2022年海南高考生物試卷和參考答案

1、 1有關(guān)蛋白質(zhì)構(gòu)造與功能的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間構(gòu)造有關(guān) B數(shù)量一樣的5 種氨基酸可以組成不同的多肽鏈C將抗體溶于NaCl 溶液中會造成其生物活性的喪失D氨基酸序列一樣的多肽鏈可折疊成不同的空間構(gòu)造【答案】C【分值】2 分【考察方向】考察蛋白質(zhì)構(gòu)造與功能的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】誤選A.【解題思路】依據(jù)蛋白質(zhì)的構(gòu)造特點(diǎn)與功能特點(diǎn)作答.【解析】蛋白質(zhì)種類多樣性取決于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列挨次和肽鏈條數(shù)以及蛋白質(zhì)的空間構(gòu)造；蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間構(gòu)造有關(guān)，蛋白質(zhì)的空間構(gòu)造發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)其生物活性也發(fā)生轉(zhuǎn)變，A 5 種氨基酸種類可能不同，排列挨次也可能不通，

2、因此可以組成不同的多肽鏈，B 正確；抗體化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白， 蛋白質(zhì)遇強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫會變性失活，而NaCl 溶液顯中性，C 錯(cuò)誤，氨基酸序列一樣的多肽鏈折疊方式可不同，形成的蛋白質(zhì)空間構(gòu)造不同，D 正確.以下關(guān)于原核生物的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體 B細(xì)胞對物質(zhì)的吸取具有選擇性 C擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA 分子D藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素【答案】D【分值】2 分【考察方向】考察原核細(xì)胞構(gòu)造的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】對于原核細(xì)胞構(gòu)造理解不到位.【解題思路】依據(jù)原核細(xì)胞的構(gòu)造特點(diǎn)作答.【解析】原核細(xì)胞沒有核膜，只有一種細(xì)胞器核糖體，遺傳物質(zhì)集中在一個(gè)沒有明確界限 的低電子密度區(qū)

3、，稱為擬核，DNA 為暴露的環(huán)狀分子，包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體，AC 正確；具有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性，B 正確； 藍(lán)藻細(xì)胞無葉綠體，細(xì)胞質(zhì)中含葉綠素和藻藍(lán)素，D 錯(cuò)誤.關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是固醇在動(dòng)物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素 BC、H、O、P 是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素C脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)D膽固醇是細(xì)胞膜的組分，也參與血脂運(yùn)輸【答案】B【分值】2 分【考察方向】考察細(xì)胞內(nèi)糖類與脂質(zhì)的種類與作用的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】誤選A.【解題思路】依據(jù)教材中細(xì)胞內(nèi)糖類與脂質(zhì)的種類與作用作答.【解析】固醇在動(dòng)物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素，A 正確；脂

4、質(zhì)包括脂肪、固醇和磷脂，其中脂肪、固醇由C、H、O 三種元素構(gòu)成，磷脂由C、H、O、N、P 五種元素構(gòu)成，糖類由C、H、O 三種元素構(gòu)成，B 錯(cuò)誤；脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)，C 正確；膽固醇是細(xì)胞膜的組分，也參與血脂運(yùn)輸，D 正確.無機(jī)鹽對于維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用。以下相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是蔬菜中的草酸不利于機(jī)體對食物中鈣的吸取B缺鐵會導(dǎo)致哺乳動(dòng)物血液運(yùn)輸O2 的力量下降C和ATP一樣，KH2PO4 也能為生物體供給能量D植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機(jī)鹽【答案】C【分值】2 分【考察方向】考察細(xì)胞中無機(jī)鹽的生理功能的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】對于細(xì)胞中無機(jī)鹽的生理功能理解不透徹

5、.【解題思路】依據(jù)教材中細(xì)胞中無機(jī)鹽的生理功能作答.【解析】細(xì)胞中無機(jī)鹽的生理功能：組成細(xì)胞中的某些重要化合物；維持生物體的正常的生命活動(dòng)；維持生物體內(nèi)的平衡；蔬菜中的草酸與食物中鈣結(jié)合形成草酸鈣，不利于機(jī)體A F2是血紅蛋白的必需成分，而血紅蛋白主要參與氧氣的運(yùn)2輸，B 正確；KH PO4 是緩沖物質(zhì)維持酸堿平衡，不作為能源物質(zhì)，C 錯(cuò)誤；植物秸稈燃燒2產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機(jī)鹽，D 正確. 5關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP 的生成B人體大腦活動(dòng)的能量主要來自脂肪的有氧氧化 C葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過程是需要能量的過程 D硝化細(xì)菌主要從硝酸復(fù)原成氨

