幼兒園各班清明教案

1、 幼兒園各班清明教案 2022幼兒園各班清明教案1 活動(dòng)目的： 1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參加清明節(jié)的活動(dòng)。 2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，思念先祖、敬重長輩等。 3、仰慕思念烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 活動(dòng)預(yù)備： 課前與家長聯(lián)系好參加本活動(dòng)，PPT課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。 活動(dòng)過程： 1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明) 小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié)) 2、教師敘述清明節(jié)的由來。 3、課件：邊放課件教師邊敘述，讓幼兒了解

2、烈士的先進(jìn)榮耀事跡。 (1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師敘述：毛主席為了讓后人永久記住、永久思念這些英雄，打算于1949年9月30日在_廣場前樹立人民英雄紀(jì)念碑。 (2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等很多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。 5、觀看課件：教師帶孩子們掃墓的畫面。 6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示思念。 7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗? 運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。 飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。 8、出示彩蛋請幼兒觀看與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的? 9、放彩蛋

3、圖片引起幼兒的奇怪心及制作興趣。 10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。 11、幼兒到臺(tái)前展現(xiàn)自己的作品，并用完整的語言敘述自己的作品。 12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒競賽看誰的玩法多。 2022幼兒園各班清明教案2 一、活動(dòng)背景： 清明節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)名錄，還列入法定國假日，這表達(dá)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切希望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生，對這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化學(xué)問卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封

4、建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實(shí)踐而召開了這次主題班會(huì)。 二 、活動(dòng)目的： 1、通過這次主題班會(huì)，盼望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，樂觀的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。 2、通過這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的根底上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美妙生活。 3、通過這次主題班會(huì)，增加青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，喜愛民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。 三、活

5、動(dòng)時(shí)間:4-7 四、活動(dòng)地點(diǎn)：六年級(jí)(2)班 五、活動(dòng)預(yù)備： 1、清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段，愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片 、哀樂 、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。 2、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)學(xué)問、資料、圖片等。 3 、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。 4 、每組選若干名學(xué)生參與“清明學(xué)問知多少” 競賽，預(yù)備競賽的題目。 六、活動(dòng)過程 班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的詳細(xì)表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì)

6、.。 (一)利用競答溝通的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。 1、 引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來 生：簡述晉文公與介子推的故事(略) 生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，由于清明及寒食節(jié)的日期接近，民間慢慢將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便慢慢融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今日的清明節(jié)。從今，清明節(jié)春游掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。 設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生自己搜集敘述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)悟清明節(jié)的文化內(nèi)涵。 2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵 班：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。 播放清明節(jié)習(xí)

7、俗活動(dòng)影像資料或展現(xiàn)有關(guān)圖片 ，最終播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。 班:看了最終一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動(dòng)嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學(xué)分成小組爭論小組代表口答) 總結(jié)：清明祭祖不行少，掃墓祭祖”可以幫忙我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)根底的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能表達(dá)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的熟悉，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊?，面對先人的照片或墓碑，表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。 祭祖方式：寄

8、予哀思的同時(shí)也要愛惜城市環(huán)境，實(shí)行鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。 引導(dǎo)學(xué)生相互介紹自己的家族，并溝通自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖準(zhǔn)備。 班:沒有我們的祖先就沒有今日的我們，他們還為我們今日的幸福生活打下了堅(jiān)實(shí)的根底，可以說一個(gè)家族史就是一個(gè)家族的奮斗史。我們應(yīng)當(dāng)紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷為人民立過功，做過好事的人物。 播放愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段請同學(xué)們觀看，并談?wù)剼v為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系。學(xué)生五人一組溝通觀后體會(huì)、學(xué)生推舉代表談?wù)勼w會(huì). 生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今日的和

9、諧，今日的幸福。因此，我們要珍惜今日的幸福生活。 班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有吃青團(tuán)、春游、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。你知道這些活動(dòng)的有關(guān)學(xué)問嗎?下面全班按課前布置分成兩組相互提問，答對問題最多的一組獲勝。 3、指導(dǎo)學(xué)生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗。 問題如：有哪些體育活動(dòng)?秋千最早叫什么?蕩秋千有什么好處? 蹴鞠是一種什么嬉戲?誰創(chuàng)造的?什么叫探春?為什么要植樹?為什么要插柳?戴柳?祭祖時(shí)一般在什么樹適宜?等等問題 設(shè)計(jì)意圖：通過小組爭論辯論搶答的方式有助于學(xué)生全面了解清明節(jié)的習(xí)俗，直觀的畫面有利于學(xué)生真實(shí)感受清明節(jié)的氣氛，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，

