中班上學(xué)期的工作計(jì)劃

1、Word 中班上學(xué)期的工作計(jì)劃 中班上學(xué)期體育課教案歡樂圈圈。 一般給同學(xué)們上課之前，老師就早早地預(yù)備好了教案課件，大家在仔細(xì)預(yù)備自己的教案課件了吧。只有規(guī)劃好新的教案課件工作，新的工作才會更順當(dāng)！你們知道哪些教案課件的范文呢？下面是我細(xì)心為您整理的“中班上學(xué)期體育課教案歡樂圈圈”，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！ 設(shè)計(jì)思路： 中班上學(xué)期的幼兒，在各種好玩的體育活動場景吸引下，在老師生動形象的語言刺激下，對體育活動已有了肯定的參加愛好。但在活動中，如何與同伴商議 、合作，學(xué)會一起玩，玩得興奮，這是一個新的問題。，我選擇了幼兒所熟識的好伙伴呼啦圈作為器械，設(shè)計(jì)了此活動歡樂圈圈。塑料圈，作為體育嬉戲

2、的器材，這對幼兒來講是再熟識不過了。但要把塑料圈當(dāng)成替代物來嬉戲，對幼兒來講是件特別好玩的事情。針對中班幼兒的認(rèn)知水平，這種嘗試能更好地提高幼兒發(fā)散性思維力量，而且在嬉戲過程中有肯定的挑戰(zhàn)性，這更加激發(fā)他們嬉戲的愛好，并充分發(fā)揮塑料圈這一運(yùn)動器械一物多玩的功能。 活動預(yù)備：兒童呼啦圈人手一個，套圈桶2個，海洋球若干，預(yù)備好平整、無障礙物的室外鉆圈的場地，熱身音樂和結(jié)束時放松音樂。 活動目標(biāo)： 1、探究圈的不同玩法，在嬉戲中培育幼兒創(chuàng)新精神及初步的合作意識。2、進(jìn)展幼兒行進(jìn)跳，鉆的技能，樂觀參加接力競賽，有集體榮譽(yù)感。3、能樂觀參與嬉戲，體驗(yàn)體能嬉戲的樂趣。wWW.F132.Com 活動預(yù)備：圈

3、人手一個，沙包若干，開汽車音樂。 活動過程： 一、扮演角色，活動身體1、師（兔媽媽）：兔寶寶你們今日我們一起去體育場熬煉身體好嗎？幼：好！2、聽音樂做熱身運(yùn)動扭扭歌。師：呼啦圈除了可以用來做熱身操，它還可以怎么玩呢？要動腦筋和別的小白兔玩得不一樣，我們都來試試吧！二、幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，老師個別指導(dǎo)。(1)老師提示:我們小白兔已經(jīng)學(xué)會了用呼啦圈做熱身操,這個呼啦圈還可以怎么玩?要動腦筋和別的小白兔玩得不一樣。(2)幼兒想出多種玩圈的方法,并親自嘗試,老師個別指導(dǎo)。(3)老師認(rèn)真觀看,邀請幼兒上來展現(xiàn)各種玩圈的方法。相互啟發(fā)溝通。滾圈：將圈向前拋出又去撿回來。跳圈：在圈里跳進(jìn)跳出

4、。轉(zhuǎn)圈：幼兒用手轉(zhuǎn)圈,使其原地旋轉(zhuǎn)。套圈：從頭套入腳下取出從腳套入頭上取出從臀部套入四肢取出從四肢套入臀部取出拼圈：用呼啦圈拼成各種各圖形進(jìn)行雙腳跳跳，單腳跳跳。(4)幼兒帶著同伴的啟發(fā),連續(xù)探究練習(xí)。三、難度練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)(1)老師將合作得較好的組的玩法展現(xiàn)給同伴看。（雙腳并攏或分開行進(jìn)跳）(2)幼兒自由結(jié)伴，分成若干小組。每組將塑圈擺在地上搭成各種圖案，然后進(jìn)行跳圈活動。單腳或雙腳連續(xù)跳，左右腳交替跳，左右腳開合跳等。老師重點(diǎn)指導(dǎo)：如何與同伴商議 合作玩的方法。四、嬉戲：搶海洋球師設(shè)計(jì)男女兩隊(duì)幼兒盡心鉆圈搶球競賽，并說明鉆圈的基本要求（分左右腳），直至籮筐里的海洋球全部搶完，疏一樹哪組小伴

