2023年暑期學習心得體會范文（6篇）

1、 2023暑期學習心得體會范文（6篇）一、沒有學生的主動參加，就沒有勝利的課堂教學。 新課程提倡的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參加為前提，沒有學生的積極參加，就不行能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參加課堂教學的積極性，參加的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。每一個學生都發(fā)言就是參加嗎？其實，能夠站起來發(fā)言是參加，但從外表上看，是一種行為的參加，關鍵要看學生的思維是否活潑，學生所答復的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的根底之上，每一個學生的發(fā)言是否會引起其他學生的思索；要看參加是不是主動、積極，是不是學生的自我需要；要看學生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，我們教師不

2、能滿意于學生都在發(fā)言，而要看學生有沒有獨立的思索。 簡潔的問答式，一問一答，學生似乎忙得不亦樂乎，但實際上學生的思維仍在同一水平上重復；一些課外表上看熱喧鬧鬧，學生能精確地答復教師提出的問題，但很少有學生提出自己的見解；外表上看是師生互動，實際上是用提問的方式“灌”，直到讓學生認同教師事先設計好的答案。師生、生生沒有真正地互動起來，是特別值得留意的一個問題。 因此我們教師要放權給學生，給他們想、做、說的時機，讓他們爭論、質疑、溝通，圍繞某一個問題綻開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進展思索，給學生充分表達自己思維的時機，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興

3、奮，參加的積極性就會高起來，參加度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參加學習過程，個體才能得到進展。 二、在教學活動中，教師要當好組織者。 教師要充分信任學生，信任學生完全有學習的力量。把時機交給學生。俯下身子看學生的生活，公平參加學生的討論。教師把探究的時機交給學生，學生就能充分展現自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動。同時在教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，要積極參加學生的學習過程，觀看和探究學生的學習方式，準時了解他們的認知狀況，真正地被關注學生的需要。 三、在教學活動中，教師要做一個勝利的引路人 一堂新課開頭，教師可通過新課導入的設計、學習氣氛的創(chuàng)設，課堂內外的各

4、種資源來喚起學生對新學問的興趣，讓學生產生學習的意愿和動力。然后，教給學生探究、發(fā)覺的方法，讓學生會探究、會發(fā)覺。教師除了必需把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需細心設計每一次自學的目標、內容，同時加強自學方法的指導。 總之，要加快學校的進展，勝利的教學是前提，我們全體教師應共同致力于教學的討論與探究，共同尋求適應現代化學校的進展思路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，使學生的力量獲得提高。 暑期學習心得體會3 在這幾天緊急有序的學習中，領導們以豐富的學問內涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染與深深的理論引領，讓我受益匪淺。在一次次的感悟中更進一步了解和把握了今后教育教學工作的方向和目

5、標，并反思了以往工作中的缺乏，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。通過培訓，我收獲了許多，現將自己的一些心得體會總結如下： 一、加強自身師德修養(yǎng)，呈現教師人格魅力 教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比擬淵博的學問，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，呈現自身的人格魅力。教師要提高自身的師德修養(yǎng)應當從以下幾個方面做起： 1、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的根本要求，是教師職業(yè)道德的.根底和前提。 2、喜愛學生、教書育人是師德的核心，是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德

6、。師愛是一種巨大的教育力氣。它能使學生感受到教師的暖和，產生開心的心情，從而鼓勵他們對學習的興趣和愛好。 3、以身作則、為人師表是師德的人格力氣。它能有力地說服學生，感染學生。教師要給學生樹立好典范，要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。誠懇正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的詳細表達。教師要教育學生勤奮刻苦，好學上進，自己必需勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文靜和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的榜樣行為，影響教育學生。 4、終身學習、不斷進取是師德的升華。在學問經濟時代，學問和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危急。假如不常常

