教育法規(guī)試題及答案

1、1依法治校是指學(xué)校以國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善 內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律 ，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都做到有章可循、有法可依。2. 教育法規(guī)定，國(guó)家建立以 財(cái)政撥款 為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。3義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障 適齡兒童、少年 接受義務(wù)教育的權(quán)利。4公民、法人人或其他組織織認(rèn)為具體行行政行為侵犯犯其合法權(quán)益益的，可以 自知道該該具體行政行行為之日起660 日日內(nèi)提出行政政復(fù)議申請(qǐng)。5根據(jù)預(yù)防防未成年人犯犯罪法的規(guī)規(guī)定，營(yíng)業(yè)性性歌舞廳以及及其他未成年年人不適宜進(jìn)進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)應(yīng)當(dāng)設(shè)置 未成年人人禁止進(jìn)入 的標(biāo)志志。 6刑刑法是規(guī)范范有關(guān) 犯

2、罪 和和 刑罰罰 的法律律規(guī)范的總稱稱。7學(xué)校衛(wèi)生生工作條例規(guī)規(guī)定，學(xué)生每每天學(xué)習(xí)時(shí)間間（包括自習(xí)習(xí)），中學(xué)不不超過 88 小時(shí)，小小學(xué)不超過 6 小時(shí)。8實(shí)施教育行行政處罰的機(jī)機(jī)關(guān)，除法律律、法規(guī)另有有規(guī)定的外，必必須是 縣縣級(jí)以上 人民政府府的教育行政政部門。9參加教師資資格考試有作作弊行為的，其其考試成績(jī)作作廢， 33 年內(nèi)不不得再次參加加教師資格考考試。10學(xué)校對(duì)校校舍、體育設(shè)設(shè)施、消防設(shè)設(shè)施、各種儀儀器設(shè)備安全全狀況，應(yīng)當(dāng)當(dāng) 每月月 檢檢查一次。11參加繼續(xù)續(xù)教育是中小小學(xué)教師的 權(quán)利和和義務(wù) 12預(yù)防未成成年人犯罪，應(yīng)應(yīng)立足于教育育和保護(hù)，從從小抓起，對(duì)對(duì)未成年人的的不良行為及及時(shí)

3、進(jìn)行 預(yù)防和矯矯治 13學(xué)校應(yīng)當(dāng)當(dāng)尊重未成年年學(xué)生的 受教育權(quán) ，不得隨意意開除學(xué)生。14民法是是調(diào)整平等主主體的自然人人、法人以及及其他組織之之間的 財(cái)財(cái)產(chǎn)關(guān)系 和 人身身關(guān)系 的法律規(guī)范范的總稱。15行政復(fù)議議、行政訴訟訟期間，行政政處罰 不停止 執(zhí)行。16.學(xué)校體體育工作條例例第十四條條規(guī)定，學(xué)校校每學(xué)年至少少舉行一次以以 田徑徑 項(xiàng)目為主的的全校性運(yùn)動(dòng)動(dòng)會(huì)。17對(duì)違法犯犯罪的未成年年人，實(shí)行教教育、感化、挽挽救的方針，堅(jiān)堅(jiān)持教育為主主 ， 懲罰為為輔 的的原則。18中華人人民共和國(guó)行行政許可法于于 20004 年 7 月月 1 日正式施行行。19根據(jù)我國(guó)國(guó)民法通則則的規(guī)定，限限制民事行

4、為為能力人包括括十周歲以上上的未成年人人和不能完全全辨認(rèn)自己行行為的精神病病人 20權(quán)利是以以 法律律形式規(guī)定 并加以保障障的人們所應(yīng)應(yīng)當(dāng)或可以享享有的一種利利益。二、選擇題（分分單項(xiàng)選擇和和多向選擇，共共30分 ）（一）單項(xiàng)選擇擇（共10小小題，每小題題1分，計(jì)110分）1有關(guān)法律規(guī)規(guī)定:“對(duì)使使用特殊音響響警報(bào)和紅色色回轉(zhuǎn)警燈的的警車,其它它車輛應(yīng)當(dāng)避避讓?！边@體體現(xiàn)了行政職職權(quán)的什么特特征？（ C ）A、優(yōu)益性 B、單方方性 C、強(qiáng)制性性 D、執(zhí)執(zhí)行性2根據(jù)未成成年人保護(hù)法法和預(yù)防防未成年人犯犯罪法的規(guī)規(guī)定，對(duì)未成成年人犯罪一一律不公開審審理的年齡是是( B )A、14周歲以以下 B、1

5、14周歲以上上不滿16周周歲 C、16周周歲以上不滿滿17周歲 D、188周歲以下3對(duì)民辦學(xué)校校重大問題擁擁有決策權(quán)的的是（ DD ）A、校長(zhǎng) B、教教職工代表大大會(huì) C、學(xué)學(xué)校工會(huì) D、學(xué)學(xué)校董事會(huì)4王某擔(dān)任某某縣高二英語語教師期間通通過了碩士研研究生入學(xué)考考試，學(xué)校以以王某服務(wù)期期未滿、學(xué)校校英語教師不不足為由不予予批準(zhǔn)王某在在職學(xué)習(xí)。王王某欲以剝奪奪其參加進(jìn)修修權(quán)利為由提提出申訴，受受理申訴的機(jī)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（ A ） AA、當(dāng)?shù)乜h教教育局 B、當(dāng)當(dāng)?shù)乜h人民政政府 C、地市市教育局 D、省省教育廳5有的學(xué)校在在學(xué)生手冊(cè)中中規(guī)定：“禁禁止男女生之之間互訪宿舍舍?！贝艘?guī)定定從法學(xué)的角角度看，也可

