
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文檔簡(jiǎn)介
1、第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾何體1.從下列物體抽象出來(lái)的幾何體可以看成圓柱的是()2.下列圖形不是立體圖形的是()A.球 B.圓柱C.圓錐 D.圓3.下列圖形屬于棱柱的有()A.2個(gè) B.3個(gè)C.4個(gè) D.5個(gè)4.如圖,電鍍螺桿呈現(xiàn)出了兩個(gè)幾何體的組合,則這兩個(gè)幾何體分別是()A.圓柱和圓柱 B.六棱柱和六棱柱C.長(zhǎng)方體和六棱柱 D.圓柱和六棱柱5.一個(gè)四棱柱一共有條棱,有個(gè)面;如果四棱柱的底面邊長(zhǎng)都是2cm,側(cè)棱長(zhǎng)都是4cm,那么它所有棱長(zhǎng)的和是.6.將下列幾何體分類:其中柱體是,錐體是,球體是(填序號(hào)).第2課時(shí)立體圖形的構(gòu)成1.下列幾何體沒(méi)有曲面的是()A.圓柱
2、B.圓錐 C.球 D.長(zhǎng)方體2.圍成圓柱的面有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)3.汽車的雨刷把玻璃上的雨水刷干凈所屬的實(shí)際應(yīng)用是()A.點(diǎn)動(dòng)成線 B.線動(dòng)成面C.面動(dòng)成體 D.以上答案都不對(duì)4.下列選項(xiàng)中的圖形,繞其虛線旋轉(zhuǎn)一周能得到左邊的幾何體的是()5.圖中的立體圖形是由哪個(gè)平面圖形旋轉(zhuǎn)后得到的?請(qǐng)用線連起來(lái).6.如圖所示的立體圖形是由幾個(gè)面圍成的?它們是平面還是曲面?2展開與折疊第1課時(shí)正方體的展開圖1.下面圖形中是正方體的展開圖的是()2.如圖是正方體的一種展開圖,其中每個(gè)面上都有一個(gè)數(shù)字,那么在原正方體中,與數(shù)字6相對(duì)面上的數(shù)字是()A.1 B.4 C.5 D.23.如圖,
3、該幾何體的展開圖可能是()4.馬小虎準(zhǔn)備制作一個(gè)封閉的正方體盒子,他先用5個(gè)大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形(實(shí)線部分),經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個(gè)面,請(qǐng)你在圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過(guò)折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子(注:只需添加一個(gè)符合要求的正方形;添加的正方形用陰影表示).第2課時(shí)柱體、錐體的展開與折疊1.下列立體圖形中,側(cè)面展開圖是扇形的是()2.下面圖形中,是三棱柱的側(cè)面展開圖的是()3.下列選項(xiàng)中,左邊的平面圖形能夠折成右邊封閉的立體圖形的是()4.如圖,沿虛線折疊能形成一個(gè)立體圖形,它的名稱是.5.指出下列圖形分別是什么幾何體的展開圖(將對(duì)應(yīng)的幾何體名稱寫
4、在下方的橫線上). 3截一個(gè)幾何體1.如圖,用一個(gè)平面去截一個(gè)圓柱,截得的形狀應(yīng)為()2.用平面去截一個(gè)幾何體,若截面為長(zhǎng)方形,則該幾何體不可能是()A.正方體 B.長(zhǎng)方體C.圓柱 D.圓錐3.用一個(gè)平面去截:圓錐;圓柱;球;五棱柱,得到的截面可能是圓的幾何體是()A. B.C. D.4.如果用一個(gè)平面截一個(gè)幾何體,截面形狀是三角形,那么這個(gè)幾何體可能是(寫出兩個(gè)幾何體名稱).5.如圖是一個(gè)正方體,用一個(gè)平面去截這個(gè)正方體,截面形狀不可能是(填序號(hào)).6.說(shuō)出下列幾何體被陰影部分所截得的截面的形狀.4從三個(gè)方向看物體的形狀1.如圖是由5個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體,從正面看到的圖形是()2.如
5、圖是某幾何體從三個(gè)方向看到的圖形,則這個(gè)幾何體是()A.三棱柱 B.三棱錐 C.圓錐 D.圓柱3.如圖是由三個(gè)相同小正方體組成的幾何體從上面看到的圖形,那么這個(gè)幾何體可以是()4.一個(gè)積木由若干個(gè)大小相同且棱長(zhǎng)為1的正方體搭成,如圖分別是從三個(gè)方向看到的形狀圖,則該積木中棱長(zhǎng)為1的正方體的個(gè)數(shù)是()A.6個(gè) B.7個(gè) C.8個(gè) D.9個(gè)5.下面是用幾個(gè)相同的小正方體搭成的兩種幾何體,分別畫出從三個(gè)方向看到的幾何體的形狀圖.第二章有理數(shù)及其運(yùn)算1有理數(shù)1.下列各數(shù)中是負(fù)數(shù)的是()A.3 B.0C.1.7 D.eq f(1,2)2.飛機(jī)在飛行過(guò)程中,如果上升23米記作“23米”,那么下降15米應(yīng)記
6、作()A.8米 B.8米C.15米 D.15米3.下列說(shuō)法正確的是()A.非負(fù)數(shù)包括0和整數(shù) B.正整數(shù)包括自然數(shù)和0C.0是最小的整數(shù) D.整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)4.在“1,0.3,eq f(1,3),0,3.3”這五個(gè)數(shù)中,非負(fù)有理數(shù)是(寫出所有符合題意的數(shù)).5.我們的夢(mèng)想:2022年中國(guó)足球挺進(jìn)世界杯!如果小組賽中中國(guó)隊(duì)勝3場(chǎng)記為3場(chǎng),那么1場(chǎng)表示.6.把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的圈里.18,eq f(22,7),3.1416,0,2001,eq f(3,5),0.142857,95%.2數(shù)軸1.下列所畫數(shù)軸正確的是()2.如圖,點(diǎn)M表示的數(shù)是()A.1.5 B.1.5 C.2.5
7、 D.2.53.在0,2,1,eq f(1,2)這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是()A.0 B.2 C.1 D.eq f(1,2)4.比較下列各組數(shù)的大?。?1)31;(2)02.3;(3)eq f(2,3)eq f(3,5).5.在數(shù)軸上,與表示數(shù)1的點(diǎn)的距離為1的點(diǎn)表示的數(shù)是.6.如圖,數(shù)軸的一部分被墨水污染,被污染的部分內(nèi)含有的整數(shù)是.7.在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用“”連接起來(lái).1.8,1,eq f(5,2),3.1,2.6,0,1.3絕對(duì)值第1課時(shí)相反數(shù)1.3的相反數(shù)是()A.3 B.3 D.eq f(1,3) D.eq f(1,3)2.下列各組數(shù)互為相反數(shù)的是()A.4和(4) B.3和eq