6、的過程中獵取能量【答案】C【分值】2 分【考察方向】考察生物體中能量代謝的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】誤選A.【解題思路】依據(jù)葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過程是需要能量的途徑作答.和【解析】在細(xì)胞外進(jìn)展水解的時(shí)候這個(gè)過程本身是不消耗能量的， 淀粉酶水解淀粉屬于細(xì)ATP，A 錯(cuò)誤；人體大腦活動(dòng)的能量主要來自糖類的有氧氧化，B 錯(cuò)誤；葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過程是需要能量的過程，C 正確；硝化細(xì)菌包括和3亞硝化菌和硝化菌，利用NH3HNO2氧化所釋放的能量合成有機(jī)物，D 錯(cuò)誤.將生長狀態(tài)全都的某種植物幼苗分成甲乙兩組分別移入適宜的養(yǎng)分液中在光下培育 ，并給甲組的養(yǎng)分液適時(shí)通入空氣，乙組不進(jìn)展通氣處理?？隙〞r(shí)間后測得甲

7、組的根對a 離子的吸取速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一試驗(yàn)現(xiàn)象，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A給養(yǎng)分液通入空氣有利于該植物的生長根細(xì)胞對a 離子的吸取過程屬于自由集中根細(xì)胞對a 離子的吸取過程有能量的消耗根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對a 離子的吸取【答案】B【分值】2 分【考察方向】考察物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降睦斫?【易錯(cuò)點(diǎn)】對于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)理解不透徹.【解題思路】依據(jù)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)作答.【解析】通過試驗(yàn)可知根細(xì)胞對a 離子的吸取過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸需要能量需要載體，有氧呼吸的過程可以產(chǎn)生能量，故ACD 正確，B 錯(cuò)誤.以下有關(guān)植物細(xì)胞呼吸作用的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是 A分生組織細(xì)胞的呼吸速率通常比成熟組織細(xì)

8、胞的小假設(shè)細(xì)胞既不吸取O2 也不放出CO ，說明細(xì)胞已停頓無氧呼吸2適當(dāng)降低氧濃度可降低果實(shí)的有氧呼吸進(jìn)而削減有機(jī)物的消耗2利用葡萄糖進(jìn)展有氧呼吸時(shí)，吸取O2 與釋放CO 的摩爾數(shù)不同2【答案】C【分值】2 分【考察方向】考察細(xì)胞呼吸的方式和過程的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】誤選B.【解題思路】依據(jù)細(xì)胞呼吸的方式和過程作答.【解析】分生組織細(xì)胞進(jìn)展旺盛的分裂，呼吸速率通常比成熟組織細(xì)胞的大，A 錯(cuò)誤；假設(shè)細(xì)胞既不吸取O2 也不放出CO ，可能是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，如馬鈴薯塊莖、甜菜塊根，2B 錯(cuò)誤；適當(dāng)降低氧濃度可降低果實(shí)的有氧呼吸進(jìn)而削減有機(jī)物的消耗，C 正確；利用葡萄糖進(jìn)展有氧呼吸時(shí)，吸取O2 與釋放

9、CO2 的摩爾數(shù)一樣，D 錯(cuò)誤. 8某染料氧化型為無色，復(fù)原型為紅色可用于種子生活力的鑒定。某同學(xué)將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組，并進(jìn)展染色試驗(yàn)來了解種子的生活力，結(jié)果如表所示。以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A甲組的胚發(fā)生了氧化復(fù)原反響 B呼吸作用產(chǎn)生的NADH 使染料變成紅色C乙組胚細(xì)胞膜上的載體蛋白能將染料運(yùn)出細(xì)胞D種子中胚細(xì)胞代謝活動(dòng)的強(qiáng)弱會影響染色效果【答案】C【分值】2 分【考察方向】考察細(xì)胞呼吸過程的理解及試驗(yàn)結(jié)果的分析.【易錯(cuò)點(diǎn)】對于試驗(yàn)結(jié)果分析不到位.【解題思路】依據(jù)試驗(yàn)過程結(jié)合細(xì)胞呼吸的過程作答.【解析】依題意染料可用于種子生活力的鑒定，染料假設(shè)氧化呈無色，被復(fù)原就呈紅色，活 細(xì)

10、胞有細(xì)胞呼吸產(chǎn)生復(fù)原劑，染料被復(fù)原，故呈紅色，死種子沒有代謝，不能將染料復(fù)原； 甲組細(xì)胞是活細(xì)胞，胚會發(fā)生氧化復(fù)原反響，A 正確；呼吸作用產(chǎn)生的NADH 作為復(fù)原劑使染料變成紅色，B 正確；乙組中的種子煮沸后細(xì)胞已經(jīng)死亡，細(xì)胞膜上的載體蛋白變性失活，細(xì)胞失去了選擇透過性，不能將染料運(yùn)出細(xì)胞，C 錯(cuò)誤；依題意“染料可用于種子生活力的鑒定”可知，種子中胚細(xì)胞代謝活動(dòng)的強(qiáng)弱會影響染色效果，D 正確.為爭辯植物細(xì)胞質(zhì)壁分別現(xiàn)象某同學(xué)將某植物的葉表皮放入肯定濃度的甲物質(zhì)溶液中 ，一段時(shí)間后觀看到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分別現(xiàn)象。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞 B細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃

