班級(jí)趣事合集5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 班級(jí)趣事合集5篇【精選】班級(jí)趣事作文合集5篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信好多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到十分苦惱吧，下面是我整理的班級(jí)趣事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。 班級(jí)趣事作文 篇1 “同學(xué)們，我去辦公室捧作業(yè)，你們認(rèn)真寫(xiě)補(bǔ)充習(xí)題，我回來(lái)時(shí)要是看到誰(shuí)講話自習(xí)課上，楊老師還沒(méi)講完，“啪！楊興宇就淘氣地抽了自己兩耳光，逗得同學(xué)們哈哈大笑，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋?！皩?kù)o！“楊老師瞪了楊興宇一眼，走出了教室。呯門(mén)關(guān)上的聲音仿佛是象征自由的鐘聲，喚醒了同學(xué)們心中沉睡已久的渴望，大家一個(gè)個(gè)都

2、像換了個(gè)人似的，隨著楊興宇一聲：“Lets happ哈哈，“一天一度的狂歡盛宴開(kāi)始啦！ 只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小紙團(tuán)從教室一邊高高飛起，在空中劃過(guò)一道道幽美的弧線，落入另一個(gè)“地下黨手中。對(duì)方接收到情報(bào)后，臉上笑開(kāi)了花，眉飛色舞地拿起筆飛速寫(xiě)下一行行“情報(bào)，唉，要是楊老師在確定會(huì)說(shuō)要是你們寫(xiě)作文時(shí)也能這樣文思如泉就好了。看，“2號(hào)情報(bào)員把寫(xiě)好的紙順手一團(tuán)輕輕拋了出去，那水準(zhǔn)，投籃時(shí)絕對(duì)是百分之百中??！整個(gè)教室里最清閑的要數(shù)楊興宇了，他把鞋一脫，雙腳往桌上一翹，背靠著墻，哼起歌兒來(lái)?，F(xiàn)在，讓我們把目光轉(zhuǎn)向第一組，他們?cè)诔吵橙氯率裁茨?？原?lái)他們?yōu)榱艘槐菊n課通正爭(zhēng)執(zhí)不休，可憐的課本像獲勝的運(yùn)動(dòng)員一樣被大家高高拋

3、起，這時(shí)，一句經(jīng)典的話刺耳地響起：“我要給你告老師！原來(lái)是小報(bào)告大王董昊。聽(tīng)了這句“緊箍咒，剛把課課通搶到手的張全順悄悄地把書(shū)傳給了董昊，董昊一臉得意地接過(guò)書(shū)樂(lè)滋滋地抄起來(lái)。 “啪啪，運(yùn)氣難不成還有人為董昊傾情演繹的智取課課通鼓掌？我把頭轉(zhuǎn)向傳來(lái)聲音的好學(xué)組，只見(jiàn)好學(xué)組“四賤客高玉琪、李知鑒、陳智楊、嚴(yán)晨宇正興致勃勃地玩著“運(yùn)氣的游戲。他們可謂可以高明啊，隔著兩個(gè)女生還進(jìn)行得如此如火如荼。而像周、唐二位同學(xué)那樣一心寫(xiě)作業(yè)的學(xué)霸可不多，她們“兩耳不聞窗外事，一心只顧寫(xiě)作業(yè)，精神可嘉。 正在大家玩得忘我之時(shí)，突然“嘎吱一聲，門(mén)把手往下一壓，有人來(lái)了！大家都驚慌失措，離開(kāi)座位的同學(xué)都像做賊似的鬼鬼祟

4、祟貓著腰跑回座位，假裝一心致志地泄氣作業(yè)來(lái)。門(mén)開(kāi)了，大家的心提到了嗓子眼兒，要是來(lái)著是楊老師，下場(chǎng)可想而知。從門(mén)里探出一個(gè)腦袋來(lái)，咦，這不是姚羽君同學(xué)嗎？她檢查眼保健操回來(lái)了。這大烏龍讓大家虛驚一場(chǎng)，不過(guò)寧?kù)o才不過(guò)幾秒，教室里又沸騰起來(lái)了?！靶ｉL(zhǎng)在后門(mén)。不知誰(shuí)捏著嗓子喊了一聲，大家的臉齊刷刷地轉(zhuǎn)向后門(mén)，又齊刷刷地轉(zhuǎn)了回來(lái)，鎮(zhèn)靜地“小和尚念經(jīng)起來(lái)，喏，有幾位書(shū)都拿反了。校長(zhǎng)貼著后門(mén)玻璃觀測(cè)了一會(huì)兒，十分滿意地踱著方步離開(kāi)了。 呵呵，一連兩位“不速之客，不知主人何時(shí)回“老巢呢？我暗自想到。 說(shuō)到曹操曹操到，“叮，叮，叮，走廊上響起一陣急促的腳步聲，這是高跟鞋的聲音，楊老師今天好像穿了高跟鞋??！全班

