楊樹的合集9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 楊樹的合集9篇楊樹的作文合集9篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼臈顦涞淖魑?篇，希望能夠幫助到大家。 楊樹的作文 篇1 秋天的腳步逐漸迫近，一個不起眼的村莊白楊村也逐漸繁忙了起來。白楊村，一個名副其實的小山村，幾個七零八落的小茅草屋，坐落在山腳下，一條蜿蜒的小河穿過了整個村莊。之所以叫白楊村，只由于坐落在村中的那幾棵白楊樹。 這天，熾烈的陽光扎得人睜不開眼，

2、貌似預(yù)示著客人的到來。一棵白楊樹下，幾聲嬰兒的啼哭引起了這白楊樹后茅草屋內(nèi)主人的注意，這一家三口出門一看，原來是一個被拋棄了的男童，家里除了一個老頭兒再無男丁，是故，便收留下了這個男童，并取名為李白楊。 白楊樹葉落了三次，男孩兒三歲了，卻仍舊吐不出一句完整的話來，帶到大縣城里的醫(yī)院里一瞅，被診斷為先天性聾啞人，男孩兒的養(yǎng)父母不舍男孩兒，只得安慰自己，不能說不能聽，終于力氣還是有的，結(jié)果一轉(zhuǎn)頭看見瘦骨嶙峋的兒子，也只能哀嘆一聲。 白楊算不上世界上最幸福的男孩，那也能算上世界上最幸福的聾啞孩子，父母遷就著他，姐姐也總是讓著他。 在白楊樹下，男孩兒學(xué)會了走路。 在白楊樹下，男孩兒學(xué)會了穿衣。 在白楊

3、樹下，男孩兒學(xué)會了游泳。 在白楊樹下，男孩兒學(xué)會了嬉戲。 白楊的力氣很小，干不了什么活兒，只能看書識字，父母說他一副城里人的讀書樣兒，感覺真要弄出個什么大文化。就這樣仍舊讓他讀書。 白楊樹葉又飄飛了幾次，李白楊也七歲了，這天太陽將自己的光芒送達到了這片土地上，李白楊抑制不住孩子的野性，放下書本，到門前的白楊樹下玩了起來。直至要到太陽落山了。 夕陽映照出了幾個人的影子，緩緩向白楊靠近，果真在白楊面前停下了腳步，這幾個行路人想來討一頓晚飯吃，白楊看不明白這些人在干什么，只覺得他們的嘴一動一動的，他只能拿著根樹枝，在地上寫了起來：“我聽不見。幾人見狀，細心端詳了一下白楊，看他貌似真是聾啞人，便想與他

4、談?wù)?。幾個人在地上一筆一畫得寫出了幾個大字：“你叫什么名字?“李白楊白楊也莊重其事地寫道。白楊見幾人笑了起來，他不明白，但隨后他看懂了他們畫的，一個箭頭把他的名字引到了另外三個字上“你白養(yǎng)隨后，幾人揚長而去，只留下白楊一人孤獨的影子，他不會說話，但他明白，這幾人拿他的名字書寫著不同的意義。白楊感到眼角邊熱乎乎的，視線逐漸模糊了起來，喉嚨中勉為其難地發(fā)出了幾聲哽咽聲，但白楊不恨他們，甚至連一點責怪的意思都沒有，他認為，他們說得對。白楊暗逍遙心中發(fā)誓，要讓自己有才能。 伴隨著白楊樹的幽香，白楊每天都來到白楊樹下讀書，心中悄悄地想：讀書能讓我有才能。 又是幾個春秋，父母最終決定將白楊送去學(xué)校，即使下

5、血本兒也要將白楊供讀完學(xué)校。父母告訴白楊，在那里，有著一棵很大很大的白楊樹，在那里，他會結(jié)識到大量與他一樣的好朋友，在那里，風一吹，樹葉便會沙沙地響 在去學(xué)校的路上，他空想著這到底是一個怎樣的地方，沙沙又是一種什么聲音，在母親寫的那張紙上貌似描繪出了人間最美的地方。就這樣，白楊上學(xué)了。 春來秋去，幾年也不過彈指一瞬，父母一直供著白楊讀書，那里真的很美，宛如天堂一般。白楊也一直在兼職，補貼著父母，就這樣拉拉扯扯的，也終于讀完了。白楊自此在城中扎下了根，自己闖出了一番事業(yè)。父母沒瞞著他，將他的身世一五一十地告訴了他，但他仍舊回報著父母，是他們將他培養(yǎng)成材。 此后，每當遇到挫折與失敗是，白楊總回想起

