2021-2022學(xué)年七年級(初一)語文上學(xué)期期末測試卷(北京專用)(含全解全析答案)

1、1頁（12頁）3頁（12頁）2021-2022 學(xué)年上學(xué)期期末測試卷（北京專用）七年級（初一）語文考生須知：1.本試卷共 12 頁，共五道大題，23 道小題，滿分 100 分?？荚嚂r(shí)間 150 分鐘。2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。2B5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共 14 分）20211126乘高鐵一睹其風(fēng)采。請根據(jù)要求，完成下面小題。 1.2000漢全席餐具、明代蟒袍、記錄400多年歷史的孔府案今后將有69萬多件孔府文“甲?？鬃硬┪镳^的建成運(yùn)行，讓很多“藏在”檔館中的文物得以

2、乙。（2）根據(jù)“禮”字的意思發(fā)展詞條，為下列兩詞中加點(diǎn)字選擇正確的意思選項(xiàng)（2（序號。（禮）本義：動詞，用玉石珍寶祭神。擴(kuò)大引申：動詞，尊敬、厚待。詞性引申：名詞，敬重的態(tài)度、言行；名詞，表示敬重的贈品；名詞，莊重的儀式。（甲）讓答（）（乙）物答（ 4.參觀完孔子博物館，同學(xué)們想用對聯(lián)表達(dá)對孔子的贊頌之情。請你根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個(gè)短語組合成一副對聯(lián)。（2 分）華夏之師傳道解惑奔走講說揚(yáng)中華文明為莘莘學(xué)子賢德之圣上聯(lián)：下聯(lián)：二、古詩文閱讀（共 17 分）（一）（4）晴空一鶴排云上，。(劉禹錫秋詞其一)，卻話巴ft夜雨時(shí)。(李商隱夜雨寄北)7.李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中，既描寫了暮春時(shí)節(jié)

3、的景物，又表達(dá)了對友人的關(guān)切之情的句子是:“，”（二）8-9（5）十一月四日風(fēng)雨大作陸 游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。光殿人有學(xué)，A.險(xiǎn)B.非夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。C.8.？（2）D.曾（25頁（12頁）7頁（12頁）專一就沒有辦法來達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。的理想。 B.這個(gè)世界沒有什么接觸，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時(shí)悔恨又怎么來得及呢? 理解：作者通過這句話告訴孩子要珍惜時(shí)光，立志向?qū)W，努力奮進(jìn)。C.老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。翻譯：老年開始學(xué)習(xí)的人，像夜里拿著蠟燭走路，總比閉上眼睛什么也看不見要好。理解：老年人就不要浪費(fèi)精力學(xué)習(xí)了，應(yīng)該安享晚年。12.（甲（乙）

4、兩文都在學(xué)習(xí)方面對后輩進(jìn)行了教誨（甲）文告知我們要想學(xué)有所成需要立志、三個(gè)條件（乙）文則告訴我們學(xué)習(xí)要“要“ ，勉勵(lì)人們只要開始學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)為時(shí)未晚（用自己的話概括，文回答（4）三、名著閱讀。（共 5 分）13.西游記中取經(jīng)之路漫長而曲折。其中一些經(jīng)歷堪稱“取經(jīng)之最是什么？請從下面任選一角度或自寫一個(gè)角度，結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)（三調(diào)芭蕉扇除外）由。備選：最難纏的妖怪最厲害的寶物選擇（或自寫：理由：那么，故宮“文創(chuàng)”產(chǎn)品為什么能這么“火”呢？的看歲的用戶群已經(jīng)成為了消費(fèi)主力，這部分年輕消費(fèi)者喜歡更豐富的產(chǎn)品種類，如書簽、膠帶、冰箱貼等小巧實(shí)用的“文創(chuàng)”產(chǎn)品。后來，故宮針對消費(fèi)者需求進(jìn)行新品開發(fā)，取得了

