小班健康教案笑一笑教案

1、小班健康教案笑一笑教案 1、小班身心健康教案笑一笑教案活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)高興，愿當(dāng)個(gè)歡樂寶寶。2、學(xué)會(huì)維持開心的心情，培育幼兒熱愛生活，歡樂生活的較好情感。3、使幼兒曉得開心有利于身體健康。4、自學(xué)掌控自己的情緒，傷心或疼痛時(shí)不大哭。5、初步介紹身心健康的小常識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備工作：物質(zhì)準(zhǔn)備工作：神態(tài)歡樂的小貓，小狗，小豬，小猴玩具及適當(dāng)?shù)念^飾若干。材料服務(wù)設(shè)施：幼兒活動(dòng)操作方式材料笑一笑?；顒?dòng)過程：1、鼓勵(lì)幼兒觀看小貓、小狗、小豬、小猴玩具?；卮穑哼@些小動(dòng)物歡樂嗎?你就是怎么曉得的?小動(dòng)物們?yōu)槭裁催@么歡樂?2、鼓勵(lì)幼兒觀賞兒歌笑一笑。3、鼓勵(lì)幼兒玩游戲笑哈哈。玩法：教師與幼兒分別穿上頭飾，飾演各種

2、小動(dòng)物，當(dāng)讀出你看看XX也在苦笑時(shí)，飾演該動(dòng)物的幼兒民主自由整體表現(xiàn)高興的動(dòng)作及表情。4、指導(dǎo)幼兒看看操作方式材料笑一笑，說道說道圖上的小朋友為什么苦笑。2、小班身心健康活動(dòng)教案：笑一笑教案活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)高興，愿當(dāng)個(gè)歡樂寶寶。2、學(xué)會(huì)維持開心的心情，培育幼兒熱愛生活，歡樂生活的較好情感。3、使幼兒曉得開心有利于身體健康。4、自學(xué)掌控自己的情緒，傷心或疼痛時(shí)不大哭。5、初步介紹身心健康的小常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：物質(zhì)準(zhǔn)備工作：神態(tài)歡樂的小貓，小狗，小豬，小猴玩具及適當(dāng)?shù)念^飾若干。材料服務(wù)設(shè)施：幼兒活動(dòng)操作方式材料笑一笑。活動(dòng)過程：1、鼓勵(lì)幼兒觀看小貓、小狗、小豬、小猴玩具?；卮穑哼@些小動(dòng)物歡樂嗎

3、?你就是怎么曉得的?小動(dòng)物們?yōu)槭裁催@么歡樂?2、鼓勵(lì)幼兒觀賞兒歌笑一笑。3、鼓勵(lì)幼兒玩游戲笑哈哈。玩法：教師與幼兒分別穿上頭飾，飾演各種小動(dòng)物，當(dāng)讀出你看看XX也在苦笑時(shí)，飾演該動(dòng)物的幼兒民主自由整體表現(xiàn)高興的動(dòng)作及表情。4、指導(dǎo)幼兒看看操作方式材料笑一笑，說道說道圖上的小朋友為什么苦笑。3、小班語言活動(dòng)教案：笑一笑，去偷拍教案(附于教學(xué)思考)設(shè)計(jì)意圖偷拍就是小朋友熟識(shí)的活動(dòng)，日常生活中爸爸媽媽常常給我們偷拍合影留念。語言既就是幼兒自學(xué)的對(duì)象，又就是重新認(rèn)識(shí)事物和發(fā)展思維的工具。幼兒園語言教育的內(nèi)容就是幼兒自學(xué)語言、贏得語言經(jīng)驗(yàn)的載體。既包含專門的語言活動(dòng)，也包含擴(kuò)散在幼兒的一日生活之中。因此

