(xiàn)在不成能了,由于您憑借著自己的努力考上了重慶的一所學(xué)校。 聽到這個(gè)消息,我們是又喜又悲。喜呢,是由于陳老師您考入了一所好學(xué)校。悲呢,是我們相處了這么久,已經(jīng)建立起了深厚的感情,我們實(shí)在舍不得您走。但一想到您去了那里,會(huì)有更好的生活和前途,挽留的話就說不出口了。 陳老師,我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 61188-6-3:2024 EN-FR Circuit boards and circuit board assemblies - Design and use - Part 6-3: Land pattern design - Description of land pattern for through hole componen
- 2025-2030年中國(guó)飲用水行業(yè)現(xiàn)狀分析及投資十三五規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)陸上貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)市場(chǎng)運(yùn)行狀況及發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 2025湖南省建筑安全員-B證考試題庫(kù)及答案
- 2025-2030年中國(guó)鋁合金型材市場(chǎng)十三五規(guī)劃及發(fā)展建議分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)營(yíng)林及木竹采伐機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)需求分析及發(fā)展?fàn)顩r預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)航模行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)羅漢果茶市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及前景規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)紅薯淀粉市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)狀況及前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)端氨基聚醚行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及發(fā)展策略研究報(bào)告
- 2025春季開學(xué)前學(xué)校安全隱患排查工作實(shí)施方案:5大安全排查一個(gè)都不能少
- 威圖電柜空調(diào)SK3304500使用說書
- 人教版小學(xué)三年級(jí)道德與法治下冊(cè)全冊(cè)教案(精品)
- 雅馬哈貼片機(jī)_修機(jī)_調(diào)機(jī)的經(jīng)驗(yàn)之談1
- 全自動(dòng)咖啡機(jī)基本結(jié)構(gòu)及原理教程課件
- 金屬風(fēng)管支架重量計(jì)算表
- 正負(fù)零以下基礎(chǔ)施工方案(44頁)
- 簡(jiǎn)愛人物形象分析(課堂PPT)
- 義務(wù)教育《勞動(dòng)》課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
- 從業(yè)務(wù)骨干到管理者(課堂PPT)
- 2018年黑龍江統(tǒng)招專升本公共英語真題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論