第三課第一課時(shí)同學(xué)·朋友

1、 有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他們吵架了，一個(gè)人還打了另外一個(gè)一記耳光。被打得覺得受辱，一言不語，在沙子上寫道：今天我的好朋友打我一巴掌 他們繼續(xù)往前走，到了沃野，他們決定停下。被打耳光的差點(diǎn)淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小劍在石頭上刻下：今天我的好朋友救了我一命 朋友好奇的問：“為什么我打了你之后，你寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？” 請同學(xué)們猜一下，這個(gè)人會(huì)怎么說呢？ 另一個(gè)笑了笑，回答說：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風(fēng)都不能抹去它。朋友的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害

2、，銘記那些真心的幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友。這個(gè)故事給我們的啟示是：同學(xué) 朋友同門曰朋，同志曰友。 - 禮記“同門”是指在同一個(gè)老師門下學(xué)習(xí)的人。 -同學(xué)“同志”是指志趣相投的人。-朋友 在生活和學(xué)習(xí)中，我們與周圍很多人有著這樣或那樣的關(guān)系。而且，每個(gè)人都希望與他們友好相處，從而擁有良好的人際關(guān)系。你的人際關(guān)系如何？朋友多嗎？讓我們一起來了解一下自己的人際關(guān)系狀況。一、我的人際圈我的姓名：知 心朋 友：一般同學(xué)或朋 友：陌生人：較 好的朋 友：人際關(guān)系樹輪圖自己知 心朋 友：一般同學(xué)或熟人：陌生人：較好的朋友：怎樣讓自己的朋友更多一些？我的人際圈 我們的“人際關(guān)系樹輪”萎縮，使自

3、己陷入孤立； 在與同學(xué)的交往中，如果封閉自己，結(jié)果會(huì)怎樣？ 我們就會(huì)接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂，同時(shí)也會(huì)被更多的人接納。 在與同學(xué)的交往中，如果保持積極開放的心態(tài)，情況又會(huì)怎樣？青春期閉鎖心理特別關(guān)注積極交往友誼之樹枝繁葉茂性格才能更開朗人生才能更精彩封閉自己友誼之樹枯萎陷入孤立閉鎖心理危害大 我們應(yīng)該怎樣讓自己的朋友更多一些？1、敞開心扉，積極交往（P31）在與同學(xué)交往中，如果封閉自己，只會(huì)使我們的人際關(guān)系樹輪萎縮，使自己陷入孤立；如果保持積極開放的心態(tài)，我們就會(huì)接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂，同時(shí)也會(huì)被更多人接納。因此，要認(rèn)識閉鎖心理的危害，敞開自己的心扉。2、做個(gè)受歡迎的人

4、3.開放自我一個(gè)人是否受歡迎受哪些因素的影響？我們班最受歡迎的同學(xué)是：理由：夸夸我的同學(xué)對不起沒關(guān)系！誰也不會(huì)喜歡我！待人寬容 過分自卑不尊重人為人虛偽你這里還有一個(gè)錯(cuò)字！這道題我做不出，你能教教我嗎？ 最大最好的是我的。 我比誰都好。 苛求與人 自私自利 驕傲自滿 虛心求教 誰最受歡迎？ 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 受歡迎的品質(zhì)有：真誠、理解、值得信賴、理智、有理想、體貼、熱情、友好、不自私、幽默、負(fù)責(zé)任、開朗、信任別人不受歡迎的品質(zhì)有：尖刻、自私、目光短淺、粗魯、自高自大、不真誠、不老實(shí)、冷酷、說謊你具有哪些品質(zhì)呢？什么樣的人格最具魅力？心理學(xué)家經(jīng)過調(diào)查，確定了受歡迎的人和不受歡迎的人分別具有的一些

5、品質(zhì)： 真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德，會(huì)使我們在與同伴交往中具有持久的吸引力、較強(qiáng)的溝通意識和溝通能力，也會(huì)使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。良好品質(zhì)在交往中的積極意義中華民族歷來都十分重視朋友之間的友情?？鬃樱骸坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎”魯迅：“人生得一知己足矣”愛因斯坦：“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友?！?朋友和友誼是人生的永恒話題，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。與友同行 不僅要彼此相知，了解彼此的理想信念、道德品質(zhì)、性格特點(diǎn)、興趣愛好等，而且要為實(shí)現(xiàn)共同的理想，患難與共，經(jīng)受風(fēng)浪的考驗(yàn)。 重要性：朋友帶給我們溫暖、支持和力量，充實(shí)生活的內(nèi)容，讓我們感受

