消費(fèi)和消費(fèi)觀-優(yōu)質(zhì)課件

1、課題：消費(fèi)和消費(fèi)觀教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知： 了解不同的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理，理解科學(xué)消費(fèi)的原則。2、情感態(tài)度觀念： 樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸 為恥。3、運(yùn)用： 用科學(xué)的消費(fèi)觀引領(lǐng)自己的消費(fèi)行為，根據(jù)家庭的實(shí)際收入，設(shè)計月消費(fèi)方案。樹立和增強(qiáng)環(huán)保意識，自覺落實(shí)環(huán)保行為。教學(xué)重點(diǎn)：如何樹立科學(xué)的消費(fèi)觀。教學(xué)難點(diǎn)：勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的原因和要求。課題：消費(fèi)和消費(fèi)觀我賺錢啦賺錢啦我都不知道怎么去花我左手買個諾基亞右手買個摩托羅拉我移動聯(lián)通小靈通一天換一個電話號碼呀我坐完奔馳開寶馬沒事洗桑拿吃龍蝦我賺錢啦賺錢啦光保姆就請了仨一個掃地一個做飯一個去當(dāng)奶媽我?guī)鶋ι蠏靽嫳秲合袼囆g(shù)家呀我貸款按

2、揭名牌兒西服手表和電腦咧我能貸多少就貸多少一直還到老啊 我賺錢啦賺錢啦我都不知道怎么去花我左手買個諾基亞右手買第一單元 透視經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象第1課 商品的交換和分配三、 消費(fèi)和消費(fèi)觀第一單元 透視經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象第1課 商品的交換和分配（一） 不同的消費(fèi)行為信貸消費(fèi)錢貨兩清的消費(fèi)（一） 不同的消費(fèi)行為信貸消費(fèi)錢貨兩清的消費(fèi) 一個中國老太太和一個美國老太太在天堂相遇。中國老太太說：“我攢夠了30年的錢，晚年終于買了一套大房子。”美國老太太說：“我住了30年的大房子，臨終前終于還清了全部貸款?！蹦阍敢庾鲋袊咸€是美國老太太？為什么？結(jié)論：信貸消費(fèi)在現(xiàn)代社會中被越來越多的人采用。 一個中國老太太和一個美國老太太

3、在天堂相遇。（二）常見的消費(fèi)心理1、求同心理 小王來到職校后，發(fā)現(xiàn)自己宿舍的五位同學(xué)都有手機(jī)，于是不顧自己家庭經(jīng)濟(jì)比較緊張的實(shí)際情況，要求父母也給自己買了一部手機(jī)。這是一種什么心理？（二）常見的消費(fèi)心理1、求同心理 小王來到職校后利：健康合理的從眾心理可帶動某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。你是如何看待求同心理的？態(tài)度：具體問題集體分析，不可盲目從眾消費(fèi)弊：不健康、不合理的從眾消費(fèi)誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展， 對個人生活不利。你是如何看待求同心理的？態(tài)度：具體問題集體分析，不可盲目從眾學(xué)校提倡學(xué)生穿校服上學(xué)，對此你有什么看法？消費(fèi)和消費(fèi)觀-優(yōu)質(zhì)課件2、求異心理哪種裝扮更得體、大方，更具有青春朝氣？2、求異心理哪種裝扮更

4、得體、大方，更具有青春朝氣？如何看待求異心理？利：在一定程度上可以推動新產(chǎn)品的出現(xiàn)。弊：過分標(biāo)新立異，容易滋長炫耀之風(fēng) 。 態(tài)度：這種消費(fèi)應(yīng)看具體的對象、場合和時間，應(yīng)考慮社會的認(rèn)可度。如何看待求異心理？利：在一定程度上可以推動新產(chǎn)品的出現(xiàn)。弊：小調(diào)查：我校學(xué)生中認(rèn)為品牌服裝、鞋子質(zhì)量比普通的好，穿著顯得氣派的占75.6%；而也有8.2%的學(xué)生是因?yàn)榭吹絼e人都買品牌產(chǎn)品，自己也不能掉價；13.5%的中學(xué)生感到不穿品牌產(chǎn)品會被人瞧不起；只有2.7%的學(xué)生回答是因?yàn)榧抑杏绣X消費(fèi)得起，所以購買品牌服裝。小調(diào)查：3、求名心理這些體現(xiàn)了什么樣的消費(fèi)心態(tài)？好不好？該不該提倡？利：有利于推動商品生產(chǎn)者不斷提