5、良好效2000但博物館“文創(chuàng)”不能只是賣萌，而是要更深入地挖掘文化內(nèi)涵。讓文物藏品更好地融入故宮就把宮門做成了宮門旅行包，讓人們把對宮門的印象帶回家：雍正的十二美人很有名，故宮就做了美人傘，春夏秋冬都可以打；2021（選自中國網(wǎng)、人民網(wǎng)，有刪改14.下列對材料相關(guān)內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（2 分 ） A.故宮先后與各大互聯(lián)網(wǎng)平臺建立合作伙伴關(guān)系，利用高科技手段傳播故宮文化，通過一系列的戰(zhàn)略合作，故宮有望成為真正的“世界級的超級IP。 B.故宮在“文創(chuàng)”產(chǎn)品開發(fā)過程中，通過大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，25-34歲的用戶群已經(jīng)成為了消費(fèi)主力，他們青睞更豐的產(chǎn)品種類，如書簽、膠帶、冰箱貼等小巧實(shí)用的“文創(chuàng)”產(chǎn)品。

6、 C.隨著“數(shù)字故宮”的建設(shè)，人們可以足不出戶地看到故宮白雪紅墻的琉璃世界，還可以身臨其境地逛故宮、看展覽、賞文物、學(xué)歷史。普通D.爆款紀(jì)錄片我在故宮修文物播出后大熱，傳統(tǒng)的“工匠精神”深深打動了觀眾，文物修餅鍋復(fù)師成了很多年輕人的首選職業(yè)。你管（3）父親就變16.近日，故宮博物院推出了一系列“萌萌噠”的表情包，嚴(yán)肅的歷史人物，通過搞笑賣萌的方式進(jìn)入了大眾視野，引發(fā)了眾網(wǎng)友的爭議。請你結(jié)合材料和自己的生活體驗(yàn)說說你對這一現(xiàn)象9頁（12頁）11頁（12頁）那是一個(gè)中秋節(jié)，我提前一天回了家，并沒有事先告訴爸媽，扒開門縫，一院子的歌喊了好久，才進(jìn)院子。母親開了門，喊著我的乳名，并噓寒問暖問吃了沒有，

7、要不要做紅燒肉給你吃？那一刻，我愣在那里，眼淚差點(diǎn)冒出來，借故去衛(wèi)生間擦了擦。再次出來時(shí)，父親醬菜還是他們自己吃每個(gè)人的父母都有秘密，我們永遠(yuǎn)不知道我們不在的時(shí)候，他們的生活狀態(tài)是什么也許我們的父母生活的狀態(tài)并不那么“樂觀”。你有多久沒有回家了？（選自意林，有改（3）談?wù)劦诙沃小拔摇睘槭裁匆陂T外高歌很久才進(jìn)院子？（3）侵權(quán)責(zé)任法、電子商務(wù)法等，缺乏系統(tǒng)全面兼具時(shí)代性的法律法規(guī)。日新月異的數(shù)字技術(shù)對現(xiàn)存技術(shù)倫理和法律秩序產(chǎn)生了一定沖擊，必須在最小必要原則的前提下批判性審慎引導(dǎo)和規(guī)范大數(shù)據(jù)應(yīng)用、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展所帶來的倫理、法理問題與風(fēng)險(xiǎn)，通過立法模式、制度五體系的創(chuàng)新筑起數(shù)據(jù)安全墻?！皵?shù)

8、字中國”背景下的數(shù)據(jù)安全保護(hù)，不能只是單純追求信息化所帶來的效率提升。數(shù)獲取用戶的授權(quán)，加大力度依法保障公民的基本知情權(quán)，避免出現(xiàn)新型數(shù)字運(yùn)用導(dǎo)致的一系列問題。同時(shí)，明確政府、企業(yè)、公民對于健康碼的使用邊界，通過政府與社會接口的定義界定各主體權(quán)責(zé)，建立政府、企業(yè)、民眾多方主體高度協(xié)同共治的數(shù)字化治理新格局。(選自光明日報(bào)，有刪改20.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（2 分 ） A.健康碼之所以能在疫情防控中有重要的作用，能展示我國數(shù)字治理的能力，得益于我國數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用。B.數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展，我國逐漸進(jìn)入“數(shù)字社會“多碼融合”讓健康碼能為后疫情時(shí)代提供數(shù)字公共服務(wù)。 C.根據(jù)

