新人教版四年級下冊語文句子練習(xí)題

1、 新人教版年級下冊語句子練習(xí)題一 按要完句。1科學(xué)為人類發(fā)明了美好的生活。（修改病句） _2蝴蝶肯定有家。（改為設(shè)問句）_3仿寫句子。例：那時沒有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。盤古的身體變成了太陽、月亮、山和水。_4我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會還火種?。ㄕ堄蒙霞狱c(diǎn) 的詞寫一句話）_5當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就會在平臺上唱歌。（仿寫句子） _二 按求成子習(xí)1 蟋蟀和其他昆蟲不同，它不肯隨遇而安（用加點(diǎn)詞語寫一句話） _2 爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。 （用幾個連續(xù)的動詞寫句子） _ 3 這座住宅真可以算

2、是偉大的工程了。（改成反問句） _4 它的工具是那樣瘦弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。（修改病句） _1 / 三 按求句。1.哪一顆星沒有光？（改成陳述句）_2.媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。（改變語序，不改變句子意思） _3.青銅一家的日子能過得下去，他們勤勞努力。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句 話）_4.老人叫住了我，問：“是我打擾了你嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句） _5.村前的廣場上聚集了全部所有的大麥地人。（修改病句） _四 按求成、練。1西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _2老百姓把漳河的水引到田里。（改為“被”字句） _3從此，還有誰敢再給河伯娶媳婦呢？ （改為陳述句） _4莊稼

3、得到了灌溉。莊稼年年得到好收成。（把這兩句話用關(guān)聯(lián)詞合并成一 句）_5西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲， 我也去送送新娘?！北砻嫔衔鏖T豹似乎_，實(shí)際上是_“我也去送送新娘” _，他要借_懲辦_的計(jì)劃已 _，表現(xiàn)了西門豹說話的藝術(shù)技巧。2 / 五 按求句。1他的肝臟被鷲鷹吃光了。（改為把字句）_2蟋蟀蓋房子大多是在十月，冬天初寒的時候。（修改病句）_3描述“煙花”，用上一兩個后面的詞語：霎時、頓時、忽然、過了一會兒、 一會兒工夫。 _ 4溪水流著。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處） _六 按求寫子1.一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（仿寫比喻句） _2.居住在草地上

4、的蟋蟀，幾乎差不多和蟬一樣有名。（修改病句） _3.觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。（用加點(diǎn)的詞語寫句子） _4.隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬。（加限制性詞語，使表達(dá)更準(zhǔn) 確）_七 按求句。1.在外國人的租界里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句） _2.美麗的月亮興高采烈地牽著那些閃閃爍爍的星星。（縮句） _3.楊明說：“要不是老師鼓勵我，我不會有這么大的進(jìn)步。”（改為轉(zhuǎn)述句） _3 / 4.看到“萬物復(fù)蘇”這個詞語，你會聯(lián)想到怎樣的畫面？請寫下來。 _八 按求成子習(xí)1那雙手扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。改寫成比喻句) _2剛滿月的小貓們很淘氣：_把句子補(bǔ)充完整)3雨來游到遠(yuǎn)處去了。(

5、把句子寫得更具體_4冰箱里使用一種納米涂層。冰箱具有殺菌和除臭功能。用合適的關(guān)聯(lián)詞語 合并句子)_九 修病。1即使沒有太陽，地球上也不會有動物與植物。_2在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。 _3這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成就。 _4我國人口是世界上最多的國家。_5在聯(lián)歡會上又唱又跳，玩得可開心啦！_十 按求句。1給句子補(bǔ)充合適的關(guān)聯(lián)詞語。（_）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。2用加點(diǎn)詞語造句。4 / 例：雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。_ 3縮句。從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳。 _ 4修改病句童童和華華建立了深刻的友誼。 _十、 按求句

6、。1.它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上。（縮句） _2.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。（改為“把”字句和“被”字句） _3.老爺爺說：“要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心！”（改為轉(zhuǎn)述句） _4.我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒腳并用向上爬。（用加點(diǎn) 詞造句）_十、 按求句。1.從“小貓捉老鼠”“我跳繩”中選一個寫一組連續(xù)的動作。 _2.體會句子中冒號的用法，再從下面的詞語中選一個，仿照著寫一寫。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓 癢。助人為樂的紅紅調(diào)皮的妹妹整潔的書房_ 3.讀句子，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫一種事物。5 / 有一種叫作“碳納

