中小學美術教師招聘考試試題296838

1、中小學美美術教師師招聘考考試試題題（七）、選擇擇題1開開國大典典的作作者是_? 2荷荷花水鳥鳥圖的的作者是是_? 3江江山千里里圖的的作者是是_? 4清清明上河河圖的的作者是是_? 5永樂樂宮位于于_? 6法法國人槍槍殺西班班牙人的的作者是是_? 7格格爾尼卡卡的作作者是_? 8靜靜物與金金魚的的作者是是_? 二、填空空題1我國國佛教造造像最著著名的有有_、_、_、_。它們都都是中國國的雕塑塑作品。2意大大利盛期期文藝復復興三杰杰：_、_、_。三、簡答答題1我國國瓷器最最著名的的是哪里里？2在臉臉譜中，紅紅、黃、藍、白白、黑各各代表什什么含義義？3中國國著名的的“四大名名繡”是？四、名次次解釋

2、1什么么叫美術術？2什么么叫工藝藝美術？3什么么叫建筑筑藝術？五、問答答題1印象象派出現(xiàn)現(xiàn)的時間間？2印象象派的代代表人物物？3印象象派的繪繪畫風格格與特點點？參考答案案、選擇擇題1開開國大典典的作作者是_? 答答案：董董希文2荷荷花水鳥鳥圖的的作者是是_? 答案案：朱耷耷3江江山千里里圖的的作者是是_? 答案案：王希希孟4清清明上河河圖的的作者是是_? 答案案：張擇擇端5永樂樂宮位于于_? 答案案：山西西 芮城城6法法國人槍槍殺西班班牙人的的作者是是_? 答案案：戈雅雅（我看到到的都是是叫18808年年5月33日的槍槍殺）7格格爾尼卡卡的作作者是_? 答案案：畢加加索8靜靜物與金金魚的的作者

3、是是_? 答案案：馬蒂蒂斯二、填空空題1我國國佛教造造像最著著名的有有_、_、_、_。它們都都是中國國的雕塑塑作品。（這個是是不是四四大石窟窟的主造造像？請高手手指點）2意大大利盛期期文藝復復興三杰杰：_、_、_。（這道題題學美術術的應該該絕對拿拿滿分，拿拿不下就就改行算算了，嘿嘿嘿）三、簡答答題1我國國瓷器最最著名的的是哪里里？答案：景景德鎮(zhèn)被被稱為瓷瓷都,應應該是那那里。2在臉臉譜中，紅紅、黃、藍、白白、黑各各代表什什么含義義？答案：紅紅為忠，黃黃為殘暴暴，藍為為草莽，白白為奸，黑黑為正。（還有有綠為俠俠義，金金銀為神神妖等）。3中國國著名的的“四大名名繡”是？答案：蘇蘇繡、湘湘繡、蜀蜀繡

4、?；浕浝C。四、名次次解釋1什么么叫美術術？2什么么叫工藝藝美術？3什么么叫建筑筑藝術？答案：建建筑藝術術是有空空間和實實體構成成的藝術術，它蘊蘊涵建筑筑形式美美的規(guī)律律，并通通過視覺覺給人以美的的感受，這這和繪畫畫等視覺覺藝術類類似。（名次解解釋答案案在湘版版高一美美術教材材第一講講美術術欣賞概概說中中）五、問答答題1印象象派出現(xiàn)現(xiàn)的時間間？答案：119世紀紀60-70年年代，得得名于此此派畫家家于18874年年的一次次名為“印象主主義畫家家的展覽覽會”的畫展展。2印象象派的代代表人物物？答案：馬馬奈，莫莫奈，德德加，雷雷諾阿，畢畢沙羅，西西斯萊。3印象象派的繪繪畫風格格與特點點？答案：印印象

5、派的的基本特特點：一一是以光光和色彩彩作為認認識世界界的中心心，二是是客觀再再現(xiàn)個人人的瞬間視覺覺印象，三三是強調調繪畫的的審美功功能。中小學美美術教師師招聘考考試試題題（六） 一、選擇擇題（把把正確選選項的字字母標號號填入下下表相應應題號的的空格內(nèi)內(nèi)。每小小題2分分，共226分）1對評評價的方方法，“標準”提出幾幾項建議議 （ ）A重視視學生的的自我評評價 B注重重對學生生美術活活動表現(xiàn)現(xiàn)的評價價C采用用多種評評價方式式評價學學生的美美術作業(yè)業(yè)D建立立促進美美術教師師不斷提提高的評評價體系系E注重重學生技技能培養(yǎng)養(yǎng)2根據(jù)據(jù)美術活活動方式式，“標準”分成幾幾個學習習領域 （ ）A造型型、表現(xiàn)現(xiàn)

6、 BB設計計、應用用 C欣賞賞、評述述 DD綜合合、探索索 E建筑筑、工藝藝3九年年制義務務教育階階段，美美術課程程的基本本理念體體現(xiàn)在以以下幾方方面 （ ）A使學學生形成成基本的的美術素素養(yǎng)B激發(fā)發(fā)學生學學習美術術的興趣趣C在廣廣泛的文文化情境境中認識識美術D為學學生將來來從事美美術專業(yè)業(yè)打下基基礎E為促促進學生生發(fā)展而而進行評評價F培養(yǎng)養(yǎng)創(chuàng)新精精神和解解決問題題的能力力4徐悲悲鴻是我我國現(xiàn)代代杰出畫畫家。作作品有 （ ）A春春意 B蔬果果圖 C晨晨曲5 是我我國現(xiàn)代代版畫家家 （ ）A古元元 B蔣兆和和 C王云6羅工工柳是我我國現(xiàn)代代油畫家家，作品品有 （ ）A地地道戰(zhàn) B艱苦苦歲月 C春

7、意意7中國國畫的用用筆方法法有 （ ）A積墨墨 B點，染染 C皴，擦擦 DD順鋒鋒與逆鋒鋒 EE中鋒鋒與側鋒鋒8“利利用”和“改造”廢棄物物的目的的是 （ ）A訓練練學生對對于“廢棄物物”的加工工利用能能力B對于于形體、圖形、色彩的的觀察能能力和聯(lián)聯(lián)想能力力C立體體的構成成能力 D動手手制作能能力 9油畫畫父親親的作作者是 （ ）A董希希文 B衛(wèi)衛(wèi)天霖 C羅中立立 DD詹建建俊10擲擲鐵餅者者是 時時期的作作品 （ ）A古希希臘 B古古埃及 C古羅馬馬11韓韓熙載夜夜宴圖分分為 個場場面 （ ）A2個個 BB3個個 CC4個個 DD5個個12唐唐三彩是是唐代流流行的一一種低溫溫釉陶器器，常見見