9、國家劃分的高、中、低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來確定健康碼的顏色，雖然監(jiān)管手段較多，但也存在一些錯(cuò)誤。D.不全面、不具時(shí)代性的問題。（3）（2） PAGE PAGE 91515頁（14頁）16頁（14頁）20212022七年級語文全解全析一、1.【答案（1）C（2）喬遷新居重見天日（1）dngC（2）本題考查詞語的正確運(yùn)用。重見天日：重新看到了天遷入新庭園。根據(jù)段首的“首批有2000【答案（1）B（2）B（1）本題考查字形與標(biāo)點(diǎn)的掌握。根據(jù)詞語的積累，表現(xiàn)某個(gè)形象的逐漸展現(xiàn)出來，應(yīng)是“呈現(xiàn)閱讀文段，根據(jù)“第一核心展項(xiàng)第二核心展項(xiàng)第三核心展項(xiàng)”可知，文段采取了分類別的介 紹方法，這三個(gè)分句間是并列關(guān)系。括號處是對

10、第一核心展項(xiàng)介紹的結(jié)束，應(yīng)使用分號；故選B（2）本題 考查句子的選擇。結(jié)合語境，這段文字要介紹的是“永遠(yuǎn)的孔子”氛圍的設(shè)置，按人們的觀察習(xí)慣來看， B。（1）（2）甲：乙：【解析（1）本題考查漢字字體的識別與特點(diǎn)的表述。根據(jù)自己對各字體的了解，選擇自己最為熟悉的一 種，先抄寫，再從字體特點(diǎn)的角度解說喜歡的理由即可（2）本題考查字意的理解“禮讓”指禮貌的謙讓“禮”指禮貌，故選“禮物”指為了表示尊敬或慶賀而贈送的東西。故選。 4.【答案】華夏之師，傳道解惑為莘莘學(xué)子賢德之圣，奔走講說揚(yáng)中華文明【解析】本題所擬對聯(lián)的中心是贊頌孔子?？鬃颖蛔u(yù)為“至圣先師（二）8.【答案】“僵”與“孤”意為臥病在床，孤

11、苦無助，寫出了風(fēng)雨夜老人凄涼的處境?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對重點(diǎn)詞句的理解能力。需在整體感知的基礎(chǔ)上，結(jié)合寫作背景去分析。當(dāng)時(shí)，金 人南侵，宋朝丟失了大半壁江ft，9.這里詩人把現(xiàn)實(shí)與夢境自然地聯(lián)想起來，使鐵馬冰河的夢境和戍輪臺的平生壯志融為一體，抒發(fā)了愛國之 情?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對詩句的賞析。作者在荒涼孤村的夜晚，聽北風(fēng)蕭蕭，淫雨灑落，鐵馬冰河只能在 夢中相見，空有一腔抱負(fù)而不能施展，如此以來，家國之愁又多了一層，無法收復(fù)舊ft河的惆悵又增添了 宋王朝風(fēng)雨飄搖的處境。作者現(xiàn)實(shí)的理想就這樣借助廝殺的夢境去實(shí)現(xiàn)，就連自身的病痛，大自然的凄風(fēng) 苦雨，也在老而不衰的愛國激情中，在鐵馬冰河的夢想中，

12、成為一種似有若無的陪襯。整首詩洋溢著一種 豪邁悲壯的風(fēng)格，積極向上的人生態(tài)度。（三）10.【答案】D【解析】這道題考查文言一詞多義現(xiàn)象。A.治：修養(yǎng)/治理 B.廣：增長/擴(kuò)大 C.方：正/方法 D.乃：才。故選 D。11.【答案】A【解析】這道題考查對文言語句的翻譯和理解。B.錯(cuò)在“遂成枯落，多不接世”的翻譯。正確翻譯是：最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用。C.錯(cuò)在對語句的理解。正確理解是：勉勵(lì)人們只要開始學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)為時(shí)未晚。故選 A。12.【答案】向?qū)W不可自棄靜心/惜時(shí)（任意寫出三個(gè)即可）固須早教，勿失機(jī)也猶當(dāng)晚學(xué)，人有坎壈，失于盛年，猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄”可以看出，勉勵(lì)人們只要開始學(xué)