5、即刻寧?kù)o了下來(lái)，我迅速正襟危坐，做起補(bǔ)充習(xí)題來(lái) 。嘿，只有“不怕死的陳家逸還在與張丹丹高談闊論，他的話匣子一開(kāi)啟就關(guān)不上了，像開(kāi)啟水龍頭一樣傾瀉而出，絲毫沒(méi)有覺(jué)察到“危險(xiǎn)正在一步步向他靠近。就在他講得唾沫橫飛之際，一張熟悉的面孔從門(mén)里緩緩露出，楊老師表情凝重，緊皺眉頭，捧著作業(yè)本緩緩走到講臺(tái)前，用嚴(yán)肅的目光掃視了一圈，厲聲喝道：“方才誰(shuí)講話的？我在樓梯上聽(tīng)得一清二楚！同學(xué)們不約而同地看向陳家逸，看來(lái)他已經(jīng)被所有人默認(rèn)為可憐的“替罪羊了。 “哼，有好戲看嘍！隨著陳梓睿一聲冷笑，同學(xué)們的Happ tie就此畫(huà)上了句號(hào)。 班級(jí)趣事作文 篇2 在我班中，那發(fā)生的趣事可是數(shù)不勝數(shù)，像天上的星星，數(shù)不清；

6、像沙漠里的沙子，數(shù)不完；像我們?nèi)说念^發(fā)，不能數(shù)。下面，就有請(qǐng)我們班的何昭同學(xué)閃亮登場(chǎng)，來(lái)為大家講解她印象最最最深刻的一件事。 記得某一次語(yǔ)文考試，我拿到試卷就抓起筆趕快做。考完后，老師飛速地改試卷。其次天給我們分析時(shí)，講到“戰(zhàn)士們把荒地割成一塊塊改為被字句?！斑@題改為被字句，沒(méi)想到有人竟改成老師頓了頓繼續(xù)說(shuō)：“戰(zhàn)士們的肉被荒地割成了一塊塊！此言一出，我們班立馬爆發(fā)出一陣排山倒海的笑聲。事后，我從別班同學(xué)口中得知，原來(lái)他們班也有一位離譜的同學(xué)，無(wú)語(yǔ)講到這，我也要對(duì)那二位仁兄說(shuō)一下，你們靠譜點(diǎn)行不？這也太扯了，戰(zhàn)士們的肉！好歹也可憐那群戰(zhàn)士，汗！ 以上就是我們何昭同學(xué)的回憶錄，笑掉大牙我可賠不起哦

7、！ 班級(jí)趣事作文 篇3 文麗真是“狗咬耗子多管閑事!你瞧，早晨我剛跨進(jìn)教室，她就來(lái)收作業(yè)了。 她這一來(lái)，我可膽戰(zhàn)心驚了。昨晚那精彩的電視節(jié)目讓我把作業(yè)給忘了。怎么辦?怎么辦?我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。“大班長(zhǎng)，我的作業(yè)的確做好了，今天早上走得匆忙，忘收進(jìn)書(shū)包了，請(qǐng)寬恕!我皮笑肉不笑地說(shuō)?！敖裉熘形缒阋欢◣?lái)，不然我要報(bào)告老師。我一下子像泄了氣的皮球癟了。哼!看來(lái)得讓這個(gè)“管家婆嘗嘗我的厲害。 我冥思苦想，終究想出一條妙計(jì)。文麗是我的同桌，用這妙計(jì)我有百分之百的成功把握。不過(guò)，我這條妙計(jì)現(xiàn)在絕對(duì)保密，不然。你告訴了那個(gè)兇殘的“管家婆，會(huì)叫我吃不了兜著走的。 中午放學(xué)回家，我從小溪里捉來(lái)一只威力無(wú)比的