8、的釉色色是 故一般般統(tǒng)稱“唐三彩彩” （ ）A黃、褐、綠綠 BB黃、紅、綠綠 CC藍、黃、紅紅13向向日葵是是荷蘭畫畫家 的作品品。 （ ）A凡高高 BB蒙克克 CC馬蒂蒂斯 D畢畢加索二、填空空題（每每空1分分，共44分）14美美術學習習活動大大致可分分為（ ）和和（ ）兩兩類。15標標準的的制訂，力力求體現(xiàn)現(xiàn)（ ）的的要求，以以學習活活動方式式劃分美美術學習習領域，加強學學習活動動的（ ）和和探索性性，注重重美術課課程與學學生生活活經(jīng)驗緊緊密關聯(lián)聯(lián)，使學學生在積極極的情感感體驗中中提高想想象力和和創(chuàng)造力力，提高高審美意意識和審審美能力力，增強強對大自自然和人類社社會的熱熱愛及責責任感，發(fā)發(fā)

9、展創(chuàng)造造美好生生活的愿愿望與能能力。三、名詞詞解釋（每每題5分分，共115分）16美美術教育育17原原色18山山水畫四、簡答答題（每每題5分分，共110分）19培培養(yǎng)課堂堂氣氛有有幾種方方法20“演示法法”可分為為幾種？它的要要求是什什么？五、操作作題（每每題100分，共共30分分）21以以動物為為題材，設設計一幅幅二方連連續(xù)紋樣樣。（要要求：繪繪制出黑黑白效果果圖）22用用黑體字字書寫：“業(yè)精于于勤”四字。并有“業(yè)”字的書書寫步驟驟。23用用簡筆畫畫表現(xiàn)： 快慢慢 多少少 抬水水六、論述述題（115分）24聯(lián)聯(lián)系實際際，談談談美術教教學中如如何貫切切以點帶帶面原則則中小學美美術教師師招聘考考

10、試試題題（五）一、選擇擇題：（每每題2分分，共220分）1、雕塑塑加萊萊義民是是誰的作作品？-（ ）A、羅丹丹 B、呂德 C、摩爾 D、布布朗庫西西2、中國國現(xiàn)代畫畫家中，以以山水畫畫著稱于于世，其其作品有有“黑、密密、厚、重，然然虛實有有致”特點的是？（ ）A、齊白白石 B、徐徐悲鴻 C、董董希文 D、黃賓虹虹3、沙沙燕是是典型的的（ ）風風箏。A、北京京 B、山東 C、天津 D、南京4、漢代代說唱唱俑的的風格特特點是？-（ ）A、氣勢勢雄大 BB、詼諧諧生動 CC、 優(yōu)優(yōu)雅平衡衡 D、細致寫寫實5、印度度泰姬陵陵是著名名的（ ）建建筑A、佛教教 BB、伊斯斯蘭教 CC、基督督教 D、道教6

11、、下列列不屬于于美術的的特點是是？-（ ）A、造型型性 B、可視性性 C、時間性性 D、靜靜止性7、中國國古代流流行時間間最長、產(chǎn)量最最大的是是（ ）瓷瓷。A、青花花 B、白 C、青青 D、琺瑯彩彩8、以“永久性性的褶皺皺”一舉成成名的服服裝設計計師是？-（ ）A、喬治治.阿瑪瑪尼 B、范范思哲 C、 裘海海索 D、三三宅一生生9、趙延延年是一一位（ ）家家，曾創(chuàng)創(chuàng)作了魯魯迅先生生像。A、油畫畫 B、國國畫 C、雕雕塑 DD、版畫畫10、書書法作品品蘭亭亭敘是是誰的作作品？-（ ）A、王羲羲之 B、顏真卿卿 C、柳公權權 D、顧顧愷之二、填空空題：（每每個空格格3分，共共30分分）1、中國國畫

12、融詩詩書印為為一體，有有托物寄寄情的特特點。例例如：王王冕墨墨梅圖有有題詩：“吾家洗硯池頭頭樹，個個個花開開淡墨痕痕。 ， ?！?、 與標標題在板板報設計計中起著著畫龍點點睛的作作用。3、中國國畫簡稱稱國畫。一般指指用毛筆筆在 或絹、帛上，用用墨和中中國畫顏顏料所畫畫的水墨畫、淡淡彩畫、重彩畫畫等。中中國畫具具有鮮明明的民族族形式和和風格特特點，在在表現(xiàn)手手法上，主主要運用 和墨墨色來進進行創(chuàng)作作。4、宋代代五大名名窯，即即汝窯、官窯、鈞窯、 、定窯。玻璃制制造工藝藝早在公公元前 年就出出現(xiàn)了。5、紅、紫、黃黃、綠、橙、藍藍幾色中中， 是是間色，明明度最低低的是 色色。6、意大大利文藝藝復興三

13、三杰是指指達芬奇奇、拉斐斐爾、 。三、判斷斷題：（對對的打 ，錯錯的打 ，每每題1分分，共110分）1、鑒賞賞一幅剪剪紙作品品是否優(yōu)優(yōu)秀，主主要以刀刀味與紙紙感、生生活情趣趣與造型型準確性性為標準準。（ 2、美術術新教材材的體系系是以素素質教育育為導向向，以促促進學生生的全面面發(fā)展為為宗旨，打打破過去去以美術學科科知識、技能為為主要目目標的教教材體系系結構，構構建以促促成美術術素養(yǎng)為為核心、以探究究式美術實實踐活動動為主線線、以人人文性單單元為基基本特征征的美術術教材新新體系。（ ） 3、物物體近大大遠小是是透視現(xiàn)現(xiàn)象的基基本規(guī)律律。透視視現(xiàn)象可可以分為為兩種，一一種是平平行透視視，一種是傾傾

14、斜透視視。（ ）4、標志志是一種種具有強強烈傳達達功能的的符號，設設計時要要求簡明明易認、一目了了然，有有獨創(chuàng)性性。（ ）5、西班班牙畫家家達利的的內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)的預感感，是是西方現(xiàn)現(xiàn)代抽象象主義繪繪畫的代代表作。（ ）參考答案案一、選擇擇題：（每每題2分分，共220分）1、雕塑塑加萊萊義民是是誰的作作品？-（ A ）A、羅丹丹 B、呂德 C、摩爾 D、布布朗庫西西2、中國國現(xiàn)代畫畫家中，以以山水畫畫著稱于于世，其其作品有有“黑、密密、厚、重，然然虛實有有致”特點的是？- -（ D ）A、齊白白石 B、徐徐悲鴻 C、董董希文 D、黃賓虹虹3、沙沙燕是是典型的的（ AA ）風風箏。A、北京京 B、山東

15、C、天津 D、南京4、漢代代說唱唱俑的的風格特特點是？-（ BB A、氣勢勢雄大 BB、詼諧諧生動 CC、 優(yōu)優(yōu)雅平衡衡 D、細致寫寫實5、印度度泰姬陵陵是著名名的（ ）建建筑A、佛教教 BB、伊斯斯蘭教 CC、基督督教 D、道教6、下列列不屬于于美術的的特點是是？-（ C ）A、造型型性 B、可視性性 C、時間性性 D、靜靜止性7、中國國古代流流行時間間最長、產(chǎn)量最最大的是是（ A ）瓷。A、青花花 B、白 C、青青 D、琺瑯彩彩8、以“永久性性的褶皺皺”一舉成成名的服服裝設計計師是？-（ D ）A、喬治治.阿瑪瑪尼 B、范范思哲 C、 裘海海索 D、三三宅一生生9、趙延延年是一一位（ D