11、度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度2C細(xì)胞液中的H O可以經(jīng)集中進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中22D甲物質(zhì)和H2【答案】B【分值】2 分O 能自由通過該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁【考察方向】考察細(xì)胞吸水和失水條件的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】誤選C.【解題思路】依據(jù)細(xì)胞吸水和失水的條件作答.【解析】據(jù)試驗(yàn)結(jié)果可知該植物的葉表皮細(xì)胞是具有中心大液泡的活細(xì)胞，A 正確；細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別的外界條件是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，B 錯(cuò)誤；水分子進(jìn)出細(xì)胞是雙向的并且通過自由集中進(jìn)出，C 正確；細(xì)胞壁具由全透性，甲物質(zhì)和H2O 能自由通過該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁，D 正確.將葉綠體懸浮液置于陽光下，一段時(shí)間后覺察有氧氣放出。以下相關(guān)說法正確的選項(xiàng)是A離

12、體葉綠體在自然光下能將水分解產(chǎn)生氧氣B假設(shè)將葉綠體置于紅光下，則不會有氧氣產(chǎn)生C假設(shè)將葉綠體置于藍(lán)紫光下，則不會有氧氣產(chǎn)生D水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要ATP 供給能量【答案】A【分值】2 分【考察方向】考察光合作用的場所及過程的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】對于光合作用過程理解不到位.【解題思路】依據(jù)光合作用的場所及過程作答.【解析】光合作用的場所是葉綠體，過程可以分為光反響和暗反響兩個(gè)階段，光反響是光 合作用過程中需要光的階段，包括水的光解和ATP 的合成；光合色素主要吸取紅橙光和藍(lán)3 4紫光，故A 正確，BCD 錯(cuò)誤. 11甲狀腺激素會對機(jī)體的代謝產(chǎn)生影響。假設(shè)給試驗(yàn)小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續(xù)注

13、射多日后，不會消滅的現(xiàn)象是A機(jī)體產(chǎn)熱增加 B體重快速增加 C進(jìn)食量明顯增加 D放入密閉室中更易窒息死亡【答案】B【分值】2 分【考察方向】考察甲狀腺激素的作用的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】對于甲狀腺激素的作用理解不透徹.【解題思路】依據(jù)甲狀腺激素的作用作答.,特別是對骨和腦的發(fā)育尤為重要；甲狀腺激素可使絕大多數(shù)組織的耗氧率和產(chǎn)熱量增加，A 正確；甲狀腺激素可加速細(xì)胞代謝，因此體重會下降，B 錯(cuò)誤；甲狀腺激素一方面促進(jìn)小腸粘膜對糖的吸取，增加糖原分解，抑制糖原合成，并加強(qiáng)腎上腺素，胰高血糖素，皮質(zhì)醇和生長素的升糖作用，另一方面，還可加強(qiáng)外周組織對糖的利用，可降低血糖，進(jìn)食量明顯增加正確；由于耗氧率增加，放入

14、密閉室中更易窒息死亡，D 正確.適度的紫外線照耀可使皮膚中產(chǎn)生維生素D VD VD可促進(jìn)腸道吸取鈣離3333子。對于因缺乏VD 引起缺鈣的人群來說，為緩解缺鈣這一狀況，以下做法不應(yīng)選擇的是3 A適量進(jìn)展日光浴B增加室外活動(dòng)C補(bǔ)充適量魚肝油D補(bǔ)充胡蘿卜素【答案】D【分值】2 分【考察方向】考察組成細(xì)胞的元素的作用的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】對于題意理解不到位.【解題思路】依據(jù)題意作答.【解析】為緩解缺鈣這一狀況可適度的紫外線照耀或者服用維生素D333，AB 項(xiàng)可使3皮膚中產(chǎn)生維生素DVD，補(bǔ)充適量魚肝油主要成分為C 也正確，胡蘿卜素333在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成維生素A,與題目無關(guān)，D 錯(cuò)誤.以下與人體神經(jīng)調(diào)整有

