小班社會(huì)游戲活動(dòng)一起來玩沙教案反思

1、小班社會(huì)游戲活動(dòng)一起來玩沙教案反思小班社會(huì)游戲活動(dòng)一起來玩沙教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過親身體驗(yàn)，觀看、了解沙子的特征，通過試驗(yàn)，觀看、比擬干沙和濕沙的不同，合適幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來看看一起來玩沙教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過親身體驗(yàn)，觀看、了解沙子的特征。2、通過試驗(yàn)，觀看、比擬干沙和濕沙的不同。3、愿意玩沙，大膽表述自己的觀點(diǎn)，充足體驗(yàn)探究活動(dòng)的歡樂。4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與伙伴共游戲的歡樂，愿意與伙伴一起游戲。5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來?；顒?dòng)準(zhǔn)備：沙箱，多種玩沙的工具。幼兒用書。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)沙子有了肯定的學(xué)問經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)過程：

2、一、引出沙子。（用箱子裝好沙子，不讓幼兒看見，激起幼兒觀看的欲望）1、哇！好重?。⌒『糜褌兡銈冋f說這么重的東西，會(huì)是什么東西呢？（讓幼兒結(jié)合生活實(shí)際說說）2、可是沙子里面還有石頭，你們想方法幫老老師把石頭從沙子里面拿走好不？有沒有什么很簡(jiǎn)潔的方法很快就把石頭挑走了呢？（引導(dǎo)幼兒用沙漏把石頭和沙子分開）3、在用沙漏將石子和沙子分開頭，發(fā)現(xiàn)沙子是怎么樣的？為什么石頭沒有從沙漏里漏下來呢？為什么呀？二、讓幼兒在桌面上自由的玩沙。1、老師分發(fā)沙子。提出要求：沒有答應(yīng)用沙，就不能去摸沙子，在玩沙的時(shí)分不要把沙子抓著扔人，不能把沙子掉到地上去！2、老老師請(qǐng)你們來摸摸沙子哈！玩完之后，你們要告知老老師沙是什

3、么樣的？老師總結(jié)；沙是細(xì)細(xì)的、軟軟的、黃色的，一粒一粒的！3、讓幼兒區(qū)分干沙和濕沙。你們看老老師這里也有許多的沙子嗎，這兩堆沙子有什么區(qū)分？為什么他們不一樣呢？三、游戲。1、老老師用各種模型按沙，看看干預(yù)和濕沙按出來的模子有什么不同。2、老老師用手給沙走各種造型，請(qǐng)幼兒觀看，感受干沙和濕沙的不同。提問：那種沙子更簡(jiǎn)單做造型？你用干沙和濕沙做造型時(shí)有什么不同的感受呢？四、激勵(lì)幼兒商量玩沙時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的問題。沙子原來可以有這么多的玩法，可以做各種造型！那我們玩沙的時(shí)分，要記住什么？為什么呢？老師總結(jié)；由于沙子一粒一粒的很輕，風(fēng)一吹就會(huì)滿天飛，也會(huì)飛到我們的眼睛里，沙子飛到我們眼睛我們的眼睛也就會(huì)瞎掉，所以小好友們玩沙的時(shí)分，不能扔人，不能往上拋！留意別損害了眼睛，要留意安全。活動(dòng)反思：這節(jié)活動(dòng)課，效果還不錯(cuò)，不僅調(diào)動(dòng)了每個(gè)幼兒的主動(dòng)性，而且?guī)熡讌f(xié)作的非常好，在游戲活動(dòng)中讓幼兒通過嘗試操作活動(dòng)，進(jìn)一