6、可以解釋為：“男女生不不得無故進(jìn)入入異性宿舍?！边@這一解釋屬于于（ A ） A、目的解釋 B、文法解解釋 C、歷歷史解釋6“學(xué)校應(yīng)當(dāng)當(dāng)于每年的教教師節(jié)組織教教師宣誓活動(dòng)動(dòng)?！边@是（ D ）的規(guī)定。A、教育法 B、山山東省實(shí)施教師法辦辦法 CC、教師法法 D、青青島市實(shí)施教師法若若干規(guī)定7依據(jù)我國(guó)相相關(guān)法律，下下列有可能成成為行政訴訟訟被告的是（ C ）A、某教育局局局長(zhǎng) B、某市市市長(zhǎng) C、某市公公安局 D、某鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記記8教育法規(guī)規(guī)定，明知校校舍或者教育育教學(xué)設(shè)施有有危險(xiǎn)，而不不采取措施，造造成人員傷亡亡或者重大財(cái)財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)對(duì)直接負(fù)責(zé)的的主管人員和和其他直接責(zé)責(zé)任人員，依依法追究（

7、B ）A、民事責(zé)任 BB、刑事責(zé)任任 C、一般責(zé)責(zé)任 D、行行政責(zé)任9根據(jù)我國(guó)憲憲法的規(guī)定定，國(guó)務(wù)院有有權(quán)制定和發(fā)發(fā)布( BB ) AA、教育法律律 BB、教育行政政法規(guī) C、教教育政府規(guī)章章 D、教教育單行條例例10某寄宿小小學(xué)派車接送送學(xué)生，途中中有學(xué)生提出出要上廁所，司司機(jī)在路邊停停車5分鐘，55分鐘過后，司司機(jī)沒有清點(diǎn)點(diǎn)人數(shù)就將車車開走。小學(xué)學(xué)生王某從廁廁所出來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)車已經(jīng)開走走，急忙追趕趕。在追趕過過程中摔倒在在地，將門牙牙跌落三顆。王王某的傷害由由誰承擔(dān)責(zé)任任？（ BB ）A、司機(jī)負(fù)責(zé) B、某寄宿宿學(xué)校負(fù)責(zé) C、司機(jī)和某寄寄宿學(xué)校共同同負(fù)責(zé) D、司司機(jī)和王某共共同負(fù)責(zé)（二）多項(xiàng)選擇

8、擇（共10小小題，每小題題2分，計(jì)220分）1法律責(zé)任的的類型有（ ABCD ）A、民事法律責(zé)責(zé)任 B、行行政法律責(zé)任任 C、刑刑事法律責(zé)任任 D、違憲憲責(zé)任2張某作為一一名受教育者者，依法享有有的權(quán)利有（ ABCDD ）A、參加教育教教學(xué)計(jì)劃安排排的各種活動(dòng)動(dòng) B、使使用教育教學(xué)學(xué)設(shè)施、設(shè)備備、圖書資料料 C、按照國(guó)家有有關(guān)規(guī)定獲得得獎(jiǎng)學(xué)金、貸貸學(xué)金、助學(xué)學(xué)金 D、完完成規(guī)定的學(xué)學(xué)業(yè)后獲得相相應(yīng)的學(xué)業(yè)證證書、學(xué)位證證書3教師可以采采用的行政救救濟(jì)途徑主要要有（ AAD ）A、行政復(fù)議 B、民事訴訴訟 C、仲仲裁 D、教師申申訴4教職工代表表大會(huì)是學(xué)校校民主管理的的基本形式，其其職責(zé)是（ AB

9、C ）A、聽取校長(zhǎng)工工作報(bào)告，審審議學(xué)校重大大問題，提出出意見和建議議B、聽取和反饋饋教職工對(duì)學(xué)學(xué)校工作的意意見，團(tuán)結(jié)教教職工支持校校長(zhǎng)正確行使使職權(quán) C、決定有關(guān)教教職工福利的的重要事項(xiàng)，監(jiān)監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)學(xué)校其他負(fù)責(zé)責(zé)人的工作 D、罷免校長(zhǎng)5學(xué)?？梢越饨馄附處煹那榍樾斡校?BCD ）A、不能團(tuán)結(jié)同同事，其他教教師不愿與之之共事的 B、故意不不完成教育教教學(xué)任務(wù)給教教育教學(xué)工作作造成損失的的C、體罰學(xué)學(xué)生，經(jīng)教育育不改的 DD、品行不良良、侮辱學(xué)生生，影響惡劣劣的6下列屬于體體罰學(xué)生的情情形是（ BC ）A、讓1-2年年級(jí)的小學(xué)生生一個(gè)生字抄抄寫10遍 B、王王某上課講話話，老師令其其抄課文5遍