15、關(guān)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A缺氧不影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放 B肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體 C神經(jīng)纖維上的電信號可引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) D神經(jīng)遞質(zhì)可將突觸前神經(jīng)元的興奮傳遞給突觸后神經(jīng)元【答案】A【分值】2 分【考察方向】考察人體神經(jīng)調(diào)整過程的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】對于神經(jīng)遞質(zhì)的作用理解不到位.【解題思路】依據(jù)分泌蛋白的合成與運(yùn)輸過程及神經(jīng)調(diào)整的過程作答.【解析】肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放需要能量，而氧氣與能量有關(guān)，A 錯(cuò)誤；肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體，B C 正確；神經(jīng)遞質(zhì)可將突觸前神經(jīng)元的興奮傳遞給突觸后神經(jīng)元，D 正確.當(dāng)外界溫度高于動(dòng)物體溫時(shí)，以下不利于動(dòng)物散熱的是A馬出汗

16、B猴子在水里玩耍C犬伸出舌加速喘息D牛排尿量削減【答案】D【分值】2 分【考察方向】考察體溫調(diào)整過程的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】誤選C.【解題思路】依據(jù)體溫調(diào)整的過程逐項(xiàng)分析.【解析】散熱的主要途徑由排汗和皮膚毛細(xì)血管舒張血流量增加，A 正確，B 通過熱傳導(dǎo)也可增加散熱，B 正確；狗的汗腺在腳墊和舌頭，他們感覺熱的時(shí)候就會伸舌頭散發(fā)體內(nèi)的熱量，C正確；排尿量削減不是為了削減散熱而是為了維持水鹽平衡,D錯(cuò)誤.以下關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A小腦損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào) B人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓 C大腦皮層具有軀體感覺區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū) D下丘腦參與神經(jīng)調(diào)整而不參與體液調(diào)整【答案】D【分值】2 分

17、【考察方向】考察中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成及作用的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】誤選C.【解題思路】依據(jù)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成及作用作答.【解析】人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,B 正確；小腦有維持身體平衡的中樞，損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)，A 正確；大腦皮層具有軀體感覺區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)，C 正確；下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)整又參與體液調(diào)整，如下丘腦中有感受器和神經(jīng)中樞可參與神經(jīng)調(diào)整，下丘腦神經(jīng)細(xì)胞可分泌激素參與體液條件，D 錯(cuò)誤.在家兔動(dòng)脈血壓正常波動(dòng)過程中，當(dāng)血壓上升時(shí)，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)整過程推斷，這一調(diào)整屬于 A神經(jīng)調(diào)整，負(fù)反響調(diào)整B神經(jīng)調(diào)整，免疫調(diào)整C體

18、液調(diào)整，負(fù)反響調(diào)整D體液調(diào)整，免疫調(diào)整【答案】A【分值】2 分【考察方向】考察神經(jīng)調(diào)整、體液調(diào)整和反響調(diào)整概念的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】對于相關(guān)概念理解不到位.【解題思路】依據(jù)神經(jīng)調(diào)整、體液調(diào)整和反響調(diào)整概念作答.,反射的構(gòu)造根底為反射弧,傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器；體液調(diào)整是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某 些特別的化學(xué)物質(zhì)如激素、代謝產(chǎn)物等,經(jīng)體液血液、組織液等運(yùn)輸?shù)竭_(dá)全身的組 織細(xì)胞或某些特別的組織細(xì)胞,通過作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體 在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身的工作效果,反過來又作為信息調(diào)整該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)整方式叫 做反響調(diào)整，故A 正確.以下關(guān)于哺乳動(dòng)物胰臟胰的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A能分泌

19、胰島素和胰高血糖素 B既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用 C胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中 D胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán)【答案】C【分值】2 分【考察方向】考察動(dòng)物主要器官的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】對于胰腺構(gòu)造理解不透徹.【解題思路】依據(jù)胰腺的特別構(gòu)造作答.【解析】胰臟有兩局部，一是胰腺，是外分泌腺，產(chǎn)生胰液；二是胰島，胰島就像大海中的島嶼，是胰臟內(nèi)一堆又一堆的細(xì)胞構(gòu)成的器官，胰島是內(nèi)分泌腺，產(chǎn)生胰島素和胰高血糖素隨體液運(yùn)輸至相應(yīng)的靶器官或靶細(xì)胞發(fā)揮作用，胰的外分泌液或胰液經(jīng)胰管輸入十二指腸，其中含有各種消化酶，故ABD 正確，C 錯(cuò)誤.在某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，大面積單一種植某種農(nóng)作物甲可導(dǎo)致害蟲A