16、）家，曾曾創(chuàng)作了了魯迅迅先生像像。A、油畫畫 B、國國畫 C、雕雕塑 DD、版畫畫10、書書法作品品蘭亭亭敘是是誰的作作品？-（ A ）A、王羲羲之 B、顏真卿卿 C、柳公權權 D、顧顧愷之二、填空空題：（每每個空格格3分，共共30分分）1、中國國畫融詩詩書印為為一體，有有托物寄寄情的特特點。例例如：王王冕墨墨梅圖有有題詩：“吾家洗硯池頭頭樹，個個個花開開淡墨痕痕。不羨羨人間好好顏色 ， 只流清清氣滿乾乾坤 ?！?、 刊頭 與標題題在板報報設計中中起著畫畫龍點睛睛的作用用。3、中國國畫簡稱稱國畫。一般指指用毛筆筆在 宣紙 或絹、帛上，用用墨和中中國畫顏顏料所畫畫的水墨畫、淡淡彩畫、重彩畫畫等。

17、中中國畫具具有鮮明明的民族族形式和和風格特特點，在在表現(xiàn)手手法上，主主要運用線線條 和和墨色來來進行創(chuàng)創(chuàng)作。4、宋代代五大名名窯，即即汝窯、官窯、鈞窯、哥 、定窯窯。玻璃璃制造工工藝早在在公元前前20000 年就出現(xiàn)現(xiàn)了。5、紅、紫、黃黃、綠、橙、藍藍幾色中中，橙、綠、紫紫 是間間色，明明度最低低的是紫紫 色。6、意大大利文藝藝復興三三杰是指指達芬奇奇、拉斐斐爾、 米開開朗基羅羅 。三、判斷斷題：（對對的打 ，錯錯的打 ，每每題1分分，共110分）1、鑒賞賞一幅剪剪紙作品品是否優(yōu)優(yōu)秀，主主要以刀刀味與紙紙感、生生活情趣趣與造型型準確性性為標準準。-（錯 ）2、美術術新教材材的體系系是以素素質教

18、育育為導向向，以促促進學生生的全面面發(fā)展為為宗旨，打打破過去去以美術學科科知識、技能為為主要目目標的教教材體系系結構，構構建以促促成美術術素養(yǎng)為為核心、以探究究式美術實實踐活動動為主線線、以人人文性單單元為基基本特征征的美術術教材新新體系。-（ 對 ）3、物體體近大遠遠小是透透視現(xiàn)象象的基本本規(guī)律。 透視視現(xiàn)象可可以分為為兩種，一一種是平平行透視視，一種是傾傾斜透視視。-（錯錯 ）4、標志志是一種種具有強強烈傳達達功能的的符號，設設計時要要求簡明明易認、一目了了然，有有獨創(chuàng)性性。-（ 對 ）5、西班班牙畫家家達利的的內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)的預感感，是是西方現(xiàn)現(xiàn)代抽象象主義繪繪畫的代代表作。 -（ 錯錯 ）中小

19、學美美術教師師招聘考考試試題題（四） 一、填空空題1、東漢漢時代的的畫像石石以山東東嘉祥的的 為代表表。2、近代代畫家任任伯年注注重文人人畫與民民間美術術結合，創(chuàng)創(chuàng)造了 的的新畫風風。3、元代代永樂宮宮三清殿殿壁畫的的作者是是民間畫畫工 等，而而純陽殿殿的壁畫畫構圖則則是采用了 的表表現(xiàn)形式式。4、世界界最著名名的兩處處史前時時期的洞洞窟壁畫畫是法國國的 和西西班牙的的 5、擲擲鐵餅的的作者是是希臘雕雕刻家 。 6、巴黎黎圣母院院是著名名的 式式建筑之之一 7、德國國文藝復復興時期期最杰出出的兩位位畫家是是 和和 8、人類類最早的的造型藝藝術產(chǎn)生生于 ，即即距今三三萬到一一萬多年年之間。二、問

20、答答題：1、試述述顧愷之之在中國國繪畫史史上的地地位2、謝赫赫畫品品是一一部怎樣樣的著作作？“六法”的內(nèi)容容是什么么？試述述“六法”對于中中國美術理論發(fā)發(fā)展的重重要意義義?3、簡述述后現(xiàn)代代主義美美術的基基本特征征4、兩宋宋時期出出現(xiàn)了哪哪些具有有影響的的文人畫畫家？他他們的藝藝術主張張是什么么？參考答案案一、填空空題：1、東漢漢時代的的畫像石石以山東東嘉祥的的 武武梁祠 為代代表。2、近代代畫家任任伯年注注重文人人畫與民民間美術術結合，創(chuàng)創(chuàng)造了 雅俗俗共賞 的新新畫風。3、元代代永樂宮宮三清殿殿壁畫的的作者是是民間畫畫工 馬君祥祥 等等，而純純陽殿的的壁畫構構圖則是是采用了 連連環(huán)畫 的表表

21、現(xiàn)形式式。4、世界界最著名名的兩處處史前時時期的洞洞窟壁畫畫是法國國的 拉斯斯科 和西西班牙的的 阿爾塔塔米拉 5、擲擲鐵餅的的作者是是希臘雕雕刻家 米隆 。 6、巴黎黎圣母院院是著名名的 哥特特 式建筑筑之一 7、德國國文藝復復興時期期最杰出出的兩位位畫家是是 丟丟勒 和 霍霍爾拜因因 8、人類類最早的的造型藝藝術產(chǎn)生生于 舊石石器時代代晚期 ，即即距今三三萬到一一萬多年年之間。二、問答答題：1、試述述顧愷之之在中國國繪畫史史上的地地位（1）克克服前代代限于說說教內(nèi)容容的缺點點，廣泛泛采用多多樣性題題材。（2）明明確提出出了“傳神”的重要要性。（3）加加強平列列構圖的的變化，依依靠畫面面人物

22、相相互關系系的巧妙妙處理以以顯示人人物的情情思。（4）揉揉合漢畫畫與西域域的線條條，創(chuàng)造造“春蠶吐吐絲”般的線線描風格格。（5）在在畫法畫畫理諸方方面，體體現(xiàn)出樸樸素的現(xiàn)現(xiàn)實主義義美學思思想。2、謝赫赫畫品品是一一部怎樣樣的著作作？“六法”的內(nèi)容容是什么么？試述述“六法”對于中中國美術理論發(fā)發(fā)展的重重要意義義?魏晉南北北朝是繪繪畫評論論和繪畫畫史著作作創(chuàng)立的的重要時時期，在在此以前前繪畫評評論只有有零星片片斷，且往往往依附在在經(jīng)史之之中。東東晉顧愷愷之的論論畫和和南朝宗宗炳畫畫山水序序王微微論畫畫是現(xiàn)存存較早的的繪畫理理論著述述。隨著著繪畫實實踐的擴擴大和深深入，需需要對前前人創(chuàng)作作給予品品評

