《從實驗走進化學》1-人教課標版課件

1、 從實驗走進化學 從實驗走進化學課題一實驗化學起步課題一實驗化學起步第1課時實驗化學起步第1課時實驗化學起步1.初步了解實驗化學的目標,認識實驗是學習化學知識、解決實際問題的重要途徑和方法。2.了解實驗化學的特點及如何學好實驗化學。3.了解實驗安全的重要性,加強實驗安全意識,并能安全地完成實驗。4.初步學習一些基本實驗方法和技能,了解并體驗化學實驗研究的一般過程。1.初步了解實驗化學的目標,認識實驗是學習化學知識、解決實際一二三一、化學實驗的重要作用化學實驗對化學學習的重要作用:化學實驗是人類認識自然、認識物質的有力工具;化學的理論、規(guī)律及應用都是通過對大量實驗事實、資料進行分析、概括、綜合和

2、總結而發(fā)現(xiàn)的;化學家的設想、假說、理論都要求通過科學實驗或實際生活的驗證。一二三一、化學實驗的重要作用一二三二、實驗化學的目標、內容和學習方法1.實驗化學的目標(1)認識化學實驗是學習化學知識、解決生產和生活中的實際問題的重要途徑和方法;(2)掌握基本的化學實驗方法和技能,了解現(xiàn)代儀器在物質的組成、結構和性質研究中的應用;(3)了解化學實驗研究的一般過程,初步形成運用化學實驗解決相關問題的能力;(4)形成嚴謹求實的科學態(tài)度,具有批判精神和創(chuàng)新意識;(5)形成綠色化學的觀念,強化實驗安全意識。一二三二、實驗化學的目標、內容和學習方法一二三2.實驗化學的內容(1)通過實驗活動,獲得一些化學事實,再

3、經過思考、歸納、小結,進一步認識化學變化的本質;(2)初步掌握分離、提純、制備、合成物質的方法;(3)認識反應條件的控制在化學研究中的作用與意義;(4)認識定量分析在化學研究中的重要性;(5)學習實驗設計的基本方法和思路。3.實驗化學的學習方法(1)預習:閱讀、查閱有關書籍和資料。(2)實驗:安全實驗,規(guī)范操作。觀察現(xiàn)象,記錄數(shù)據。發(fā)現(xiàn)問題,認真分析。清洗儀器,整理實驗臺。(3)完成實驗報告。一二三2.實驗化學的內容一二三三、保證實驗安全要保證實驗安全,正確使用各種儀器,避免身體與化學試劑直接接觸,防止污染環(huán)境是化學實驗工作者必須遵守的基本規(guī)則。實驗室中的藥品取用后剩余的一般不能放回原瓶,是不

4、是所有藥品取用后都不能放回原瓶?提示:不是。Na、K等活潑金屬單質,用剩的要放回原瓶。一二三三、保證實驗安全一二三一、常見儀器的使用1.可加熱的儀器可直接加熱的儀器:試管、坩堝、蒸發(fā)皿、燃燒匙、鉑絲、鐵絲等。間接加熱的儀器(需用石棉網或水浴):燒杯、燒瓶(平底或圓底)、蒸餾燒瓶。2.量度液體體積的儀器(1)粗略測量儀器:量筒。(2)精密測量儀器:滴定管(酸式、堿式),移液管,容量瓶。一二三一、常見儀器的使用一二三3.分離物質的儀器(1)過濾儀器:漏斗、玻璃棒、燒杯。(2)分液儀器:分液漏斗、燒杯。(3)蒸發(fā)儀器:蒸發(fā)皿、三腳架或鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、玻璃棒。(4)蒸餾儀器:蒸餾燒瓶、冷凝管

5、、鐵架臺、牛角管、錐形瓶。4.儲存物質的儀器(1)儲存氣體:集氣瓶、儲氣瓶。(2)儲存液體:細口試劑瓶。(3)儲存固體:廣口瓶。一二三3.分離物質的儀器一二三二、實驗安全中的三禁與九防1.三禁(1)一般情況下,禁止手觸、鼻聞、口嘗化學藥品。(2)禁止用一盞酒精燈點燃另一盞酒精燈。(3)用試管加熱液體時禁止試管口對著自己或他人。2.九防(1)防爆炸:點燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4等)或用H2、CO還原Fe2O3、CuO之前均要先檢驗氣體的純度。(2)防暴沸:如濃硫酸的稀釋或濃硫酸與濃硝酸的混合,加熱液體要加碎瓷片等。(3)防失火:實驗室中可燃物要遠離火源。(4)防中毒:制取有毒氣體(如Cl