20、的爆發(fā)，改成條帶狀合理地間作當(dāng)?shù)亓硪环N農(nóng)作物乙后，乙生長良好，害蟲A 的爆發(fā)也受到了抑制。對此，不合理的解釋是 A的種間關(guān)系不利于害蟲A B的群落空間構(gòu)造不利于害蟲A C乙的消滅使害蟲A 的環(huán)境容納量下降D乙和害蟲A 存在相互抑制的競爭關(guān)系【答案】D【分值】2 分【考察方向】考察群落的種間關(guān)系的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】對題意理解不透徹.【解題思路】依據(jù)題意作答.【解析】由題意“A 的爆發(fā)也受到了抑制”可知ABC 正確，D 項(xiàng)兩者可能是捕食關(guān)系，D 錯(cuò)誤.加強(qiáng)治理后，某自然保護(hù)區(qū)中過去難覓蹤跡的大型食肉、食草野生動(dòng)物種群得到了恢復(fù)。數(shù)年后，消滅了保護(hù)區(qū)中的某種大型食草動(dòng)物經(jīng)常到保護(hù)區(qū)外的農(nóng)田中采食的現(xiàn)象

21、。針對該現(xiàn)象，以下表達(dá)最為合理的是 A該現(xiàn)象說明野生動(dòng)物是人類的忠實(shí)朋友 B該現(xiàn)象說明人與野生動(dòng)物形成了和諧相處的關(guān)系 C該現(xiàn)象說明野生動(dòng)物正在樂觀地尋求人類的幫助 D該現(xiàn)象說明該種動(dòng)物的種群數(shù)量增大，種內(nèi)競爭增加【答案】D【分值】2 分【考察方向】考察種群數(shù)量變化及種間關(guān)系的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】對題意理解不透徹.【解題思路】依據(jù)題意作答.【解析】由題意“保護(hù)區(qū)中的某種大型食草動(dòng)物經(jīng)常到保護(hù)區(qū)外的農(nóng)田中采食的現(xiàn)象”可知D 最合理.遺傳學(xué)上的平衡種群是指在抱負(fù)狀態(tài)下，基因頻率和基因型頻率都不再轉(zhuǎn)變的大種群。某哺乳動(dòng)物的平衡種群中，栗色毛和黑色毛由常染色體上的1 對等位基因把握。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A

22、多對黑色個(gè)體交配，每對的子代均為黑色，則說明黑色為顯性 B觀看該種群，假設(shè)生的栗色個(gè)體多于黑色個(gè)體，則說明栗色為顯性 C假設(shè)該種群栗色與黑色個(gè)體的數(shù)目相等，則說明顯隱性基因頻率不等 D1 對栗色個(gè)體交配，假設(shè)子代全部表現(xiàn)為栗色，則說明栗色為隱性【答案】C【分值】2 分【考察方向】考察基因分別定律的應(yīng)用.【易錯(cuò)點(diǎn)】誤選A.【解題思路】依據(jù)孟德爾的基因分別定律的適用條件及本質(zhì)作答.【解析】多對黑色個(gè)體交配，每對的子代均為黑色，則說明黑色為隱性，A 錯(cuò)誤；孟德爾的遺傳定律是在大量統(tǒng)計(jì)的根底上得出的，故觀看該種群，假設(shè)生的栗色個(gè)體多于黑色個(gè)體，不能說明栗色為顯性，B 錯(cuò)誤；3:1 1:3，則說明顯隱性

23、基因頻率相等，否則不等，C1 對栗色個(gè)體交配，假設(shè)子代全部表現(xiàn)為栗色，則栗色有可能為顯性純合子，D 錯(cuò)誤.假設(shè)要表示某動(dòng)物細(xì)胞2n減數(shù)第一次分裂完畢時(shí)形成的細(xì)胞，以下示意圖中正確的選項(xiàng)是 A.AB.BC.CD.D【答案】D【分值】2 分【考察方向】考察減數(shù)分裂過程的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】對減數(shù)分裂過程理解不到位.【解題思路】依據(jù)減數(shù)分裂各時(shí)期染色體的行為變化作答.【解析】減數(shù)第一次分裂完畢時(shí)，同源染色體分別，非同源染色體自由組合，染色體數(shù)目減半，應(yīng)選D.甲、乙、丙、丁4 個(gè)系譜圖依次反映了a、b、c、d 四種遺傳病的發(fā)病狀況，假設(shè)不考慮基因突變和染色體變異，那么，依據(jù)系譜圖推斷，可排解由X 染色體上

24、隱性基因打算的遺傳病是()AaBbCcDd【答案】D【分值】2 分【考察方向】考察人類遺傳病遺傳方式的推斷.【易錯(cuò)點(diǎn)】對于遺傳系譜圖分析不到位.【解析】依據(jù)口訣“無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，父子有正非伴性”d 不行能為伴X 遺傳病，應(yīng)選D.以下關(guān)于真核生物遺傳物質(zhì)和性狀的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A細(xì)胞中染色體的數(shù)目始終等于DNA 的數(shù)目B有絲分裂有利于保持親代細(xì)胞和子代細(xì)胞間遺傳性狀的穩(wěn)定 C細(xì)胞中DNA 分子的堿基對數(shù)等于全部基因的堿基對數(shù)之和D生物體中，一個(gè)基因打算一種性狀，一種性狀由一個(gè)基因打算【答案】B【分值】2 分【考察方向】考察染色體、基因、性狀、DNA 之間關(guān)系的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)