23、和總結，畫畫家謝赫赫的畫畫品（古古畫品錄錄）就就是一部部較為系系統(tǒng)完整整的繪畫畫品評專專著。謝赫大大致經(jīng)歷歷齊梁兩兩朝，生生卒年代代已不可可考。畫畫品寫寫于梁代代，書中中對魏晉晉以來227位畫家進進行評論論。畫畫品首首先闡明明了繪畫畫的功能能和藝術術要求，即即品評繪繪畫的教教育功能能和藝術標標準。作作者繼承承秦漢以以來重視視繪畫的的教育感感化作用用的傳統(tǒng)統(tǒng)，明確確提出繪繪畫具有有“明勸戒，著著升沉，千千古寂寥寥，披圖圖可鑒”的政治治作用，在在此前提提下列出出品評畫畫家優(yōu)劣劣的六條標準準“六法”，即：氣韻生生動，骨骨法用筆筆，應物物象形，隨隨類賦采采，經(jīng)營營位置，傳傳模移寫。把把生動地地反映人人

24、物精神神狀態(tài)和和性格特特征，使使作品具具有強大大感染力力的“氣韻生生動”列為首要要準則，其其次為用用筆及形形、色、構圖、臨摹學學習等繪繪畫造形形技巧?！傲ā钡奶岢鼍哂欣L繪畫實踐踐及理論論研究的的總結意意義，對對中國繪繪畫理論論的發(fā)展展產(chǎn)生了了重要影影響。謝謝赫在對畫家家評論中中有許多多精辟的的主張：強調畫畫家深入入生活觀觀察和生生動準確確地表現(xiàn)現(xiàn)對象，稱稱贊“觀察察詳審”，“人馬分分數(shù)，毫毫厘不失失”，批評評“纖細過過度，翻翻更失真真”的傾向向；重視深刻表表現(xiàn)人物物的精神神狀態(tài)，贊贊許作品品能“頗得壯壯氣”，“頗得神神氣”，“極妙參參神”；對只停停留在外外表瑣碎碎“精謹”的描繪繪而“乏于生生

25、氣”表示不不滿；反反對“志守師師法，更更無新意”的保守守作風，認認為“述而不不作，非非畫所先先”，只有有“師心獨獨見，鄙鄙于綜采采”，“變古則則今”，“動筆新新奇”，才能能“有過往往哲”，促使使繪畫水水平得到到提高。 3、簡述述后現(xiàn)代代主義美美術的基基本特征征（1）企企圖突破破審美范范疇，打打破藝術術與生活活的界限限（2）從從傳統(tǒng)藝藝術、現(xiàn)現(xiàn)代主義義藝術的的形態(tài)學學范疇轉轉向方法法論，用用藝術表表達多種種思維方方式。（3）從從強調主主觀感情情到轉向向客觀世世界（4）對對個性和和風格的的漠視或或敵視。（5）從從對工業(yè)業(yè)、機械械社會的的反感到到與工業(yè)業(yè)機械的的結合（6）主主張藝術術平民化化，廣泛泛

26、運用大大眾傳播播媒介4、兩宋宋時期出出現(xiàn)了哪哪些具有有影響的的文人畫畫家？他他們的藝藝術主張張是什么么？文人畫指指封建時時代文人人士大夫夫創(chuàng)作鮮鮮明反映映他們生生活理想想和審美美趣味的的繪畫。文人畫畫藝術潮流興興起北宋宋，活躍躍于元明明清時代代，在中中國美術術史上占占有顯著著地位。他們注注重文學學修養(yǎng)，強調調主觀意意趣的表表達，進進一步注注重筆墨墨書法因因素及特特定的藝藝術形成成的追求求。宋代代的著名文人人畫家有有李公麟麟、蘇軾軾、文同同、米芾芾、米友友仁、揚揚補之、鄭所南南、趙孟孟堅等人人，他們的創(chuàng)創(chuàng)作和理理論主張張奠定了了文人畫畫發(fā)展的的基礎。李公麟麟是宋代代卓越的的文人士士大夫畫畫家。他

27、精文文學，善善鑒別古古器物，尤尤以繪畫畫著稱。李公麟麟繪畫表表現(xiàn)范圍圍廣闊，道道釋、人人物、鞍馬、宮宮室、山山水、花花鳥無所所不能，且且精于臨臨摹古畫畫。他的的繪畫作作品塑造造當時不不同社會會階層的多多種人物物生動形形象。蘇蘇軾以文文學知名名于世，精精于書法法，亦能能畫枯木木竹石。他的繪繪畫理論通通過著述述詩文題題跋大量量闡述，產(chǎn)產(chǎn)生了較較大影響響。蘇軾軾論畫，重重視構成成藝術形形象的主觀方面面，并在在繪畫中中表現(xiàn)一一種超脫脫世俗、富有詩詩味的情情懷思緒緒，強調調藝術形形象的內(nèi)內(nèi)心根據(jù)，認認為僅憑憑技巧修修養(yǎng)還不不能構成成藝術的的最高境境界。他他認為：“論畫以以形似，見見與兒童鄰。賦賦詩必此此

28、詩，定定非知詩詩人?！碧岢隽肆恕霸姰嫳颈疽宦?，天天工與清清新”的文人人畫藝術術主張。他他雖然也也稱贊吳吳道子、崔白、郭熙的的藝術，但但更推崇崇王維。蘇軾較較早地提提出“士人畫”的的概念，并并把它與與“畫工畫畫對立起起來。蘇蘇軾評畫畫又有“常形”、“常理”之理論論，以描繪繪山石竹竹木云水水而表達達“厭于人人意”之繪畫畫為上品品。傳為為軾的繪繪畫作品品木石石圖反映出出文人畫畫家藝術術形象更更注重主主觀意趣趣的表現(xiàn)現(xiàn)，并不不斤斤計計較形似似與否。文同和和米芾是與蘇蘇軾同時時的重要要畫家，文文同的“湖州竹竹派”與米芾芾的山水水畫風格格對于文文人畫的的發(fā)展產(chǎn)生了了重大影影響。文文同是詩詩人兼書書法家，長

29、長于墨竹竹。他與與蘇軾一一樣著重重在繪畫畫創(chuàng)作中中表現(xiàn)主觀觀情懷，運運用書法法用筆把把五代以以來興起起的墨竹竹畫推向向新水平平，開創(chuàng)創(chuàng)出了“湖州竹竹派”。米米芾精鑒鑒收藏，善善書法，與與子米友友仁（110744一11153）并并以畫水水墨云山山著名，自自稱“墨戲”，用水水墨淋漓漓表現(xiàn)江江南煙雨雨迷蒙景景色，世世稱“米家山山水”。墨梅梅亦始于于北宋， 揚無咎是是善畫墨墨梅的文文人畫家家。他所所畫墨梅梅樸素無無華，具具有高雅雅絕塵的的氣質。傳世之之作雪梅圖圖寥寥寥數(shù)筆勾勾出瘦硬硬枝杈，形形象單純純而鮮明明，四四梅花卷卷畫含含苞、初初開、盛盛開、花謝謝四種狀狀態(tài)，并并題詞抒抒情，體體現(xiàn)了士士人畫詩詩