6、2、SO2、NO、NO2等)應在通風櫥中進行。一二三二、實驗安全中的三禁與九防一二三(5)防燙傷:取熱的蒸發(fā)皿及坩堝要用坩堝鉗而不是用手。(6)防儀器炸裂:在加熱試管時要先均勻受熱,然后固定在某部位加熱;給試管中的固體加熱時,試管口要略向下傾斜(即試管底部要略高于管口);集氣瓶中的燃燒反應有固體生成時,要在瓶中加少量水或鋪一層細沙;禁止將熱的儀器直接放入冷水中沖洗。(7)防倒吸:加熱法制取并用排水法收集氣體或吸收溶解度較大的氣體時,要注意熄燈順序或加裝安全瓶。在進行氣體性質的實驗時,要防止因氣體的溶解或反應而形成壓強差導致倒吸。一二三(5)防燙傷:取熱的蒸發(fā)皿及坩堝要用坩堝鉗而不是用手。一二三

7、常見的防倒吸裝置主要有: 一二三常見的防倒吸裝置主要有: 一二三其中倒立漏斗式、肚容式防倒吸的原理相同,較大的容積能容納較多的液體,從而防止了倒吸的產生。e不能用來收集氣體,只起防倒吸作用,而f可用于收集氣體,同時也具有防倒吸作用。注意:以下裝置不能起到防止倒吸的作用。一二三其中倒立漏斗式、肚容式防倒吸的原理相同,較大的容積能容一二三(8)防堵塞:防堵塞安全裝置適用于檢驗和防止導氣管堵塞引起系統(tǒng)氣體壓強過大而發(fā)生危險。防堵塞安全裝置有:一二三(8)防堵塞:防堵塞安全裝置適用于檢驗和防止導氣管堵塞一二三(9)防污染:已取出的未用完的試劑一般不放回原瓶(塊狀固體如鈉、鉀等除外);用膠頭滴管滴加液體

8、時,不伸入瓶內,不接觸試管壁向FeSO4溶液中加NaOH溶液制取Fe(OH)2除外;取用試劑時試劑瓶蓋倒放于桌面上;藥匙和膠頭滴管盡可能專用(或洗凈、擦干后再取其他藥品);廢液及時處理;凡有污染性氣體(如Cl2、SO2、CO、NOx等)產生的實驗均需對尾氣進行吸收(如用堿液吸收Cl2、NOx,用蘸Na2CO3溶液的棉花吸收SO2)或處理(如用酒精燈點燃CO或將CO收集在氣球中)。防污染裝置有燃燒式、吸收式、收集式等,如下圖:一二三(9)防污染:已取出的未用完的試劑一般不放回原瓶(塊一二三三、化學實驗基本操作1.儀器的洗滌附著物溶于水,可直接用水洗滌;附著物難溶于水,選擇能溶解附著物的液體洗滌;

9、有些附著物可通過化學反應轉化為可溶于水的物質后再用水洗滌。2.藥品取用固體藥品:粉末狀藥品用藥匙(或紙槽);塊狀藥品用鑷子;定量稱取用托盤天平。液體藥品:取少量用膠頭滴管;多量用試劑瓶傾倒;定量用滴定管或移液管。一二三三、化學實驗基本操作一二三3.物質的溶解加速固體物質溶解的措施:研細、加熱、攪拌等。液體物質溶解直接混合攪拌,若溶解時放熱多,則將密度大的液體慢慢加入到密度小的液體中。對于溶解度小的氣體,將導氣管直接插入溶劑中,對于溶解度大的氣體,在導管末端接一倒扣漏斗并使漏斗邊緣貼靠液面(與尾氣吸收裝置類似)。一二三3.物質的溶解一二三4.裝置氣密性檢查原理:制造(封閉體系氣體)壓強差。(1)