8、f(1,3) C.2和eq f(1,2) D.0和03.若一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是1,則這個(gè)數(shù)是.4.寫出下列各數(shù)的相反數(shù):(1)3.5的相反數(shù)為; (2)eq f(3,5)的相反數(shù)為;(3)0的相反數(shù)為; (4)28的相反數(shù)為;(5)2018的相反數(shù)為.第2課時(shí)絕對(duì)值1.eq f(1,4)的絕對(duì)值是()A.4 B.4 C.eq f(1,4) D.eq f(1,4)2.某生產(chǎn)廠家檢測(cè)4個(gè)籃球的質(zhì)量,結(jié)果如圖所示.超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù),不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為負(fù)數(shù),其中最接近標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的籃球是()3.比較大?。?2,eq f(1,2)eq f(2,3)(填“”或“”).4.計(jì)算:(1)|7|; (2)
9、eq blc|rc|(avs4alco1(f(5,8);(3)|5.4|; (4)|3.5|;(5)|0|.4有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則1.計(jì)算(5)3的結(jié)果是()A.8 B.2 C.2 D.82.計(jì)算(2)(3)的結(jié)果是()A.1 B.5 C.6 D.53.靜靜家冰箱冷凍室的溫度為4,調(diào)高5后的溫度為()A.1 B.1 C.9 D.94.下列計(jì)算正確的是()A.eq blc(rc)(avs4alco1(1f(1,2)0.51 B.(2)(2)4C.(1.5)eq blc(rc)(avs4alco1(2f(1,2)3 D.(71)0715.每袋大米以50kg為標(biāo)準(zhǔn),其中超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的千克
10、數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負(fù)數(shù),則圖中第3袋大米的實(shí)際質(zhì)量是kg.6.計(jì)算:(1)(5)(21); (2)17(23);(3)(2016)0; (4)(3.2)3eq f(1,5);(5)(1.25)5.25; (6)eq blc(rc)(avs4alco1(f(7,18)eq blc(rc)(avs4alco1(f(1,6).第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律1.計(jì)算7(3)(4)18(11)(718)(3)(4)(11)是應(yīng)用了()A.加法交換律 B.加法結(jié)合律C.分配律 D.加法交換律與加法結(jié)合律2.填空:(12)(2)(5)(13)(4)(12)(5)(2)(13)(4)(加法律)(12)(
11、5)(2)(13)(4)(加法律)()().3.簡(jiǎn)便計(jì)算:(1)(6)8(4)12; (2)1eq f(4,7)eq blc(rc)(avs4alco1(2f(1,3)eq f(3,7)eq f(1,3);(3)0.36(7.4)0.3(0.6)0.64.4.某運(yùn)動(dòng)員在東西走向的公路上練習(xí)跑步,跑步情況記錄如下(向東為正,單位:m):1000,1200,1100,800,1400,該運(yùn)動(dòng)員跑完后位于出發(fā)點(diǎn)的什么位置?5有理數(shù)的減法1.計(jì)算4(5)的結(jié)果是()A.9 B.1 C.1 D.92.計(jì)算(9)(3)的結(jié)果是()A.12 B.6 C.6 D.123.下列計(jì)算中,錯(cuò)誤的是()A.7(2)5
12、 B.5(4)1C.3(3)0 D.3(2)54.計(jì)算:(1)9(6); (2)52;(3)09; (4)eq blc(rc)(avs4alco1(f(2,3)eq f(1,12)eq blc(rc)(avs4alco1(f(1,4).5.某地連續(xù)五天內(nèi)每天的最高氣溫與最低氣溫記錄如下表所示,哪一天的溫差(最高氣溫與最低氣溫的差)最大?哪一天的溫差最?。康谝惶斓诙斓谌斓谒奶斓谖逄熳罡邭鉁?)156811最低氣溫()734426有理數(shù)的加減混合運(yùn)算第1課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1.把7(3)(5)(2)寫成省略加號(hào)和的形式為()A.7352 B.7352C.7352 D.73522.計(jì)算8(3
13、)1所得的結(jié)果是()A.4 B.4 C.2 D.23.算式“35729”的讀法正確的是()A.3、5、7、2、9的和 B.減3正5負(fù)7加2減9C.負(fù)3,正5,減7,正2,減9的和 D.負(fù)3,正5,負(fù)7,正2,負(fù)9的和4.設(shè)a是最小的自然數(shù),b是最大的負(fù)整數(shù),c是絕對(duì)值最小的有理數(shù),則abc的值為()A.1 B.0 C.1 D.25.計(jì)算下列各題:(1)3.5(1.7)2.85.3; (2)eq blc(rc)(avs4alco1(3f(1,2)eq blc(rc)(avs4alco1(5f(2,3)7eq f(1,3).6.某地的溫度從清晨到中午時(shí)上升了8,到傍晚時(shí)溫度又下降了5.若傍晚溫度為
14、2,求該地清晨的溫度.第2課時(shí)有理數(shù)加減混合運(yùn)算中的簡(jiǎn)便運(yùn)算1.下列各題運(yùn)用加法結(jié)合律變形錯(cuò)誤的是()A.1(0.25)(0.75)1(0.25)(0.75)B.123456(12)(34)(56)C.eq f(3,4)eq f(1,6)eq f(1,2)eq f(2,3)eq blc(rc)(avs4alco1(f(3,4)f(1,2)eq blc(rc)(avs4alco1(f(1,6)f(2,3)D.78362(73)(8)(62)2.計(jì)算2eq f(5,6)eq f(1,5)1eq f(1,6)的結(jié)果是()A.3eq f(4,5) B.3eq f(4,5) C.4eq f(1,5) D
15、.4eq f(1,5)3.計(jì)算:(1)2718(3)18; (2)eq f(2,3)eq f(1,8)eq blc(rc)(avs4alco1(f(1,3)eq blc(rc)(avs4alco1(f(3,8);(3)0.5eq blc(rc)(avs4alco1(f(1,4)(2.75)eq f(1,2); (4)3eq f(1,4)eq blc(rc)(avs4alco1(7f(1,8)5eq f(3,4)7eq f(1,8);(5)7.54(5.72)(12.46)4.28; (6)0.125eq blc(rc)(avs4alco1(4f(1,8)eq blc(rc)(avs4alco1