13、習(xí)，永遠(yuǎn)為時(shí)未晚?！緟⒖甲g文】甲文：君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無法明確志向， 不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自學(xué)習(xí)。所以不學(xué)習(xí)就無法增長才干， 沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險(xiǎn)就不能陶冶性情。年華隨時(shí)光而飛馳，意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時(shí)悔恨又怎么來得及？乙文：人小的時(shí)候，注意力集中，長大以后，就容易分散，因此應(yīng)該早早的教育，不要錯(cuò)失了好的機(jī)會。我 七歲時(shí)，背誦靈光殿賦，到了今天，十年都不曾理會卻還是不會忘。20 歲之后，

14、所背誦的經(jīng)書，一月不去705020。小時(shí)候?qū)W習(xí)三、13.【答案】示例一：我認(rèn)為最難纏的妖怪是白骨精。此妖怪詭計(jì)多端，先后變?yōu)榇骞?、老婦人、老公公，三次欺騙唐僧，雖均被孫悟空識破，但唐僧人妖不分，寫下貶書，將孫悟空趕走。示例二：我認(rèn)為最厲害的寶物是如意金箍棒。它原是龍宮的定海神針，孫悟空用它作武器，隨心意收放自如，變化無窮。每次師徒遇險(xiǎn)，孫悟空都用它來大顯神通，降妖伏魔，力保師父平安。才最終收服了紅孩兒，跟在觀音菩薩的身邊做了善財(cái)童子，最終成了正果。（一）14.【答案】D【解析】本題考查對材料內(nèi)容的理解。根據(jù)材料一中“爆款紀(jì)錄片我在故宮修文物播出后大熱，傳 統(tǒng)的工匠精神深深打動了觀眾，文物修復(fù)師

15、這一職業(yè)吸引了更多人的關(guān)注”可知“文物修復(fù)師成了很 多 年 輕 人 的 首 選 職 業(yè) ” 的 說 法 不 正 確 。 故 選 D 。15.【解析】本題考查對材料內(nèi)容的梳理。根據(jù)材料一中的“故宮將枯燥的歷史文化融入現(xiàn)代潮流文化，讓 文化有了情緒、態(tài)度，故宮真正打開了宮門”可得：故宮將歷史文化融入現(xiàn)代潮流文化。根據(jù)材料一中的“2016年以來，故宮還不斷借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己600年歷史的莊重高冷的故宮，越來越接地氣，成了超級網(wǎng)紅根一座也越來越多、品質(zhì)越來越精。根據(jù)材料三中的“故宮針對消費(fèi)者需求進(jìn)行新品開發(fā)，取得了良好效果，現(xiàn) 在單20005G+4K 超高清、互動體驗(yàn)、場景沉浸等創(chuàng)新

16、形式，足不出戶地看到故16.【答案】示例1:我覺得故宮“萌萌噠”的表情包，特別契合我們年輕人的潮流文化。這些表情包讓故宮卸下高冷的面孔，使文物們都“活了起來”，讓我們感到特別親切，也讓傳統(tǒng)文化離我們更近了一步。1919頁（14頁）20頁（14頁）1111示例 2:我覺得故宮文物和古代人物形象不是用來搞笑和炒作的。不能一味地為了迎合現(xiàn)代的潮流文化， 而讓帝王或文物出來賣萌來博人眼球，這只會損壞故宮的形象。失去了莊嚴(yán)感的故宮，也就失去了靈魂?！窘馕觥勘绢}考查個(gè)性化閱讀。解答此題需先明確態(tài)度，對于網(wǎng)紅故宮“萌萌噠”的表情包，可以結(jié)合材料一中“故宮將枯燥的歷史文化融入現(xiàn)代潮流文化，讓文化有了情緒、態(tài)度

