比較小的校園要怎么寫作文

1、比較小的校園要怎么寫作文可愛的校園我們學(xué)校北邊有一條綠化帶。綠化帶中間被一條用鵝卵石鋪成的小路分成了兩半。綠 化帶左邊有一顆高大年老的桂花樹。這一棵桂花樹有一個比較好聽的名字：金桂。說到這 兒有一些同學(xué)也許會問，既然有金桂，那么一定就有銀桂。我說你說得關(guān)于，原來我們學(xué)校 里就有金桂和銀桂這兩種樹。桂花樹在秋天開出鮮艷的桂花，樹上的桂花密密層層，多得分不清花和葉了。一陣風(fēng) 吹來，把桂花的香氣送到了校園里，送到了教室里，送到了學(xué)校外面綠化帶的右邊種 著許多小樹。它們有楓樹、松樹、棕稠樹、冬青樹現(xiàn)在已經(jīng)是秋夭了，那一些樹木有 的脫落了葉子。那一些樹葉在風(fēng)中隨風(fēng)飄揚，像一只只美麗的大蝴蝶。綠化帶的中間

2、有一 條用鵝卵石鋪成的小路。小路上面有兩張石桌。下課時，有一些同學(xué)來到這里休息，或者 在那草地上面玩耍，做游戲，有的還躺在草地上面曬太陽。我們校園中最好玩最有趣的地方要算是那個沙池了。每當體育課或者下課的時候，沙 池上總會有一些小朋友玩耍，有的小朋友在那里挖一個大坑坑，然后在上面放一點東西。 有的自己帶上做沙雕的工具，在那里做著各種各樣的沙雕作品。沙池邊上有一排排垂柳。垂柳們低垂著口己的長長的枝條，在比著誰的辮子長呢！沙 池里面還種著兒棵棕柵樹。棕柵樹張開口己的大手歡迎我們?nèi)ツ抢锿嫠?。沙池上面還架起 了一座紅色小木橋。有一些小朋友叫它作“奈何橋”。沙池邊上還有一棵棵奇特的小樹。 那一些小樹包圍

3、著沙池，好像給沙池當起了衛(wèi)兵。這就是我們美麗可愛的校園！如果你們也想來我們的校園玩上一玩的話，那就跟我打 一個招呼，到時候我一定會熱情接待！美麗的校園我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進這可愛的學(xué)校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。 春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說, 也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地 仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春夭的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落 到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。夏夭，風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂 開了，知了趴在樹上

4、叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來, 花兒都曬蔦兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上 的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。秋夭，學(xué)校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在只有兒根樹枝了，它們都不高興。 小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，乂仿佛是小船在航行， 蝴蝶在飛舞，真漂亮！冬夭，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條， 整棵樹一看，乂好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學(xué)們還可以在上面玩耍。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的夭地，使我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校。如果滿意就給個滿

5、意的，多給點分啊我是校園小主人”人和萬事興”這是一句家喻戶曉的諺語。要使人與人之間和諧共處，那么，我們首 先就要做一個講文明的人。講文明，有禮貌，是做人的基本品質(zhì)、尊重他人的表現(xiàn)；如果 你待人文明禮貌，別人就會尊重你，與你和睦相處。我們的校園更是離不開文明與和諧， 因為離開了它們不僅會危害到學(xué)校的聲譽，還會使其他的學(xué)生受到影響。所以，我們要從 小是做起，從一點一滴開始，爭當和諧校園的小主人?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校里有著許多不和諧不文明的現(xiàn)象，嚴重影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌。這 些現(xiàn)象關(guān)于我們來說早己是司空見慣的事了，女口：同學(xué)之間劃分著“三八線”，用“手腳燉肉”保護著“口己的地盤”；和同學(xué)發(fā)生矛盾時，就連

6、打帶罵，為口己爭那一點點所謂的“面子”：高年齡的學(xué)生欺負低年齡的小朋友&hllip;&hllp這種種現(xiàn)象都說明，我們 間不和諧，處理問題的方式不文明。大家說，像這樣不和諧不文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，還 是我們心目中美好和諧的校園嗎？我覺得同學(xué)門之間應(yīng)該相互監(jiān)督、相互提醒，養(yǎng)成講文 明、有禮貌的良好習(xí)慣。在校內(nèi)發(fā)生的一些不文明現(xiàn)象，同學(xué)們可以適當?shù)淖柚?。有次放學(xué)，我和一位同學(xué)在 一樓的走廊上看到一個高年齡的男同學(xué)關(guān)于著一個小朋友大聲叫喊，還做出將耍打人的舉動。 問了才知道，是因為這位小朋友不小心撞到了這個男同學(xué)，將手上的臟泥擦到了這個男同 學(xué)身上，所以才會有現(xiàn)在的這一幕。于是我馬上將其制止，并且關(guān)于那個男