16、(2f(3,4)0.75.第3課時(shí)有理數(shù)加減混合運(yùn)算的應(yīng)用1.下表是某種股票某一周每天的收盤價(jià)情況(收盤價(jià):股票每天交易結(jié)束時(shí)的價(jià)格):時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五收盤價(jià)(元/股)13.413.213.4比前一天漲跌(元/股)/0.20.60.40.25(1)填表,并回答哪天的收盤價(jià)最高,哪天的收盤價(jià)最低;(2)最高價(jià)與最低價(jià)相差多少?2.某次數(shù)學(xué)單元檢測(cè),708班A1小組六位同學(xué)計(jì)劃平均成績(jī)達(dá)到80分,組長(zhǎng)在登記成績(jī)時(shí),以80分為基準(zhǔn),超過(guò)80分的分?jǐn)?shù)記為正,低于80分的分?jǐn)?shù)記為負(fù),成績(jī)記錄如下:10,2,15,8,13,7.(1)本次檢測(cè)成績(jī)最好的為多少分?(2)該小組實(shí)際總成績(jī)與計(jì)
17、劃相比是超過(guò)還是不足,超過(guò)或不足多少分?(3)本次檢測(cè)該小組成員中得分最高與最低相差多少分?7有理數(shù)的乘法第1課時(shí)有理數(shù)的乘法法則1.計(jì)算32的結(jié)果為()A.1 B.5 C.6 D.12.eq f(7,4)的倒數(shù)是()A.eq f(7,4) B.eq f(7,4) C.eq f(4,7) D.eq f(4,7)3.下列運(yùn)算中錯(cuò)誤的是()A.(3)(4)12 B.eq f(1,3)(6)2C.(5)00 D.(2)(4)84.下列計(jì)算結(jié)果是負(fù)數(shù)的是()A.(3)4(5) B.(3)40C.(3)4(5)(1) D.3(4)(5)5.填表(想法則,寫結(jié)果):因數(shù)因數(shù)積的符號(hào)積的絕對(duì)值積861089
18、42086.計(jì)算:(1)(15)eq f(1,3);(2)2180;(3)3eq f(3,4)eq blc(rc)(avs4alco1(f(16,25); (4)(2.5)eq blc(rc)(avs4alco1(2f(1,3).第2課時(shí)有理數(shù)乘法的運(yùn)算律1.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算(27)(3.5)27(3.5)時(shí),要用到()A.乘法交換律 B.乘法結(jié)合律C.乘法交換律、結(jié)合律 D.乘法對(duì)加法的分配律2.計(jì)算(4)eq f(3,7)0.25的結(jié)果是()A.eq f(3,7) B.eq f(3,7) C.eq f(7,3) D.eq f(7,3)3.下列計(jì)算正確的是()A.5(4)(2)(2)80B.9
19、(5)(4)0180C.(12)eq blc(rc)(avs4alco1(f(1,3)f(1,4)1)(4)310D.2(5)2(1)(2)(51)124.計(jì)算(2)eq blc(rc)(avs4alco1(3f(1,2),用分配律計(jì)算正確的是()A.(2)3(2)eq blc(rc)(avs4alco1(f(1,2) B.(2)3(2)eq blc(rc)(avs4alco1(f(1,2)C.23(2)eq blc(rc)(avs4alco1(f(1,2) D.(2)32eq blc(rc)(avs4alco1(f(1,2)5.填空:(1)21eq blc(rc)(avs4alco1(f(4
20、,5)eq blc(rc)(avs4alco1(f(6,21)(10)21()()(10)(利用乘法交換律)21()eq blcrc(avs4alco1(blc(rc)(avs4alco1(f(4,5)()(利用乘法結(jié)合律)()();(2)eq blc(rc)(avs4alco1(f(1,4)f(1,8)f(1,2)(16)eq f(1,4)eq f(1,8)eq f(1,2)(分配律).8有理數(shù)的除法1計(jì)算(18)6的結(jié)果是()A.3 B.3 C.eq f(1,3) D.eq f(1,3)2.計(jì)算(8)eq blc(rc)(avs4alco1(f(1,8)的結(jié)果是()A.64 B.64 C.
21、1 D.13.下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是()A.eq f(1,3)(3)3(3) B.5eq blc(rc)(avs4alco1(f(1,2)5(2)C.8(2)8eq f(1,2) D.0304.下列說(shuō)法不正確的是()A.0可以作被除數(shù) B.0可以作除數(shù)C.0的相反數(shù)是它本身 D.兩數(shù)的商為1,則這兩數(shù)相等5.(1)6的倒數(shù)是;(2)eq f(1,2)的倒數(shù)是.6.計(jì)算:(1)(6)eq f(1,4); (2)0(3.14);(3)eq blc(rc)(avs4alco1(1f(2,3)eq blc(rc)(avs4alco1(2f(1,2); (4)eq blc(rc)(avs4alco1(f(3,
22、4)eq blc(rc)(avs4alco1(f(3,7)eq blc(rc)(avs4alco1(1f(1,6).9有理數(shù)的乘方1.計(jì)算(3)2的結(jié)果是()A.6 B.6 C.9 D.92.下列運(yùn)算正確的是()A.(2)24 B.eq blc(rc)(avs4alco1(f(2,3)2eq f(4,9)C.(3)434 D.(0.1)20.13.把eq f(3,4)eq f(3,4)eq f(3,4)eq f(3,4)寫成乘方的形式為,讀作.4.計(jì)算:(1)(2)3;(2)eq f(4,52);(3)eq blc(rc)(avs4alco1(f(3,7)2;(4)eq blc(rc)(avs
23、4alco1(f(2,3)3.10科學(xué)記數(shù)法1.據(jù)報(bào)道,2018年某市有關(guān)部門將在市區(qū)完成130萬(wàn)平方米老住宅小區(qū)綜合整治工作,130萬(wàn)(即1300000)用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A.1.3104 B.1.3105 C.1.3106 D.1.31072.長(zhǎng)江三峽工程電站的總裝機(jī)容量用科學(xué)記數(shù)法表示為1.82107千瓦,把它寫成原數(shù)是()A.182000千瓦 B.182000000千瓦C.18200000千瓦 D.1820000千瓦3.用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù):(1)地球的半徑約為6400000m;(2)赤道的總長(zhǎng)度約為40000000m.11有理數(shù)的混合運(yùn)算1.計(jì)算534的結(jié)果是()A.17