7、處于學習狀態(tài)，人們的學問構造很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必需轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代學問和技術的進展步伐。 二、加強安全治理，共建和諧校園 這是學校全體師生共同的心愿。為到達這個目標，我們必需做到： 1、全員參加，齊抓共管，構筑安全治理體系。學校要把安全工作列入首位，成立安全工作委員會，分解、細化和落實到人，健全并完善了各項規(guī)章制度，獎懲細則及各類預案。 2、制定相應制度，保證措施到位： 建立安全工作領導責任制和責任追究制度。 簽訂安全責任書。做到職責明確，責任到人。 不斷完善學校安全規(guī)章制度。建立健全了定期檢查和日常防范相結合的安全治

8、理制度，進一步強化安全保衛(wèi)工作獎懲細則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，堵塞漏洞。 建立學校各類安全應急預案。每年學校都應當進展“防震、防火及自然災難安全疏散演練”、“食物中毒安全演練”、“消防演練”等。 3、加強教育，增加力量。 提高學生安全意識、自我防范和自護自救力量。抓好安全教育，是學校安全工作的根底。學校要開設安全教育地方課程，仔細落實。以全國中小學安全教育周為契機，對學生綻開安全教育，特殊是抓好交通、大型活動等的安全教育。 仔細做好安全教育日、安全周、安全月工作。開展深入全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。 開展豐富多彩的教育

9、活動。利用校會、班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火等安全學問和技能教育。還利用學校播送、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等進展安全教育。通過致家長的一封信，增加家長的安全意識。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的親密協(xié)作。這樣才能做好學校的安全工作，把學校建成和諧校園、平安校園 三、校本研修是教師專業(yè)進展的有效途徑 通過進一步的學習，我更加深刻的熟悉到：校本研修它是新課程改革的需要，是一線教師的召喚，也是教師專業(yè)成長的階梯！因此在今后的工作中，我們應當做

10、到： 1、養(yǎng)成學習的習慣。當今社會，是一個學習型的社會。隨著科技的不斷進步，經濟和社會迅猛進展，教師職業(yè)也正在發(fā)生前所未有的巨變。其中特別重要的兩點就是：從傳承走向創(chuàng)新和從奉獻走向進展！教師不再僅僅是春蠶、蠟燭，而更應當順應時代的進展，養(yǎng)成主動學習的習慣，學會學習、終生學習，學以致用。 2、養(yǎng)成反思的習慣。 當前，我們除了學習，還特別需要養(yǎng)成反思的習慣！美國學者波斯納就曾非常簡潔地歸納出教師的成長規(guī)律為“閱歷反思=成長”。但我認為這里的“反思”，不是一般意義上的“回憶”，而是思索、反省、探究和解決教學過程中存在的問題，從某種程度上說，它其實也具有討論的性質。 3、增加討論的意識。在教學中，我們

11、不能僅僅停留于教教材，而應當學會以討論者的眼光端詳、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學工作與教學討論融為一體。只有教師增加了討論意識，才能真正提高自己的教學水平，深化教學思想，讓教育教學跟上新課改和時代的步伐！ 4、提升合作的力量?，F今的校本研修，特殊強調教師集體的作用，強調教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調與合作以及相互學習、彼此支持、共同共享閱歷。由于，教師專業(yè)合作是教師專業(yè)進展最實際、最有效的途徑之一。在教師的合作中，還能促進教師的自我實現，使教師擺脫職業(yè)孤獨，形成教育合力，從而適應根底教育課程改革的進展?？傊?，校本研修是教育改革的召喚，是學校進展的要求，也是我們教師專業(yè)化成長

12、的需要！它是立足于學校，解決學校教育實踐問題，充分發(fā)揮教師專業(yè)自主的教師自我教育形式。在當代社會變革中，教師必需通過“終身學習”和“終身教育”去適應變革，學會生存。所以，校本研修之路必將越走越寬。 四、關愛留守兒童，共沐愛的陽光 留守兒童作為一個弱勢群體，因長期與父母分別，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現象比擬嚴峻，學習上、思想上與孩子進展溝通較差，因此，這些孩子在學習上、思想上、行為上、心理上簡單發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學生的教育工作，關愛他們，幫忙他們，讓他們能安康歡樂成長，我認為從以下幾個方面入手進展教育的。首先，建立好留守兒童個人檔案。做到對每名留守學生“因

