校園生活的五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 校園生活的五篇【精品】校園生活的作文五篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大量人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼男@生活的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 校園生活的作文 篇1 我不想說“再見，由于這意味著我將終止六年的小學(xué)生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)道別。六年小學(xué)的開心生活和師生之情、友愛之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時我才覺得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過的歡樂和煩擾，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。六年前，我懷著求知的希奇和惴惴擔(dān)心的心情走進(jìn)試驗(yàn)小學(xué)

2、，開始了我小學(xué)的校園生活。六年來，我有幸得到了好多老師的教化，也結(jié)識了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時光里，我不僅學(xué)到了書本上的知識，而且懂得了好多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛勞動，就像一個大家庭。 每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動會，是同學(xué)們呈現(xiàn)自己的機(jī)遇，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名加入、有的給同學(xué)們加油，無不表達(dá)出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是相互激勵，相互促進(jìn)。在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部，我由于膽小，不敢加

3、入。老師激勵我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教化下，大膽地走上了講臺，鍛煉自己的膽子，培養(yǎng)自己的能力，這些對我今后都是一個極好的鍛煉。進(jìn)入初中的日子越來越近了，開心難忘的小學(xué)生活也在一每日縮短，往日的時光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會忘掉我小學(xué)的校園生活，永遠(yuǎn)不會忘掉我心愛的老師，永遠(yuǎn)不會忘掉我可愛的同學(xué)。 校園生活的作文 篇2 光陰似箭，日月如梭！小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬間終止了。 我好追念這段時光！ 同樣年輕的心同樣年少的臉龐同樣真摯的我們五個年頭五個365天風(fēng)風(fēng)雨雨朝朝暮暮我們一起走過。 總說畢業(yè)遙遙無期可轉(zhuǎn)瞬就要各奔東西明天是否會想起他和你？會的會的！怎能忘掉每一個會意的眼神？怎

4、能忘掉每一張默契的笑臉？更不能忘掉溫習(xí)過無數(shù)遍的熟悉的身影總是清楚不變的容顏！ 回想過去，我們共同度過了一個又一個元旦節(jié)、兒童節(jié)，那快樂的場景仍舊記憶猶新，我們的友情其實(shí)并沒有到此終止，只是暫時的分開罷了，愿大家能再次見面，團(tuán)聚一堂。 我們就像晨光里帶著露珠的花朵在老師媽媽的呵護(hù)下開心成長！在這里我要說一聲老師媽媽感謝您！在今后的日子里您要多多保重自己我也一定會更加努力取得更多更好的成績來報答您！ 最終我想對老師和同學(xué)們說一聲再見了，我會永遠(yuǎn)記住你們的！ 校園生活的作文 篇3 那是一個風(fēng)和日麗的下午，其次節(jié)課的下課鈴聲剛響，同學(xué)們便迫不及待的跑向了操場，操場上馬上就喧嚷了起來。同學(xué)們有的玩雙杠

5、、有的跳跳繩、有的打籃球、還有的三三倆倆相互談天說地歡樂充滿了整個操場。 瞧，這雙杠上，有一位身穿運(yùn)動服的男同學(xué)，正在體育老師的指導(dǎo)下練習(xí)雙杠做動作：抬頭目視前方，雙腳繃直，同雙杠平行。然后前后搖擺，在雙臂的支撐下已經(jīng)很輕松的從雙杠的側(cè)面跳下來了。圍觀的同學(xué)為他鼓掌。體育老師站在一旁，凝視著他的每一個動作，時而提醒一句“保持平衡，時而照顧一句“提防一點(diǎn)。 那邊，一群女同學(xué)在跳跳繩。兩個同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動著臂膀，長繩像彩帶一樣，上下飛翔著，同學(xué)們輕便地像燕子似的從繩中穿來穿去。特別是那位穿短裙、扎羊角辮的女同學(xué)跳的十分卓越，像彩蝶翩翩起舞，輕松自如。突然，遠(yuǎn)出傳來了一陣喝彩聲。我們跑過去一看，原來

6、五年級的籃球愛好者在進(jìn)行強(qiáng)烈的比賽呢！只見一名紅方對員搶到球，快速帶球，一個箭步跨上去，雙手投籃，球進(jìn)了。白方隊(duì)員也不氣餒，重新發(fā)起攻勢，緊追不放，“好球！，也進(jìn)了。場上出現(xiàn)了平局，比賽仍在進(jìn)行著。 操場上還有大量體育設(shè)施：云梯、滑輪、轉(zhuǎn)椅、乒乓球臺、單杠等。也有不少同學(xué)在玩，他們玩的十分起勁，整個操場一片沸騰?？粗瑢W(xué)們那一張張笑臉，聽著操場上的叫好聲、嬉戲聲，不禁使我感到校園的生活是多么開心、幸福呀！ 校園生活的作文 篇4 對于學(xué)生而言，學(xué)校算得上是其次個家了。在這個“家里，我們不但學(xué)習(xí)知識，把握才干，結(jié)交伙伴，開展活動，還從校園生活中表達(dá)出了酸、甜、苦、辣，無一不有。其中，令我難忘的卻是

7、巧克力的滋味，苦中帶甜。 記得那是一節(jié)美術(shù)課，老師把題目寫在黑板上讓學(xué)生自己畫。我望了幾眼題目后，就快速的拿著鉛筆起草稿。可是，草稿起到一半，就遇到了一個要用尺子畫的物品。我翻著書包，左翻右掀，顏色筆、鉛筆、油筆都齊了，沒有的事那套尺子，我想：確定是漏在家里了。當(dāng)時，我記得像熱鍋上螞蟻，由于一下課就要交了。我嘗到了苦味，那種慌張的苦。突然，一個聲音響起：“怎么了？原來是我以前的同桌。我急忙地說：“我忘掉帶尺子了，而且這又要用尺子畫，等一下下課就要交了，怎么辦啊！她聽我這么一講，就馬上把她的尺子放在我面前，說：“用吧。我馬上心花怒放，感謝的說了聲：“感謝！這就是得到別人幫助的苦的滋味了。 真是苦盡甘來啊！這塊巧克力只是微苦，由于最終的甜幾乎蓋過了苦。學(xué)校是我們其次個家，在這里，大家相親相愛，相互幫助。大家都在酸、甜、苦、辣中成長。我永遠(yuǎn)忘不了這巧克力的滋味，由于這就是我那難忘的校園生活了。 校園生活的作文 篇5 九月，菊花開放了，同學(xué)們打扮得漂美麗亮的，懷著喜悅的心情，高愉快興地來到學(xué)校。 到了學(xué)校，我和媽媽一起清潔教室，我搬桌子，媽媽拖地板和擦墻壁。我們干得滿頭大汗。 今年，我們是三年級的小學(xué)生了，我們要更加努力地學(xué)習(xí)。我們多了一門功課科學(xué)。