24、B.7 C.8 D.322.下列各式中,計(jì)算結(jié)果是負(fù)數(shù)的是()A.(1)(2)(3)0 B.5(0.5)(0.21)C.(5)|3.25|(0.2) D.(3)2(2)23.計(jì)算(8)3(2)2的結(jié)果是()A.6 B.6 C.12 D.124.按照下圖所示的操作步驟,若輸入x的值為3,則輸出的值為.eq x(輸入x)eq x(平方)eq x(乘以2)eq x(減去5)eq x(輸出)5.計(jì)算:(1)9(1)12(8); (2)93eq blc(rc)(avs4alco1(f(1,2)f(2,3)1232.6.室溫是32,小明開空調(diào)后,溫度下降了6,關(guān)掉空調(diào)后,空氣溫度每小時(shí)回升2,求關(guān)掉空調(diào)2
25、小時(shí)后室內(nèi)的溫度.12用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算1.用完計(jì)算器后,應(yīng)該按()A.eq x(DEL)鍵 B.eq x()鍵 C.eq x(ON)鍵 D.eq x(OFF)鍵2.用計(jì)算器求(3)5的按鍵順序正確的是()A.eq x()eq x()x(3)x()eq x(x)eq x(5)eq x() B.eq x(3)eq x(x)eq x(5)eq x()x()x()eq x()C.eq x()x()x(3)x()eq x(x)eq x(5)eq x() D.eq x()x()x(3)x()eq x(5)eq x(x)eq x()3.按鍵順序eq x(1)eq x()eq x(3)eq x(x)eq x(
26、2)eq x()eq x(2)eq x()eq x(3)eq x()對(duì)應(yīng)下面算式()A.(13)223 B.13223C.13223 D.(13)2234.用計(jì)算器計(jì)算7.783(0.32)2(精確到0.01).第三章整式及其加減1字母表示數(shù)1.一輛汽車的速度是v千米/時(shí),行駛t小時(shí)所走的路程為千米.2.每臺(tái)電腦售價(jià)x元,降價(jià)10%后每臺(tái)售價(jià)為元.3.若買一個(gè)足球需要m元,買一個(gè)籃球需要n元,則買4個(gè)足球、7個(gè)籃球共需要()A.(4m7n)元 B.28mn元 C.(7m4n)元 D.11mn元4.用字母表示圖中陰影部分的面積.2代數(shù)式第1課時(shí)代數(shù)式1.下列書寫格式正確的是()A.x5 B.4m
27、n C.x(x1)eq f(3,4) D.eq f(1,2)ab2.某種品牌的計(jì)算機(jī),進(jìn)價(jià)為m元,加價(jià)n元后作為定價(jià)出售.如果“五一”期間按定價(jià)的八折銷售,那么售價(jià)為()A.(m0.8n)元 B.0.8n元C.(mn0.8)元 D.0.8(mn)元3.在式子:m5;ab;a1;0;3(mn);3x5中,代數(shù)式有個(gè).4.某超市的蘋果價(jià)格如圖所示,則代數(shù)式1009.8x可表示的實(shí)際意義是.第2課時(shí)代數(shù)式的求值1.當(dāng)x1時(shí),代數(shù)式43x的值是()A.1 B.2 C.3 D.42.當(dāng)x3,y2時(shí),代數(shù)式eq f(2xy,3)的值是()A.eq f(4,3) B.2 C.0 D.33.公安人員在破案時(shí)常
28、常根據(jù)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)作案人員留下的腳印推斷犯人的身高.已知犯人的身高比其腳印長(zhǎng)度acm的7倍少3cm.(1)用含a的代數(shù)式表示出犯人的身高為cm;(2)若a24,求犯人的身高.3整式1.下列各式中不是單項(xiàng)式的是()A.eq f(a,3) B.eq f(1,5) C.0 D.eq f(3,a)2.單項(xiàng)式eq f(2x2y,3)的系數(shù)和次數(shù)分別是()A.2,3 B.2,2 C.eq f(2,3),3 D.eq f(2,3),23.多項(xiàng)式3x22x1的各項(xiàng)分別是()A.3x2,2x,1 B.3x2,2x,1C.3x2,2x,1 D.3x2,2x,14.在代數(shù)式ab,eq f(3,7)x2,eq f(5,a
29、),m,0,eq f(ab,3ab),eq f(3xy,2)中,單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是個(gè).5.多項(xiàng)式3x3y2x2y4xy22y1是次項(xiàng)式,它的最高次項(xiàng)的系數(shù)是.6.下列代數(shù)式中哪些是單項(xiàng)式?哪些是多項(xiàng)式?eq f(xy,3),eq f(3,4)xy2z,a,xy,eq f(1,x),3.14,m,m22m1.7.若關(guān)于a,b的單項(xiàng)式eq f(5,8)a2bm與eq f(11,7)x3y4是次數(shù)相同的單項(xiàng)式,求m的值.4整式的加減第1課時(shí)合并同類項(xiàng)1.在下列單項(xiàng)式中與2xy是同類項(xiàng)的是()A.2x2y2 B.3y C.xy D.4x2.下列選項(xiàng)中的兩個(gè)單項(xiàng)式能合并的是()A.4和4x B.3x2y3和
30、y2x3C.2ab2和100ab2c D.m和eq f(m,2)3.下列運(yùn)算中,正確的是()A.3a2b5ab B.2a33a25a5C.3a2b3ba20 C.5a24a214.計(jì)算2m2n3nm2的結(jié)果為()A.1 B.5m2n C.m2n D.不能合并5.合并同類項(xiàng):(1)3a5a6a; (2)2x27x3x4x2;(3)3mn28m2n7mn2m2n.6.當(dāng)x2,y3時(shí),求代數(shù)式4x23xyx22xy9的值.第2課時(shí)去括號(hào)1.化簡(jiǎn)2(mn)的結(jié)果為()A.2mn B.2mn C.2m2n D.2m2n2.下列去括號(hào)錯(cuò)誤的是()A.a(bc)abc B.a(bc)abcC.2(ab)2a
31、b D.(a2b)a2b3.(2xy)(y3)去括號(hào)后的結(jié)果為()A.2xyy3 B.2x3C.2x3 D.2x2y34.數(shù)學(xué)課上,老師講了多項(xiàng)式的加減,放學(xué)后,小明回到家拿出課堂筆記復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容,他突然發(fā)現(xiàn)一道題:(x23xy)(2x24xy)x2【】,其中空格的地方被鋼筆水弄污了,那么空格中一項(xiàng)是()A.7xy B.7xy C.xy D.xy5.去掉下列各式中的括號(hào):(1)(ab)(cd); (2)(ab)(cd);(3)(ab)(cd); (4)a(bc).6.化簡(jiǎn)下列各式:(1)3a(5a6); (2)(3x42x3)(5x47x2);(3)(2x7y)3(3x10y); (4