7、同學(xué)提出批評，不 然，真不知道還會發(fā)生什么是呢！這就是我們校園生活中不和諧的一個事例。和諧的校園需要我們?nèi)?chuàng)造，需要我們相互監(jiān)督，需要我們共通努力，更需要我們用 一顆純潔而真誠的心去做一個具有熱愛集體、團結(jié)互助、待人文明禮貌、尊老愛幼、會學(xué) 會寬容等優(yōu)良品質(zhì)的好兒童，這也是成為一個合格的和諧校園小主人所必需遵守的規(guī)則。創(chuàng)造和諧校園，爭當和諧校園的小主人，使我們的校園變得越發(fā)和諧、文明與美好， 這也是一切學(xué)生不容怠慢的責(zé)任！校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方， 我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里

8、到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。記得我的朋友說，有一次，她 去巡查。來到籃球場，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在 打羽毛球每個同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學(xué)，不知他是 興奮過頭，還是想大出風(fēng)頭，競?cè)挥檬肿プ』@球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就 像一只靈活的猴子。霎時，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可 能是他太累了，也可能是他手滑，突然重垂地摔了下來。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛?。『猛窗?！”老師們 立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手斷了。經(jīng)

9、過這件事后，校長馬上通知一切學(xué)生到 籃球場集合，告許同學(xué)們著件事，并且勸告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律 呢！所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，并且不想要一個給我們帶來小意外的校園! 我是校園里的一棵樹_400字我是長安小學(xué)校園里的一棵大樹，陪伴這個學(xué)校起碼有十年 了！上課的時候，我在享用，聽著教室里傳來陣陣瑯瑯的讀書聲，我就像身臨其境一樣: 二年級上荷花那一課時，當讀到荷花在風(fēng)中搖擺時，我情不口禁地閉上雙眼，隨著風(fēng) 娃娃的節(jié) 奏，翩翩起舞，樹上的鳥兒歡快地叫著，在為我喝彩呢！聽著六年級孩子讀索 溪峪的“野”時，我的心早己飛到神奇的張家界：深不可測的

10、斷壁懸崖、活潑可愛的金 鞭溪、頑皮淘氣的猴子我沉浸其中，幸福之感不能言語。下課時的校園是我的夭堂?？粗蝗喝汉⒆釉谖疑砼缘牟賵錾吓d高采烈地做游戲，我不由口主地笑了。最使我高 興的是，我擋住了驕陽似火的烈日，給孩子們帶來了清涼和歡快，他們把我圍得里三層、 外三層，在我身下嬉戲，我像是一位名人似的。還有小孩在我的身下放聲歌唱，那歌聲隨風(fēng)飄得好遠好遠下課也是我的受難時 刻。有些同學(xué)跳起來，把我的“好寶寶” 一一樹葉，往夭上一扔，讓他們在夭空中孤零零 地飄飄悠悠，使得我們骨肉分離。更有人把我的寶寶踩在腳下，看著我的孩子被他們弄得粉身碎骨。我痛在心上，心在 流淚，在滴血我愛長安小學(xué)，我愛這些生龍活虎的孩

11、子，但我更希望他們能與我的 孩子成為好朋友！我的校園_400字大家都說鐵一小設(shè)備齊全，接下來，讓我給大家介紹 介紹。1號樓，11號樓的二樓向下塑，操場地 面上的水泥磚形成了一朵朵花。34號樓。號樓的邊上有一條長長的紅領(lǐng)巾花苑?；ㄔ防锏幕ú萦L(fēng)搖擺著，仿佛在說：4號樓。號樓的一樓有一個不像操場的風(fēng)雨操場，像個小劇院?？?！ 一個舞臺，一排排凳子, 2號樓，2號樓旁邊有個籃球場，籃球場的邊上有個側(cè)門, 專門讓家長接送孩子的。26號樓 莫屬。6號樓是綜合樓，綜合樓一樓有一座名叫“陶趣”的假山，假山上有許多作為裝飾的 小橋、高塔之類的，假山上還會流水下來，像個迷你瀑布。綜合樓的一樓是科學(xué)室：二樓 是美

