楊氏之子改寫

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 楊氏之子改寫楊氏之子改寫作文 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我為大家整理的楊氏之子改寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 楊氏之子改寫作文1 梁國有姓楊家的孩子，他身穿深紫色的袍子，腳蹬一雙茶色的布鞋，頭上還扎一個(gè)淺藍(lán)色的頭巾，聽說他十分聰明。一天孔君平來訪問他父親。他父親不在。于是孔君平把他的兒子叫出來。從孔君平來拜見孩子的父親一事看，兩家的關(guān)系很好，常來常往。所以當(dāng)?shù)弥⒆痈赣H不在時(shí)，孔君平?jīng)]有立刻離開而是叫出了孩子。 那個(gè)孩子為孔君平擺放水果，水果里

2、有孔君平日最愛吃的楊梅，你孔君平看到楊梅聯(lián)想到了孩子的姓，就逗他說這是你們家的水果嗎？意思是：你姓楊，他叫楊梅，你們本來就是一家人嘛。這很幽默，也很好玩兒。孩子應(yīng)聲答道“沒聽說過孔雀是您家的鳥。這回復(fù)十分奇妙孔君平在姓名做了文章，由孔君平的“孔姓想到了孔雀，最妙的是，他沒有得直接說“孔雀是夫子家禽，婉言對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮語言的機(jī)靈和達(dá)能力。 楊氏之子改寫作文2 在很久很久以前，那時(shí)有個(gè)國家叫梁國，梁國里有位姓楊的父親，他有個(gè)九歲的兒子，十分聰明。 有一天，有一個(gè)朋友來訪問這位姓楊的父親，這個(gè)朋友名叫孔君平。 可是這位父親并不在家，于是他便把這家的孩子叫了過來。兒子見客人千里迢迢來訪問，迅速

3、拿各種水果，其中也有楊梅來接待孔君平。 孔君平迅速感謝道：“多謝多謝！小朋友，你叫什么名字？“我叫楊修，請問先生您叫什么名字？“我叫孔君平。說著孔君平便拿了一個(gè)楊梅往嘴里送，吃了一口，便叫好。 孔君平稱贊道：“好楊梅，這就是你家的果子。 楊修對(duì)孔君平說：“誰家的楊梅都一樣，為什么特別好吃？“由于楊梅的楊，就是你的姓氏，所以是你家的果子。 楊修靈機(jī)一動(dòng)說：“那這么說的話，孔雀還是您家的鳥。說完，兩個(gè)人都不約而同地笑了，于是兩人有說有笑地聊了起來。 楊氏之子改寫作文3 古時(shí)候，在梁國境內(nèi)，有一戶姓楊的人家，其中有一子，十分聰明機(jī)靈，是當(dāng)時(shí)著名的才子。 有一天，他父親的.好友孔君平來找父親談些事情。

4、恰好，他父親外出辦事了，不在家?？拙奖惆褩钍现咏辛顺鰜?。孩子見孔君平坐在這兒，便去廚房里拿了一盤子的水果，還提了一壺香茶。二人一邊品著茶，一邊談笑風(fēng)生。突然，孔君平看到盤子里的楊梅，挑了挑眉，即隨輕笑，指著楊梅對(duì)孩子打趣道：“你姓楊，它也姓楊，你們兩小是一家嘛！ 孔君平暗自竊喜，覺得孩子一定是說不過他的。他這么想著，臉上的笑容更加璀璨。就在孔君平正得意的時(shí)候，卻聽見孩子不慌不忙地答到：“并未聽說過孔雀是夫子家的鳥。 孔君平一愣，貌似沒想到孩子會(huì)答出來，細(xì)心想了想孩子話中之意，不禁大笑道：“好！好啊！ 孔君平離開后，將楊氏之子的故事大肆傳頌，楊家的聲望不斷提高。 楊氏之子改寫作文4 在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有一個(gè)孩子，今年九歲，十分聰明。 有一天，有一個(gè)叫孔君平的人來訪問孩子的父親。孩子的父親不在家，于是，孔君平便叫孩子出來。 孩子十分有禮貌，為什么說他有禮貌呢？由于他見了孔君平后，馬上端了一大盤水果擺在桌子上，接待孔君平。 孔君平等了很久，也不見孩子的父親回來，他等的不耐煩了。 孔君平看了一眼水果，發(fā)現(xiàn)水果里有楊梅，靈機(jī)一動(dòng)，心想：咦？這孩子姓楊，和這楊梅第一個(gè)字一樣，我不妨來測試一下這孩子，看看他是否真的很精明。想著想著，他嘿嘿的笑了好幾聲。 只見孔君平挽起袖子，指著楊梅對(duì)孩子說：“這是你們家的果子。本想測試一下孩子孔君平很是得意。沒想到，