30、書畫并并重的要要求中小學美美術教師師招聘考考試試題題（三）一、填空空：（共共18分分，每空空1分）1、課程程的改革革不僅是是內(nèi)容的的改革，也也是（ ）和和教學方方法的改改革。2、色彩彩的三屬屬性包含含（ ）、（ ）、（ ）。3、純度度是指色色彩的（ ）。4、不同同顏色的的相貌、名稱稱稱為（ ）。5、在色色環(huán)中，互互成（ ）的的色，為為強烈對對比。位位于600以內(nèi)的的色，為為柔和對比。6、（ ）也也叫鄰近近色，指指（ ）比比較接近近的各種種顏色。如紫紅紅、紅、橘紅等。7、國畫畫中，用用清水和和墨汁調調出的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等不同同墨色，可可以使畫畫面更加加生動有有趣。8、凡.高是（

31、）世世紀的（ ）國國家的畫畫家，作作品有向向日葵等等。9、個體體的心理理發(fā)展受受（ ）和和（ ）兩兩方面因因素的制制約。二、判斷斷（共110分，每每題2分分，對的的打“”，錯錯的打“”）1、在學學與教的的過程中中，要有有效傳遞遞的主要要信息是是教學內(nèi)內(nèi)容。 （ ）2、教學學環(huán)境中中的物質質環(huán)境主主要指課課堂自然然條件、教學設設施以及及空間布布置等。（ ）3、教育育心理學學的創(chuàng)始始人是布布魯納。（ ）4、指學學生在教教學情境境中，通通過與教教師、同同學以及及教學信信息的相相互作用用獲得知知識、技技能和態(tài)度的過過程。（ ）5、影響響學與教教的教師師因素主主要有敬敬業(yè)精神神、專業(yè)業(yè)知識，專專業(yè)技能能

32、以及教教學風格格等基本本的心理特性性。（ ）三、名詞詞解釋：（共110分，每每題2分分）1、二方方連續(xù)：2、明度度： 3、美術術史： 4、工藝藝美術： 5、同類類色： 四、 簡簡答題：（共99分，每每題3分分）1、美術術課程的的性質與與價值是是什么？2、美術術課程的的基本理理念是什什么？3、美術術課程的的教學建建議是什什么？試題答案案與分值值：一、 填空：（共118分，每每空1分分）1、（教教學過程程） 2、（色相相）、（明明度）、(純度度） 3、（ 鮮 濁 程程度 ） 44、（色相） 55、（11501180） 6、（類類似色）（色色相） 7、（焦）（濃濃）（ 重）（ 淡淡 ）（ 清 ） 8

33、、（十九九 ）（ 荷蘭 ） 9、（先天天）（后后天）二、判斷斷（共110分，每每題2分分）1、 2、 3、XX 4、 55、三、名詞詞解釋：（共110分，每每題2分分）1、二方方連續(xù)：是用一一個單獨獨紋樣，按按一定的的形式法法則，上上下或左左右連續(xù)續(xù)或重復復而成的的。2、明明度：色色彩的明明暗、深深淺程度度稱為明明度。3、美術術史：研研究美術術發(fā)展過過程的學學問，包包括有關關美術作作品、美美術家、流派和和風格的的信息、闡述和和評價。4、工藝藝美術：指以美美術技巧巧制成的的各種有有實用價價值或欣欣賞價值值的工藝藝品。5、同類類色：是是指同一一色相的的顏色之之間有深深淺不同同的變化化，比如如淡黃、

34、檸檬黃黃、中黃黃、土黃等都是是同類色色。四、 簡答題題：（共共9分，每每題3分分）1、美術術課程的的性質與與價值是是什么？（1）陶陶冶學生生的情操操，提高高審美能能力。（2）引引導學生生參與文文化的傳傳承和交交流。（3）發(fā)發(fā)展學生生的感知知能力和和形象思思維能力力。（4）形形成學生生的創(chuàng)新新精神和和技術意意識。（5）促促進學生生的個性性形成和和全面發(fā)發(fā)展。2、美術術課程的的基本理理念是什什么？（1）使使學生形形成基本本的美術術素養(yǎng)。（2）激激發(fā)學生生學習美美術的興興趣。（3）在在廣泛的的文化情情境中認認識美術術。（4）培培養(yǎng)創(chuàng)新新精神和和解決問問題的能能力。（5）為為促進學學生發(fā)展展而進行行評

35、價。3、美術術課程的的教學建建議是什什么？（1）美美術教學學應注重重對學生生審美能能力的培培養(yǎng)。（2）美美術教學學要特別別重視激激發(fā)學生生的創(chuàng)新新精神和和培養(yǎng)學學生實踐踐能力。（3）美美術學習習應當從從單純的的技能、技巧學學習層面面提高到到美術文文化學習習層面。（4）加加強教學學中師生生的雙邊邊關系，既既重視教教師的教教，也重重視學生生的學。要確立立學生的的主體地位，改改變教師師是課堂堂教學的的唯一主主角的現(xiàn)現(xiàn)象，應應提倡師師生間的的情感交交流和平平等關系系（5）教教師應鼓鼓勵學生生進行綜綜合性與與探究性性學習，加加強美術術與其他他學科的的聯(lián)系，與與學生生生活經(jīng)驗的的聯(lián)系，培培養(yǎng)學生生的綜合合

36、思維和和綜合探探究的能能力。（6）教教師應重重視對學學生學習習方法的的研究，引引導學生生以感受受、觀察察、體驗驗、表現(xiàn)現(xiàn)以及收收集資料等學學習方法法，進行行自主學學與合作作交流。（7）教教師影以以各種生生動有趣趣的教學學手段，如如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游，甚至至故事、游戲、音樂等等方式引引導學生生增強對對形象的的感受能能力與想想像能力力，激發(fā)發(fā)學生學習美美術的興興趣。（8）教教師應盡盡可能嘗嘗試計算算機和網(wǎng)網(wǎng)絡美術術教學，引引導學生生利用計計算機設設計、制制作出生生動的美術作作品；鼓鼓勵學生生利用國國際互聯(lián)聯(lián)網(wǎng)資源源，檢索索豐富的的美術信信息，開開闊視野野，展示示他們的美術術作

37、品，進進行交流流。中小學美美術教師師招聘考考試試題題（二）注意事項項：1、本試卷卷考試時時間為990分鐘鐘。一、填空空題：(每空00.5分分，共115分) 1、美術術課程具具有_性質，是是學校進進行_的主要要途徑。 2、全全日制義義務教育育美術課課程標準準根據(jù)據(jù)學生學學習活動動方式劃劃分為_、_、_、_四大大學習領領域。3、文人人畫是中中國傳統(tǒng)統(tǒng)繪畫中中重要的的風格流流派，自自_興興起， 、_、_朝以后后成為中中國畫壇壇的主流流。它在在創(chuàng)作上上張揚個個性，強強調_、_、_、_等等多種藝藝術的結結合。4、中國國書法藝藝術創(chuàng)作作的常用用幅式有有條幅、_、_、_、_手卷等。5、倫勃勃朗群像像畫夜夜巡

