




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 第 # 頁 共 33 頁A.稱量前先調(diào)節(jié)托盤天平的零點(diǎn)B.稱量時(shí)左盤放被稱量物,右盤放整碼C.潮濕的或具有腐蝕性的藥品,必須放在玻璃器皿里稱量,其他固體藥品可直接放在天平托盤上稱量D.用托盤天平可以準(zhǔn)確稱量至 0.01克E.稱量完畢,應(yīng)把不去碼放回不去碼盒中方法: 從托盤天平的使用要求分析。捷徑:因?yàn)橥斜P天平的游碼刻度為 0.1g,精確度為0.1g。被稱量的藥品不能直接放在托盤天平上。腐蝕性藥品及易潮解藥品應(yīng)放在小燒杯中稱量。即使沒有腐蝕性的藥品也不能直接放在托盤上,而應(yīng)放在一張潔凈的紙上。故敘述不正確的有C D??偨Y(jié): 托盤天平中的質(zhì)量關(guān)系為:左盤質(zhì)量= 右盤質(zhì)量+ 游碼質(zhì)量。例題 3
2、: ( 1999年上海高考)下列敘述儀器“0”刻度位置正確的是()A,在量筒的上端B.在滴定管上端C.在托盤天平刻度尺的正中D .在托盤天平刻度尺的右邊方法:從具體儀器去分析。捷徑:量筒無“0”刻度,其刻度數(shù)下端最小。滴定管的“0”刻度在上端,托盤天平的“0”刻度在刻度尺的左端。溫度計(jì)的“0”刻度因種類不同而不能確定。選B??偨Y(jié): 量筒的最下端無刻度,也即無“0”刻度,是有關(guān)“0”刻度方面的重要之點(diǎn)。部分考生由于分不清這一點(diǎn)而出錯(cuò)。其原因可能是()A.濃的強(qiáng)酸和稀的強(qiáng)堿溶液反應(yīng)B .濃的弱酸和稀的強(qiáng)堿溶液反應(yīng)C.等濃度的強(qiáng)酸和弱堿溶液反應(yīng)D .生成了一種強(qiáng)酸弱堿鹽方法:酸堿中和后所得溶液的酸堿
3、性主要有兩方面因素制約,鹽的水解,酸堿用量。解題時(shí)既要考慮酸堿的強(qiáng)弱,又要考慮酸堿用量的多少,兩者缺一不可。捷徑: 題中兩溶液中的c(H+)= c(OH ) ,采用中和假想法,若是強(qiáng)酸強(qiáng)堿等體積混合,溶液一定呈中性。現(xiàn)溶液呈酸性,說明酸過量,且必須是弱酸。以此得答案B??偨Y(jié): 中和反應(yīng)后溶液的酸堿性由兩方面決定。該題給出c(H+)= c(OH ),故應(yīng)從酸堿用量考慮。如未理解題意,極易從鹽的水解進(jìn)行分析,故易錯(cuò)選C、 D。 例題 1 : ( 1999 年上海高考題)把 0.05 mol NaOH固體分別加入下列100 mL 液體中,溶液的導(dǎo)電能力變化最小的是()A.自來水B. 0.5 mol
4、L 1 鹽酸C. 0.5 mol L 1 HAc 溶液 D. 0.5 mol L 1 KCl 溶液方法: 導(dǎo)電性強(qiáng)弱決定于什么?是解答出此類試題的關(guān)鍵。一般說來,金屬的導(dǎo)電性決定于單位體積內(nèi)自由電子數(shù),電解質(zhì)的導(dǎo)電性決定于單位體積內(nèi)自由移動(dòng)的離子數(shù),也即自由離子的濃度。捷徑:溶液的導(dǎo)電能力變化最小,也即自由移動(dòng)的離子的濃度變化最小。選項(xiàng)A、C均有弱電解質(zhì)變 TOC o 1-5 h z 成強(qiáng)電解質(zhì),離子濃度增大。選項(xiàng) D由于加入NaOH固體,增大了離子濃度。B中NaOH與含等物質(zhì)的量 HCl的鹽酸反應(yīng)后,溶質(zhì)由HCl變成NaCl ,離子濃度不變,導(dǎo)電性幾乎不變。故選 B。強(qiáng)弱要分清、 濃度是關(guān)鍵