17、”語句，從它契合我們年輕人的潮流文化，讓傳統(tǒng)文化離我們更近了一步來談；也可以結(jié)合材料三中語句“但博物館文創(chuàng)不能只是賣萌，而是要更深入地挖掘文化內(nèi)涵”談?wù)撍皇怯脕砀阈统醋鞯?，不能為了吸引眼球而丟了靈魂。答案不唯一，理由言之有理即可。（二）17.【答案】女兒在未告知父親的情況下，帶著孩子回家，這是一次充滿愛的看望，也是給父母的一份美好的驚喜?！窘馕觥窟@道題考查對重要語句含義的理解。理解句子的含義，首先抓住句子的中心詞語，明白句子的 表層含義，再結(jié)合上下文或主旨，并聯(lián)系句子的修辭、表現(xiàn)手法等，用通順、明白的語言把深層含義詮釋 她要給父親一個(gè)驚喜。當(dāng)父親突然發(fā)現(xiàn)眼前的顧客就是自己日思夜想的女兒時(shí)，

18、肯定非常高興和開心。據(jù) 此分析概括答題即可。故答案為：女兒在未告知父親的情況下，帶著孩子回家，這是一次充滿愛的看望， 也是給父母的一份美好的驚喜。 18.【答案】故意在門外高歌很久才進(jìn)院子，是為了讓父母知道我回來了，以便他們做出反應(yīng)，避免這種窘 迫的生活被我發(fā)現(xiàn)，讓我擔(dān)心?！窘馕觥看祟}考查的是對文章內(nèi)容的理解概括能力。要在通讀全文的基礎(chǔ)上，抓住文章的主要信息，提 取關(guān)鍵語句，整合語言，做出概括回答。結(jié)合語境分析，我沒有事先告訴爸媽回到家，卻通過門縫看到父 于是就在門外故意高歌好久才進(jìn)院子，這樣父母就有時(shí)間把自己的窘迫藏起來，不讓我看到。據(jù)此理解和分析概括組織語言答題即可。19.【答案1父母為子

19、女付出一切，自己卻生活得很艱苦，突出文章主旨的同時(shí)也可以吸引讀者的閱讀興趣。【示例 2】我認(rèn)為“突然的造訪”好。一方面，本文中的兩個(gè)故事都是孩子“突然造訪”自己家，看到父母平時(shí)的生活狀態(tài)，與文章內(nèi)容息息相關(guān)。另一方面，“突然的造訪”設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生的探究文本的能力。開放性強(qiáng)，答題時(shí)言之有理即可得分，但要做到條理分明， 有理有據(jù)。是否同意將標(biāo)題進(jìn)行更改，要從標(biāo)題是否能夠更好地表現(xiàn)文章主旨，能否更好地塑造人物形象， 是不是文章線索，以及它本身是否用到相關(guān)的表達(dá)技巧等角度入手分析。結(jié)合題目表達(dá)效果及全文內(nèi)容和主旨分析，言之有理即可。比如我認(rèn)為“突然的造訪”好。從題目

20、表達(dá)效果來看吸引讀者的閱讀興趣。結(jié)合文章內(nèi)容和主旨來看，文中的兩個(gè)故事都是孩子“突然造訪”自己家，看到父 母平時(shí)的生活狀態(tài)。因此題目概括了文章的內(nèi)容。如果認(rèn)為“父母的秘密”好，則可從“父母的秘密”具 體所指代的內(nèi)容，父母瞞著孩子，在子女不在家時(shí)的艱苦的生活狀態(tài)，這能表現(xiàn)的付出，強(qiáng)調(diào)了文章的情 感主題；同時(shí)，也讓讀者對父母的秘密產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣。（三）20.【答案】C【解析】本題考查對文章的理解分析。解答時(shí)可從文中找出相應(yīng)的內(nèi)容，進(jìn)行仔細(xì)的分析對比，即可做 出正確的選擇。C.根據(jù)第段“在一定程度上，健康碼顏色的判定標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)國家劃分的高、中、低風(fēng)險(xiǎn) 可知，CC。21.【答案健康碼是數(shù)字治理的典

