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1、小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案紅紅的蘋果含反思小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案紅紅的蘋果含反思 活動目標(biāo): 1學(xué)習(xí)用團(tuán)紙球的方法裝飾蘋果,進(jìn)展幼兒的手部動作。2養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,體驗(yàn)活動帶來的樂趣。3感受作品的美感。4感受顏色對比?;顒宇A(yù)備:畫有蘋果輪廓圖片、大樹2棵、固體膠水、皺紋紙條、筐若干?;顒舆^程:1歌曲導(dǎo)入,請幼兒大膽說一說。T:果園里的蘋果都熟了,我們一起去摘吧。(師幼一起唱歌)哇!摘了這么多的蘋果。你們喜愛吃蘋果嗎?2出示大樹,激發(fā)幼兒參加的愛好。T:那蘋果長什么樣子的?。浚▓A圓的,大大的,紅紅的。)蘋果長在哪里的呀?對了,長在樹上的。看,這里有兩棵大蘋果樹,可是上面有沒有蘋果?。浚]有)沒關(guān)系,老師來
2、變一個紅紅的大蘋果。我變,我變,我變變變,瞧!(出示蘋果粘貼畫)你們想不想也來變?。?出示空白蘋果圖片,老師講解示范操作步驟。T:這也是一個蘋果,哪個蘋果好看???那我們把這白白的蘋果穿上一件好看的衣服吧!先請小伴侶們拿一張紙片,把它放在手心里,壓一下,團(tuán)起來,就像做湯圓一樣。一起和老師來做做看。(幼兒空手跟老師仿照)好了,一個紙球做完了。然后把膠水的帽子打開,放在筐筐里,擰出一點(diǎn)膠水,把團(tuán)好的紙球粘上膠水,放在蘋果身上白白的地方。粘在蘋果的哪里?里面還是外面?記得小手要用力按一下哦!我們再多做一些紙球,把蘋果白白的地方全部填滿了。用完膠水,記得要把帽子蓋好了哦!這樣,一個紅紅的大蘋果就做好了,我們把它送給果樹媽媽吧。現(xiàn)在請你們輕輕抱起椅子,去變吧!4幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)。5作品展現(xiàn)。T:請把變好的蘋果都送給果樹媽媽,然后快回去坐好。6小結(jié)。老師以鼓舞幼兒為主,讓他們感受活動的樂趣。 教學(xué)反思: 幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用肯定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。 小百科:蘋果(Malus pumila Mill.):是落葉喬木,通常樹木可高至15米,但栽培樹木一般只高3-5米左右。樹干呈灰褐色,樹皮有肯定程度的脫落。蘋果樹開花期是基于各地氣候而定,但一般集中在4-5月份。蘋果是異花授粉
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