5、侶獲得海洋球的數(shù)量多，就是第一名。（嬉戲依據(jù)時間狀況反復(fù)操練，但必需留意鉆圈的要求）結(jié)束語：小伴侶，這個嬉戲好玩嗎？原來一個小小的呼啦圈有這么多的玩法，真好玩！五、下面我們聽著音樂來放松一下我們身體的各個部位吧！（邊放松邊和客人老師再見?。?F132.cOm更多精選教案閱讀 小班上學(xué)期體育教案圈圈樂 活動目標(biāo)： 1、對玩圈感愛好，嘗試用多種方法玩圈。2、練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能。 活動預(yù)備： 1、幼兒用的小圈若干、平衡木兩組、椅子2、歡快的背景音樂 活動過程： 一、師幼共同做熱身活動：呼啦圈操師:今日,楊老師要和小伴侶一起來學(xué)習(xí)新本事,現(xiàn)在讓我們聽著音樂來活動活動我們的身體吧!引導(dǎo)幼兒隨音樂

6、一起做操，活動身體各關(guān)節(jié)。二、指導(dǎo)幼兒玩圈。（1）請幼兒自由玩圈，探究圈的多種玩法。師:剛才,我們用呼啦圈做了操,可是呼啦圈還想跟小伴侶一起來做嬉戲.現(xiàn)在小伴侶自己來玩一玩,看看呼啦圈能怎樣玩。請幼兒說一說是怎樣玩圈的？并演示玩法，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。（2）引導(dǎo)幼兒合作玩圈。師:剛才是小伴侶自己在玩圈,現(xiàn)在找一個好伴侶玩一玩,想想跟好伴侶可以怎么玩?（3）指導(dǎo)幼兒跳單圈、跳雙圈、鉆圈。師:現(xiàn)在我們讓呼啦圈躺在地上休息一會,看看,呼啦圈躺在地上我們可以怎么玩?師:現(xiàn)在老師要提要求了,我們要把呼啦圈一個靠著一個放在一起,站成一排,誰能告知我這樣可以怎么玩? (單圈)請幼兒示范,集體學(xué)一學(xué)師:好,老師

7、要增加難度了,我要幫呼啦圈找伴侶,兩個兩個手拉手,看,老師是怎樣變得？師:呼啦圈找到好伴侶了,現(xiàn)在想想可以怎樣玩?(雙圈)請個別幼兒示范,集體學(xué)習(xí)師:現(xiàn)在,老師要讓呼啦圈站在地上休息,想一想呼啦圈立在地上可以玩什么嬉戲呢?(鉆圈)請幼兒示范,集體練習(xí)（4）創(chuàng)設(shè)情境組織幼兒玩嬉戲。師:今日,老師和小伴侶們玩了跳、鉆，小伴侶們學(xué)到了許多本事，老師知道我們小伴侶都特別聰慧、能干?，F(xiàn)在，老師要和小伴侶們玩一個闖關(guān)的嬉戲。介紹嬉戲規(guī)章：要求幼兒依次跳過呼啦圈、走過平衡木、鉆過呼啦圈快速返回，將接力棒傳給下一位小伴侶，另一位小伴侶才能動身，以最快一組為勝。（5）放松環(huán)節(jié)恭喜小伴侶闖關(guān)勝利，我們一起來跳個慶