10、簡單裝置用手焐法(如加熱KClO3制氧氣裝置)。(2)帶長頸漏斗的裝置(如制氫氣裝置),關閉止水夾,向長頸漏斗中注水壓縮管內氣體,一段時間后長頸漏斗內液面高度不變,表明裝置不漏氣;或打開止水夾并將帶止水夾的導氣管伸入盛有水的燒杯中,加熱,上述操作完畢后觀察到導氣管內有一段穩(wěn)定的水柱即能說明裝置不漏氣。(3)復雜裝置:結合以上方法分段檢驗。一二三4.裝置氣密性檢查一二三5.試紙的使用(1)需潤濕的試紙:紅色或藍色石蕊試紙、品紅試紙、淀粉KI試紙、醋酸鉛試紙等。檢驗液體性質時,用玻璃棒蘸取待測液滴到試紙中部觀察;檢驗氣體性質時,將潤濕的試紙粘在玻璃棒一端接近瓶(或管)口觀察。上述操作不允許將試紙伸

11、入溶液或與瓶(管)口接觸。(2)除pH試紙不能先潤濕外,其他試紙一般要先潤濕。6.沉淀的洗滌向漏斗內的沉淀中加蒸餾水直至浸沒沉淀,待水流出后,重復操作23次。一二三5.試紙的使用知識點1知識點2知識點3知識點1 實驗儀器的選用【例題1】 下列選用的相關儀器符合實驗要求的是 ()知識點1知識點2知識點3知識點1 實驗儀器的選用知識點1知識點2知識點3解析:本題考查了化學實驗儀器的選用。濃硝酸有強氧化性,能夠腐蝕橡膠塞,應該用玻璃塞,A錯誤;量程為10 mL的量筒只能準確到0.1 mL,要量取9.50 mL水應選用滴定管,C錯誤;實驗室制取乙烯需要快速升溫至170 ,量程為100 的溫度計不能選用

12、,D錯誤。答案:B點撥掌握常見儀器的結構、用途、使用方法是解題的關鍵。知識點1知識點2知識點3解析:本題考查了化學實驗儀器的選用。知識點1知識點2知識點3知識點2 化學實驗安全【例題2】 進行化學實驗必須注意安全,下列說法不正確的是()A.不慎將酸濺到眼中,應立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛B.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液C.如果苯酚濃溶液沾到皮膚上,應立即用酒精清洗D.配制H2SO4溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸知識點1知識點2知識點3知識點2 化學實驗安全知識點1知識點2知識點3解析:在實驗過程中如果不慎將酸沾到皮膚上,應立即用大

13、量的水沖洗,再用3%5%的碳酸氫鈉溶液來沖洗。如果將堿沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液。萬一眼睛里濺進了酸或堿溶液,要立即用水沖洗,并邊洗邊眨眼睛(切不可用手揉眼睛),必要時請醫(yī)生治療。所以A、B說法是正確的。苯酚有毒,在冷水中的溶解度不大,易溶于乙醇、乙醚等有機溶劑,如果不慎將苯酚沾到皮膚上,應立即用酒精洗滌,C的說法是正確的。量筒是用來量取一定體積液體的儀器,而不是用來配制溶液的儀器,量筒壁薄口小不易攪拌,且攪拌時易被打碎,D說法不正確。答案:D點撥在做化學實驗前必須掌握相關的化學實驗安全知識,按要求規(guī)范操作,避免發(fā)生事故。一旦由于操作不當或疏忽大意導致事故發(fā)生時,要有正確的

14、態(tài)度、冷靜的頭腦,及時正確地處理。知識點1知識點2知識點3解析:在實驗過程中如果不慎將酸沾到皮知識點1知識點2知識點3知識點3 化學實驗基本操作【例題3】 下列有關實驗原理或實驗操作正確的是 ()A.用水潤濕的pH試紙測量某溶液的pHB.用量筒量取20 mL 0.500 0 molL-1 H2SO4溶液于燒杯中,加水80 mL,配制成0.100 0 molL-1 H2SO4溶液C.實驗室用下圖所示裝置制取少量氨氣D.實驗室用下圖所示裝置除去Cl2中的少量HCl知識點1知識點2知識點3知識點3 化學實驗基本操作知識點1知識點2知識點3解析:A項,pH試紙測溶液pH時不能用水潤濕。B項,20 mL

