《直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖》課件

1、7.2 直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖7.2 直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖1.知道棱柱的相關(guān)元素和結(jié)構(gòu)特征；2.知道棱柱的表示方法；3.知道棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖是矩形；4.能夠利用側(cè)面展開(kāi)圖解決簡(jiǎn)單問(wèn)題.1.知道棱柱的相關(guān)元素和結(jié)構(gòu)特征；棱柱的分類根據(jù)棱柱底面多邊形的邊數(shù)，棱柱的底面可以是三角形、四邊形、五邊形把這樣的棱柱分別叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱三棱柱四棱柱五棱柱棱柱的每個(gè)面都是多邊形，棱柱是多面體棱柱的分類根據(jù)棱柱底面多邊形的邊數(shù)，棱柱的底面可以是三角形、按側(cè)棱與底面是否垂直可分為：（1） 側(cè)棱不垂直于底的棱柱叫做斜棱柱.（2）側(cè)棱垂直于底的棱柱叫做直棱柱.斜棱柱直棱柱我們只研究直棱柱按側(cè)棱與底面是否垂直可分為

2、：（1） 側(cè)棱不垂直于底的棱柱叫做PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/keji

3、an/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 通常用表示底面各頂點(diǎn)的字母來(lái)表示棱柱.BCDABCDA1A1A1B1B1B1C1C1C1D1D1 E1ABCAE棱柱ABCD- A1B1C1D1棱柱的表示方法PPT模板：/moban/ 底面?zhèn)壤鈧?cè)面 平行且全等平行且相等 矩形側(cè)面（棱）數(shù) = 底面邊數(shù)棱柱的相關(guān)元素和特征底面?zhèn)壤鈧?cè)面 平行且全等平行且相等 矩形側(cè)面（棱）數(shù) = 底甲展開(kāi)展開(kāi)棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖甲展開(kāi)展開(kāi)棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖展開(kāi)五棱柱展開(kāi)六棱柱展開(kāi)五棱柱展開(kāi)

4、六棱柱棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)矩形，矩形的寬等于棱柱的側(cè)棱長(zhǎng)，矩形的長(zhǎng)等于棱柱的周長(zhǎng).棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)矩形，矩形的寬等于棱柱的側(cè)棱長(zhǎng)，矩形的如圖直三棱柱的上下底面是直角三角形，請(qǐng)根據(jù)圖中所標(biāo)的數(shù)據(jù)求直三棱柱表面展開(kāi)圖的面積 解：在直角ABE中，根據(jù)勾股定理得到 則直棱柱的面積=2 34+46+36+56=84（cm2）如圖直三棱柱的上下底面是直角三角形，請(qǐng)根據(jù)圖中所標(biāo)的數(shù)據(jù)求直直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖課件1.如圖是一個(gè)立方體紙盒的展開(kāi)圖，使展開(kāi)圖沿虛線折疊成正方體后相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則c7-1ba2-2-7 11.如圖是一個(gè)立方體紙盒的展開(kāi)圖，使展開(kāi)圖沿虛線折疊成正方c2.利勝持是就堅(jiān)

5、“堅(jiān)”在下，“就”在后，勝、利、在哪里？ “勝”在上，“利”在前！2.利勝持是就堅(jiān)“堅(jiān)”在下，“就”在后，勝、利、在哪里？ “3.下列的三幅平面圖是三棱柱的表面展開(kāi)圖的有（ ）甲乙丙甲乙3.下列的三幅平面圖是三棱柱的表面展開(kāi)圖的有（ 4.如圖，是一個(gè)直三棱柱的模型，其底面是兩直角邊長(zhǎng)分別為3cm、4cm的直角三角形，側(cè)棱長(zhǎng)都是8cm（1）設(shè)這個(gè)直棱柱的面數(shù)為f，棱數(shù)為e，頂點(diǎn)數(shù)為v，求f+v-e的值；（2）如果將這個(gè)直棱柱用鐵絲扎出來(lái)，至少需要多少長(zhǎng)的鐵絲？（不計(jì)接頭長(zhǎng)度）（3）給你一張長(zhǎng)15cm，寬8cm的長(zhǎng)方形紙片，能否糊出這個(gè)三棱柱模型？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明34（1）f=5，e=9，v=6 f

6、+v-e=2解：（2）共需鐵絲 2（5+3+4）+38=48 cm5（3）該直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖是一組鄰邊分別為8 cm，12 cm的長(zhǎng)方形，顯然在3 cm8 cm的長(zhǎng)方形中可以裁出兩個(gè)直角邊分別為3 cm，4 cm的直角三角形能糊出這個(gè)三棱柱模型 4.如圖，是一個(gè)直三棱柱的模型，其底面是兩直角邊長(zhǎng)分別為3c 棱柱的有關(guān)概念和簡(jiǎn)單性質(zhì)，認(rèn)識(shí)棱柱的底面、側(cè)面?zhèn)壤? 棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖和表面展開(kāi)圖，根據(jù)展開(kāi)圖想象所描述 的實(shí)際物體. 畫出簡(jiǎn)單的棱柱側(cè)面展開(kāi)圖，計(jì)算棱柱的側(cè)面積和表面積. 理解棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖，體會(huì)空間圖形和平面圖形的相互 轉(zhuǎn)化. 棱柱的有關(guān)概念和簡(jiǎn)單性質(zhì)，認(rèn)識(shí)棱柱的底面、側(cè)面?zhèn)壤?再見(jiàn)再見(jiàn)你目前所擁有的都將隨著你的死亡而成為他人的，那為何不現(xiàn)在就樂(lè)施給真正需要的人呢？卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。貝多芬明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明事理的人硬想使世界適應(yīng)自己。酒食上得來(lái)的朋友，等到酒盡樽空，轉(zhuǎn)眼成為路人。工欲善其事，必先利其器。論語(yǔ)衛(wèi)靈公時(shí)間不一定能證明很多東西，但是一