8、大螃蟹放進(jìn)塑料袋，并在下午上學(xué)時(shí)把它帶到了學(xué)校。 我美滋滋地跨進(jìn)教室，文麗正在一心致志地做作業(yè)呢。真是天助我也，趁她不備，我把那只怒目圓睜、雙鉗高舉的大螃蟹放進(jìn)了她的書(shū)包。之后，便假裝正經(jīng)地做起作業(yè)來(lái)。 做著，做著，我仿佛看到那只大螃蟹舉著雙鉗向文麗迫近，迫近聽(tīng)到文麗被大螃蟹鉗得“哎喲，媽呀!的驚叫聲。又看到文麗臉色刷白，串串“珍珠往下掉 突然，我感到腳背癢酥酥的。“哎喲!一聲慘叫，大螃蟹鉗住了我的小腳趾。教室里即刻寧?kù)o了，幾十條視線投過(guò)來(lái)。隨即，一些同學(xué)圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)道：“你怎么啦?你叫喚什么?啊!你被螃蟹夾住了這時(shí)，文麗忙關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎?看你不提防，都被螃蟹鉗出血來(lái)了。驀地，她掰開(kāi)

9、蟹鉗，掏出紙巾，為我擦拭傷口。 我望著她那乳白的紙巾，仿佛看到了一顆紅彤彤的純凈的心在跳動(dòng)。我抬頭望望身旁的同學(xué)，他們都愁眉緊鎖。目睹著腳上那殷紅的血滴，望著文麗的一舉一動(dòng)，我的臉?biāo)⒌丶t到了耳根，羞愧得無(wú)地自容。 我把目光投向大螃蟹，啊，它仍是怒目圓睜，高舉著雙鉗，好像在憤然譴責(zé)：“你恩將仇報(bào)，沒(méi)良心!沒(méi)道德! 我收回目光，陷人了深深地深思 班級(jí)趣事作文 篇4 早上的課程有兩節(jié)語(yǔ)文課與數(shù)學(xué)課，而課上是笑料百出!數(shù)學(xué)課時(shí)葉老師發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一枚一元硬幣，問(wèn)到是誰(shuí)的，值日生回復(fù)是方才掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)在水溝里發(fā)現(xiàn)的。于是老師惡作劇的說(shuō)“你們都不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子，拿這一元錢(qián)去買(mǎi)一瓶礦泉水的好了，不要管那些爛事，繼續(xù)

10、上我們的。 下課后，lq忙拿著那一元硬幣沖向小賣(mài)部，買(mǎi)了一瓶礦泉水，端端正正地放在講臺(tái)上。 上課了，葉老師看見(jiàn)講臺(tái)上的一元硬幣不見(jiàn)了，取而代之的是一瓶水，笑了“你們還真是傻瓜，我開(kāi)惡作劇的，你們還當(dāng)真了。我們不管，在底下起哄“那都買(mǎi)完了，老師快點(diǎn)喝吧!老師喝了口杯中的開(kāi)水“我喝開(kāi)水就夠了，這瓶水就留著下節(jié)課上課的老師喝吧!便接著上課。 過(guò)了會(huì)兒，老師在黑板上寫(xiě)了四道題目，叫了幾個(gè)同學(xué)上去完成，其中就有l(wèi)q，看見(jiàn)其他三個(gè)同學(xué)都已做完下去了，擾擾頭說(shuō)“怎么都下去了?老師在一旁說(shuō)道“你快點(diǎn)做就也能下去啦。突然，lq粉筆一扔，甩出了一句“不懂做徑直走到座位，葉老師愣了一下，隨后喊了聲“你快點(diǎn)上來(lái)完成，

11、開(kāi)什么玩笑沒(méi)方法，只能上去完成啦。結(jié)果是答對(duì)了，全班報(bào)以強(qiáng)烈的掌聲，lq剛回到座位上，葉老師又把他叫了起來(lái)，無(wú)奈的表情，機(jī)械似地的步調(diào)，葉老師拿著黑板檫做出要扔過(guò)去的動(dòng)作，還真的扔了過(guò)去，lq接到了，葉老師指了指黑板，他會(huì)意了意思，擦著黑板，但老師沒(méi)注意到其次題錯(cuò)了，lq一擦就擦沒(méi)了，全班在底下喊著“其次題錯(cuò)了老師有意顯露出兩門(mén)牙：“都是你害的。那神情逗得全班一陣爆笑。 到了語(yǔ)文課，我們把礦泉水給莊老師喝，老師說(shuō)：“今天咋這么懂事?說(shuō)明原因后，老師似頓開(kāi)名“就說(shuō)你們沒(méi)這么安好心，原來(lái)是這樣。 班級(jí)里的趣事每天都在上演著，開(kāi)心的笑容永遠(yuǎn)都洋溢在我們青春的臉上! 班級(jí)趣事作文 篇5 今天是我們班的第一次集體小書(shū)蟲(chóng)活動(dòng)，一大早媽媽就帶我來(lái)到了自然博