12、5、6號樓連接起來；三樓是科技宮，里面樣樣齊全；四樓 是美術(shù)室和音樂室，朗朗歌聲，句句美妙；五樓是電子閱覽室：六樓是閱覽室，里邊的書 似乎怎么看也看不完：頂層七樓是電腦室，每臺電腦擺得整齊，亳不馬虎。這就是我的校園，大、美、凈。我愛我的校園，你喜不喜歡我的學(xué)校？我的校園我 的家_400字我愛我的校園，因為它是培養(yǎng)我的地方，在那里，讓我渡過了一個美好的童 年，那是我回憶幸福的地方，我愛我的校園。當我邁進校園的第一步，一切的向往，都展現(xiàn)在眼前，啊，美麗的校園，我非常期待, 那里的生活是怎樣的，于是你乂給了我好奇，校園。每當早上，睜開雙眼，一想到的就 是那美麗的校園，因為這一天我要在那里渡過。騎著口

13、己的口行車，想著不久就耍進入口己美麗的校園，那幸福的地方。當我拱著口 行車踏入校園的第一步，就感覺周圍是幸福的，兩邊是法國梧桐，中間是瀝青公路，一片 片梧桐葉在枝杈上向我打招呼，我熱情的給了他們一個幸福的微笑，這微笑是發(fā)口內(nèi)心的, 是我在向他們傳遞幸福。我要把校園的幸福傳遞給每一株每一草還有每個人，讓他們分享我激動的心情。因為 有了你一一校園，我才會如此的開朗，如此的幸福，感謝你，我的校園。走進教室，同學(xué)們的熱情讓我難以釋懷，有時因為你一一校園，是你把我們歡聚一堂, 是你讓我們感受幸福，傳遞幸福，謝謝你，美麗的校園。是你給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境, 讓我們快樂幸福地學(xué)習(xí)，讓我們感受知識帶給我們的樂

14、趣，謝。當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力 量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由 地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤 彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓， 一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。 緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動

15、著，偶有微風(fēng)，就激起 了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一夭 的開始。偶然隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整夭埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂 愉悅的見證。當同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！ 當同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那乂是何種的愜意！還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你 心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者：當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你 的分享者。這樣的老師，莫非不能讓你由衷地喜愛嗎？誰說校園生活白般枯燥，誰說

16、校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處 充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩我有一個美麗的校園，今夭我當一回小導(dǎo)游給大家介紹介紹我美麗的校園吧。一走進校門，右邊就是我們的保護神一門衛(wèi)，這里有一個慈祥的老師傅每夭按時開門、 關(guān)門，他關(guān)于我們和藹可親我們都非常尊敬他。請大家再往前看，一幅幅美麗的壁畫呈現(xiàn)在 您的眼前，壁畫上的小朋友有的在放飛箏，有的在助人為樂，還有的正在綠油油的草地上 認真學(xué)習(xí)。壁畫的右側(cè)就是我們雄偉的教學(xué)大樓了，教學(xué)大樓一共有六層，二十三個教室, 原來我們的教學(xué)大樓經(jīng)過多年的風(fēng)雨洗禮，顯得蒼老，現(xiàn)在學(xué)校給它換上了美麗的新衣， 同學(xué)們的美術(shù)、書

17、法、攝影作品給它煥發(fā)了青春，使它越發(fā)生機勃勃。教學(xué)樓前有一棵大槐樹，雖然飽經(jīng)風(fēng)薪，但它仍然屹立在校園內(nèi)，夏夭為我們遮擋住 似火的驕陽，給我們帶來一片清涼，冬夭為我們擋住“呼呼”的北風(fēng)，讓我們少受風(fēng)雨的 襲擊。樹下是一個大花圃，花圃里四季都開著五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。正關(guān)于著教學(xué)樓的是同學(xué)們的宿舍樓，中午，同學(xué)們可以在這里休息，養(yǎng)足了精神迎接 下午的學(xué)習(xí)課程，宿舍樓也穿上了新衣，仿佛要與關(guān)于面的教學(xué)樓比美。教學(xué)樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂的操場，操場里有籃球場、羽毛球場和排球 場，還有富有彈性的塑膠跑道。每當下課鈴一響，同學(xué)們就從教室里飛奔出來，操場上頓 時沸騰起來，有的在玩單、

18、雙杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上進行跳遠比賽，還有的 在跳皮筋。這就是我們美麗、可愛的校園。請采納，謝謝我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進這可愛的學(xué)校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。春天，我們的校園白花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說, 也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地 仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春夭的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落 到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。夏夭，風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂 開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了?！毙〔轃?/p>

19、得都抬不起頭來, 花兒都曬蔦兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上 的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。秋夭，學(xué)校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。 小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，乂仿佛是小船在航行， 蝴蝶在飛舞，真漂亮！冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條， 整棵樹一看，乂好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學(xué)們還可以在上面玩耍。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校。朋友們，你們知道我們美麗的校園在哪里嗎？告訴你們吧！最美麗的校