32、)6a24ab4eq blc(rc)(avs4alco1(2a2f(1,2)ab).第3課時(shí)整式的加減1.化簡(jiǎn)xy(xy)的結(jié)果是()A.2x2y B.2y C.2x D.02.已知A5a3b,B6a4b,則AB等于()A.ab B.11ab C.11a7b D.a7b3.已知多項(xiàng)式x34x21與關(guān)于x的多項(xiàng)式2x3mx22相加后不含x的二次項(xiàng),則m的值是()A.4 B.4 C.eq f(1,2) D.eq f(1,2)4.若某個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為4a,一邊長(zhǎng)為(ab),則另一邊長(zhǎng)為()A.3ab B.2a2b C.ab D.a3b5.化簡(jiǎn):(1)(x25x4)(5x42x2);(2)2(3y25
33、x2)(4y27xy).6.先化簡(jiǎn),再求值:3a2ab7(5ab4a27),其中a2,beq f(1,3).5探索與表達(dá)規(guī)律第1課時(shí)探索數(shù)字規(guī)律1.觀察下列數(shù)據(jù):0,3,8,15,24它們是按一定規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第201個(gè)數(shù)據(jù)是()A.40400 B.40040 C.4040 D.4042.一組數(shù)eq f(2,3),eq f(4,5),eq f(6,7),eq f(8,9)按一定的規(guī)律排列,請(qǐng)你根據(jù)排列規(guī)律,推測(cè)這組數(shù)的第10個(gè)數(shù)應(yīng)為()A.eq f(18,19) B.eq f(20,21) C.eq f(22,23) D.eq f(24,25)3.已知2eq f(2,3)22eq f
34、(2,3),3eq f(3,8)32eq f(3,8),4eq f(4,15)42eq f(4,15),若9eq f(n,m)92eq f(n,m)(m,n為正整數(shù)),則mn的值為()A.86 B.88 C.89 D.904.填在下面各正方形中的四個(gè)數(shù)之間都有一定的規(guī)律,按此規(guī)律得出a,b的值分別為()A.9,10 B.9,91 C.10,91 D.10,1105.觀察下列各式,完成問(wèn)題.13422,135932,13571642,135792552,(1)仿照上例,計(jì)算:135799;(2)根據(jù)上述規(guī)律,請(qǐng)你用自然數(shù)n(n1)表示一般規(guī)律.第2課時(shí)探索圖形規(guī)律1.如圖,第個(gè)圖形中一共有1個(gè)正
35、方形,第個(gè)圖形中一共有3個(gè)正方形,第個(gè)圖形中一共有5個(gè)正方形則第個(gè)圖形中正方形的個(gè)數(shù)是()A.18個(gè) B.19個(gè) C.20個(gè) D.21個(gè)2.如圖是用長(zhǎng)度相等的小棒按一定規(guī)律擺成的一組圖案,第1個(gè)圖案中有6根小棒,第2個(gè)圖案中有11根小棒則第n個(gè)圖案中有根小棒. 第2題圖 第3題圖3.如圖,按這種規(guī)律堆放圓木,第n堆應(yīng)有圓木根.4.如圖是用棋子擺成的“T”字圖案.從圖案中可以看出,第1個(gè)“T”字圖案需要5枚棋子,第2個(gè)“T”字圖案需要8枚棋子,第3個(gè)“T”字圖案需要11枚棋子(1)照此規(guī)律,擺成第4個(gè)圖案需要幾枚棋子?(2)擺成第n個(gè)圖案需要幾枚棋子?(3)擺成第2018個(gè)圖案需要幾枚棋子?第四
36、章基本平面圖形1線段、射線、直線1.給出下列圖形,其表示方法不正確的是()2.下列語(yǔ)句正確的是()A.延長(zhǎng)線段AB到C,使BCACB.反向延長(zhǎng)線段AB,得到射線BAC.取直線AB的中點(diǎn)D.連接A,B兩點(diǎn),并使直線AB經(jīng)過(guò)C點(diǎn)3.小紅家分了一套住房,她想在自己房間的墻上釘一根細(xì)木條,掛上自己喜歡的裝飾物,那么小紅至少需要幾根釘子使細(xì)木條固定()A.1根 B.2根 C.3根 D.4根4.根據(jù)圖形填空:點(diǎn)B在直線上,圖中有條線段,以點(diǎn)B為端點(diǎn)的射線有條. 第4題圖 第5題圖5.如圖,工人砌墻時(shí)在墻的兩端各固定一根木樁,再拉一條線,然后沿線砌磚,用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋其中的道理是.6.已知平面上四點(diǎn)A、B、C
37、、D如圖所示.(1)畫直線AB; (2)畫射線AD;(3)直線AB、CD相交于點(diǎn)E;(4)連接AC、BD相交于點(diǎn)F.2比較線段的長(zhǎng)短1.下列說(shuō)法正確的是()A.兩點(diǎn)之間的連線中,直線最短B.若P是線段AB的中點(diǎn),則APBPC.若APBP,則P是線段AB的中點(diǎn)D.兩點(diǎn)之間的線段叫作這兩點(diǎn)之間的距離2.如圖,已知線段AB6cm,點(diǎn)C是AB的中點(diǎn),則AC的長(zhǎng)為()A.6cm B.5cm C.4cm D.3cm3.現(xiàn)實(shí)生活中為何有人寧愿亂穿馬路,也不愿從天橋或斑馬線通過(guò)?用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋圖中這一現(xiàn)象,其原因?yàn)?)A.兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度,叫作這兩點(diǎn)之間的距離B.過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線C.兩點(diǎn)確定一條直線D.兩
38、點(diǎn)之間,線段最短4.如圖,D是AB的中點(diǎn),E是BC的中點(diǎn).若AC8,EC3,則AD.5.如圖,已知線段AB.(1)請(qǐng)用尺規(guī)按下列要求作圖:延長(zhǎng)線段AB到C,使BCAB;延長(zhǎng)線段BA到D,使ADAC(不寫畫法,但要保留畫圖痕跡);(2)觀察(1)中所作的圖,直接寫出線段BD與線段AC之間的長(zhǎng)短關(guān)系;(3)若AB2cm,求線段BD和CD的長(zhǎng)度.3角1.下列關(guān)于角的說(shuō)法中,正確的是()A.角是由兩條射線組成的圖形B.角的邊越長(zhǎng),角越大C.在角一邊的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D.角可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的圖形2.如圖,能用1,ACB,C三種方法表示同一個(gè)角的是()3.將21.54用度、分、秒表示