38、，畫畫面用一一種_式的_把眾眾多人物物組合成成一個完整整的構圖圖，油畫畫顏料的的_與與_的的對比使使物體質質感得到到完美的的表現(xiàn)。6、法國國大革命命以來西西方美術術史使我我們對畫畫家的個個人風格格留下了了更為深深刻的印印象，119世紀紀的上半葉葉，享受受當時社社會最高高贊譽的的畫家是是安格爾爾，他精精于以_、_的線條和細細膩、深深入的描描繪來營營造出一一種符合合_理想想的美，而而他的反反對者_卻卻相信在在繪畫中中_的的運用比比素描法法則重要要得多，他他一改古典派派素描的的表現(xiàn)手手法，強強調_和_，偏愛愛幻想的的_世世界，追求求燦爛的的色調。二、單選選題：(每空11分，共共10分分) 1、河北北

39、滿城漢漢墓出土土了一件件名為( )的的燈具，利利用虹吸吸的原理理，即使使以今天天的設計觀點看看，也是是一件超超凡脫俗俗的佳作作。A.樹形形燈 B.銀錯銅銅牛燈 C.銅銅雀燈 D.長長信宮燈燈2、在京京劇野野豬林中中，林沖沖身受重重刑，步步履艱難難地向前前行進，演演員采用用跪步前前行連帶帶( )，把把林沖承承受著的的鉆心的的疼痛，形形象地傳傳達給觀觀眾。A甩水水發(fā) BB抖水水袖 C吹髯口口 DD撩褶褶子3、唐三三彩常用用的顏色色主要是是 ( ) 。 AA、 紅紅、黃、藍 B 、 紅紅、綠、白 C、綠、黃黃、紫 D、 黃、綠綠、白4、古代代陰陽五五行說以以青龍、白虎、朱雀、玄武四四種動物物象征神神

40、，青龍龍為 ( ) 之神。 AA、 北北方 B 、東方方 C、西西方 DD、南方方5、唐代代閻立本本的步步輦圖分分兩個部部分，打打開以后后先看到到畫面，接接著是占占據(jù)畫幅幅左半邊邊的題跋，記記錄了畫畫面的內(nèi)內(nèi)容，題題跋的書書體是 ( ) 。 AA、 隸隸書 B 、 行行書 C、篆書 D、 楷書6、齊白白石的中中國畫蛙蛙聲十里里出山泉泉描寫寫的是 ( ) 。 AA、 青青蛙 B 、牛蛙蛙 C、蝌蝌蚪 DD、 樹樹蛙7、浮世世繪是日日本177世紀興興起的一一種藝術術，它將將民間日日常生活活作為創(chuàng)創(chuàng)作題材材，主要要通過 ( ) 的的形式表表現(xiàn)出來來。 AA、 水水彩畫 BB 、 工筆畫畫 C、版版畫

41、 DD、 油油畫8、18886年年創(chuàng)作的的青銅圓圓雕加加萊義民民的作作者是 ( ) 。 AA、 法法國貝尼尼尼 B 、意大大利多納納太羅 CC、法國國羅丹 D、 意大利利米開朗朗基羅9、故宮宮分為外外朝和內(nèi)內(nèi)廷兩大大部分，外外朝是明明清歷代代皇帝辦辦理政務務、舉行行朝會及及其他重重要慶典的場場所，為為主的三三大殿是是( )。 AA、 文文華殿、武英殿殿、太和和殿 B 、中和和殿、太太和殿、保和殿殿 C、中中和殿、武英殿、保和和殿10、“吾家洗洗硯池頭頭樹，個個個花開開淡墨痕痕，不要要人夸好好顏色，只只留清氣氣滿乾坤坤”。此詩詩作者是( )。 AA、 蘇蘇東坡 BB 、 金 農(nóng)農(nóng) C、王王 冕

42、D、 齊白石石三、多項項選擇題題(每小小題2分分，共220分。每小題題有2個個以上正正確答案案，將正正確答案案的字母母序號填入括括號內(nèi)，多多選、漏漏選、錯錯選均不不得分)1某美美術教師師有一手手“剪紙”絕活，在在常規(guī)課課教學中中對學生生進行單單項的技技能訓練練，其他他內(nèi)容一概概少講或或不講，這這種做法法是 ( ) 。A突出出專長，對對于教學學內(nèi)容進進行了優(yōu)優(yōu)化 B違背了了素質教教育“全面發(fā)發(fā)展”的要求求C師傅傅帶徒弟弟的傳統(tǒng)統(tǒng)模式 D應應當大力力提倡2、新課課標中所所指的基基本的美美術素養(yǎng)養(yǎng)應當包包括（ ）。A、 能能初步解解讀身邊邊的美術術現(xiàn)象 B 、能能在一定定程度上上運用美美術形式式表達

43、自自己的情情感或觀觀念C、 能能熟練運運用各種種表現(xiàn)形形式自如如地描繪繪對象D、有自自己的審審美趣味味3筆觸觸是指作作畫過程程中畫筆筆在畫面面上留下下的痕跡跡，筆觸觸的審美美效果主主要取決決于 ()A畫筆筆的特性性 B畫筆的的大小、長短C用筆筆的力度度和速度度 D繪畫材材料的特特性4石窟窟屬于一一種獨特特的寺廟廟形式，是是專供佛佛教徒修修行禮拜拜的場所所，通常常它的內(nèi)內(nèi)部裝飾飾是用( )。A卷軸軸畫 B壁壁畫 C年畫 D雕雕塑5秦始始皇陵出出土的兵兵馬俑被被譽為世世界第八八大奇跡跡，這個個龐大的的地下軍軍陣有( )。A步兵兵 B騎騎兵 C弓箭手手 D將將軍6有一一幅于119366年創(chuàng)作作的油畫

44、畫，畫中中人物的的器官四四分五裂裂，再組組合成一一個觸目目驚心的的夢中幻象，揭揭示出戰(zhàn)戰(zhàn)爭的荒荒謬和殘殘酷，其其作品名名稱和作作者是( )。A格格爾尼卡卡 B內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)的預言言 C畢加索索 D達 利利7繪畫畫以內(nèi)容容、題材材來分類類有( )。A風景景畫 B油畫 C靜物畫畫 D肖肖像畫歷史畫畫F風俗俗畫 G壁畫 H年年 畫 II漫 畫 J宣傳畫畫8同類類色的配配合可使使人感到到協(xié)調柔柔和、含含蓄雅致致，但也也易于產(chǎn)產(chǎn)生過于于單調平平淡的感感覺，因此在同同類色的的運用中中要有意意識的加加強色彩彩之間的的( ) 對比。A明 度 B冷冷 暖 CC厚 薄 DD純 度9請就就美術欣欣賞課的的教學流流程對以以下

45、選項項進行排排序 ( )。A小結結、評價價 B自自由欣賞賞、分析析 CC小組組討論 D呈呈現(xiàn)作品品10我我國美術術課程的的教學設設計發(fā)展展過程經(jīng)經(jīng)歷以下下幾個階階段，請請對以下下選項進進行排序序（ ）。A重雙雙基 BB重素素質教育育 C重重技能 四、判斷斷題：(每題11分，共共13分分，記“”為對對，記“”為錯錯)1、在美美術活動動中基本本上不存存在標準準答案，在在某些活活動中也也不存在在“對”與“錯”，美術術活動是一一種極富富個性與與想象力力的創(chuàng)造造性活動動。（ ）2、書法法的結構構就是指指作品的的整體布布局。( )3、中國國古典建建筑的構構建是磚磚木結構構，西方方古典建建筑的構構建是磚磚石