10、并在思想上明確怎樣才能過一個(gè)文明的有意義的清明節(jié)。 (二)指導(dǎo)學(xué)生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等， 一生做單獨(dú)的一朵，一學(xué)習(xí)小組做成一束，兩組以上做成一個(gè)花圈。 設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與美術(shù)結(jié)合起來，讓學(xué)生用自身的力量去緬懷先人烈士更有意義。 (三)模擬祭掃烈士現(xiàn)場: 奏哀樂，全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對先人及烈士的悼念,寄予對革命先烈的無限哀思，頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神。 設(shè)計(jì)意圖：通過模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在感知的根底上，用詳細(xì)行動(dòng)緬懷先人烈士，讓學(xué)生的情感在詳細(xì)活動(dòng)中得到升華與提高。 (四)總結(jié): 用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會(huì)課后對清明節(jié)的理解和感受。 2022幼兒

11、園各班清明教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探究了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。 2.喜愛古詩、古畫等一些表達(dá)方式，在觀賞與體驗(yàn)中加深對我國節(jié)日文化的了解與寵愛。 活動(dòng)預(yù)備：清明上河圖、有關(guān)清明照片。 活動(dòng)過程： 一、猜猜講講，理解四季輪換。 1.演示畫面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么? 小結(jié)：一年從1月開頭，從12月完畢;新的一年又從1月開頭，從12月完畢。 2.演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么? 小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開頭，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。 3.演示畫面三，前些時(shí)候我們在日歷

12、上發(fā)覺了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會(huì)在什么季節(jié)? 4.小結(jié)：一年從春天開頭，過了立春，是驚蟄，過了春分，是_，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告知我們季節(jié)的變化。 二、看看找找，感知清明。 1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)? 2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明) 3.從文字上看，清明可能是什么意思? 4.今日王教師預(yù)備了很多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩) 5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天溫柔的氣候和萬物清醒帶來的歡

13、快，感謝先烈、祖先給我們制造的美妙生活。 三、視聽觀賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。 1.清明這個(gè)節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)展了記錄。今日，教師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的喧鬧場面? 2.幼兒觀賞清明上河圖。 3.提問：有什么感覺或?(幫忙幼兒簡潔理解畫面內(nèi)容) 4.教師朗讀古詩進(jìn)展小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌整理去，萬珠楊柳屬柳鶯。 2022幼兒園各班清明教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能用連貫的語句敘述自己清明節(jié)去哪里玩了，初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣。 2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子，大家都會(huì)去給祖先掃墓的，

14、也是出游春游的好時(shí)機(jī)。 活動(dòng)預(yù)備：青團(tuán)，圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)。 活動(dòng)過程： 1、4月4日清明節(jié) 4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎?(由于過清明節(jié)) 遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們都可以做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來，共享對節(jié)日的了解) 原來我們要過這么多的節(jié)日，分一分哪些是我們中國特有的節(jié)日，哪些是外國人也過的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日圖示進(jìn)展分類) 形成概念：中國節(jié)日、世界節(jié)日 清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(連續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)分) 2、清明節(jié)你去了哪里 清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過程) 看PPT你們

15、猜猜這個(gè)小朋友清明節(jié)去了哪里?都干了些什么? 共享與溝通：你去上過墳嗎?記得是上誰的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來紀(jì)念先人的節(jié)日) 清明節(jié)除了紀(jì)念先人，你還可以做些什么? (溝通照片，共享春天的各種活動(dòng)，讓幼兒感知春天是春游的時(shí)候) 3、清明節(jié)的食物 清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么嗎?(幼兒自由敘述不賜予正確答案) 請?jiān)谑澄飯D片中查找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物，幼兒自由敘述依舊不賜予正確答案) (出示遮蓋的食物)：用感官體驗(yàn)一下食物的形狀、軟硬程度、香味 品嘗青團(tuán)，知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物。 完畢教學(xué)活動(dòng)。 2022幼兒園各

16、班清明教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)孩子牢記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的勇敢事跡，向烈士們學(xué)習(xí)堅(jiān)韌拼搏、艱難奮斗的精神。 2、通過本次活動(dòng)培育孩子的愛國情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的訓(xùn)練。 3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 4、情愿樂觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。 預(yù)備： 事先進(jìn)展地形勘察，了解山路狀況。 班級(jí)預(yù)備： 1、讓家長了解此次活動(dòng)和意義 2、幼兒帶好水、小零食，穿簡便的衣服、鞋子，便于步行和登山 3、人手做一朵小白花 4、進(jìn)展安全訓(xùn)練 過程： 一、談話，知道4月4日是清明節(jié)，初步感受清明節(jié)的習(xí)俗。 二、動(dòng)身前進(jìn)一步做好安全訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子