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1、找規(guī)律找規(guī)律【教學(xué)要求】讓學(xué)生探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡單規(guī)律。通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人合作交流等活動,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力及發(fā)生問題的能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。3、在探索活動中感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系?!局攸c難點】通過自主研究、與人合作感受數(shù)學(xué)與生活之密切聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力與解決問題的能力?!窘虒W(xué)要求】找規(guī)律課件六(夾子)和(手帕)間隔排列,并且兩端都是(夾子),(夾子)比(手帕)多1個。夾子手帕夾子夾子手帕(夾子)和(手帕)間隔排列,并且兩端都是(夾子),(夾子)比(兔子)和(蘑菇)間隔排列,并且兩端都是(兔子),(兔子)比(蘑菇)多1個。兔子蘑
2、菇兔子兔子蘑菇(兔子)和(蘑菇)間隔排列,并且兩端都是(兔子),(兔子)比(木樁)和(籬笆)間隔排列,并且兩端都是(木樁),(木樁)比(籬笆)多1個。木樁木樁籬笆籬笆木樁(木樁)和(籬笆)間隔排列,并且兩端都是(木樁),(木樁)比擺擺看 小棒和圍棋是間隔排列的,并且兩段都是小棒,小棒的根數(shù)比圍棋的個數(shù)多1。 擺擺看 小棒和圍棋是間隔排列的,并且兩段都是小棒兩種物體間隔排列,如果兩端的物體相同,那么,排在兩端的那種物體的個數(shù)比排在中間的另一種物體多一個。 兩種物體間隔排列,如果兩端的物體相同,那么,排在兩端的那你能舉出生活中這種規(guī)律的例子嗎?植樹數(shù) = 間隔數(shù) + 1間隔數(shù) = 植樹數(shù) - 1
3、你能舉出生活中這種規(guī)律的例子嗎?植樹數(shù) = 間隔數(shù) + 24個24個找規(guī)律課件六找規(guī)律課件六找規(guī)律課件六找規(guī)律課件六4段4段4段5次4段5次74棵74棵75棵75棵找規(guī)律課件六兩種物體間隔排列成一圈,兩種物體的數(shù)量相等。 植樹數(shù) = 間隔數(shù)兩種物體間隔排列成一圈,兩種物體的數(shù)量相等。 植樹數(shù) =1 2 3 4 5 62005求這列數(shù)中單數(shù)多少個? 雙數(shù)多少個?1 2 3 4 5 62005求這列數(shù)中單數(shù)多少個?我校要舉行家長會,保安叔叔手中有紅色彩旗10把,黃色彩旗8把,你能幫忙把這些彩旗布置在校門口的兩側(cè)嗎?你準備怎么布置?我校要舉行家長會,保安叔叔手中有紅色彩旗10把,黃色彩旗8 村莊小學(xué)準備在長80米的跑道一邊植樹,請小組討論植樹方案。(可圍繞以下幾個問題來交流。) 1、栽什么樹?2、怎樣栽?3、需要多少棵? 村莊小學(xué)準備在長80米的跑道一邊植樹,請小組討論植樹我們確實有如是的優(yōu)點,但也要隱藏幾分,這個叫做涵養(yǎng)。不管失敗多少次,都要面對生活,充滿希望。你可以像豬一樣的生活,但你永遠都不能像豬那樣快樂!業(yè)余生活要有意義,不要越軌。華盛頓人的一生,可以有所作為的時機只有一次,那就是現(xiàn)在。讀書有三到,謂心到,眼到,口到。朱熹成熟的人不問過去;聰明的人不問現(xiàn)在;豁達的人不問未
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