39、為()A.2154 B.215024 C.213240 D.2132244.如圖,能用一個(gè)字母表示的角是,用三個(gè)大寫字母表示1為,2為. 第4題圖 第5題圖 第6題圖5.如圖,點(diǎn)Q位于點(diǎn)O的方向上.6.某鐘面上午8時(shí)整時(shí)針和分針的位置如圖所示,則時(shí)針和分針?biāo)山堑亩葦?shù)是.7.計(jì)算:(1)33522150; (2)10883656.4角的比較1.如圖,將1、2的頂點(diǎn)和其中一邊重合,且1的另一邊落在2的外部,則1與2的關(guān)系是()A.12 B.12 C.12 D.無(wú)法確定2.如圖,已知AOB、COD都是直角,則1與2的關(guān)系是()A.12 B.12 C.12 D.無(wú)法確定 第1題圖 第2題圖 第4題圖
40、 第5題圖3.射線OC在AOB的內(nèi)部,下列四個(gè)選項(xiàng)中不能判定OC是AOB的平分線的是()A.AOB2AOC B.AOCeq f(1,2)AOBC.AOCBOCAOB D.AOCBOC4.如圖,點(diǎn)O在直線AB上,射線OC平分DOB.若DOC35,則AOD等于()A.35 B.70 C.110 D.1455.把一副三角板按照如圖所示的位置擺放形成兩個(gè)角,分別設(shè)為、.若65,則的度數(shù)為.6.如圖,AOC15,BOC45,OD平分AOB,求COD的度數(shù).5多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí)1.下列圖形中,多邊形有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.過(guò)某個(gè)多邊形一個(gè)頂點(diǎn)的所有對(duì)角線將這個(gè)多邊形分成了5個(gè)三角
41、形,則這個(gè)多邊形是()A.五邊形 B.六邊形 C.七邊形 D.八邊形3.邊長(zhǎng)為1cm的正六邊形的周長(zhǎng)是cm.4.已知扇形的圓心角為120,半徑為3cm,則這個(gè)扇形的面積為cm2.5.某校學(xué)生來(lái)自甲、乙、丙三個(gè)地區(qū),其人數(shù)比為2:3:5,如圖所示的扇形圖表示上述分布情況,求扇形甲、乙、丙圓心角的度數(shù).6.如圖,將多邊形分割成三角形.(1)圖中可分割出個(gè)三角形;(2)圖中可分割出個(gè)三角形;(3)圖中可分割出個(gè)三角形;由此你能猜測(cè)出,n邊形可以分割出個(gè)三角形.第五章一元一次方程1認(rèn)識(shí)一元一次方程第1課時(shí)一元一次方程1.下列是一元一次方程的是()A.x2x4 B.2xy0 C.2x1 D.eq f(1
42、,x)22.方程x31的解是()A.x2 B.x4 C.x4 D.x23.若關(guān)于x的方程2xa40的解是x2,則a的值是.4.把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,若每人分3本,則剩余20本;若每人分4本,則還缺25本.設(shè)這個(gè)班有x名學(xué)生,則由題意可列方程為.第2課時(shí)等式的基本性質(zhì)1.下列變形符合等式的基本性質(zhì)的是()A.若2x37,則2x73 B.若3x2x1,則3xx12C.若2x5,則x52 D.若eq f(1,3)x1,則x32.解方程eq f(3,4)x12時(shí),應(yīng)在方程兩邊()A.同時(shí)乘eq f(3,4) B.同時(shí)乘4 C.同時(shí)除以eq f(3,4) D.同時(shí)除以eq f(3,4)3.利用等式
43、的基本性質(zhì)解方程:(1)x16; (2)3x7; (3)3x21.2求解一元一次方程第1課時(shí)利用移項(xiàng)解一元一次方程1.下列變形屬于移項(xiàng)且正確的是()A.由3x52得到3x25 B.由x2x1得到12xxC.由5x15得到xeq f(15,5) D.由17x6x得到17x6x2.解方程3x4x8時(shí),移項(xiàng)正確的是()A.3xx84 B.3xx84C.3xx84 D.3xx843.一元一次方程3x15的解為()A.x1 B.x2 C.x3 D.x44.解下列方程:(1)eq f(1,3)x1eq f(1,2); (2)3x25x7.5.下面是某位同學(xué)的作業(yè),他的解答正確嗎?如果不正確,請(qǐng)把正確的步驟
44、寫出來(lái).解方程:2x1x5.解:移項(xiàng),得2xx15,合并同類項(xiàng),得x6.第2課時(shí)利用去括號(hào)解一元一次方程1.方程3(x2)1去括號(hào)正確的是()A.3x21 B.3x21C.3x21 D.3x212.方程1(2x3)6的解是()A.x1 B.x1C.x2 D.x03.當(dāng)x時(shí),代數(shù)式2(x3)5的值等于9.4.解下列方程:(1)5(x8)10; (2)8y6(y2)0;(3)4x3(20 x)4; (4)63(8x)2(152x).5.李強(qiáng)是學(xué)校的籃球明星,在一場(chǎng)比賽中,他一人得了23分.如果他投進(jìn)的2分球比3分球多4個(gè),那么他一共投進(jìn)了多少個(gè)2分球,多少個(gè)3分球?第3課時(shí)利用去分母解一元一次方程
45、1.對(duì)于方程eq f(5x1,3)2eq f(12x,2),去分母后得到的方程是()A.5x1212x B.5x163(12x)C.2(5x1)63(12x) D.2(5x1)123(12x)2.方程eq f(x,4)eq f(x1,5)的解為()A.x4 B.x1 C.x1 D.x43.(1)若式子eq f(x8,3)與eq f(1,4)x5的值相等,則x;(2)若eq f(x,3)1與eq f(2x7,3)互為相反數(shù),則x.4.解方程:(1)eq f(3x5,2)eq f(2x,3); (2)eq f(4x9,5)eq f(32x,3)1;(3)eq f(1,5)(x15)eq f(1,2
46、)eq f(1,3)(x7); (4)eq f(2y1,3)eq f(y2,4)1.5.某班同學(xué)分組參加活動(dòng),原來(lái)每組8人,后來(lái)重新編組,每組6人,這樣比原來(lái)增加了2組,則這個(gè)班共有多少名學(xué)生?3應(yīng)用一元一次方程水箱變高了1.內(nèi)徑為120mm的圓柱形玻璃杯,和內(nèi)徑為300mm、內(nèi)高為32mm的圓柱形玻璃盆可以盛同樣多的水,則玻璃杯的內(nèi)高為()A.150mm B.200mm C.250mm D.300mm2.用一根長(zhǎng)12cm的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,使得長(zhǎng)方形的寬是長(zhǎng)的eq f(1,2),則這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是()A.4cm2 B.6cm2 C.8cm2 D.12cm23.將一個(gè)底面半徑是5cm,高為