25、】對染色體、基因、性狀、DNA 之間關(guān)系理解不到位.【解題思路】依據(jù)染色體、基因、性狀、DNA 之間的關(guān)系作答.【解析】基因在染色體上呈線性排列，一條染色體上有很多個(gè)基因，基因是具有遺傳性狀 DNA DNA 7 9一種性狀可由多個(gè)基因把握，故CD 錯(cuò)誤；在細(xì)胞分裂的過程中染色體的數(shù)目可以不等于DNA 的數(shù)目，A 錯(cuò)誤；有絲分裂有利于保持親代細(xì)胞和子代細(xì)胞間遺傳性狀的穩(wěn)定，B 正確.DNA 分子的穩(wěn)定性與堿基對之間的氫鍵數(shù)目有關(guān)。以下關(guān)于生物體內(nèi)DNA 分子中A+T/G+C與A+C/G+T兩個(gè)比值的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A堿基序列不同的雙鏈DNA 分子，后一比值不同B前一個(gè)比值越大，雙鏈DNA

26、分子的穩(wěn)定性越高C當(dāng)兩個(gè)比值一樣時(shí)，可推斷這個(gè)DNA 分子是雙鏈D經(jīng)半保存復(fù)制得到的DNA 分子，后一比值等于1【答案】D【分值】2 分【考察方向】考察雙鏈DNA 分子之間堿基數(shù)量的關(guān)系的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】對雙鏈DNA 分子之間堿基數(shù)量的關(guān)系理解不到位.【解題思路】依據(jù)雙鏈DNA 分子之間堿基數(shù)量的關(guān)系作答.【解析】雙鏈DNA 分子中A=T,C=G,前者之間是兩個(gè)氫鍵，后者之間三個(gè)氫鍵；堿基序列不同的雙鏈DNA A DNA分子的穩(wěn)定性越高，B 錯(cuò)；當(dāng)兩個(gè)比值一樣時(shí)，不能推斷這個(gè)DNA 分子是雙鏈，由于假設(shè)A=30,G=30,C=30,T=3 這條鏈可能是單鏈 也有可能是雙鏈，C 錯(cuò)；雙鏈DNA

27、的復(fù)制方式為半保存復(fù)制，經(jīng)半保存復(fù)制得到的DNA 1，D 正確.以下關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子BHIV 的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA 的模板C真核生物基因表達(dá)的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程D一個(gè)基因的兩條DNA 鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條一樣的RNA【答案】B【分值】2 分【考察方向】考察基因表達(dá)過程的理解.【易錯(cuò)點(diǎn)】誤選A.【解題思路】依據(jù)基因表達(dá)的過程作答.【解析】除了甲硫氨酸和色氨酸外,每一個(gè)氨基酸都至少有兩個(gè)密碼子，A 錯(cuò)誤；HIV 的遺傳物質(zhì)為RNA 可以作為合成DNA 的模板，B 正確；基因表達(dá)的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，C 錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄是以DNA的一

28、條鏈作為模板，D 錯(cuò)誤.29 分生長素用量處理枝條數(shù)90 天存活生長素用量處理枝條數(shù)90 天存活90 天存活時(shí)的首次出根mg/枝枝條數(shù)生根枝條數(shù)所需天數(shù)0505012750.5505040301.0505043251.5505041302.0504338303.050373333答復(fù)以下問題：據(jù)表可知，生長素用量為0 時(shí)，有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的緣由是 。表中只供給了局部試驗(yàn)結(jié)果，假設(shè)要從表中所列各生長素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最正確的用量，你認(rèn)為需要供給的根的觀測指標(biāo)還有答出兩點(diǎn)即可。從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的緣由。1枝條自身產(chǎn)生的生長素較少

29、，積存到生根所需濃度的時(shí)間長 2每個(gè)枝條的生根數(shù)量 根的長度 3生長濃度高時(shí)會促進(jìn)乙烯的合成，乙烯能夠夠抑制植物的生長【分值】9 分10 時(shí)，有些枝條也生根，緣由是植物自身也會產(chǎn)生生長素，但其首次出根需要天數(shù)較多緣由是枝條自身產(chǎn)生的生長素較少，積存到生根所需濃度的時(shí)間長.2表中只供給了局部試驗(yàn)結(jié)果，假設(shè)要從表中所列各生長素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生 根效果最正確的用量，你認(rèn)為需要供給的根的觀測指標(biāo)還有每個(gè)枝條的生根數(shù)量、根的長度、長出數(shù)量一樣或根長度一樣時(shí)所需時(shí)間.3 .1無視了植物自身會產(chǎn)生生長素2對試驗(yàn)變量分析不到位3對生長素之間的相互作用識記不清【解題思路1.2依據(jù)題意結(jié)合試驗(yàn)變量作答.

