小班主題教案千姿百態(tài)的菊花教案反思

1、Word - 7 -小班主題教案千姿百態(tài)的菊花教案反思 1、小班主題教案千姿百態(tài)的菊花教案反思 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒熟悉菊花，了解菊花的外行特征和用途。 2、培育幼兒的探究精神，激發(fā)幼兒對大自然的喜愛。 3、豐富詞匯：菊花、花瓣、五顏六色。 4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 5、培育幼兒敏銳的觀看力量。 活動預(yù)備： 各種顏色的菊花，錄象帶。 活動過程： 一、出示菊花導(dǎo)入課題。 1、讓小伴侶閉上眼睛，給每組放一盆不同顏色的菊花。 聞一聞有什么氣味? 看一看是什么顏色? 有誰知道這是什么花? 2、老師小結(jié)。 二、觀看菊花的形狀特征菊花是什么樣的? 菊花的花瓣是什么樣的? 菊花的葉子是什

2、么顏色的? 老師與幼兒共同小結(jié)。 三、借助錄象帶，敘述菊花生長的特點。 菊花生長在什么地方?需要澆水、施肥么? 1、播放菊花生長的錄象，讓幼兒了解菊花生長的過程。 菊花為什么會五顏六色呢? 2、師生共同小結(jié)。 四、菊花的用途。 幼兒爭論：菊花有什么用途? 活動反思： 在活動中孩子們顯得很快樂，他們看著從自己家中帶來的花，一種驕傲感油然而生，但看到別人的花時又布滿了奇怪，一種探求的欲望很快的表現(xiàn)了出來。當(dāng)孩子們看到錄象的時候，他們看著還說著：“菊花菊花，多喝點水，快點長大，快點開花?！币幌伦泳鸵鸷⒆觽兦楦猩系墓缠Q。 2、小班主題活動千姿百態(tài)的菊花教案反思 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒熟悉菊花，了解菊

3、花的外行特征和用途。 2、培育幼兒的探究精神，激發(fā)幼兒對大自然的喜愛。 3、豐富詞匯：菊花、花瓣、五顏六色。 4、培育幼兒敏銳的觀看力量。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動預(yù)備： 各種顏色的菊花，錄象帶。 活動過程： 一、出示菊花導(dǎo)入課題。 1、讓小伴侶閉上眼睛，給每組放一盆不同顏色的菊花。 聞一聞有什么氣味? 看一看是什么顏色? 有誰知道這是什么花? 2、老師小結(jié)。 二、觀看菊花的形狀特征 菊花是什么樣的? 菊花的花瓣是什么樣的? 菊花的葉子是什么顏色的? 老師與幼兒共同小結(jié)。 三、借助錄象帶，敘述菊花生長的特點。 菊花生長在什么地方?需要澆水、施肥么? 1、播放菊花生長的錄象，讓

4、幼兒了解菊花生長的過程。 菊花為什么會五顏六色呢? 2、師生共同小結(jié)。 四、菊花的用途。 幼兒爭論：菊花有什么用途? 活動反思： 在活動中孩子們顯得很快樂，他們看著從自己家中帶來的花，一種驕傲感油然而生，但看到別人的花時又布滿了奇怪，一種 探求的欲望很快的表現(xiàn)了出來。當(dāng)孩子們看到錄象的時候，他們看著還說著：“菊花菊花，多喝點水，快點長大，快點開花?！?一下子就引起孩子們情感上的共鳴。 3、小班主題活動教案：千姿百態(tài)的菊花教案(附教學(xué)反思) 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒熟悉菊花，了解菊花的外行特征和用途。 2、培育幼兒的探究精神，激發(fā)幼兒對大自然的喜愛。 3、豐富詞匯：菊花、花瓣、五顏六色。 4、情愿

5、大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 5、培育幼兒敏銳的觀看力量。 活動預(yù)備： 各種顏色的菊花，錄象帶。 活動過程： 一、出示菊花導(dǎo)入課題。 1、讓小伴侶閉上眼睛，給每組放一盆不同顏色的菊花。 聞一聞有什么氣味? 看一看是什么顏色? 有誰知道這是什么花? 2、老師小結(jié)。 二、觀看菊花的形狀特征菊花是什么樣的? 菊花的花瓣是什么樣的? 菊花的葉子是什么顏色的? 老師與幼兒共同小結(jié)。 三、借助錄象帶，敘述菊花生長的特點。 菊花生長在什么地方?需要澆水、施肥么? 1、播放菊花生長的錄象，讓幼兒了解菊花生長的過程。 菊花為什么會五顏六色呢? 2、師生共同小結(jié)。 四、菊花的用途。 幼兒爭論：菊花有什么用途

6、? 活動反思： 在活動中孩子們顯得很快樂，他們看著從自己家中帶來的花，一種驕傲感油然而生，但看到別人的花時又布滿了奇怪，一種探求的欲望很快的表現(xiàn)了出來。當(dāng)孩子們看到錄象的時候，他們看著還說著：“菊花菊花，多喝點水，快點長大，快點開花?！币幌伦泳鸵鸷⒆觽兦楦猩系墓缠Q。 4、小班主題千姿百態(tài)的菊花教案反思 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒熟悉菊花，了解菊花的外行特征和用途。 2、培育幼兒的探究精神，激發(fā)幼兒對大自然的喜愛。 3、豐富詞匯：菊花、花瓣、五顏六色。 4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)進展。 5、能學(xué)會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、爭論的樂趣。 活動預(yù)備： 各種顏色的菊花，錄象帶。 活動過程： 一、出示菊花導(dǎo)入課題。 1、讓小伴侶閉上眼睛，給每組放一盆不同顏色的菊花。 -聞一聞有什么氣味? -看一看是什么顏色? -有誰知道這是什么花? 2、老師小結(jié)。 二、觀看菊花的形狀特征-菊花是什么樣的? -菊花的花瓣是什么樣的? -菊花的葉子是什么顏色的? 老師與幼兒共同小結(jié)。 三、借助錄象帶，敘述菊花生長的特點。 -菊花生長在什么地方?需要澆水、施肥么? 1、播放菊花生長的錄象，讓幼兒了解菊花生長的過程。 -菊花為什么會五顏六色呢? 2、師生共同小結(jié)。 四、菊花的用途。 活動反思： 在活動中孩子們顯得很快樂，他們看著從