46、結構構。（ ）4、普通通中小學學校的美美術課程程要改變變單純的的學科知知識體系系構建模模式，使使專業(yè)化化傾向淡淡化，要由專業(yè)業(yè)化美術術走向生生活化美美術。（ ）5、初中中美術常常規(guī)課教教學中，學學生遇到到的“寫實”瓶頸應應該用大大量的專專業(yè)寫實實訓練加加以突破。（ ）6、彩陶陶、青銅銅器上均均常見的的紋飾有有花卉紋紋、雷紋紋、人物物、魚紋紋等。（ ）7、在印刷色色彩中的的是指指大紅色色。（ ）8、空間間是與時時間相對對的一種種物質存存在形式式，對空空間的呈呈現(xiàn)有平平面的和和立體的的兩種。（ ）9、新課課程的總總目標是是按照知知識技能能、過程程與方法法、情感感態(tài)度價價值觀三三個維度度進行表表述的

47、。（ ）10、月月份牌年年畫在220世紀紀初在廣廣州興起起的一種種繪畫，因因早期畫畫面上附附有年月月歷表故故而得名。（ ）11、清清代山東東濰坊年年畫女女十忙描描繪了當當時婦女女從事軋軋棉、彈彈花、紡紡紗、織織布等情情景。（ ）12、蘇蘇美爾人人用木棍棍把一些些楔形符符號刻在在陶土磚磚上，記記錄事件件，進行行通信。（ ）13、羅羅中立的的父親親借鑒鑒了西方方藝術中中的超現(xiàn)現(xiàn)實主義義手法。（ ）五、分析析題 （112分）以下是針針對陶陶瓷藝術術一課課擬定的的三種不不同的教教學設計計思路，請請參照第第一種思思路的分分析方法分分別對第第二種、第三種種思路的的優(yōu)缺點點進行簡簡短分析析。例子：第第一種思

48、思路：具具有“課堂化化”特色的的思路： 在教教室里進進行欣賞賞、評書書、交流流、討論。教師師最好能能準備有有特色的的陶瓷器器皿和其其他用品品，既有有助于教教學評述述，也能能豐富課課堂視覺效果果，營造造好課堂堂教學的的空間與與氣氛。由談話話、提問問方式導導入，展展開多種種形式的的討論，如小小組討論論、班級級討論。答：第一一種思路路的優(yōu)點點在于有有專門的的教師，師師生可以以方便、充分的的傳授、交流、討論等等，缺點是是資源、資料有有限，學學生的直直接觀察察、感受受不足。問題：第二種思思路：具具有“現(xiàn)場感感”特色的的思路： 從參參觀陶瓷瓷商場、了解陶陶瓷市場場入手。讓學生在琳瑯瑯滿目的的貨架展展臺上直

49、直接感受受到陶瓷瓷工藝之之美，現(xiàn)現(xiàn)場及時時交流，還還可以拍拍照、畫畫速寫、寫寫短文等等方法加加深感受受、提高高認識。第三種思思路：具具有“虛擬性性”特色的的思路：在多媒媒體、網(wǎng)網(wǎng)絡環(huán)境境下進行行，教師師可以預預先制作好多多媒體課課件或者者網(wǎng)頁，可可以與相相關網(wǎng)站站建立好好超鏈接接?？山ń⒘奶焯焓医M織織學生進進行在線交交流、討討論。還還可以發(fā)發(fā)電子郵郵件、將將網(wǎng)上搜搜集的資資料做成成網(wǎng)頁。六、美術術字 （110分）請在格子子內(nèi)將“國”、“語”分別寫寫成黑體體、老宋宋體（雙雙鉤即可可，無需需填充）。注：術科科水平測測試（現(xiàn)現(xiàn)場素描描寫生石石膏頭像像大衛(wèi)衛(wèi)一幅幅，時間間為900分鐘，另另外計參考答

50、案案一、填空空題：(每空00.5分分，共115分)1、人文文 美育2、造型型表現(xiàn) 設設計應用 欣欣賞評述 綜合合探索 3、北宋宋元明清清詩書畫畫印4、橫幅幅中堂堂扇面面斗方方5、舞臺臺光線線厚薄6、冷靜靜清晰晰古典典德拉拉克洛瓦瓦色彩彩個性性情感感主觀觀二、單選選題：(每空11分，共共10分分)1、22、33、44、55、C66、77、88、99、110、三、多項項選擇題題(每小小題2分分，共220分。每小題題有2個個以上正正確答案案，將正正確答案案的字母母序號填入括括號內(nèi)，多多選、漏漏選、錯錯選均不不得分)1、2、33、4、55、66、7、8、99、（一一定要按按順序排排列）110、（一一定

51、要按按順序排排列）四、判斷斷題：(每題11分，共共13分分，記“”為對對，記“”為錯錯)1、22、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、五、分析析題 （112分）答：第二二種的優(yōu)優(yōu)點在于于直觀性性、現(xiàn)場場感（33分），缺缺點在于于教學內(nèi)內(nèi)容的拓拓展、深深化及充充分交流不方方便（33分）。第三種的的優(yōu)點在在于形式式和內(nèi)容容豐富的的教學資資源和跨跨時空的的學習交交流（33分），缺缺點在于于真實感不足足（3分分）。中小學美美術教師師招聘考考試試題題（一）一、選擇擇題（每每空1分分，共221分，其其中第116題為為連線題題）1、下列列情形導導致學生生傷害，學學校行為為并無不不當，不不承擔

52、事事故責任任的是（ ）A、學校校教師體體罰或者者變相體體罰學生生；B、學生生在校期期間突發(fā)發(fā)疾病或或者受到到傷害，學學校發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，但未未根據(jù)實實際情況況及時采采取相應應措施，導致致不良后后果加重重的；C、在學學生自行行上學、放學、返校、離校途途中發(fā)生生的；D、學校校向學生生提供的的藥品、食品、飲用水水等不符符合國家家或者行行業(yè)的有有關標準準、要求求的。2、給給教師的的建議一一書的作作者是（ ）A、克魯魯普斯卡卡婭 B、蘇霍姆姆林斯基基 C、馬馬卡連柯柯 D、凱凱洛夫3、“近近朱者赤赤，近墨墨者黑”，這句句話反映映了下列列哪種因因素對人人發(fā)展的的影響？（ ）A、環(huán)境境 B、遺傳 C、教教育 D、社

