幼兒園2022年（第11個(gè)）學(xué)前教育月活動(dòng)方案

1、幼兒園2022年（第11個(gè)）學(xué)前教育月活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想今年是第11個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，也是3-6歲兒童學(xué)習(xí) 與開展指南公布的第11年，我園啟動(dòng)“幼小銜接，我們在行 動(dòng)”為主題的宣傳月活動(dòng),將緊緊圍繞活動(dòng)主題,積極采取措施， 大力宣傳科學(xué)保教促進(jìn)幼兒健康成長。為確保活動(dòng)效果，結(jié)合我 園實(shí)際情況，特制訂本方案。二、活動(dòng)主題幼小銜接，我們在行動(dòng)三、活動(dòng)時(shí)間2022年5月20日至6月20日組長：WLWK副組長：WLWK五、宣傳內(nèi)容繼續(xù)圍繞深入落實(shí)指南科學(xué)保教，通過開展實(shí)實(shí)在在的 宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向老師、家長和全社會傳播正確的保教理 念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康 成

2、長的氣氛。六、具體步驟第一階段：總體部署，制定計(jì)劃.關(guān)于全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，召開集體會議，對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)做出全面的發(fā)動(dòng)和部署。.成立學(xué)前教育宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，WLWK,制定活動(dòng)實(shí)施方案。第二階段:多種形式,積極宣傳家長篇第二階段:多種形式,積極宣傳.運(yùn)用多種途徑：家園聯(lián)系欄、班級群、公眾平臺等向家長及社會人員宣傳本次活動(dòng)的意義。.父母的陪伴有益于兒童成長，能促進(jìn)孩子與父母的關(guān)系, 更能促進(jìn)孩的社會性開展和親子間的交流。通過向家長征集親子游戲活動(dòng) 視頻，引導(dǎo)家長科學(xué)育兒，營造家庭教育中健康向上積極的家庭 環(huán)境氣氛。.合理的戶外活動(dòng)會幫助孩子開展各項(xiàng)能力。組織一次戶外 親子拓展游戲，讓孩子

3、走近大自然，WLWK,釋放活力，通過有 意義的體驗(yàn)式實(shí)踐活動(dòng)，讓性格內(nèi)向或自閉的孩子逐漸的開朗, 滿足孩子愛玩的天性又得到了良好的教育和認(rèn)知。.面向家長征集家長助教，密切注重家園之間的聯(lián)系，營造 家園共育共同關(guān)心成長的良好氣氛，讓爸爸參與到我園的課題活 動(dòng)中來，發(fā)揮爸爸助教的教育優(yōu)勢。.為幫助孩子更好的進(jìn)入小學(xué)，開展一次“幼小銜接”家長 講座，通過講座讓家長明確指南指引下幼兒教育的根本，把 “提早學(xué)識字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往 小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué) 習(xí)品質(zhì)O.利用家園聯(lián)系欄、公眾平臺宣傳幼小銜接相關(guān)知識，傳播 正確理念，WLWK,宣傳科學(xué)

4、知識。教師篇.“教而不研那么淺，研而不學(xué)那么空?！庇變旱某砷L離不開教 師的引導(dǎo)，教師的成長離不開專業(yè)的引領(lǐng)。為提高教師的專業(yè)化 水平，更好地貫徹3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南的精神，促進(jìn) 幼兒園保教質(zhì)量的提高，組織教師再次學(xué)習(xí)六個(gè)支架，開展相關(guān) 研討，讓教師對指南有更深一步的理解，引領(lǐng)教師樹立正確 的兒童游戲細(xì)觀課程觀，推進(jìn)幼兒園課程實(shí)施，促進(jìn)幼兒健康快 樂成長，讓教師更快更好地在工作中不斷成長。.組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)：區(qū)域游戲觀摩活動(dòng)。通過觀察案 例中幼兒，學(xué)習(xí)解讀孩子的行為，理解幼兒的學(xué)習(xí)與開展。通過 專題研討，引導(dǎo)教師將視線落在幼兒身上，加深對幼兒年齡特點(diǎn) 和學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識，積極為幼兒營造愉

5、悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改 變傳統(tǒng)教學(xué)模式，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。.開展故事案例提供活動(dòng)：通過提供幫助教師樹立正確的兒 童觀、教育觀，防止小學(xué)化教育，WLWK,要為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的 教育環(huán)境，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重讓幼兒在與同伴和成人 的積極交往中，通過觀察探索、感知體驗(yàn)，享受快樂童年，促進(jìn) 個(gè)性健康開展。.開展讀書曬筆記活動(dòng)：教育，因讀書而精彩。每位教師或 借或自備一本專業(yè)書刊，結(jié)合幼兒園的讀書安排活動(dòng)開展讀書活 動(dòng)，并將階段收獲在公眾平臺上進(jìn)行提供,且同步在早期教育公 眾平臺上進(jìn)行投稿。通過讀書活動(dòng)，教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和 思考習(xí)慣，轉(zhuǎn)變教育理念，積極探索教育改革，不斷創(chuàng)新教育理

6、 念。幼兒篇.親子活動(dòng)：親子活動(dòng)嘉年華活動(dòng)：大班跳蚤市場、中班親 子拓展游戲、小班親子互動(dòng)游戲。.慶六一系列活動(dòng).幼小銜接(1)帶著大班幼兒參觀某小學(xué)，了解小學(xué)環(huán)境、小學(xué)生活， 消除陌生感，WLWK,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高 幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。(2)畢業(yè)典禮：舉行大班畢業(yè)典禮：感恩父母、感恩老師，感受同伴友誼， 感謝家長的養(yǎng)育和教師的教育，通過畢業(yè)典禮表達(dá)情感。引導(dǎo)廣 大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識幼兒童年生活的重要價(jià)值，認(rèn)知游 戲體驗(yàn)是兒童特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會條件，點(diǎn) 亮快樂童年，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前重知識技能學(xué)習(xí)的剝奪孩子天性的教育方 式。(3)能力準(zhǔn)備。為了讓孩子們提前適應(yīng)小學(xué)生活，將組織 孩子在游戲中進(jìn)行生活自理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀能力等方面培養(yǎng)， WLWK