30、3依據(jù)生長素之間的相互作用作答.【考察方向1.2考察試驗(yàn)變量的分析.3考察生長素之間的相互作用的理解.28 分答復(fù)以下與人體的體液調(diào)整相關(guān)的問題：與激素一樣，CO2 也可以作為體液調(diào)整因子，參與體液調(diào)整，支持這一觀點(diǎn)的事實(shí)之一是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2可通過運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位，進(jìn)而對呼吸活動(dòng)進(jìn)展調(diào) 節(jié)，體液調(diào)整的含義是。鹽酸不是體液調(diào)整因子，其緣由是胃腺分泌的鹽酸進(jìn)入胃腔后，參與食物消化，且在。運(yùn)輸?shù)倪^程胃腔屬填1血液體液 激素、CO2 等化學(xué)物質(zhì)通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位，對生命2血液體液【分值】8 分1體液調(diào)整的概念就是指某些化學(xué)物質(zhì)(如二氧化碳、就是指某些化學(xué)物質(zhì)(如二氧化碳、H+、激素)通

31、過體液的傳送,對人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)展的調(diào)整；作用特點(diǎn)是: 微量高效 、通過體液運(yùn)輸 、作用于靶細(xì)胞,靶器官.2消化道中的成分不經(jīng)過體液運(yùn)輸，.1對體液調(diào)整的概念及作用特點(diǎn)識記不清.2對內(nèi)環(huán)境概念識記不清.【解題思路1依據(jù)體液調(diào)整的概念及作用特點(diǎn)作答.2依據(jù)體液調(diào)整的作用特點(diǎn)及內(nèi)環(huán)境概念作答.【考察方向1考察體液調(diào)整的概念及作用特點(diǎn)的識記.2考察體液調(diào)整的作用特點(diǎn)及內(nèi)環(huán)境概念的識記.28 分答復(fù)以下與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有關(guān)的問題：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指。在廣袤的非洲草原上，食草動(dòng)物如同“割草機(jī)”一樣，通過遷徙在不同的草場上采食， 這一現(xiàn)象年復(fù)一年地進(jìn)展著，然而食草動(dòng)物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了

32、穩(wěn)定性，這是 由于該生態(tài)系統(tǒng)具有。草蚱蜢青蛙蛇鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，在這條食物鏈中，次級消費(fèi)者是，在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用有答出兩點(diǎn)即可。1生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身構(gòu)造和功能相對穩(wěn)定的力量2自我調(diào) 節(jié)的力量 3青蛙 消費(fèi)者是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流淌的重要環(huán)節(jié)；調(diào)整種間關(guān)系；維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【分值】8 分1生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身構(gòu)造和功能相對穩(wěn)定的力量。2生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的緣由是具有自我調(diào)整的力量.3草蚱蜢青蛙蛇鷹是 草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，在這條食物鏈中，草是生產(chǎn)者，蚱蜢是初級消費(fèi)者，次級消 調(diào)整種間關(guān)系；維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

33、.1對生態(tài)系統(tǒng)的概念識記不清.2對食物鏈理解不到位.3對消費(fèi)者的作用理解不到位.1依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的概念作答.2依據(jù)食物鏈的概念及組成作答.3依據(jù)消費(fèi)者的作用作答.1考察生態(tài)系統(tǒng)的概念的識記.2考察食物鏈的理解.3考察消費(fèi)者的作用的理解.210分4 IIV I 號為性染色體直剛毛，從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅，其 特點(diǎn)如表所示。12某小組用果蠅進(jìn)展雜交試驗(yàn)，探究性狀的遺傳規(guī)律。答復(fù)以下問題：121用乙果蠅與丙果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型是；F雌雄交配得到的F不符合19331 的表現(xiàn)型分別比，其緣由是。11用甲果蠅與乙果蠅雜交，F(xiàn)1的基因型為、表現(xiàn)型為，F(xiàn)雌雄交2配得

34、到的F 中果蠅體色性狀填“會”或“不會”發(fā)生分別。2該小組又從乙果蠅種群中得到一只表現(xiàn)型為焦剛毛、黑體的雄蠅，與一只直剛毛灰體直剛毛黑體直剛毛灰體直剛毛黑體焦剛毛灰體焦剛毛黑體=623131，則雌雄親本的基因型分別為把握剛毛性狀的基因用A/a 表示?！敬鸢?灰體長翅膀 兩對等位基因均位于II 號染色體上，不能進(jìn)展自由組合2EeBb 灰體 會 3BBXAXA、bbXaY【分值】10 分1依題意“純合體野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長翅、直剛毛，從該野生型群體中分1”可知乙果蠅與丙果蠅雜交，F(xiàn) 的表11現(xiàn)型是灰體長翅膀；F1 雌雄交配得到的F2 9331 的表現(xiàn)型分別比，其緣由是兩對等位基因均位于II 號