10、遍 C、李某等八人人上自習(xí)課講講話，老師令令李某等八人人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)動(dòng)場(chǎng)跑10圈圈D、體育課教教師在課堂上上為糾正某學(xué)學(xué)生的不規(guī)范范動(dòng)作，令其其反復(fù)練習(xí)44次7我國(guó)公民的的基本權(quán)利和和義務(wù)的特點(diǎn)點(diǎn)有（ AABCD ）A、權(quán)力和自由由的廣泛性 B、權(quán)利利和自由的現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性 CC、權(quán)利和義義務(wù)的平等性性 D、權(quán)權(quán)利和義務(wù)的的一致性8對(duì)未成年人人的監(jiān)護(hù)人的的設(shè)定包括（ AB ）A、法定監(jiān)護(hù) B、指定監(jiān)監(jiān)護(hù) C、委委托監(jiān)護(hù) DD、代理監(jiān)護(hù)護(hù)9我國(guó)現(xiàn)行的的學(xué)校教育制制度是（ ABCD ）A、學(xué)前教育 B、初等教教育 C、中中等教育 D、高等教教育10學(xué)校對(duì)高高中生可以進(jìn)進(jìn)行以下何種種處分？（ ABD ）A、

11、警告 B、記過 C、送送勞動(dòng)教養(yǎng) D、開除除學(xué)籍三、簡(jiǎn)答題（共共6小題,11-4小題各各3分,5-6小題各44分,計(jì)200分）1法的要素有有哪些？答：（1）法律律規(guī)則;（22）法律原則則；（3）法法律概念。2根據(jù)民民法通則的的規(guī)定，我國(guó)國(guó)所保護(hù)的知知識(shí)產(chǎn)權(quán)有哪哪幾種？答：著作權(quán)、專專利權(quán)、商標(biāo)標(biāo)權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)權(quán)、發(fā)明權(quán)和和其他科技成成果權(quán)。3什么是行政政復(fù)議？答：行政復(fù)議是是公民、法人人或者其他組組織認(rèn)為行政政機(jī)關(guān)的具體體行政行為侵侵犯其合法利利益，按照法法定程序和條條件向作出該該具體行政行行為的機(jī)關(guān)或或者法律法規(guī)規(guī)規(guī)定的機(jī)關(guān)關(guān)提出申請(qǐng)，受受理申請(qǐng)的行行政機(jī)關(guān)依法法定程序?qū)υ撛摼唧w行政行行為進(jìn)行復(fù)

12、查查并作出復(fù)議議決定的行動(dòng)動(dòng)。4教師與學(xué)生生之間有哪些些法律關(guān)系？答：教育和被被教育的關(guān)系系；管理和被管管理的關(guān)系；保護(hù)和被保保護(hù)的關(guān)系；互相尊重的的平等關(guān)系。5簡(jiǎn)要回答學(xué)學(xué)校的法定義義務(wù)。答：（1）遵守守法律、法規(guī)規(guī)。（2）貫徹國(guó)家家的教育方針針，執(zhí)行國(guó)家家教育教學(xué)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，保證教教育教學(xué)質(zhì)量量。（3）維護(hù)受教教育者、教師師及其他職工工的合法權(quán)益益。（4）以適當(dāng)方方式為受教育育者及其監(jiān)護(hù)護(hù)人了解受教教育者的學(xué)業(yè)業(yè)成績(jī)及其他他情況提供便便利。 （5）按照國(guó)家家有關(guān)規(guī)定收收取費(fèi)用并公公開收費(fèi)項(xiàng)目目。(6)依法接受受監(jiān)督。6簡(jiǎn)要回答教教師的法定權(quán)權(quán)利。答： 進(jìn)行教教育教學(xué)活動(dòng)動(dòng)，開展教育育教學(xué)改革和

13、和實(shí)驗(yàn)； 從事科學(xué)研研究、學(xué)術(shù)交交流，參加專專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)術(shù)活動(dòng)中充分分發(fā)表意見； 指導(dǎo)學(xué)生的的學(xué)習(xí)和發(fā)展展，評(píng)定學(xué)生生的品行和學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)； 按時(shí)獲取工資資報(bào)酬，享受受國(guó)家規(guī)定的的福利待遇以以及寒暑假期期的帶薪休假假； 對(duì)學(xué)校教育教教學(xué)、管理工工作和教育行行政部門的工工作提出意見見和建議，通通過教職工代代表大會(huì)或者者其他形式，參參與學(xué)校的民民主管理； 參加進(jìn)修或者者其他方式的的培訓(xùn)。四、案例分析（共共2小題，每每小題10分分，計(jì)20分分）1李某有一女女李霞14歲歲, 系農(nóng)村村某鎮(zhèn)初中二二年級(jí)學(xué)生。李李某認(rèn)為女孩孩上學(xué)無用,還不如早下下來賺錢，遂遂于20033年暑假將李李霞送到鄰鎮(zhèn)鎮(zhèn)一

