大班活動(dòng)教案：快樂(lè)的小公主

1、 大班活動(dòng)教案：快樂(lè)的小公主 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、理解故事內(nèi)容，了解小公主由不歡樂(lè)到歡樂(lè)的心理轉(zhuǎn)變過(guò)程，知道賜予也是一種歡樂(lè)。 2、樂(lè)觀綻開(kāi)對(duì)故事情節(jié)的想象與爭(zhēng)論，能用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)自己的感受。 3、樂(lè)于查找生活中的歡樂(lè)，喜愛(ài)把歡樂(lè)的心情傳遞給四周的人。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：懂得真正的歡樂(lè)在于好朋友的關(guān)心與微笑。 難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，表達(dá)自己想法和感受。 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒與同伴嬉戲時(shí)的快樂(lè)照片、輕音樂(lè)、表情娃娃、表情歌 2、多媒體課件歡樂(lè)的小公主。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示小公主圖片，談話導(dǎo)入，引出活動(dòng)主題。 出示小公主不快樂(lè)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看小公主的心情是怎樣的，鼓舞幼兒結(jié)合自己的生活閱歷猜

2、一猜小公主不快樂(lè)的緣由。 二、 分段敘述敘述故事，引導(dǎo)幼兒了解小公主由不歡樂(lè)到歡樂(lè)的心理轉(zhuǎn)變過(guò)程。 1、播放課件，敘述故事第一段，并進(jìn)展提問(wèn)： 提問(wèn)：小公主為什么不歡樂(lè)？你能想方法讓小公主歡樂(lè)嗎？ 小結(jié)：小公主有水晶宮殿，有美麗的裙子，有一屋子的七彩寶石，但她沒(méi)有朋友，所以不歡樂(lè)。 2、播放課件，呈現(xiàn)第 2、3 幅圖片，敘述故事第 2-8 段段。 提問(wèn)：小公主送給小老鼠金手鐲，他們會(huì)當(dāng)成什么？它們會(huì)怎樣玩？ 3、敘述故事至最終，并依據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)展提問(wèn)： 小老鼠的心情是怎樣的？看到小老鼠那么快樂(lè)，小公主的心情是怎樣的？她把自己的好東西送給了別人，為什么還這么快樂(lè)？ 小結(jié)：朋友間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心和共享

3、，朋友歡樂(lè)了，自己也會(huì)歡樂(lè)。 三、完整觀賞故事，知道賜予也是一種歡樂(lè)。 完整敘述故事并進(jìn)展提問(wèn)：水晶宮殿和七彩房子，小公主喜愛(ài)哪一個(gè)？為什么？小公主為什么會(huì)把珍貴的金手鐲、金耳環(huán)送給小老鼠當(dāng)呼啦圈兒？她是怎樣的一位小公主？ 小結(jié)：金手鐲、金耳環(huán)是寶貴的東西，可小公主覺(jué)得只擁有這些東西而沒(méi)有朋友是不歡樂(lè)的，所以她把金手鐲、金耳環(huán)送給小老鼠玩兒。她擁有了朋友，也找到了歡樂(lè)。原來(lái)賜予也是一種歡樂(lè)。 四、組織幼兒溝通、爭(zhēng)論，探討能讓自己變歡樂(lè)的方法。1、提問(wèn)：你有不快樂(lè)的時(shí)候嗎？你為什么不快樂(lè)？不快樂(lè)的時(shí)候，用什么方法能讓自己歡樂(lè)起來(lái)？ 小結(jié)：每個(gè)人都會(huì)有不快樂(lè)的時(shí)候，常常不快樂(lè)對(duì)身體有害，所以我們要想方法讓自己歡樂(lè)起來(lái)。 2、播放照片課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)照片中的小朋友在干什么？為什么這么歡樂(lè)？了解有許多方法可以使自己歡樂(lè)，鼓舞幼兒傳遞歡樂(lè)。 3、播放表情歌，讓幼兒進(jìn)一步感受到歡