47、10cm的圓柱體冰淇淋盒改造成一個(gè)直徑為20cm的圓柱體.若體積不變,則改造后圓柱體的高為多少?4.把一個(gè)三邊長(zhǎng)分別為3dm,4dm,5dm的三角形掛衣架,改裝成一個(gè)正方形掛衣架.求這個(gè)正方形掛衣架的面積.4應(yīng)用一元一次方程打折銷售1.如圖是“大潤(rùn)發(fā)”超市中“飄柔”洗發(fā)水的價(jià)格標(biāo)簽,一服務(wù)員不小心將墨水滴在標(biāo)簽上,使得原價(jià)看不清楚,請(qǐng)你幫忙算一算,該洗發(fā)水的原價(jià)為()A.22元B.23元C.24元D.26元2.某商品的售價(jià)比原售價(jià)降低了15%,如果現(xiàn)在的售價(jià)是51元,那么原來(lái)的售價(jià)是()A.28元 B.62元 C.36元 D.60元3.某商品進(jìn)價(jià)是200元,標(biāo)價(jià)是300元,要使該商品的利潤(rùn)率為
48、20%,則該商品銷售時(shí)應(yīng)打()A.7折 B.8折 C.9折 D.6折4.一件商品在進(jìn)價(jià)基礎(chǔ)上提價(jià)20%后,又以9折銷售,獲利20元,則進(jìn)價(jià)是多少元?5.一件商品的標(biāo)價(jià)為1100元,進(jìn)價(jià)為600元,為了保證利潤(rùn)率不低于10%,最低可打幾折銷售?5應(yīng)用一元一次方程“希望工程”義演1.已知甲倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)糧35噸,乙倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)糧19噸,現(xiàn)調(diào)糧食15噸給兩倉(cāng)庫(kù),則應(yīng)分配給兩倉(cāng)庫(kù)各多少噸,才能使得甲倉(cāng)庫(kù)的儲(chǔ)糧是乙倉(cāng)庫(kù)的兩倍?2.希望中學(xué)團(tuán)委組織65名新團(tuán)員為學(xué)校建花壇搬磚,女同學(xué)每人每次搬6塊,男同學(xué)每人每次搬8塊.每人搬了4次,共搬了1800塊,問(wèn)這些新團(tuán)員中有多少名男同學(xué)?3.在廣州亞運(yùn)會(huì)中,志愿者們手上、脖子
49、上的絲巾非常美麗.某車間70名工人承接了制作絲巾的任務(wù),已知每人每天平均生產(chǎn)手上的絲巾1800條或者脖子上的絲巾1200條,一條脖子上的絲巾要配兩條手上的絲巾.為了使每天生產(chǎn)的絲巾剛好配套,應(yīng)分配多少名工人生產(chǎn)脖子上的絲巾,多少名工人生產(chǎn)手上的絲巾?6應(yīng)用一元一次方程追趕小明1.甲、乙兩人練習(xí)賽跑,甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,甲讓乙先跑5米.設(shè)x秒后甲可追上乙,則下列所列方程中正確的是()A.6.5x7.5 B.7x6.5x5C.7x56.5x D.6.55x7.52.小明和爸爸在一條長(zhǎng)400米的環(huán)形跑道上,小明每秒跑9米,爸爸騎車每秒騎16米,兩人同時(shí)同地反向而行,經(jīng)過(guò)秒兩人首次相遇.3
50、.一輪船往返于A,B兩港之間,逆水航行需3小時(shí),順?biāo)叫行?小時(shí),水速是3千米/時(shí),求輪船在靜水中的速度.4.甲、乙兩站相距300千米,一列慢車從甲站開往乙站,每小時(shí)行40千米,一列快車從乙站開往甲站,每小時(shí)行80千米.已知慢車先行1.5小時(shí),快車再開出,則快車開出多少小時(shí)后與慢車相遇?第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集1.下面獲取數(shù)據(jù)的方法不正確的是()A.了解我們班同學(xué)的身高用測(cè)量方法B.快捷了解歷史資料情況用觀察方法C.拋硬幣看正反面的次數(shù)用試驗(yàn)方法D.了解全班同學(xué)最喜愛的體育活動(dòng)用訪問(wèn)方法2.在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí),下面的提問(wèn)比較恰當(dāng)?shù)氖?)A.我認(rèn)為貓是一種很可愛的動(dòng)物B.難道你不認(rèn)為科幻
51、片比武打片更有意思嗎C.你給我回答到底喜不喜歡貓D.請(qǐng)問(wèn)你家有哪些使用電池的電器2普查和抽樣調(diào)查1.下列調(diào)查方式不合適的是()A.了解我市人們保護(hù)海洋的意識(shí)采取抽樣調(diào)查的方式B.為了調(diào)查一個(gè)省的環(huán)境污染情況,調(diào)查該省的省會(huì)城市C.了解觀眾對(duì)紅海行動(dòng)這部電影的評(píng)價(jià)情況,調(diào)查座位號(hào)為奇數(shù)的觀眾D.了解飛行員視力的達(dá)標(biāo)率采取普查方式2.下列調(diào)查的樣本具有代表性的是()A.了解全校同學(xué)喜歡課程情況,對(duì)某班男生進(jìn)行調(diào)查B.了解某小區(qū)居民的防火意識(shí),從每幢居民隨機(jī)抽若干人進(jìn)行調(diào)查C.了解商場(chǎng)的平均日營(yíng)業(yè)額,選在周末進(jìn)行調(diào)查D.了解某城區(qū)空氣質(zhì)量,在某個(gè)固定位置進(jìn)行調(diào)查3.為了調(diào)查一批燈泡的使用壽命,適合采
52、用的調(diào)查方式是(填“普查”或“抽樣調(diào)查”).4.某中學(xué)為了解本校2000名學(xué)生所需運(yùn)動(dòng)服的尺碼,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,這次調(diào)查的個(gè)體是.3數(shù)據(jù)的表示第1課時(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖1.某學(xué)生某月有零花錢100元,其支出情況如圖所示,則下列說(shuō)法不正確的是()A.捐贈(zèng)款所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為240B.該學(xué)生捐贈(zèng)款為60元C.捐贈(zèng)款是購(gòu)書款的2倍D.其他消費(fèi)占10%2.為了鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀,學(xué)校公布了“閱讀獎(jiǎng)勵(lì)”方案,并調(diào)查了所有學(xué)生對(duì)該方案的意見.根據(jù)贊成、反對(duì)、無(wú)所謂三種意見的人數(shù)之比畫出如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,圖中的度數(shù)為.3.某地中小學(xué)大力提倡“22”素質(zhì)教育,開展幾年后取得了重大成果.