14、個(gè)體戶處處打工。開學(xué)學(xué)一周后，學(xué)學(xué)校老師、領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、村干部部多次上門家家訪，李某拒拒不說明其去去向，有時(shí)還還惡語相報(bào)：“孩子讀不不讀書是咱們們自家的事，你你們不要狗咬咬耗子多多管閑事?！闭?qǐng)問：該案例例中有沒有違違法行為？違反了什么么法律規(guī)定？違法主體是是誰？應(yīng)該承擔(dān)什什么法律責(zé)任任？答案要點(diǎn)：（11）有違法行行為。（2）違反了義義務(wù)教育法第第11條和未未成年人保護(hù)護(hù)法第9條條、第28條條等規(guī)定。（3）李某及個(gè)個(gè)體戶。（4）義務(wù)教教育法第115條規(guī)定，除除因疾病或者者特殊情況，經(jīng)經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)的以以外，適齡兒兒童、少年不不入學(xué)接受義義務(wù)教育的，由由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬?duì)他的父父母或者其他他監(jiān)護(hù)人批

15、評(píng)評(píng)教育，并采采取有效措施施責(zé)令送子女女或者被監(jiān)護(hù)護(hù)人入學(xué)。對(duì)對(duì)招用適齡兒兒童、少年就就業(yè)的組織或或者個(gè)人，由由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評(píng)評(píng)教育，責(zé)令令停止招用；情節(jié)嚴(yán)重的的，可以并處處罰款、責(zé)令令停止?fàn)I業(yè)或或者吊銷營(yíng)業(yè)業(yè)執(zhí)照。未未成年人保護(hù)護(hù)法第499條規(guī)定，企企業(yè)事業(yè)組織織、個(gè)體工商商戶非法招用用未滿十六周周歲的未成年年人，由勞動(dòng)動(dòng)部門責(zé)令改改正，處以罰罰款；情節(jié)嚴(yán)嚴(yán)重的，由工工商行政管理理部門吊銷執(zhí)執(zhí)照。2某校初中班班主任吳老師師在批改作業(yè)業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)學(xué)生高某的作作業(yè)本中夾了了一封寫有XXXX收的信信件，吳老師師順便拆封閱閱讀了此信。這這是高某寫給給一位女同學(xué)學(xué)的求愛信，吳吳老師看了十十分生

16、氣，后后在班會(huì)上宣宣讀了此信，同同時(shí)對(duì)高某提提出了批評(píng)。次次日高某在家家留了一張字字條后離家出出走。高某家家長(zhǎng)找到吳老老師理論并要要求將高某找找回。吳老師師解釋說：“我我作為教師，對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教教育和管理是是我的職責(zé)，我我批評(píng)高某是是為了教育和和愛護(hù)他。他他是從家中出出走的，與我我的工作沒有有關(guān)系。”請(qǐng)問：吳老師師的哪些做法法不正確？試試述你的判斷斷所依據(jù)的法法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確？為什么？答案要點(diǎn)：吳吳老師私自拆拆閱學(xué)生高某某信件的行為為和在班會(huì)上上宣讀高某信信件的行為是是不正確。因因?yàn)樯鲜鲂袨闉檫`反了未未成年人保護(hù)護(hù)法第300條和第311條的規(guī)定。吳老師的解釋釋不正確，因因?yàn)閰抢?/p>

17、師有有對(duì)學(xué)生進(jìn)行行教育和管理理的職責(zé)，但但教師對(duì)學(xué)生生的教育和管管理必須建立立在尊重學(xué)生生人格、平等等相待的基礎(chǔ)礎(chǔ)上。教師師法規(guī)定，教教師要“關(guān)心心、愛護(hù)全體體學(xué)生，尊重重學(xué)生人格，促促進(jìn)學(xué)生在品品德、智力、體體質(zhì)等方面全全面發(fā)展?！弊鹱鹬貙W(xué)生、平平等對(duì)待學(xué)生生是教師的最最基本的職業(yè)業(yè)道德，不能能借口教育和和愛護(hù)學(xué)生而而侵犯學(xué)生的的合法權(quán)益。本本案例中吳老老師不適當(dāng)?shù)牡慕逃绞綄?duì)對(duì)學(xué)生高某的的離家出走負(fù)負(fù)有不可推卸卸的責(zé)任。五、論述題(共共1小題，計(jì)計(jì)10分) 請(qǐng)結(jié)合合對(duì)市教育局局學(xué)校安全全工作暫行規(guī)規(guī)定的學(xué)習(xí)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)對(duì)建設(shè)“平安安校園”的認(rèn)認(rèn)識(shí)和建議。教育法規(guī)考試試試題及答案 一、填空題

18、題（共 100 題，每小小題 2 分分，共 200 分） 11.教育法是是調(diào)整各級(jí)各各類教育的關(guān)關(guān)系的法律規(guī)規(guī)范的總稱。 2.教育法法規(guī)定國(guó)家保保護(hù)教師的合合法權(quán)益，改改善教師的工工作條件和生生活條件，提提高教師的社社會(huì)地位。 3.教師主主要通過教職職工代表大會(huì)會(huì)形式參與學(xué)學(xué)校的民主管管理。 4.依法治校是是依法治教的的要求，也是是落實(shí)學(xué)校辦辦學(xué)自主權(quán)、提提高管理效率率、保護(hù)有關(guān)關(guān)法律關(guān)系主主體合法權(quán)益益的需求。 5 .教師師的平均工資資水平應(yīng)當(dāng)不不低于或者高高于國(guó)家公務(wù)務(wù)員的平均工工資水平，并并逐步提高。 6 .中國(guó)國(guó)公民在各級(jí)級(jí)各類學(xué)校和和其他教育機(jī)機(jī)構(gòu)中專門從從事教育教學(xué)學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)當(dāng)依