13、人施教”。其次，主動與留守兒童常常性地進展溝通，傾聽孩子訴說。同時，爭取更多的時機與這些留守兒童的父母進展溝通和溝通，準時反應這些留守兒童在學校的學習、生活和性格等方面狀況，并催促留守兒童的父母應盡最大可能加強與孩子的聯系和溝通，以使學校內外對留守兒童的影響產生合力，盡量削減由于“留守”而給孩子帶來的不利影響。第三，留守兒童的情感波動性較大，對四周的反響敏感性強，他們需要公平友善、關懷、理解和敬重。作為教師，我們應實行措施使留守兒童常常保持樂觀、穩(wěn)定、開心的積極心情，并引發(fā)全體同學對留守兒童的關懷和幫忙。從而促進其在學校、家庭中歡樂的學習與生活。 總之，為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現自己心

14、中的抱負信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素養(yǎng)，完善自己，書寫出美妙的明天。 暑期學習心得體會4 20 xx年8月25只29日，在以校長為首的新一屆領導班子的細心組織和仔細安排下，我校為期五天的暑假政治學習已經勝利落下帷幕。在這短暫的五天時間里，正是由于有了我們新一屆領導班子勤政務實、全面細致、嚴謹高效的領導作風，才會讓我們全體教職工在這短暫的五天內從思想上到行動上發(fā)生翻天覆地的變化，這種巨大的變化并不是來拘束學校的壓迫之下教師們無奈的、很壓抑的承受，而是在學校領導班子人文關心與制度化相結合的科學領導下教師們潛移默化的、發(fā)自教師們內心的、主動積極的變化。在這短暫的幾天內，我看到

15、得最多的，也最令我感動的就是我們的領導是最早到達工作崗位最終一個離開。正是由于我們有校長以身作則、領先垂范，所以許多教師都轉變了以往那種懶散拖沓的工作作風，大家就以最快的速度最飽滿的工作熱忱全身心的投入到學習工作中來。我信任，在這樣優(yōu)秀的領導班子的帶著下，我們學?？隙〞谛碌膶W年里取得令人艷羨的成績，無愧于黨的信任，無愧于人民的信任！ 一、喜愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要喜愛，忠誠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過近4年的教育教學工作，逐步對教育工作產生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學到了較多的學問，看著自己勞動產生了巨大的價值，內心也是特別的開心，感到工作是很有意義的。

16、每天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真，即使是最頑皮的孩子，他們的可塑性仍是特別大的，只要多關懷，從愛惜他們的角度去教育他們，他們都會變成很有長進的人材。問題是我們作為教師對他們關懷幫忙太少了。 二、關懷學生，喜愛學生，公平對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)分。解放前學生不聽話，可以訓斥、可以打板子，現在不行了。教育工與學生是公平的，這一點大家都認同。但不打板子與喜愛學生仍是不同的，如果只是不打學生對學生漠不關懷，仍是一個不合格的教師。所以只有喜愛學生，敬重學生的人格，才會關懷學生，了解學生，公正地對待每一個學生。我也常會訓學生幾句話，但我都是從關懷的角度，善意的表情，來訓他們，其實學生

17、完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學生完全會帶著笑容很快的承受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的喜愛學生。 三、刻苦討論業(yè)務，精通教學業(yè)務這是特別重要的。只有精通業(yè)務，才能將正確的學問傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必需給學生傳道、授業(yè)、解惑。如果學生給你提出的問題你總是不能很快精確地答復，在學生心中的威信也就完全丟失了。學生對你沒有信念，極有可能對這門課也沒有了信念，你這門課還怎么教。其次是對學生的人格、思想、情感、意志賜予充分的敬重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。 四、通過學習結合自己教學經受的體會，針對當前教學的現狀我認為師德師風教育是