6、生活的美好。能給人以力量，促進(jìn)事業(yè)的成功。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。真正的朋友，朋友就在我們身邊，而對于友情，我們應(yīng)該明智而謹(jǐn)慎地把握。小冬和小寧是好朋友。小冬學(xué)習(xí)成績很好，而小寧的成績總不令人滿意。小冬在小寧的請求下經(jīng)常幫助小寧復(fù)習(xí)功課、解答疑問，有時(shí)候很晚才能回家，常常沒有時(shí)間完成自己的功課。為此，小冬的媽媽很著急，小冬也覺得很為難。小冬困惑小冬困惑小冬為什么覺得為難？ 小寧應(yīng)該這樣要求小冬提供幫助嗎？為什么？如果他們一直這樣繼續(xù)下去，他們之間的友誼會(huì)怎樣？小冬應(yīng)該繼續(xù)幫助小寧嗎？1、小冬為難的原因：小冬一方面希望幫助自己的朋友，另一方面又不愿意影響自己的學(xué)習(xí)

7、。這兩方面的關(guān)系處理不好。2、不應(yīng)該。他應(yīng)該考慮小冬也需要時(shí)間學(xué)習(xí)，尋求朋友的幫助不應(yīng)當(dāng)建立在讓朋友為難和受損害的基礎(chǔ)上。 3、他們的友誼會(huì)破裂、維持不下去。因?yàn)闆]有互相理解的基礎(chǔ)。(相互尊重、相互理解、相互信任)4、應(yīng)該幫。朋友之間互相幫助是最基本的內(nèi)容。5、解決辦法：小冬應(yīng)當(dāng)繼續(xù)幫助小寧，但要提高效率，把每天幫助小寧的時(shí)間規(guī)定好，力爭不影響自己的學(xué)習(xí)；小寧應(yīng)當(dāng)體諒小冬的難處，自己多努力，和小冬互相幫助，共同進(jìn)步。說文解字有人說，朋友是“兩個(gè)”在月光下永遠(yuǎn)結(jié)伴而行的同路人?？墒?，如果這兩個(gè)人靠得太近，“朋”字就成“用”字， 朋友就成為被利用的人。所以，交友要有一定的原則。交友是一個(gè)平等互惠的

8、過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏或者多贏?；セ萁挥言瓌t交友平等做到雙贏主動(dòng)性交友原則人無完人，朋友難免有缺點(diǎn)；人各有不同，朋友之間難免有分歧。因此我們要學(xué)會(huì)欣賞他人，贊美他人、寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通，不僅使自己的友誼更持久，還會(huì)交到更多有趣的朋友！交友原則真正的友誼是坦誠的。不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。交友原則一：平等互惠，體諒他人A.小東和小寧是一對好朋友，小東的學(xué)習(xí)成績很好，而小寧的成績總不令人滿意。小東在小寧的請求下經(jīng)常幫助小寧補(bǔ)習(xí)功課，解答疑問，有時(shí)很晚才能回家，常常沒有時(shí)間完成自己的功課。為此，小東的媽媽很著急，小東也很為難。 小東為什么覺得很為難，作為小

9、寧你應(yīng)該怎樣做呢？ B.小可和小新是班上的文藝骨干。小可文筆好，小新畫的好，大家稱她倆是一對好搭檔。但是最近她倆的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕：小可認(rèn)為小新畫的插圖不符合自己的意圖，常常改動(dòng)小新的畫;小新認(rèn)為被改動(dòng)的恰是自己的得意之處，因此很不高興。 是小可應(yīng)該尊重小新的創(chuàng)意，還是小新應(yīng)當(dāng)允許小可的修改呢？她倆還能成為一對好搭檔嗎？交友原則二：寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通。交友原則三：友誼需要尺度，要把握好原則 C.小林的朋友小暉在校外和八年級一個(gè)經(jīng)常恃強(qiáng)凌弱的學(xué)生打了一架，小林聽說那個(gè)學(xué)生還有五個(gè)幫手。 小林該如何幫助朋友小暉呢？怎么辦呢？交友原則四：慎重交友 D.小暉沒有聽從小林的勸說，找了一些“朋友”去報(bào)仇了。結(jié)果受到了學(xué)校的處分，小暉不但不知錯(cuò)，而且還謾罵老師和校長。 小林應(yīng)不應(yīng)該還和小暉做朋友呢？交友的原則：1、平等互惠2、寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通3、坦誠相待，堅(jiān)持原則4、善交益友，樂交諍友，不交損友江湖義氣是友誼嗎江湖義氣的特點(diǎn)是只講友情，不講是非，它表現(xiàn)為互相隱瞞、包庇和助長壞思想、壞行為，它的后果一害同學(xué) 二害自己 三害集體。它與友誼有本質(zhì)的區(qū)別。古人云：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，以與之化矣。真正的朋友，并不是在一起就有聊不完的話題。而是在一起，就算不說話，也不會(huì)感到尷尬朋友真正