19、法取得教教師資格。 7 .教教師法規(guī)定定，教師是履履行教育教學(xué)學(xué)職責(zé)的專業(yè)業(yè)人員。 88. 學(xué)校依依法對(duì)學(xué)生的的人身安全承承擔(dān)教育、管管理、保護(hù)責(zé)責(zé)任。 9 .教師法法明確規(guī)定定實(shí)行教師資資格制度、教教師職務(wù)制度度和教師聘任任制度，從而而奠定了教師師任用與管理理的新機(jī)制，構(gòu)構(gòu)成了教師管管理法律制度度的核心。 10. 在在我國(guó)，教師師節(jié)是每年的的9月10日日。 二、單單項(xiàng)選擇題（共共 10 題題，每題只有有一個(gè)正確選選項(xiàng)，每題 2 分，共共20 分） 1. 根據(jù)據(jù)法律的規(guī)定定，我國(guó)義務(wù)務(wù)教育學(xué)校的的內(nèi)部管理體體制為_（ D ）。 A、教師負(fù)負(fù)責(zé)制 B、校校務(wù)委員會(huì)負(fù)負(fù)責(zé)制 C、家家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)負(fù)責(zé)

20、制 D、校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 2. 教師師資格證書的的適用的地域域范圍是：_（ A ）。 A. 在全國(guó)國(guó)范圍適用 B. 只在在本地區(qū)適用用 C. 只只在本校適用用 D. 在在外國(guó)也適用用 3. 中中華人民共和和國(guó)公民有受受教育的_。（ C ） AA 權(quán)利 BB 義務(wù) CC 權(quán)利和義義務(wù) D 權(quán)權(quán)力 4. 學(xué)校不履行行法律法規(guī)規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情情節(jié)嚴(yán)重或者者造成嚴(yán)重后后果，根據(jù)有有關(guān)法律規(guī)定定，_要承擔(dān)擔(dān)相應(yīng)的法律律責(zé)任。（ D ） AA 校長(zhǎng) BB 學(xué)校負(fù)責(zé)責(zé)人 C 有有關(guān)直接負(fù)責(zé)責(zé)人 D 學(xué)學(xué)校負(fù)責(zé)人和和有關(guān)直接負(fù)負(fù)責(zé)人 5.教師認(rèn)為行行政機(jī)關(guān)的具具體行政行為為侵犯其合法法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)當(dāng)自知道具體體行政

21、行為之之日起_日內(nèi)內(nèi)提起行政復(fù)復(fù)議申請(qǐng)，法法律、法規(guī)規(guī)規(guī)定超過此時(shí)時(shí)限的除外。（ D ） AA.15 BB.20 CC.30 DD.60 66. _是國(guó)家統(tǒng)統(tǒng)一實(shí)施的所所有適齡兒童童、少年必須須接受的教育育，是國(guó)家必必須予以保障障的公益性事事業(yè)。（ AA ） A.義務(wù)教育 B.中等教教育 C.職職業(yè)教育 DD.高等教育育 7. 在在學(xué)生傷害事事故處理中，學(xué)學(xué)校責(zé)任適用用的歸責(zé)原則則是：_（ A ） A、過過錯(cuò)責(zé)任原則則 B、無過過錯(cuò)責(zé)任原則則 C、嚴(yán)格格責(zé)任原則 D、公平原原則 8.學(xué)學(xué)校_聘用曾經(jīng)因因故意犯罪被被依法剝奪政政治權(quán)利的人人擔(dān)任工作人人員。（ BB ） A.可以 B.不得 C.特

22、殊情況可可以 D.經(jīng)經(jīng)批準(zhǔn)可以 9.教師對(duì)對(duì)學(xué)校或者其其他教育機(jī)構(gòu)構(gòu)侵犯其合法法權(quán)益的，或或者對(duì)學(xué)?；蚧蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的的處理不服的的，可以向教教育行政部門門提出申訴，教教育行政部門門應(yīng)當(dāng)在接到到申訴的次日日起_內(nèi)作出處理理。（ C ） A.115 日 BB.20 日日 C.300 日 D.60 日 10. 侵侵占學(xué)校及其其他教育機(jī)構(gòu)構(gòu)校舍、場(chǎng)地地及其他財(cái)產(chǎn)產(chǎn)的，依法承承擔(dān)_（ C ）。 A.行政責(zé)責(zé)任 B.刑刑事責(zé)任 CC.民事責(zé)任任 D.ABB兩種責(zé)任 11. 、縣級(jí)級(jí)人民政府部部門應(yīng)當(dāng)均衡衡配置本行政政區(qū)域內(nèi)學(xué)校校師資力量，組組織校長(zhǎng)、教教師的 （ CC ），加強(qiáng)強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校校的建