8、祝舞吧。聽音樂做放松運(yùn)動，活動結(jié)束。幼兒園中班體育課教案小魚逃圈圈 活動目標(biāo): 1.促進(jìn)身體的敏捷性,協(xié)調(diào)性。 2.激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感3在嬉戲中體驗(yàn)開心 活動預(yù)備： 呼啦圈(幼兒各一)、礦泉水響桶一個，舒緩輕快的音樂 活動過程： 一.幼兒自由玩圈，鼓舞幼兒玩出與別人不同的玩法，激發(fā)幼兒愛好 師：今日我們請來來了圈寶寶他們要和小伴侶們玩出各種不同的花樣，你們可以和他們玩嗎?可以一個人玩也可以幾個人玩 1.一個人玩，師賜予特殊的玩法以表揚(yáng) 2.幾個人玩，師賜予創(chuàng)新玩法以表揚(yáng) 二.嬉戲小魚逃套圈 (一)豎排小魚逃套圈師告知幼兒名稱及玩法：幼兒分成若干小組，人數(shù)相等站成豎隊(duì)，每組前放一個圈，當(dāng)聽到打

9、魚網(wǎng)來了，（教案出自：）第一名幼兒開頭將圈由腳開頭往上套，直至從頭部取出，然后交給下一位。最終玩成的一組算被打撈的作懲處-做怪象。嬉戲重復(fù)。 1.從下往上套。2從上往下套 (二)圓圈小魚逃套圈 玩法：幼兒圍成一圓圈，聽到礦泉水響桶響就開頭傳遞(套圈由上往下，由下往上快速套完自己)，傳遞給下一位。（教案出自：）師的響桶停被套住的小魚(幼兒)就出列作怪象，間隔一次回列。嬉戲反復(fù)。表揚(yáng)動作快的動作協(xié)調(diào)的一組。 活動小結(jié)：聽音樂作放松活動。 師：小伴侶玩的興奮嗎?我們的小魚在來跟魚媽媽加強(qiáng)練練游泳吧。聽音樂，臨摹魚游作放松活動-小碎步 中班體育教案范文：歡樂圓圈圈 一、 活動目標(biāo)： 1 增進(jìn)頭、身體、

10、手、腳的協(xié)調(diào)力量。 2 體會競賽的樂趣。 二、 活動預(yù)備： 1 中型呼啦圈、棍子，歡樂圓圈圈玩法。 三、 活動過程： 1 將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。 2 將幼兒分成2到3組。 3 老師先指導(dǎo)幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小伴侶拍完手后，下一位小伴侶方可跳出。 4 按序完成，先做完的組即為優(yōu)勝組。 四、 活動建議： 1 呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。 2 由于呼啦圈會轉(zhuǎn)動，示范時應(yīng)讓圈穩(wěn)住以便身體順當(dāng)穿過。 3 進(jìn)行嬉戲時，要留意幼兒的體力限度并留意平安。 五、

11、延長活動： 可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學(xué)習(xí)閱歷。 中班體育活動教案：歡樂圓圈圈 【活動目標(biāo)】 1、增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)力量。2、體會競賽的樂趣。 【活動預(yù)備】 中型呼啦圈、棍子，歡樂圓圈圈玩法。 【活動過程】 1、將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。2、將幼兒分成2到3組。3、老師先指導(dǎo)幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小伴侶拍完手后，下一位小伴侶方可跳出。4、按序完成，先做完的組即為優(yōu)勝組。 【活動建議】 1、呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。2、

12、由于呼啦圈會轉(zhuǎn)動，示范時應(yīng)讓圈穩(wěn)住以便身體順當(dāng)穿過。3、進(jìn)行嬉戲時，要留意幼兒的體力限度并留意平安。 【延長活動】 可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學(xué)習(xí)閱歷。中班體育活動教案歡樂圓圈圈 【活動目標(biāo)】 1、增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)力量。2、體會競賽的樂趣。 【活動預(yù)備】 中型呼啦圈、棍子，歡樂圓圈圈玩法。 【活動過程】 1、將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。2、將幼兒分成2到3組。3、老師先指導(dǎo)幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小伴侶拍完手后，下一位小伴侶方可跳出。4、按序完成，先做完的組即為優(yōu)勝組。 【活動建議】 1、呼啦圈離地