5、高質(zhì)量、創(chuàng)名牌。弊：助長攀比虛榮的心理和風(fēng)氣，不利于孩子的成長。態(tài)度：應(yīng)考慮自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，量力而行。3、求名心理這些體現(xiàn)了什么樣的消費(fèi)心態(tài)？好不好？該不該提倡？ 同學(xué)甲：今年你考到全班第一名。你爸爸不是說要給你買一雙球鞋嗎？你準(zhǔn)備買哪個牌子的,阿迪達(dá)斯的還是耐克的？同學(xué)乙：我不打算買太貴的，我想買一雙普通的，質(zhì)量好又耐用，穿得也舒服。4、求實(shí)心理這是一種什么樣的消費(fèi)？我們應(yīng)如何看待？評價：符合實(shí)際、有利的、理智的消費(fèi)， 對個人和社會都有好處。態(tài)度：值得提倡，值得發(fā)揚(yáng)。 同學(xué)甲：今年你考到全班第一名。你爸爸不是說要給（三）科學(xué)的消費(fèi)觀1、量入為出，適度消費(fèi) 我們提倡“量入為出，適度消費(fèi)”，那么

6、這個“度”應(yīng)如何把握才是合理的？ 200300元5001000元10002000元2000元以上人 數(shù)321084416百分比1654228我校學(xué)生月消費(fèi)情況調(diào)查：順口溜：“一月二百貧困戶，四百五百剛夠用，千兒八百是扮酷，兩千三千是大戶”（三）科學(xué)的消費(fèi)觀1、量入為出，適度消費(fèi) 我們提物質(zhì)消費(fèi)精神消費(fèi)物質(zhì)消費(fèi)精神消費(fèi)2、統(tǒng)籌兼顧，合理消費(fèi) 處理好四個關(guān)系： 消費(fèi)和積累的關(guān)系 當(dāng)前消費(fèi)和長遠(yuǎn)消費(fèi)的關(guān)系物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)的關(guān)系生存、發(fā)展消費(fèi)和享受消費(fèi)的關(guān)系2、統(tǒng)籌兼顧，合理消費(fèi) 處理好四個關(guān)系： 消費(fèi)和積生活中還有哪些類似的現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎樣消費(fèi)？為什么？3、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)生活中還有哪些類似的

7、現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎樣消費(fèi)？為什么？3、保護(hù) 綠色消費(fèi) （“5R”）：節(jié)約消費(fèi)，減少污染（Reduce） 綠色生活，環(huán)保選購（Reevaluate）重復(fù)使用，多次利用（Reuse）分類回收，循環(huán)再生（Recycle） 保護(hù)自然，萬物共存（Rescue）綠色消費(fèi) （“5R”）：節(jié)約消費(fèi)，減少污染視頻：一桌滿漢全席188888元視頻：一桌滿漢全席188888元視頻：最震撼南京城的婚禮車隊視頻：最震撼南京城的婚禮車隊 這是坐落在廣東省開平市赤坎鎮(zhèn)五堡村的一座墓地的主體部分。這座建在公路邊的墓地占地面積達(dá)2畝多，內(nèi)有牌坊、涼亭、休息區(qū)和人工河等建筑，顯得“氣勢非凡”。據(jù)了解，這座墓地是當(dāng)?shù)匾蛔T姓村民花費(fèi)上

8、百萬元建造的。 討論：你是如何看待以上三種社會現(xiàn)象的？ 這是坐落在廣東省開平市赤坎鎮(zhèn)五堡村的一座墓地的主體生活水平提高了，我們還需要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的作風(fēng)嗎？為什么？生活水平提高了，4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗我們應(yīng)怎樣在生活中貫徹勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的消費(fèi)原則？4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗我們應(yīng)怎樣在生活中貫徹勤儉節(jié)約，艱苦奮你認(rèn)同下圖中哪種消費(fèi)行為？為什么？買就買名牌！你認(rèn)同下圖中哪種消費(fèi)行為？為什么？買就買名牌！科學(xué)、文明的消費(fèi)方式：安全健康 適時適度合情合理 綠色環(huán)保萬事從簡 實(shí)用大方科學(xué)、文明的消費(fèi)方式：安全健康 適時適度合情合理 1、量入為出，適度消費(fèi) 2、統(tǒng)籌兼顧，合理消費(fèi)3、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi) 4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗小結(jié)：消費(fèi)和消費(fèi)觀 （一）不同的消費(fèi)行為錢貨兩清的消費(fèi)和信貸消費(fèi) （二）常見的消費(fèi)心理求同心理，求異心理，求名心理，求實(shí)心理 （三）科學(xué)的消費(fèi)觀1、量入為出，適度消費(fèi) 2、統(tǒng)籌兼顧，合理消費(fèi)小生活成本學(xué)習(xí)成本休閑成本合計項