6、家鄉(xiāng)的白楊樹，他也明白了自己名字的含義，要像白楊樹一般，不管環(huán)境多惡劣，也能茁壯成長，不管有多大的阻礙，也要挺過去。而他的名字更是聯(lián)系著家鄉(xiāng)的白楊樹，家門口的白楊樹，家鄉(xiāng)，家。 楊樹的作文 篇2 我喜歡高大的楊樹，它在我們學(xué)校操場的西南角。枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高，樹干很粗，三個小朋友手拉手才能夠把它抱住。 春天來了，萬物復(fù)蘇，春姑娘飛回來了，綿綿的春雨細如牛毛滋潤了大地。楊樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，遠遠望去滿眼新綠，使人十分安逸。 夏天，楊樹枝葉繁茂，深綠色的葉子十分好看。在猛烈的陽光下可以為我們遮擋陽光，我們在樹下活動感覺十分清涼。下小雨的時候還可以為我們擋雨。一棵

7、棵楊樹好像一把把撐開的綠絨大傘，又好像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守護著我們漂亮的校園。 秋天，楊樹的葉子由綠變黃。一陣風吹過，一片片黃葉從樹上飄落下來，好像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，十分美麗。落在地上的葉子越來越多好像給大地鋪上了一層地毯。下課了，同學(xué)們來到樹下活動，有的收集樹葉做書簽，做標本，拼圖案。 冬天，楊樹的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹枝站在那里，迎著凜冽的寒風，冒著鵝毛般的大雪。雪下完后，楊樹就好像披上了一件純凈的棉襖。同學(xué)們歡呼著，奔跑著來到樹旁打雪仗，堆雪人，滾雪球，玩得都很開心。 我愛這高大的楊樹。 楊樹的作文 篇3 我想你們都知道什么是楊樹，楊樹雖然不像花一樣好看，但它有

8、頑強、不屈服于任何東西或季節(jié)。 我院里有一棵楊樹，它從小就伴隨著我一起長大，只要有它我就不會感覺孤單，假如心情不好，我也會把心中的不滿告訴它，它雖然不會陪我說話，但我可以給它說話，總比把不滿藏在心底好。我學(xué)校也有一棵楊樹，這棵楊樹不管刮風下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱苦都走過來了。 楊樹的樹桿上有好多只眼睛對于多小孩來說很可怕，但對于我來說一點都不可怕，我把它看成我唯一能說出不滿的人。 楊樹的葉子很平常，但是它的樹干上的眼睛看起來很親切。楊樹的那種頑強不屈、超凡脫俗、不畏艱險的精神令我欽佩。 楊樹雖然沒有花兒美麗，但楊樹不會像冬天認輸，花兒卻屈服于冬天的腳下，而死亡。 從楊樹的身上我

9、明白了一個道理；美麗是沒有用的，只要有才干，就不怕別人的嘲諷了。 楊樹的作文 篇4 我們校園有十幾棵高大的楊樹，春風把楊樹吹醒了，讓它和我們一起送走冬天，迎來春天。 初春，高大的楊樹伴隨著春風長出了嫩綠的小芽，小芽像一個個內(nèi)向的小姑娘，一個挨一個，好像對這新鮮的世界，驚訝又怯懦 。 伴隨著春風，來了一場絲絲小雨，給大地清洗了它的臉龐。經(jīng)過春雨的洗滌，楊樹上的小芽長出了淘氣的“小尾巴，只有3、4厘米長，它和春風一起舞動，張望著這個漂亮的世界，逐漸地長大。 一場春風，來得及時，把舞動的楊花從樹上紛紛揚揚地吹落下來，像春雨直直地飄落下來。偶爾淘氣的楊花落在我的頭上，“啪的一聲，跳了起來，貌似在和楊樹

10、道別，又輕快地落了下去。我輕輕拿起楊花，細細打量著它，毛茸茸的“毛毛蟲大約有10厘米左右，尖尖的那頭像尾巴，圓圓的那頭像“毛毛蟲的小腦袋。我輕輕地撥開它的毛，看到一些花瓣，花瓣中有幾顆黃的花蕊，像沙子一樣。 這幾棵大樹從不寂寞。每當下課，小朋友成群結(jié)隊的在大樹下玩，有的，比看誰拾的楊花多，有的，用來嚇小女生、看！大樹能給我們帶來大量樂趣呢！ 楊樹的作文 篇5 清早，小楊樹在鳥兒的召喚中醒來，對著清澈見底的小溪梳妝打扮。幾條淘氣的小魚在水中嬉戲。溪水濺起一朵朵純凈的浪花，逗得小楊樹開懷大笑。幾只不知名的鳥兒來到小楊樹的身上做客。他們唱呀，跳呀，快活極了!溪旁的草叢中，群蜂采蜜，群蝶跳舞。小楊樹興