7、米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍 _十、 按求寫子1.不是自己的東西，能拿嗎？（改為陳述句） _2.天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句） _3.即使一根極細(xì)的電線，蝙蝠也能靈巧的避開。（用帶點(diǎn)詞寫一句話）即使_，_也_。4.我必須完成作業(yè)。（改為雙重否定句）_5.他在回憶過去的往事。（修改病句）_十、 按求成子習(xí)1我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句） _2鵝有什么可怕的？（給句子換個說法，意思不變）_3他說我這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會，只會在地上爬。（改為直述句） _4用動作描寫來表現(xiàn)人物的心情。著急：_十、 按求句。1為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）_2小松跑步很快。

8、小松跑步很輕松。（用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并成一句話）6 / _3氣息變成了風(fēng)和云。（把句子寫具體）_4 在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得 到了啟示。（仿寫設(shè)問句） _答一、 科學(xué)為人類創(chuàng)造了美好的生活。 蝴蝶有家嗎？蝴蝶有家。 盤古的 身體變成了太陽，變成了月亮，變成了山，也變成了水。 我可以教她這題 怎么寫，但決不會給她抄，更不會幫她寫。（或我可以允許你犯錯，但決不會 允許你再次犯錯，更不會縱容你犯錯。） 寧靜的夜晚，只有那天上的星星 正在竊竊私語。（或月亮姑娘升起來了，仿佛正悄悄地對身邊的小星星說 話。）二、 隨遇而安的他對生活無太多奢求。 我回到家，放下書包

9、，就連忙去洗 手準(zhǔn)備吃飯。 難道這座住宅不可以算是偉大的工程嗎？ 它的工具是那 樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。三、 每一顆星都有光。 媽媽怕出危險，不讓雨來耍水。 青銅一家的日 子之所以能過得下去，是因?yàn)樗麄兦趧谂Α?老人叫住了我，問，是他打 擾了我嗎？ 村前的廣場上聚集了所有的大麥地人。四、 西門豹說，把新娘領(lǐng)來讓他看看。 漳河的水被老百姓引到田里。 從此，沒有人敢再給河伯娶媳婦。 因?yàn)榍f稼得到了灌溉，所以莊稼年年得 到好收成。 相信這件事 欲擒故縱 一語雙關(guān) 送新娘 巫婆 官紳 成竹在胸五、 鷲鷹把他的肝臟吃光了。 蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時 候。 霎時煙花絢麗無比，

10、閃耀著金光。過了一會兒有一條瀑布似的煙花， 從天上流了下來。紅的似火，黃的如金，白的如雪，綠的如草，天空中真是一 幅美麗的圖畫。 如長龍般的小溪靜靜地流著。六、 皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀 白色。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。 我栽下的小樹逐 漸長高了。 隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬。七、 在外國人的租界里，誰都不敢怎么樣。 月亮牽著星星。 楊明說要 是沒有老師鼓勵他，他就不會有這么大的進(jìn)步。 冰雪融化，路邊的柳樹吐 出了嫩芽，小草從土地里冒了出來。八、 那雙手就像魔的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。 它們在花盆 里摔跤，抱著花

11、枝打秋千，所到之處，枝折花落 我們的小英雄雨來已經(jīng)從7 / 水底游到遠(yuǎn)處去了。 冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭 功能。九、 如果沒有太陽，地球上就不會有動物與植物。 在春天的公園里，我們 能呼吸到新鮮的空氣，聞到花草的芳香。 這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí)，終于 取得了優(yōu)異的成績。 我國是世界上人口最多的國家。 在聯(lián)歡會上又唱 又跳，我們玩得可開心啦！十、 即使 也 他照例去上班。 你會看見雨腳在跳。 童童和華華 建立了深厚的友誼。十一、 它不能站在樹枝上。 風(fēng)猛烈地把路旁的白樺樹搖撼著。 路旁的 白樺樹被風(fēng)猛烈地?fù)u撼著。 老爺爺說，要不是我的勇氣鼓舞他，他還下不 了決心哩。 小花貓一會兒跳上桌子，一會兒跑到院子里玩耍，可愛極了 十二、 只聽繩子嗖嗖的聲音在我耳邊呼嘯而過，打在地上啪啪直響。手舉過肩 頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起這樣反反復(fù)復(fù)地跳。 她總是 安靜不下來：把家里所有的東西都翻出來，媽媽批評她，她卻嬉皮笑臉地說： “我在幫你收拾呢?！?有一種叫做玫瑰的花,比百合好看百倍。十三、 不是自己的東西，不能拿。 天上的星星在眨眼睛。 今天下雨了 同學(xué)們 照常來上學(xué) 我不能不完成作業(yè)。 他在回憶往事。十四、