53、社會活動動4、熱愛愛學生是是教師應應該具有有的（ ）A、政治治素養(yǎng) BB、職業(yè)業(yè)道德素素養(yǎng) C、知識素素養(yǎng) DD、能力力素養(yǎng)5、孔子子說：“其身正正，不令令而行；其身不不正，雖雖令不從從。”這反映映教師勞勞動的（ ）A、主體體性 BB、創(chuàng)造造性 CC、間接接性 DD、示范范性6、人在在看書時時，用紅紅筆畫出出重點，便便于重新新閱讀，是是利用知知覺的（ ）A、選擇擇性 BB、整體體性 CC、理解解性 DD、恒常常性7、“一一目十行行”是注意意的哪種種品質？（ ）A、注意意廣度 BB、注意意穩(wěn)定性性 C、注注意分配配 D、注注意轉移移8、“萬萬綠叢中中一點紅紅”容易被被注意是是利用刺刺激物的的（

54、）A、強度度 B、對對比 C、變化 DD活動9、觀賞賞迎客松松后，頭頭腦中重重現(xiàn)迎客客松形象象是（ ）A、后象象 B表象象 C、想想像 DD、聯(lián)想想10、“一題多多解，演演繹推理理”是（ ）A、再現(xiàn)現(xiàn)思維 BB、求同同思維 C、輻輻合思維維 D發(fā)散散思維11、“人逢喜喜事精神神爽”這種情情緒狀態(tài)態(tài)屬于：（ ）A、激情情 B、應應激 C、心境 DD熱情12、“人心不不同，各各如其面面”，這句句俗語為為人格的的什么作作了最好好的詮釋釋（ ）A、穩(wěn)定定性 B、獨特性性 C、整整合性 D、功功能性13、“精力旺旺盛、表表里如一一、剛強強、易感感情用事事”，這是是什么氣氣質類型型的特點點（ ）A、膽汁汁

55、質 BB、黏液液質 C、多血質質 D、抑抑郁質14、當當一個攻攻擊伙伴伴的孩子子打人后后，他父父親打他他屁股，這這孩子打打人行為為會減少少，這屬屬于（ ）A、正強強化 BB、負強強化 C、正性懲懲罰 D、負負性懲罰罰15、根根據(jù)作品品題目選選出下列列正確答答案。（1）孟孟特芳丹丹的回憶憶 ( )A、法國國 莫奈 B、法國 柯柯羅C、俄國國 蘇里柯柯夫 D、荷荷蘭 凡高高（2）喂喂食 ( )A、法國國 德拉克克羅瓦 B、俄國 夏夏 加爾爾C、西班班牙 畢加加索 DD、法國國 米勒（3）加加萊義民民 ( )A、法國國 羅丹 B、佛蘭德德斯 魯本本斯C、法國國 雷諾河河 D、俄俄國 列列賓16、連連

56、線題：將以下下作品與與作者用用線連起起來。富春山山居圖 張張擇端韓熙載載夜宴圖圖 范 寬清明上上河圖 顧顧閎中溪山行行旅圖 黃黃公望二、填空空題（11-111題每空空1分，112-119題每每題2分分，共332分）1、教育育必須為為 服務務，必須須與 相相結合，培培養(yǎng)德、智、體體等方面面全面發(fā)發(fā)展的社會會主義建建設者和和接班人人。2、素質質教育以以提高 為為根本宗宗旨，以以培養(yǎng)創(chuàng)創(chuàng)新精神神和 _為重重點。3、教師師是履行行教育教教學職責責的專業(yè)業(yè)人員，承承擔 ，培培養(yǎng)社會會主義事事業(yè)建設設者和接接班人，提提高民族族素質的的使命。4、國家家課程標標準應體體現(xiàn)國家家對不同同階段的的學生在在知識與與

57、技能， 、 等方面的基基本要求求。5、從小小學至高高中設置置 活活動，并并作為必必修課程程。6、義務務教育課課程標準準應著眼眼于培養(yǎng)養(yǎng)學生 學習的的愿望和和能力。7、積極極開發(fā)并并合理利利用校內(nèi)內(nèi)外各種種 資源源。8、教師師的素養(yǎng)養(yǎng)包括 、知識識素養(yǎng)及及 三三個方面面。9、我國國模范班班主任老老師總結結出來的的德育經(jīng)經(jīng)驗是“ ，曉之之以理， ，持之之以恒。”10、智智力的核核心成分分是 能能力。11、能能力有實實際能力力和 之之分。12、美美術又稱稱為 藝藝術或 藝術，具具體包括括 、 、 、 、 、 、 、 、 等。13、“元四家家”指 、 、 、 。 14、意意大利文文藝復興興三杰指指 、

58、 、 。15、“六朝三三杰”指 、 、 。16、“五墨六六彩”： 、 、 、 、 ， 、 、 。17、南南朝謝赫赫六法：。18、德德拉克羅羅瓦是 主義畫畫家，列列賓是 主義義畫家，普普桑是 主義義畫家，畢家家索是 主義義畫家，夏夏加爾是是 主主義畫家家。19、常常用的美美術字體體有 美術術字、 美術術字、 美術字字以及 美美術字。三、美術術基礎知知識簡答答題（每每題2分分，共88分）1、具象象藝術:2、對比比色：3、成角角透視：4、動態(tài)態(tài)線：四、綜合合題（339分）1、寫出出表現(xiàn)學學生值日日打掃衛(wèi)衛(wèi)生的少少兒主題題畫創(chuàng)作作今天天我值日日這一一課教學學目標、重點、難點。(8分分)2、袁冬冬同學非

59、非常喜歡歡畫卡通通畫，但但對美術術課其它它內(nèi)容不不感興趣趣，你是是他的美美術老師師，你怎么辦？(8分分)3、今天天是上香香甜的水水果這這一課，同同學們按按照課前前準備要要求準備備了黏土土和彩泥泥等材料料，當你踏踏著厚厚厚的積雪雪走進教教室上課課，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)同學們們的心不不在教室室里，下下課時玩玩雪的余余興未盡。面面對這種種情況你你怎么組組織教學學？并簡簡要寫出出教學過過程。(8分)4、用線線描的表表現(xiàn)形式式畫一幅幅站立的的著衣人人物，要要求肩胛胛與骨盆盆傾斜呈呈相反狀狀。(115分)1、教育育必須為為 社會會主義服服務，必必須與生生產(chǎn)勞動動 相結結合，培培養(yǎng)德、智、體體等方面面全面發(fā)發(fā)展的社社會主

60、義義建設者者和接班班人。 2、素質質教育以以提高 為根本本宗旨，以以培養(yǎng)創(chuàng)創(chuàng)新精神神和 _實踐能能力_為重重點。 3、教師師是履行行教育教教學職責責的專業(yè)業(yè)人員，承承擔教書書育人 ，培養(yǎng)養(yǎng)社會主主義事業(yè)業(yè)建設者者和接班班人，提提高民族族素質的的使命。 4、國家家課程標標準應體體現(xiàn)國家家對不同同階段的的學生在在知識與與技能，過過程與方方法 、情感態(tài)態(tài)度與價價值觀 等方面面的基本本要求。 5、從小小學至高高中設置置 綜合合實踐活活動，并并作為必必修課程程。 6、義務務教育課課程標準準應著眼眼于培養(yǎng)養(yǎng)學生 終生學學習的愿愿望和能能力。 7、積極極開發(fā)并并合理利利用校內(nèi)內(nèi)外各種種 課程程資源。 8、教