15、 H2SO4溶液中加80 mL水配成的溶液體積不等于100 mL。C項,在氣體收集裝置中,不能用橡皮塞塞緊管口。答案:D點撥pH試紙用水潤濕,相當于將待測液稀釋,可能導致所測溶液的pH不準。實驗室制得的氯氣中往往含有水蒸氣和氯化氫雜質,除去水蒸氣一般選用濃硫酸,除去氯化氫一般選用飽和食鹽水,在裝置連接時一定要注意洗氣瓶中的導管應為長進短出。知識點1知識點2知識點3解析:A項,pH試紙測溶液pH時不能1 2 31下列說法不正確的是()A.苯酚沾到手上,應立即用濃NaOH溶液清洗B.酒精燈在桌上傾倒失火時,立即用濕布蓋滅C.點燃CO、CH4等可燃性氣體前,必須檢驗氣體的純度D.給試管里的液體加熱時

16、,液體體積一般不超過試管容積的解析:苯酚有腐蝕性,沾到手上可用酒精洗滌,而NaOH有強腐蝕性,不能用濃NaOH溶液洗滌,故選A。答案:A1 2 31下列說法不正確的是(1 2 32實驗是研究化學的基礎,下列圖中所示的實驗方法、裝置或操作中正確的是()解析:A選項,SO2能與堿性物質反應,不能用堿石灰干燥;B選項,氧氣比空氣密度大,應用向上排空氣法收集;C選項,可通過向右拉針筒活塞,裝置內氣壓減小,長頸漏斗管中液面下降的方法檢驗,正確;D選項,乙醇和乙酸互溶,不能用分液法分離。答案:C1 2 32實驗是研究化學的基礎,下1 2 33化學是一門以實驗為基礎的自然科學,化學實驗在化學學習中具有極其重

17、要的作用。(1)下列關于實驗的敘述正確的有(填序號)。A.燃著的酒精燈不慎碰翻失火,應立即用濕布蓋滅B.滴定用的錐形瓶和滴定管都要用所盛溶液潤洗C.用溴水除去乙烯中混有的二氧化硫氣體D.分液時,分液漏斗中下層液體從下口流出,上層液體從上口倒出E.滴定時,左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩,眼睛注視滴定管中的液面1 2 33化學是一門以實驗為基礎的1 2 3(2)下列實驗操作正確的是(填序號)。 1 2 3(2)下列實驗操作正確的是1 2 3(3)下圖為常見儀器的部分結構(有的儀器被放大)A圖中液面所示溶液的體積為mL,用上述三種儀器中的某種測量一液體的體積,平視時讀數(shù)為n mL,仰

18、視時讀數(shù)為m mL,若mn,則所使用的儀器是(填字母標號)。1 2 3(3)下圖為常見儀器的部分1 2 3解析:(1)滴定用的錐形瓶如果用所盛溶液潤洗,會使瓶內溶質增多,導致所測濃度偏大;乙烯可以與溴單質發(fā)生加成反應;滴定時,眼睛應注視錐形瓶內的顏色變化。(2)A中膠頭滴管不能伸入到試管中;B中大試管的管口應略向下傾斜,即試管底部略高于試管口;C中洗氣裝置,會造成NaOH溶液被氣體排出。(3)圖中裝置A在讀數(shù)時可估讀到0.1 mL;根據mn可以知道儀器上所標的體積數(shù)值應從上向下依次增大,故所用儀器可能為滴定管。答案:(1)AD(2)D(3)28.0B1 2 3解析:(1)滴定用的錐形瓶1城市發(fā)展論壇的與會專家普遍認為：我國城鎮(zhèn)化研究主要集中在預測城鎮(zhèn)化速度和趨勢上，而對城鎮(zhèn)化過程中公共政策的負面影響則明顯被忽視。2 這個高臺光滑突兀，陡峭高矗，十分危險。聽老人們說，這個高臺從來就沒行人能上去過，上去的人從來就沒有能活著回來的。3安南提交的報告如果能夠得以通過，日本就有希望獲得常任理事國席位。對此，曾經深受日本軍國主義之害的中、韓等鄰國存有很深的疑慮。4婁機為人正直。關心國事。做皇太子老師時，向皇太子