23、設(shè)。 A.學(xué)習(xí)和和培訓(xùn) B.溝通通和合作 C.培訓(xùn)訓(xùn)和流動(dòng) D.交交流和互訪12.義務(wù)教育育實(shí)行( )領(lǐng)導(dǎo)， （ ） 統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)實(shí)施， （ ） 為主管管理的體制。(A) A.國(guó)務(wù)院；省省、自治區(qū)、直直轄市人民政政府；縣級(jí)人人民政府 B.省、自治區(qū)區(qū)、直轄市人人民政府；市市級(jí)人民政府府；縣級(jí)人民民政府。 C.國(guó)務(wù)院；省省、自治區(qū)、直直轄市人民政政府；市級(jí)人人民政府。 D.國(guó)務(wù)院；市市級(jí)人民政府府；縣級(jí)人民民政府。 13.適齡兒童童、少年因身身體狀況需要要延緩入學(xué)或或者休學(xué)的，其其父母或者其其他法定監(jiān)護(hù)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出出申請(qǐng)，由（ D ）批批準(zhǔn)。 A.學(xué)校 B.市級(jí)人民政政府或者縣級(jí)級(jí)人民政府教教育行

24、政部門門。 C.市級(jí)人民政政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府教教育行政部門門。 D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政政府或者縣級(jí)級(jí)人民政府教教育行政部門門。7、教育教學(xué)工工作應(yīng)當(dāng)符合合教育規(guī)律和和學(xué)生身心發(fā)發(fā)展的特點(diǎn)，面面向全體學(xué)生生，教書育人人，將德育、智智育、體育、美美育等有機(jī)統(tǒng)統(tǒng)一在教育教教學(xué)活動(dòng)中，注注重培養(yǎng)學(xué)生生（D ） ，促進(jìn)學(xué)生生的全面發(fā)展展。 A.辯證分析問問題的能力、創(chuàng)創(chuàng)新能力和實(shí)實(shí)踐能力 BB.團(tuán)隊(duì)合作作的能力 、創(chuàng)創(chuàng)新能力和實(shí)實(shí)踐能力 C.溝通能力、創(chuàng)創(chuàng)新能力和實(shí)實(shí)踐能力 dd獨(dú)立思考能能力、創(chuàng)新能能力和實(shí)踐能能力8、在民族地區(qū)區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困困地區(qū)工作的的教師享有（ C ）津津貼。 A.特殊崗位補(bǔ)補(bǔ)助 BB

25、.生活補(bǔ)助助 C.艱苦苦貧困地區(qū)補(bǔ)補(bǔ)助 D.特特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助助 9、對(duì)未完成義義務(wù)教育的未未成年人和被被采取強(qiáng)制性性教育措施的的未成年人應(yīng)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)務(wù)教育，所需需經(jīng)費(fèi)由（ D ）予予以保障。 A.國(guó)家 B.社社會(huì) C.學(xué)學(xué)校 D.人民政政府 10、義務(wù)教育育法總則第一一條規(guī)定，為為了保障適齡齡兒童、少年年接受義務(wù)教教育的權(quán)利，保保證義務(wù)教育育的實(shí)施，提提高全民族素素質(zhì)，根據(jù)（ A ） ，制制定本法。 A.憲法和教育育法 B.憲憲法和未成年年人保護(hù)法 C.憲法和預(yù)防防未成年人犯犯罪法 D.教教育法和未成成年人保護(hù)法法12、教師之間間要“謙虛謹(jǐn)謹(jǐn)慎，尊重同同志，相互學(xué)學(xué)習(xí)，相互幫幫助，維護(hù)其其他教

26、師在學(xué)學(xué)生中的威信信。關(guān)心集體體，維護(hù)學(xué)校校榮譽(yù)，共創(chuàng)創(chuàng)文明校風(fēng)”。這這是師德教育育的（ A ）。 A、“雙贏”協(xié)協(xié)作原則 BB、和平共處處原則13、中小學(xué)教教師職業(yè)道德德建設(shè)在教師師對(duì)待教育事事業(yè)的較高道道德目標(biāo)是（AA ）。 A、獻(xiàn)身于人民民的教育事業(yè)業(yè) B、忠于于職守，為人人師表，積極極進(jìn)取。 14、聘任或任任命教師擔(dān)任任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有有一定的任期期，每一任期期一般為（BB）。 A、三年 B、三至至五年 C、二二年 D、四四年 15、中華人人民共和國(guó)教教師法于_起開開始施行.( B ) A、1995年年9月10日日 B、11994年11月1日 16、中華人人民共和國(guó)教教育法自（BB ）之之日

27、起開始實(shí)實(shí)施。 A、1990年年9月1日 B、11995年99月1日17、中華人人民共和國(guó)義義務(wù)教育法是是1986年年4月12日日中華人民共共和國(guó)（ B ）第第三十八號(hào)令令公布的。 A、國(guó)務(wù)院院令 B、主主席令 18、國(guó)家實(shí)行行（ AA ）制度：中國(guó)公民凡凡遵守憲法和和法律，熱愛愛教育事業(yè)，具具有良好的思思想品德，具具備本法規(guī)定定的學(xué)歷或者者經(jīng)國(guó)家教師師資格考試合合格，有教育育教學(xué)能力，經(jīng)經(jīng)認(rèn)定合格的的，可以取得得教師資格。 A、教師資格 B、教師競(jìng)競(jìng)聘上崗21、有關(guān)法律律規(guī)定：“對(duì)對(duì)使用特殊音音響警報(bào)和紅紅色回轉(zhuǎn)警燈燈的警車,其其它車輛應(yīng)當(dāng)當(dāng)避讓?！边@這體現(xiàn)了行政政職權(quán)的（CC）特征。 A、