20、園就在我們的 桂園小學(xué)。我們的校園可美了！ 一進東大門，看見小花園，小花園里有好多種樹，這些樹高矮不一，一共有五種樹。抬頭一望，各班級的走廊旁邊都有很多花，有紫羅蘭、杜鵑花等等， 再加上紫羅蘭襯著一些小草或葉子，顯得越發(fā)可愛了。你走在操場上停一停，可以感覺到 很涼爽。我們學(xué)校一年四季都有迷人的景色：春天，春色滿園：夏夭，花草繁茂；秋天， 桂花飄香：冬夭，金菊怒放。過了操場，穿過架空陳、層，在往東邊看一看，一個升旗臺 就在眼前，這是我們升國旗的地方。在向南邊的圍墻看，有五個福娃，每個福娃都形態(tài)不 一，每一個福娃都代表著一種運動，上面還有口號：更高、更快、更強。繞過升旗臺，可 以看見一個小小的樂園

21、，樂園旁邊的樹綻開了綠芽，真美，冬天時，我記得這棵樹光禿禿 的，現(xiàn)在長出了綠芽。再走回操場，操場旁邊還有一棵高大的木棉樹，這棵木棉樹到了春 天就會長出花苞，過了不久，就開出美麗的小花了，在木棉樹上，我發(fā)現(xiàn)小島飛回來了， 這就代表春夭來到了我們的桂園小學(xué)啦！我差不多走到西大門的時候，看見有一顆很奇特 的樹，這棵樹的樹葉都垂下來了，好像垂下來的頭發(fā)，但是，我不知道這棵樹的名字叫什 么，我越來越好奇， 覺得這棵樹乂奇乂像垂下來的頭發(fā)。在這個時候，一群小鳥飛了過來, 好像想告訴我們：“春天來啦！春夭來啦！”有的花在翩翩起舞，小草在高聲唱歌，大樹在指揮小草唱歌，花媽媽在叫小花們跳舞，小草的歌聲伴著小花們

22、跳舞，多么美的一幅 畫卷呀！你走在教學(xué)樓是時，可以聽見同學(xué)們優(yōu)美的朗朗的讀書聲，真令人如癡如醉！在課間十分鐘里，有的在跳繩，有的在踢毬子，有的在跳高，有的在跳遠，有的在跑步，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球我們校園的景色真美??！島語花香，白花齊放，真是好像走進了連綿不斷的畫卷！ 這是一篇：每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。 但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動 的心；一張張洋溢著

23、青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋 里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體 驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在 空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像 一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我敦促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬 T 強者。友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張 熟悉的面孔：一個個甜甜的微笑：一句句暖暖的祝福

24、與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符 奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步， 我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣 喜與充實。歲月有痕，讓歲月留下我關(guān)于校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜：愿 每個人心中的祝福

25、更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍夭下去拼搏，去奮進， 去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明夭。這是一篇：我的校園生活 （一）我愛班集體 我們的學(xué)校是一個一般的學(xué)校，但 我們的班級卻是一個特好的班級，你如果在這里待上一段時間，一定會喜歡上這里，舍不 得離開。我的小學(xué)生活是無聊 11 枯燥的，在我上初中之前，我從來沒有體會到過校園 生活的美麗。但自從來到七（01）班后，我就變成了另外一個人。記得剛來報到那夭，是我最討厭 的雨天，而且是無意中才得知報到的消息的，所以有些手忙腳亂。但剛一來到這個班級，我的心里就有種奇妙的感覺，這是從來沒有過的，是喜悅，是 好奇，還是別的，我說不清楚。

26、認識了一個女孩，和她交談，我忽然有種在夢中似曾相識 的感覺，關(guān)于這里的一切。就是從那時開始，我深深的愛上了這個班級。自己，并且說說自己想要擔任的職務(wù)。老師說要做口我介紹，讓大家了解關(guān)于這種事情從來不感興趣的我忽然異常興奮，回到家里發(fā)揮我的特長，寫了一篇很不 錯的口我介紹，也做了演講的準備。來到學(xué)校，老師說開始口我介紹的時候，全班同學(xué)都 沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由于緊張，我只好拿著稿子讀，也忘了說競選的事。但我下來時，老師問我有沒有想 當?shù)穆殑?wù)，我脫口而出：我想當班長。于是乂重新說了一下我當班長的計劃。其實我是想為班級服務(wù)，這是真的，這是因為 我真心的喜歡這個班。接下來的日子里，我和同學(xué)們相處的很融洽，關(guān)系也更密切了。我把他們都當成我的 兄弟姐妹，即使偶然有點摩擦，也很快就能原諒關(guān)于方。由 F 關(guān)于班級的喜愛，在我的眼里，每個同學(xué)都是那么的可愛。在課堂上，我們的班級 總是能夠暴發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲，因為大家都找到了學(xué)習(xí)的方法與樂趣。我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折, 我也不