高考班主任備考工作總結(jié)

1、第5頁 共5頁【高考班主任備考工作總結(jié)】 高考班主任工作總結(jié)*年高考，本人擔(dān)任的0918班盡管考得不夠理想，但在班主任工作方面值得總結(jié)總結(jié)和反思反思。一、總結(jié)一全面理解和把握班級(jí)情況根本情況：全班總?cè)藬?shù)99人，其中10人為藝術(shù)類學(xué)生，7人為少數(shù)民族。學(xué)生來自不同學(xué)校，層次不一，整體程度參差不齊。二班級(jí)管理。本學(xué)年開學(xué)初，在學(xué)生入學(xué)報(bào)名注冊(cè)前制定好本班班規(guī)。當(dāng)學(xué)生入學(xué)報(bào)名注冊(cè)時(shí)即時(shí)發(fā)放0918班班規(guī)，并要求學(xué)生利用2兩天時(shí)間與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)或理解有關(guān)班規(guī)，使學(xué)生通過班規(guī)提早為成為一名守紀(jì)的學(xué)生做好準(zhǔn)備，同時(shí)讓家長(zhǎng)理解本班對(duì)學(xué)生的管理規(guī)那么和要求，以便得到家長(zhǎng)的支持和理解。本學(xué)年只選一次班干，因此，

2、在進(jìn)展班干選舉時(shí)，必經(jīng)慎重考慮。為此，通過兩個(gè)星期的觀察、調(diào)查和摸底，并結(jié)合本班民意，最終選出了本班的班團(tuán)委。經(jīng)一年的工作，本班團(tuán)委表現(xiàn)不俗，完美完成了各項(xiàng)工作。班干成員均得到了其他同學(xué)的認(rèn)同和贊許。在班團(tuán)干的管理上，本人對(duì)班團(tuán)干進(jìn)展定期指導(dǎo)，充分信任，使得他們放心、大膽地開展各項(xiàng)工作，并在工作中積累了經(jīng)歷。三抓好典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績(jī)兩極化，思想也兩極化，特別是學(xué)困生較多。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的典范作用和教化學(xué)困生，即抓好典型。恰好本班有兩男生許石德、梁勁發(fā)，學(xué)習(xí)非常勤奮，在每次統(tǒng)考中大都在前15名左右。這對(duì)我班學(xué)生來說是最好的典范。

3、通過抓典型的方式，到達(dá)了以點(diǎn)帶面的目的。在學(xué)困生的指導(dǎo)和教育方面，多關(guān)心多鼓勵(lì)，并嚴(yán)格要求。除此外，與科任教師嚴(yán)密配合和分工，加強(qiáng)對(duì)尖子生、臨界生和學(xué)困生的指導(dǎo)。通過這幾項(xiàng)舉措，在二本類以上的上線人數(shù)方面完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。四學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢查1、問題1壓力過大，焦慮過高。本學(xué)年度，局部學(xué)生經(jīng)過努力后，成績(jī)有所進(jìn)步，對(duì)之后的各種大考，考前擔(dān)憂考不出以前的成績(jī)，給自己過大壓力，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過高，發(fā)揮不好。2學(xué)習(xí)興趣和熱情隨時(shí)間的推移有所降低。平時(shí)自覺性不夠強(qiáng)，課堂聽課積極性不夠高，不擅長(zhǎng)考慮。3準(zhǔn)備缺乏，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際，喜歡做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。4粗心大意，審題失誤，答題

4、技巧不妙。5局部學(xué)生答題時(shí)間分配不得法。2、對(duì)策根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對(duì)策：1改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間。改良學(xué)習(xí)方法，要重視根底性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)穩(wěn)固和屢次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過得既輕松又充實(shí)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)間接興趣，對(duì)無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強(qiáng)迫自己成功培的意識(shí)。2發(fā)揮自我暗示的積極作用。3講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。五開好家長(zhǎng)會(huì)本學(xué)年按學(xué)校的要求組織了兩次家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議主要針對(duì)學(xué)困生、退步大的學(xué)生、尖子生的家長(zhǎng)進(jìn)展交流。會(huì)議前配合到會(huì)的科任做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。為此，在召開家長(zhǎng)會(huì)之前首先把學(xué)生發(fā)到科任教師手中，使各科任

5、教師對(duì)這些學(xué)生有深化的理解。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，到會(huì)的家長(zhǎng)和科任都進(jìn)展了深化的交流，深得家長(zhǎng)的好評(píng)，并收到了較好的效果。二、反思雖然為建立這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程中，有些學(xué)困生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學(xué)生還沒有可以有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。還在局部學(xué)生對(duì)某些科任教師產(chǎn)生畏懼或不信任情緒，在以后的班主任工作中要更加注意這些問題。主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生真正投入到每一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中！每天給學(xué)生一些笑臉！做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒！標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為！完善自我形象。同學(xué)們能互相幫助。采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，根本上做好局部學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。意外之處：本來以為本班平時(shí)成績(jī)比擬好的12個(gè)同學(xué)在今年高考會(huì)如愿以償上一本線，但結(jié)果僅有8人如愿，確實(shí)有些絕望。相反，在本次高考中平時(shí)成績(jī)不太穩(wěn)定的陸有宇和韋