28、優(yōu)益性 B、單方性性 C、強(qiáng)制性性 D、執(zhí)行性性23對(duì)民辦學(xué)學(xué)校重大問題題擁有決策權(quán)權(quán)的是（D） A、校長(zhǎng) B、教教職工代表大大會(huì) C、學(xué)學(xué)校工會(huì) D、學(xué)學(xué)校董事會(huì) 24王某擔(dān)任任某縣高二英英語教師期間間通過了碩士士研究生入學(xué)學(xué)考試，學(xué)校校以王某服務(wù)務(wù)期未滿、學(xué)學(xué)校英語教師師不足為由不不予批準(zhǔn)王某某在職學(xué)習(xí)。王王某欲以剝奪奪其參加進(jìn)修修權(quán)利為由提提出申訴，受受理申訴的機(jī)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（AA） A、當(dāng)?shù)乜h教育育局 B、當(dāng)當(dāng)?shù)乜h人民政政府 CC、地市教育育局 DD、省教育廳廳 25有的學(xué)校校在學(xué)生手冊(cè)冊(cè)中規(guī)定：“禁禁止男女生之之間互訪宿舍舍?！贝艘?guī)定定從法學(xué)的角角度看，也可可以解釋為：“男女生不不得無

29、故進(jìn)入入異性宿舍?！边@這一解釋屬于于（A） A、目的解釋 B、文文法解釋 C、歷歷史解釋 26按照中華華人民共和國(guó)國(guó)教育法的規(guī)規(guī)定，對(duì)在校校園內(nèi)結(jié)伙斗斗毆，尋釁滋滋事，擾亂學(xué)學(xué)校及其他教教育機(jī)構(gòu)教育育教學(xué)秩序或或者破壞校舍舍、場(chǎng)地及其其他財(cái)產(chǎn)的，由由（D）來處處罰。 A、學(xué)校 B、教教育主管部門門 C、家長(zhǎng)長(zhǎng) D、由公公安機(jī)關(guān)給予予治安管理處處罰。27依據(jù)我國(guó)國(guó)相關(guān)法律，下下列有可能成成為行政訴訟訟被告的是（CC） A、某教育局局局長(zhǎng) BB、某市市長(zhǎng)長(zhǎng) C、某某市公安局 D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委書記29根據(jù)我國(guó)國(guó)憲法的的規(guī)定，國(guó)務(wù)務(wù)院有權(quán)制定定和發(fā)布( B ) A、教育法律律 B、教教育行政法規(guī)規(guī) C

30、、教教育政府規(guī)章章 D、教育育單行條例 30某寄宿小小學(xué)派車接送送學(xué)生，途中中有學(xué)生提出出要上廁所，司司機(jī)在路邊停停車5分鐘，55分鐘過后，司司機(jī)沒有清點(diǎn)點(diǎn)人數(shù)就將車車開走。小學(xué)學(xué)生王某從廁廁所出來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)車已經(jīng)開走走，急忙追趕趕。在追趕過過程中摔倒在在地，將門牙牙跌落三顆。王王某的傷害由由（B）承擔(dān)擔(dān)責(zé)任。 A、司機(jī)負(fù)責(zé) B、某寄宿宿學(xué)校負(fù)責(zé) C、司機(jī)和和某寄宿學(xué)校校共同負(fù)責(zé) D、司司機(jī)和王某共共同負(fù)責(zé)31、新修訂的的中華人民民共和國(guó)義務(wù)務(wù)教育法施施行時(shí)間為（AA）。 A、2006 .9.1 B、20007.1.11 C、20007.9.1 32、縣級(jí)人民民政府教育行行政部門應(yīng)當(dāng)當(dāng)均衡配置本本

31、行政區(qū)域內(nèi)內(nèi)學(xué)校師資力力量，組織校校長(zhǎng)、教師的的培訓(xùn)和流動(dòng)動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)（BB）的建設(shè)。 A、城市學(xué)學(xué)校 B、薄薄弱學(xué)校 CC、農(nóng)村學(xué)校校三、多項(xiàng)選選擇題（共 10 題，每每題有兩個(gè)以以上正確選項(xiàng)項(xiàng)，每題 22 分，共220 分） 1.教師法法律救濟(jì)的途途徑是指教師師認(rèn)為其權(quán)益益受到損害時(shí)時(shí)，請(qǐng)求解決決或補(bǔ)償?shù)那阑蚍绞?。一一般可分為：（ABC ） A.司司法救濟(jì) BB.行政救濟(jì)濟(jì) C.社會(huì)會(huì)救濟(jì) D.自力救濟(jì) 2. 以下下哪些處罰種種類屬于教育育行政處罰：（ ABCCD ）。 A.警告、罰罰款 B.責(zé)責(zé)令停止招生生 C.撤銷銷教師資格 D.吊銷辦辦學(xué)許可證 3. 李某某是一名教師師，可以行使使