21、型實(shí)踐，主要以真實(shí)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，通過數(shù)據(jù)分析，根據(jù)國家劃分的高中低風(fēng)險(xiǎn)地，而生成的顏色不同的個(gè)人專屬二維碼?！窘馕觥勘绢}考查信息的提取與概括，實(shí)際也是考查“健康碼”的定義。下定義必須抓住被定義事物的 基本屬性和本質(zhì)特征。多采用判斷單句的形式，其格式多為“（種概念）是的（屬概 念。通讀全文，了解文章說明的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，審清題意，從文章中準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息，選取原文中能表現(xiàn)題意的詞句按格式作答。從第段的“健康碼是屬于個(gè)人的二維碼”可知使用主要是以實(shí)際真實(shí)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)等應(yīng)用場景進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析”和“健康碼顏色的判定標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)國 家劃分的高、中、低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)”可提取出其本質(zhì)特征，即：是數(shù)字治理的

22、典型實(shí)踐；主要以真實(shí)數(shù)據(jù)為基 礎(chǔ)；要進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析；根據(jù)國家劃分的高中低風(fēng)險(xiǎn)地而生成不同的顏色（種概念。據(jù)此歸納，按下定義 的格式進(jìn)行作答即可。 22.【答案多碼融合，提供數(shù)字公共服務(wù)。提升技術(shù)，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確判斷。創(chuàng)新立法模式、制度體系，確 保數(shù)（注意概括和關(guān)鍵詞）【解析】本題考查篩選并整合信息的能力。本題可從以下材料作為切入點(diǎn)：第段“健康碼的迭代升級植共服務(wù)的一種工具；第段“盡管監(jiān)管手段較多但是技術(shù)上還存在較強(qiáng)的局部性與短時(shí)性且未形成體系， 也容生了23.【答案】范文題目一窗外的風(fēng)景窗外，皎潔的月光灑在巷口，夜晚顯得非常寧靜。墻上的宣傳畫早己更新，巷口的店鋪也換了好多輪店主，但在那人來人往之中，

23、有個(gè)人總是靜靜地坐在那里，一坐就是二十多年，她就是一位賣臭豆腐的老2323頁（14頁）24頁（14頁）1313奶奶。她已經(jīng) 86 歲了，滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，架著一副老花眼鏡，講話夾著方言，需要仔細(xì)聽才能聽得懂。她在巷口賣臭豆腐己有 26醬或者辣醬，一串美味的臭豆腐就做好了，真是讓人忍不住要流口水呢。聽說，老奶奶家的豆腐干還上過 報(bào)紙呢！一陣寒風(fēng)吹過，行人不由自主地把脖子往衣服領(lǐng)子里縮了縮。我不禁疑惑，老奶奶這么大年紀(jì)了，為什在她的臉上留下了深深的痕跡，但她卻一點(diǎn)沒有抱怨，而是一直樂呵呵地生活。想到這里，我抬起頭，似 乎明白了老人的笑容，是的，不管什么困難，只要堅(jiān)持與努力，就是人生的精彩！窗外，

24、皎潔的月光灑在巷口，夜晚顯得更加美好！ 題目二窗外，有一座ft遙望窗外，后ft已漸漸褪去了金燦燦的霞光，披上了深綠色的外衣，那是秋冬之交的色彩。寒冷而輕柔的秋風(fēng)拂過樓下那棵玉蘭樹，其枝丫隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著，偶爾會有一群大雁從湛藍(lán)的天空飛往南方。南方，一個(gè)溫暖、令人神往的地方，有ft那是個(gè)多么親切悅耳的稱呼呀。我的姨姨眼睛小小的，笑起來會瞇成一條縫，那是我小時(shí)候見過的最多、 最好看的笑容。小時(shí)候，媽媽的工作總是很忙，爸爸也經(jīng)常出差，在全國各地奔波。從記事起，一直到五六歲，幾乎只有姨姨陪伴著我。每天下午，我都會站在窗前等待媽媽歸來，期望能夠快些見到媽媽。我焦急地扒著窗戶，看著玉蘭樹 上含苞待放的淡粉色花苞，心中卻無一絲快樂。這時(shí)，總會有一只手搭在我的肩膀上，我回過頭便看到