53、小明對(duì)本學(xué)期全班50名同學(xué)所選擇的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),根據(jù)收集的數(shù)據(jù)制作了下表:項(xiàng)目體育技能科技創(chuàng)作藝術(shù)特長(zhǎng)所選人數(shù)2510占全班人數(shù)百分比30%(1)請(qǐng)完善表格中的數(shù)據(jù);(2)根據(jù)上述表格中的人數(shù)百分比,制作扇形統(tǒng)計(jì)圖.第2課時(shí)頻數(shù)直方圖1.已知一組數(shù)據(jù)的最大值為46,最小值為27,在繪制頻數(shù)直方圖時(shí),取組距為3,則這組數(shù)據(jù)應(yīng)分成()A.5組 B.6組 C.7組 D.8組2.某校測(cè)量了初三(1)班學(xué)生的身高(精確到1cm),按10cm為一段進(jìn)行分組,得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,則下列說(shuō)法正確的是()A.該班人數(shù)最多的身高段的學(xué)生數(shù)為7人B.該班身高最高段的學(xué)生數(shù)為7人C.該班身高最高段的學(xué)
54、生數(shù)為20人D.該班身高低于160.5cm的學(xué)生數(shù)為15人3.陽(yáng)泉同學(xué)參加周末社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到“富樂(lè)花鄉(xiāng)”蔬菜大棚中收集到20株西紅柿秧上小西紅柿的個(gè)數(shù)如下:3239455560546028564151364446405337474546(1)若對(duì)這20個(gè)數(shù)按組距為8進(jìn)行分組,請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布表及頻數(shù)直方圖;個(gè)數(shù)分組28x3636x4444x5252x6060 x68頻數(shù)22(2)通過(guò)頻數(shù)直方圖分析此大棚中西紅柿的長(zhǎng)勢(shì).4統(tǒng)計(jì)圖的選擇第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖的選擇1.要反映我區(qū)12月11日至17日這一周每天的最高氣溫的變化趨勢(shì),宜采用()A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖 D.頻數(shù)直方圖2.需要
55、清楚地表示每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目應(yīng)選擇()A.折線統(tǒng)計(jì)圖 B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.條形統(tǒng)計(jì)圖 D.以上三者均可3.想表示某種品牌奶粉中蛋白質(zhì)、鈣、維生素、糖、其他物質(zhì)的含量的百分比,應(yīng)該選擇.4.小穎的母親開了一家服裝店,專門賣羽絨服,去年一年各月的銷售情況如下表:月份123456789101112銷量(件)100905011864653080110根據(jù)上表,回答下列問(wèn)題:(1)計(jì)算去年各季度銷售量在全年銷售總量中所占的百分比,并用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示;(2)從這些統(tǒng)計(jì)圖表中,你能得出什么結(jié)論?請(qǐng)你為小穎的母親今后的決策提出好的建議.第2課時(shí)容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計(jì)圖1.一則廣告說(shuō):據(jù)調(diào)查,使用本廠牙膏可以使駐牙
56、率減少20%,并以如圖所示統(tǒng)計(jì)圖示意其調(diào)查得到的數(shù)據(jù),你覺得這樣的統(tǒng)計(jì)圖會(huì)給人留下怎樣的印象?2.某上市公司最近5年的利潤(rùn)情況如下表:年份20132014201520162017利潤(rùn)/百萬(wàn)元100108110115120該公司在都市報(bào)上分別由甲、乙兩個(gè)股評(píng)師發(fā)布了折線統(tǒng)計(jì)圖,如圖甲、圖乙,而另一股評(píng)師丙又在另一份報(bào)紙上發(fā)布了統(tǒng)計(jì)圖,如圖丙. (1)在這三個(gè)圖中,哪個(gè)更令人覺得公司的效益上升快?(2)為什么這三個(gè)統(tǒng)計(jì)圖給人的感覺不同?第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾何體1.B2.D3.B4.D5.12632cm6.第2課時(shí)立體圖形的構(gòu)成1.D2.C3.B4.C5.解:如圖所示
57、.6.解:此立體圖形是由3個(gè)面圍成的,它們是兩個(gè)平面和一個(gè)曲面.2展開與折疊第1課時(shí)正方體的展開圖1.B2.A3.C4.解:答案不唯一,如圖.第2課時(shí)柱體、錐體的展開與折疊1.B2.A3.B4.四棱錐5.三棱柱五棱柱六棱柱長(zhǎng)方體圓柱圓錐3截一個(gè)幾何體1.B2.D3.B4.正方體和圓錐(答案不唯一)5.6.解:依次為長(zhǎng)方形,圓,梯形,長(zhǎng)方形.4從三個(gè)方向看物體的形狀1.A2.C3.C4.A5.解:圖略.第二章有理數(shù)及其運(yùn)算1有理數(shù)1.A2.C3.D4.1,eq f(1,3),05.中國(guó)隊(duì)輸1場(chǎng)6.解:2數(shù)軸1.C2.D3.B4.(1)(2)(3)5.0或26.1,0,1,27.解:在數(shù)軸上表示如
58、下:由數(shù)軸可得3.1eq f(5,2)1.81012.6.3絕對(duì)值第1課時(shí)相反數(shù)1.B2.D3.14.(1)3.5(2)eq f(3,5)(3)0(4)28(5)2018第2課時(shí)絕對(duì)值1.C2.B3.4.(1)7(2)eq f(5,8)(3)5.4(4)3.5(5)04有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則1.B2.B3.B4.A5.49.36.解:(1)原式26.(2)原式6.(3)原式2016.(4)原式0.(5)原式4.(6)原式eq f(5,9).第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律1.D2.交換結(jié)合171923.解:(1)原式(6)(4)812102010.(2)原式1eq f(4,7)eq f
59、(3,7)eq blc(rc)(avs4alco1(2f(1,3)eq f(1,3)2(2)0.(3)原式(0.360.64)(7.4)(0.6)0.31(8)0.36.7.4.解:1000(1200)1100(800)1400(100011001400)(1200)(800)3500(2000)1500(m).答:該運(yùn)動(dòng)員跑完后位于出發(fā)點(diǎn)的東邊1500m遠(yuǎn)處.5有理數(shù)的減法1.A2.B3.B4.解:(1)原式9(6)9615.(2)原式5(2)7.(3)原式0(9)9.(4)原式eq f(8,12)eq f(1,12)eq f(3,12)eq f(1,2).5.解:五天的溫差分別如下:第一天
60、:(1)(7)(1)76();第二天:5(3)538();第三天:6(4)6410();第四天:8(4)8412();第五天:1129().由此看出,第四天的溫差最大,第一天的溫差最小.6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算第1課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1.A2.A3.D4.C5.解:(1)原式3.51.72.8(5.3)4.3.(2)原式eq blc(rc)(avs4alco1(3f(1,2)5eq f(2,3)7eq f(1,3)9eq f(1,2).6.解:2585().答:該地清晨的溫度是5.第2課時(shí)有理數(shù)加減混合運(yùn)算中的簡(jiǎn)便運(yùn)算1.C2.A3.解:(1)原式273181830.(2)原式eq f(2,
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