中班健康小猴運(yùn)果子教案反思

1、中班健康小猴運(yùn)果子教案反思中班健康小猴運(yùn)果子教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，探究運(yùn)果子的多種方法，初步具有合作精神，能遵守游戲規(guī)章，體驗(yàn)勞動的歡樂，合適幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看小猴運(yùn)果子教案吧。設(shè)計(jì)意圖：綱要指出：要擅長發(fā)現(xiàn)幼兒感愛好的事物和偶發(fā)大事中所隱含的教育價(jià)值，把握教育的機(jī)遇，提供恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。一次組織孩子玩海洋球后，地上散落了很多球。我發(fā)現(xiàn)幾個孩子用頭頂球，用脖子夾球，用衣角兜球，想出了球的多種運(yùn)法，玩的不亦樂乎，吸引了其他班的小好友駐足觀看。于是，我想何不好好利用這次教育契機(jī)呢？聯(lián)想到中班下冊綜合活動叢書中正好有一節(jié)體育活動小猴

2、運(yùn)桃，于是我便設(shè)計(jì)了此活動。希望通過這次活動，能夠讓孩子在游戲中探究果子的多種運(yùn)法，同時(shí)增加他們的合作意識和規(guī)章意識，體驗(yàn)勞動的歡樂?；顒幽繕?biāo)：1、探究運(yùn)果子的多種方法，初步具有合作精神。2、能遵守游戲規(guī)章，體驗(yàn)勞動的歡樂。3、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動的樂趣。5、培育幼兒健康活潑的性格。活動準(zhǔn)備：1、海洋球若干，10只小圈圍做的果子堆，圈內(nèi)事先放些許海洋球做的果子；8只分別做了紅綠標(biāo)記的箱子，3只大游泳圈做的倉庫。2、地上事先散些果子。圍裙、袖套、籃子、盆等常見物品若干。3、音樂：活潑的，舒緩的各一首?；顒舆^程

3、：1、情境導(dǎo)入，激發(fā)孩子的活動愛好。3分鐘孩子們，猴奶奶請我們?nèi)兔\(yùn)果子呢，我們?nèi)グ桑。S音樂做伸展活動：小猴做運(yùn)動。）2、游戲：運(yùn)果子，啟發(fā)孩子探究多種方法運(yùn)果子，要求其遵守游戲規(guī)章。第一次運(yùn)，將果子撿起來送到果子堆。4分鐘呀！地上掉了這么多的果子，怎么辦？幼兒個別答復(fù)。撿果子的時(shí)分，怎樣做才不會把果子弄壞呢？（輕拿輕放）那邊有個果子堆，我們把果子撿起來，放到那邊吧，留意要輕拿輕放！師生共同取放果子。第二次運(yùn)，將果子從果子堆運(yùn)到倉庫，探究用多種方法運(yùn)果子。8分鐘孩子們這么快就完成了任務(wù)，真能干！果子放在地上，時(shí)間長了很簡單壞的，不如我們把果子都運(yùn)到倉庫里去吧，有什么好方法能一次多運(yùn)點(diǎn)呢？（

4、幼兒個別答復(fù)，重點(diǎn)啟發(fā)孩子想方法利用自己的身體幫忙，自己的衣角、衣兜、帽子等。）那就請你用自己的方法運(yùn)一運(yùn)，看誰一次運(yùn)得多！（出示各項(xiàng)工具：圍裙、頭巾、大盆等）這是什么，用它們么可以運(yùn)果子嗎？還有什么方法呢？這么大的盆，肯定裝得多，一個人搬不動，怎么辦？（孩子找人幫忙合作。）來，選個你自己喜愛的工具，或者找人幫忙一起運(yùn)果子吧，留意輕輕拿，輕輕放，看誰一次運(yùn)得多！幼兒自選工具運(yùn)果子。孩子們，我想明白，誰用大盆裝果子的？你和誰合作的？合作的時(shí)分心里怎樣？幼兒個別答復(fù)，體驗(yàn)合作的歡樂。第三次運(yùn)果子，從倉庫裝箱運(yùn)到市場，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)章，倆倆合作完成任務(wù)。8分鐘我們要幫奶奶把果子運(yùn)到市場去賣，去前要先

5、裝箱。每兩人一個箱子，找個好好友，手拉手，排好隊(duì)，我們?nèi)ト∠渥?。每箱裝到標(biāo)記這兒就可以了。裝好了，真棒，如今我們要來一個運(yùn)箱子的競賽！看著自己箱子上的標(biāo)記，是紅標(biāo)記的就是紅隊(duì)站這邊，綠標(biāo)記的就是綠隊(duì)站那邊。怎么運(yùn)呢，哪兩個先來試試看！兩人攙好箱子，走過小橋，送到對面的商店里，過小橋回來后拍一下后面孩子的手，后面一組接著走。假如有孩子退著走，引導(dǎo)孩子正確方法退著走，過小橋時(shí)會怎樣？那怎樣才安全又便利呢？（兩人一前一后都朝前走既安全又便利）小結(jié)：你們將果子安全送達(dá)，猴奶奶都感謝你們呢！勞動真榮耀！3、放松，體驗(yàn)勞動的歡樂。2分鐘我們來看看我們的勞動成果吧！師生共同參觀商店前排得整整齊齊的箱子，體驗(yàn)

6、勞動真歡樂！我們一齊跳個歡樂舞吧！聽音樂，師生共同跳舞慶祝?；顒臃此迹罕驹O(shè)計(jì)符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，主要表達(dá)在1、注意活動的層次。在引導(dǎo)幼兒果子的多種運(yùn)法時(shí)，我提出了從易到難的要求，讓幼兒先一個人用手運(yùn)果子，然后兩人一搭配作玩，再嘗試競賽運(yùn)果子，每次探究不同的玩法，按時(shí)捕獲并肯定幼兒有創(chuàng)意的玩法，并提供幼兒互相學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，成為幼兒活動的支持者，調(diào)動了幼兒思維的主動性，使幼兒體驗(yàn)了共同游戲與創(chuàng)作的樂趣。2、不斷提升愛好。在競賽運(yùn)果子時(shí)，幼兒須遵守游戲規(guī)章，老師也參與其中，成為幼兒活動的合，使活動到達(dá)，提升了幼兒的活動愛好。3、注意體育目標(biāo)的完成。我在小猴運(yùn)果子活動中特別注意體育方面目標(biāo)的完成，讓幼兒在玩中錘煉，進(jìn)展了幼兒走、跑、跳等方面的技能，且注意要輕拿輕放，不然果子要壞的。時(shí)辰提示孩子這是游戲情境，使幼兒能體驗(yàn)勝利的歡樂。另外，活動內(nèi)容來源于幼兒的生活，可以最大限度地遷移幼兒的