18、極有必要的。很多學生聽不懂教師講的課；課堂紀律很差；考試時大面積作弊等，這些問題嚴峻地影響教師上課的心情，消失學生厭學，教師厭教的現象。這時，假如不加強師德師風教育，必定導致惡性循環(huán)。加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)覺新的問題，解決新的問題，實行改革教學方法、教學規(guī)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。 總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生效勞的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務學問，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片熱誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。

19、只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。 暑期學習心得體會5 第一次參與暑期社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是培育熬煉才能的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。許多在學校讀書的人都寧肯出去工作，不愿在校讀書，而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當今日努力把握專業(yè)學問，明天才能更好的為社會效勞。在現今社會，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會上的大字報都總

20、寫著：“有閱歷者優(yōu)先”。可還在校園里面的我們這班學子社會閱歷又有多少呢？更何況我現在還就讀的是音樂學院的音樂學專業(yè)，如果沒有自己的一技之長，將來面臨的是更大的就業(yè)困擾。所以為了拓展自己的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自身的力量，以便在以后的大學畢業(yè)后真正走入社會的軌道，并且能夠在生活和工作中處理好各方面的問題，我找了一份臨時的兼職工作。盡管與我所學的專業(yè)不大相符，但對自己也是一種社會熬煉。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么以前所學的學問就等于零，理論應當與實踐相結合。 再就是，實踐可為以

21、后找工作打根底。通過這段時間的學習，我學到了一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西，得到的體會自然不同。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在實踐的這段時間內，我們穿街走戶解接觸了各種各樣的人和事，這些都是我們在學校所無法感受到的。在學校里或許有教師安排說今日做什么，明天做什么。但在這里，不會有人告知你這些，你必需要知道做什么，要自己去做，而且要盡自己的努力做到最好。 在學校，只有學習的氣氛，究竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的力

22、量。 記得教師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了，那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸還保持著學生的身份。接觸到那些剛畢業(yè)的學子學姐，他們總對我說要好好珍惜在校的學習時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒有學過的，有可能是書本上的只是一點都用不上的狀況?；叵脒@將近一個月的暑假社會實踐，我學到了許多，從我接觸的每一個人身上學到了很多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些是在學校里所學不到的。在社會上要擅長與別人溝通需要長期的練習，以前沒有工作的時機，使我與別人對話時不會應變，會

23、使談話變得冷場，這是很為難的，人在社會都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，急躁，虛心的承受。在工作上還要有自信，自信不是麻木的自夸，二是對自己力量的確定。社會閱歷缺乏，學歷缺乏等種種緣由使自己缺乏自信。其實有誰一生下來都不是什么都會的，只要有自信，克制心理的障礙，那一切就變得簡單解決了，關鍵是你的心態(tài)問題。其次學問的積存也特別重要，只是如同人的血液。人缺少了知血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，大腦就會枯竭。這次接觸的登記暫住人口，對我來說是很生疏的，要想把工作做好，就必需了解這一方面的學問，對其個方面都有一個深入的了解，才

24、能更好的應用于工作當中。這次親身體驗讓我有了深刻的感受，這不僅是一次實踐還是一次人生經受，是一種珍貴的財寶。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)學問，專業(yè)力量上有所提升，但是讓我感覺到了很多書本上沒有的東西，假期實踐，增加了我辦事交往力量，也使我懂得了錢的來之不易，賺錢的辛苦。在今后我要參與更多的社會實踐，磨煉自己的同時讓自己的學問更豐富，使自己未踏入社會就已體會更多方面的社會學問。 暑期學習心得體會6 教育遵循教育規(guī)律和學生身心進展規(guī)律，新世紀，學生無論在思想還是在學習上，有很多過去我們曾未遇到的新問題，我們切不行“一把掌了之”或“罰寫幾十遍了之”，簡潔粗暴的工作方法，不僅不能解決問題，而且損害了教師形象，違反了教師職業(yè)道德，作為教師我們應當吸取教訓，要把良好的動機和有效的結果嚴密地結合起來，“育人要先育心”只有心與心的溝通和融合，才能真正把教育做到人的心坎上，教育才會有成績的回報。固然，教師擁有一個安康地心理將有積極地指導作用，它