5、。若不注意強(qiáng)弱電解質(zhì)問題,此題極易誤選答案C??偨Y(jié): 導(dǎo)電性問題是生產(chǎn)生活中的常見問題,其導(dǎo)電性不僅有溶液中的導(dǎo)電,還有金屬與非金屬(如石墨)的導(dǎo)電。此類試題一要注意自由電荷的濃度;二要注意兩類導(dǎo)電物質(zhì)本質(zhì)不同,金屬的導(dǎo)電為物理過程,而電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電實(shí)際上是一電解過程。例題2 : (1992年全國高考題)相同溫度、相同物質(zhì)的量濃度的四種溶液: CHCOONBNaHSONaClCHONa按pH由大到小的順序排列,正確的是()A.,B., C.,D., 方法:溶液pH的大小由兩種情況決定,一是電解質(zhì)本身的電離,二是水的電離,而水的電離程度的大小又決定于鹽類水解程度的大小。此類試題要求準(zhǔn)確把握酸堿的相對強(qiáng)弱,充分依靠水解規(guī)律判析。捷徑:四種溶液可分成三組,NaHSO電離顯酸性,pH ,以此得答案A??偨Y(jié): 此類試題解答的一般步驟為:先分組,然后再對組內(nèi)物質(zhì)根據(jù)電離與水解程度進(jìn)行判析。題中溶液除為鹽溶液外,還可能為酸或堿。如等濃度的八種稀溶液:NaSOHSONaHSONHClNaHCONaCONaOHBa (OH 2 ,其pH由小到大的順序
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZSM 0057-2024“領(lǐng)跑者”評(píng)價(jià)技術(shù)要求 石油、石化及相關(guān)工業(yè)用的鋼制球閥
- T-ZJZYC 010-2024 中藥材產(chǎn)業(yè)合規(guī)管理規(guī)范
- 二零二五年度個(gè)人向新能源車輛制造商借款購買電動(dòng)車的合同
- 歷年合同法司考備考輔導(dǎo)班師資聘用合同2025年度
- 2025年度集體土地租賃與特色小鎮(zhèn)建設(shè)合同
- 二零二五年度互聯(lián)網(wǎng)廣告聯(lián)盟合作協(xié)議合同
- 2025年度砂石場勞務(wù)人員薪酬及福利待遇合同
- 二零二五年度網(wǎng)紅獨(dú)家經(jīng)紀(jì)合作協(xié)議模板
- 二零二五年度電子商務(wù)平臺(tái)支付清算合同范本
- 新能源汽車項(xiàng)目買賣合同
- 2025新譯林版英語七年級(jí)下單詞默寫表
- 部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊第六單元教材解讀及教學(xué)建議
- DB11T 1315-2015 綠色建筑工程驗(yàn)收規(guī)范
- 山東省2024年夏季普通高中學(xué)業(yè)水平合格考試地理試題02(解析版)
- 《ISO 41001-2018 設(shè)施管理- 管理體系 要求及使用指南》專業(yè)解讀與應(yīng)用指導(dǎo)材料之16:“8運(yùn)行”(雷澤佳編制-2024)
- 2024智慧城市數(shù)據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- Linux系統(tǒng)管理與服務(wù)器配置-基于CentOS 7(第2版) 課件 第1章CentOS Linux 7系統(tǒng)的安裝與介紹
- 新目標(biāo)英語中考一輪教材梳理復(fù)習(xí)教案
- 2022新教材蘇教版科學(xué)5五年級(jí)下冊全冊教學(xué)設(shè)計(jì)
- 光伏電氣設(shè)備試驗(yàn)方案
- 2024-2025學(xué)年全國中學(xué)生天文知識(shí)競賽考試題庫(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論