32、的權(quán)利有：（ ABCC ） A、通通過教職工代代表大會(huì)或者者其他形式，參參與學(xué)校的民民主管理 BB、參加進(jìn)修修或者其他方方式的培訓(xùn)。 C、在寒暑假假期帶薪休假假 D、責(zé)令令上課不遵守守紀(jì)律的學(xué)生生離開教室 4.學(xué)生傷傷害事故的處處理途徑有：（ABC ） A.自自行協(xié)商解決決； B.申申請(qǐng)調(diào)解； C.傷害事事故的賠償；D.不予理理睬 5.根根據(jù)現(xiàn)有教育育法律、法規(guī)規(guī)規(guī)定，可以以依法提起學(xué)學(xué)生行政申訴訴的對(duì)象和內(nèi)內(nèi)容包括：（ ABCD ） A.對(duì)對(duì)學(xué)校給予的的處分不服的的 B.對(duì)學(xué)學(xué)校侵犯其合合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的的 C.對(duì)學(xué)學(xué)校侵犯其人人身權(quán)的 DD.對(duì)學(xué)校侵侵犯其知識(shí)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)的 6. 我國(guó)教育育法規(guī)定的在

33、在校學(xué)生的權(quán)權(quán)利有：（ ABCD ） A、參參加教育教學(xué)學(xué)活動(dòng)權(quán) BB、獲得資助助權(quán) C、獲獲得公正評(píng)價(jià)價(jià)權(quán) D、申申訴、訴訟權(quán)權(quán) 7.學(xué)校校作為法人的的主要特點(diǎn)：（ ABCC ） A.公益性 BB.民事活動(dòng)動(dòng)范圍的有限限性 C.財(cái)財(cái)產(chǎn)的受限性性 D.盈利利性 8. 為保障教師師完成教學(xué)任任務(wù)，保證教教師權(quán)利的實(shí)實(shí)現(xiàn)，各級(jí)政政府、有關(guān)部部門、學(xué)校應(yīng)應(yīng)當(dāng)履行的職職責(zé)有：( ABCD ) A、提提供符合國(guó)家家安全標(biāo)準(zhǔn)的的教育教學(xué)設(shè)設(shè)施和設(shè)備 B、提供必必須的圖書、資資料及其他教教育教學(xué)用品品 C、對(duì)教教師在教育教教學(xué)、科學(xué)研研究中的創(chuàng)造造性工作給以以鼓勵(lì)和幫助助 D、支持持教師制止侵侵犯學(xué)生合法法

34、權(quán)益的行為為 9.教師師有下列情形形之一的，由由所在學(xué)校、其其他教育機(jī)構(gòu)構(gòu)或者教育行行政部門給予予行政處分或或者解聘。（ BCD ） A.因不可可抗力給教育育教學(xué)工作造造成損失的 B.故意不不完成教育教教學(xué)任務(wù)給教教育教學(xué)工作作造成損失的的 C.體罰罰學(xué)生，經(jīng)教教育不改的 D.品行不不良，侮辱學(xué)學(xué)生，影響惡惡劣的 100. 國(guó)家建建立統(tǒng)一的義義務(wù)教育教師師職務(wù)制度。教教師職務(wù)分為為：（ ABBC ） AA初級(jí)職務(wù)務(wù) B.中級(jí)級(jí)職務(wù) C.高級(jí)職務(wù) D.特級(jí)職職務(wù) 四、簡(jiǎn)簡(jiǎn)答題（共 4 題，每每題 5 分分，共 200 分） 11、學(xué)校應(yīng)履履行哪些義務(wù)務(wù)？ 教育法法規(guī)定，學(xué)校校及其他教育育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)

35、履履行下列義務(wù)務(wù)： 1.遵遵守法律、法法規(guī)。 2貫徹國(guó)家的的教育方針，執(zhí)執(zhí)行國(guó)家教育育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保保證教育教學(xué)學(xué)質(zhì)量。 33維護(hù)受教教育者、教師師及其他職工工的合法權(quán)益益。 4以以適當(dāng)方式為為受教育者及及其監(jiān)護(hù)人了了解受教育者者的學(xué)業(yè)成績(jī)績(jī)及其他有關(guān)關(guān)情況提供便便利。 5遵照國(guó)家有有關(guān)規(guī)定收取取費(fèi)用并公開開收費(fèi)項(xiàng)目。 6依法接接受監(jiān)督。 3、教育法法律原則的具具體內(nèi)容是哪哪些？ (11)促進(jìn)人的的全面發(fā)展的的原則 （22）尊重和保保障受教育權(quán)權(quán)的原則 （33）教育優(yōu)先先發(fā)展的原則則 （4）維維護(hù)受教育者者健康成長(zhǎng)的的原則 4、學(xué)學(xué)校安全工作作的職責(zé)有哪哪些？ （11）保證設(shè)施施安全 （22）完善安全全制度 （33）落實(shí)安全全教育 （44）安全管理理到位 （5）及時(shí)救治治傷病 （66）常備應(yīng)急急預(yù)案 5、按照中華人人民共和國(guó)教教育法的規(guī)定定，設(shè)立學(xué)校校及其他教育育機(jī)構(gòu)必須具具備的基本條條件？ （1）有組織機(jī)機(jī)構(gòu)和章程； （2）有有合格的教師師； （3）有符合規(guī)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)設(shè)施、設(shè)備等等； （4）有必備的的辦學(xué)資金和和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)費(fèi) 6、按照中華人人民共和國(guó)教教育法的規(guī)定定，學(xué)校及其其他教育機(jī)構(gòu)構(gòu)有哪些權(quán)利利？ （1）按照章程程自主管理； （2）組組織實(shí)施教育育教學(xué)活動(dòng)； （3）招收學(xué)生生或者其他受受教育者； （4）對(duì)受受教育者進(jìn)行行學(xué)籍