4、設(shè)計(jì)了笑一笑，去偷拍活動(dòng)，意在喚起幼兒對(duì)美好事物的崇尚與向往。教學(xué)目標(biāo)1. 通過偷拍游戲去抒發(fā)高興的情緒。2. 惡搞像是聲詞，自學(xué)短句“#笑一笑去偷拍”。3.幼兒通過積極主動(dòng)思維和積極探索想要出來各種拍攝合影照曝光的方法。4.體驗(yàn)順利的歡樂。5.引導(dǎo)幼兒大膽的猜、談?wù)?、?dòng)動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備工作1.存有過偷拍的生活體驗(yàn)。2.一些動(dòng)物的頭飾;生日蛋糕;照相機(jī);音樂磁帶。教學(xué)過程一、蝴蝶姑娘過生日小朋友看一看今天誰過生日呀?蝴蝶姑娘可愛嗎?你們看懂蝴蝶姑娘在干什么嗎?它就是怎樣偷拍的?二、根據(jù)小動(dòng)物的聲音學(xué)說短句。小朋友看一看誰也去了?必須怎么說?三、小動(dòng)物出席生日宴會(huì)。延展活動(dòng)：1、給幼兒偷拍。2、對(duì)于

5、一些孩子而言，有時(shí)候掏出二者機(jī)會(huì)須要一些特別的契機(jī)誘惑，尤其就是年紀(jì)較小的小朋友，比較少會(huì)自己回去自創(chuàng)某一攝制主題而行動(dòng)，這時(shí)可能將就可以須要父母在旁出來主意或指導(dǎo)。調(diào)動(dòng)大朋友們的積極性?；顒?dòng)思考本次活動(dòng)幼兒在彰顯想象力和創(chuàng)造力方面比較不好。培育對(duì)各種美好事物多樣的感受力;用自己的話抒發(fā)自己所感受到、思索至的東西，并體會(huì)其中的快感;培育對(duì)生活的形象思維，并體會(huì)各種相同的表達(dá)方式。在這個(gè)過程中對(duì)于提問不下的或提問錯(cuò)的了的幼兒，教師不必須則表示厭倦，而必須確實(shí)他們?cè)柑釂枴＝處煴仨毦褪枪奈韬吞崾拘畔?，盡量協(xié)助幼兒自己找出恰當(dāng)?shù)拇鸢?，總之，必須使全體幼兒都提問問題的機(jī)會(huì)，以提升語言能力。4、小班身心健

6、康笑一笑教案思考活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)高興，愿當(dāng)個(gè)歡樂寶寶。2、學(xué)會(huì)維持開心的心情，培育幼兒熱愛生活，歡樂生活的較好情感。3、使幼兒曉得開心有利于身體健康。4、自學(xué)掌控自己的情緒，傷心或疼痛時(shí)不大哭。5、愿與同伴、老師互動(dòng)，討厭抒發(fā)自己的見解。6、培育幼兒悲觀開朗的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：物質(zhì)準(zhǔn)備工作：神態(tài)歡樂的小貓，小狗，小豬，小猴玩具及適當(dāng)?shù)念^飾若干。材料服務(wù)設(shè)施：幼兒活動(dòng)操作方式材料笑一笑。活動(dòng)過程：1、鼓勵(lì)幼兒觀看小貓、小狗、小豬、小猴玩具?；卮穑哼@些小動(dòng)物歡樂嗎?你就是怎么曉得的?小動(dòng)物們?yōu)槭裁催@么歡樂?2、鼓勵(lì)幼兒觀賞兒歌笑一笑。3、鼓勵(lì)幼兒玩游戲笑哈哈。玩法：教師與幼兒分別穿上頭飾，飾演各種小動(dòng)物，當(dāng)讀出你看看XX也在苦笑時(shí)，飾演該動(dòng)物的幼兒民主自由整體表現(xiàn)高興的動(dòng)作及表情。4、指導(dǎo)幼兒看看操作方式材料笑一笑，說道說道圖上的小朋友為什么苦笑?；顒?dòng)思考本次活動(dòng)幼兒在彰顯想象力和創(chuàng)造力方面比較不好。培育對(duì)各種美好事物多樣的感受力;用自己的話抒發(fā)自己所感受到、思索至的東西，并體會(huì)其中的快感;培育對(duì)生活的形象思維，并體會(huì)各種相同的表達(dá)方式