35、染色體上，不能進(jìn)展自由組合2用甲果蠅與乙果蠅雜交，甲11的基因型是eeBB，乙的基因型是EEbb，F(xiàn)1的基因型為EeBb，表現(xiàn)型為灰體，F(xiàn)雌雄交配2得到的F .32焦剛毛、黑體的雄蠅，與直剛毛灰體雌蠅雜交后，直剛毛全為雌性，焦剛毛全為雄性，這 對性狀與性別相關(guān)聯(lián)，可推想親本的這對基因型為XAXA、XaY，黑體基因型為bb，灰體基因型為BB，則雌雄親本的基因型分別為BBXAXA、bbXaY.【易錯(cuò)點(diǎn)1.2對題意及基因的自由組合定律適用范圍理解不透徹.3對題意及基因的自由組合定律理解不透徹.【解題思路1依據(jù)題意及基因的自由組合定律適用范圍作答.2依據(jù)題意及基因的自由組合定律適用范圍作答.3依據(jù)題意

36、結(jié)合基因的自由組合定律及伴性遺傳作答.【考察方向1考察基因的分別定律及自由組合定律的理解.2考察基因的自由組合定律的理解.3考察基因的自由組合定律及伴性遺傳的理解.選考題.請考生從第 30、31 題中任選一題作答。假設(shè)多做，則按所做的第一題計(jì)分。101：生物技術(shù)實(shí)踐15 分綠藻A WA 增殖及物質(zhì) W 累計(jì)的影響，將等量的綠藻A 分別接種在氮養(yǎng)分缺乏試驗(yàn)組和氮養(yǎng)分正常比照組的兩瓶培育液中，并在適宜溫度和肯定光強(qiáng)下培育。定時(shí)取樣并檢測細(xì)胞濃度和物質(zhì) W 的含量，結(jié)果如圖。從圖甲可知在氮養(yǎng)分正常培育液的瓶中綠藻 A 的種群增長曲線呈型。綜合圖甲和圖乙的信息可知，在生產(chǎn)上，假設(shè)要用少量的綠藻A 獲得

37、盡可能多的物質(zhì)W，可以實(shí)行的措施是。假設(shè)物質(zhì)W 是類胡蘿卜素，依據(jù)類胡蘿卜素不易揮發(fā)和易于溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，應(yīng)選擇的提取方法是。用紙層析法可以將類胡蘿卜素與葉綠素分開，紙層析法分別的原理是。在以上爭辯的根底上，某人擬設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)一步爭辯氮養(yǎng)分缺乏程度對物質(zhì)W 積存的影響，則該試驗(yàn)的自變量是。與在光照條件下相比，假設(shè)要使綠藻A 在黑暗條件下增殖，需要為其供給 填“葡萄糖”或“纖維素作為養(yǎng)分物質(zhì)緣由是。1S 2先將少量綠藻放在氮養(yǎng)分正常的培育液培育，等到細(xì)胞濃度最高時(shí)集3有機(jī)溶劑中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上的集中速度快，反之則慢，從而 將它們分別。 4培育基中的氮養(yǎng)分濃度 5葡萄糖

38、在黑暗下，綠藻不能進(jìn)展光合作用合成糖類有機(jī)物，需要吸取葡萄糖為養(yǎng)分物質(zhì)，而纖維素不能被綠藻吸取利用?！痉种怠?5 分1從圖甲可知，在氮養(yǎng)分正常培育液的瓶中，綠藻A 的種群增長曲線呈S 型.2綜合圖甲和圖乙的信息可知，在生產(chǎn)上，假設(shè)要用少量的綠藻A 獲得盡可能多的物質(zhì)W，可以實(shí)行的措施是先將少量綠藻放在氮養(yǎng)分正常的培育液培育，等到細(xì)胞濃度最高時(shí) 集中收集，再放在氮養(yǎng)分缺乏的培育液連續(xù)培育 .3假設(shè)物質(zhì)W 是類胡蘿卜素，依據(jù)類胡蘿卜素不易揮發(fā)和易于溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，應(yīng)選擇的提取方法是萃??；用紙層析法可以 將類胡蘿卜素與葉綠素分開，紙層析法分別的原理是類胡蘿卜素和葉綠素在層析液有機(jī) 溶劑中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上的集中速度快，反之則慢，從而將 4在以上爭辯的根底上，某人擬設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)一