11、奮地和她們打招呼。微風拂過，小楊樹和小伙伴們在風中翩翩起舞，日子過得可舒坦了。 有一天，幾個佩帶紅領(lǐng)巾的少先隊員經(jīng)過這里，他們停住了腳步。一個小女孩驚喜地叫了起來：“好美呀!水多清澈，空氣多新鮮，我們到這里玩一會兒吧!大家都贊成。他們在草地上打滾，去小溪里捉魚銀鈴般的笑聲打破了這里的沉寂!玩累了，他們坐在小楊樹身旁休息。小男孩從書包里拿出各種食品，大家津津有味地吃了起來。各種包裝紙從他們的手中飄了出來，有的掛在小楊樹的枝干上，弄臟了小楊樹美麗的衣裳;有的落到小溪里，小溪皺起眉頭，朝他們直瞪眼。 望著遠去的少先隊員，小溪生氣地說：“這樣的人也配當少先隊員，真氣人!“不就是一點垃圾嗎，漂走了就沒事

12、了，凡是都要想開點，咱們才不跟他們斤斤計較。小楊樹輕輕地安慰小溪。 事情并沒有小楊樹想象的那么美好!在幾個少先隊員的宣傳下，來這里游玩的人更多了。這些游客總是把吃剩的東西亂扔，有的還把垃圾當球踢，打得小楊樹青一塊紫一塊，痛得小楊樹直叫喚，可他們誰也聽不見。 日子一每日過去了，小楊樹的家逐漸地成了垃圾王國。小溪成天淚汪汪的，他冒死想把所有的垃圾沖走?？伤牧馓×?，眼看小魚在他的懷抱里死亡，眼看自己變黑發(fā)臭也毫無方法。小鳥看到這一切，搖了搖頭嘆著氣飛走了。小楊樹喝著骯臟的溪水，吸著臭臭的空氣，葉子逐漸地變黃了，身體越來越差。 夜晚，小楊樹做了個夢。他夢見小鳥飛回來了，小魚在水里跳，小蜜蜂在花叢

13、中采蜜他愉快地笑醒了。 啊，小楊樹多想回到美好的從前。救救小楊樹吧! 楊樹的作文 篇6 在我的家鄉(xiāng)有一種樹叫意楊樹。它伴隨著我成長。 意楊樹，你是我童年的玩伴。春天降臨時，我總是一桶又一桶的為你澆水，待你長出芽兒時，我總是在你的懷抱下和你玩耍，有時還在你的下面蕩秋千，呼吸著你散發(fā)出來的幽香。 意楊樹，你是我童年的朋友。每當夏季到來時，在你的葉下總是趴著大量蟬。而我喜歡捕蟬，你為了讓我多捕蟬，你總是舞起樹葉，讓我輕松地捕到。 意楊樹，你是我童年的老師。每當秋季將近時，你身上的葉子也正在一片片地落下。而此時你對我說：落葉這只是過程，假如要想成功就必需要接受像這樣的挫折，你才會逐漸地強大起來。 意楊

14、樹，你是我的楷模。每當刺骨的寒風向你吹來時，你總是搖搖枝頭，繼續(xù)你那立正姿態(tài)。雖然你已沒有了綠葉為你遮風擋雨，但你仍舊在寒風中堅持著。就在此刻你對我說：人總是要走向社會，走向未來，你怎么能夠讓別人為你遮擋一輩子的風雨，所以你要頑強，不要被像寒風這樣的困難嚇倒。 意楊樹，是你讓我懂得了辛勤也是一種開心；是你讓我明白了要想成功就不要怕路途中的困難。哦，家鄉(xiāng)的意楊樹，你讓我懂得了生命的價值、人生的意義。 楊樹的作文 篇7 你喜歡白楊樹嗎?可是我很喜歡白楊樹。下面，我就來讓你了解一下我家鄉(xiāng)的白楊樹吧。 我的家鄉(xiāng)住在東北，不管在陡峭的山坡上，還是在筆直的.馬路兩旁，都會看到高大屹立的白楊樹。 春天，這里

15、總是會刮大風，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風固沙，還可以保住農(nóng)田。一場春雨過后，樹葉上晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的生命在哆嗦。那樹葉在陽光照射下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。 夏天，高大屹立的白楊樹，長得枝繁葉茂?？梢詾槿藗冋谧￡柟?，在夏天有大量車輛來來往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們在樹的下面歡天喜地地玩游戲，小鳥嘰嘰喳喳，時而會落在樹上，樹也是鳥的樂園。 秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們?nèi)耘f像衛(wèi)兵一樣站在那里。 冬天的時候，偶爾下一場小雪，那白楊樹風景真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 我愛家鄉(xiāng)的白楊樹，由于它雖然沒有榕樹那樣的婆娑神態(tài)，也沒有垂柳那樣的輕盈飄逸，更沒有富貴竹那樣的嬌

16、逸華貴，但它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱難哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境 楊樹的作文 篇8 在一年級上學(xué)之前我一直生活、學(xué)習(xí)在澤普石油基地。我喜歡石油基地那里有現(xiàn)代化的工廠和潔凈的街道，但我更喜歡在石油基地西邊的一大片胡楊樹。 胡楊很美，它是我們這生長的一種特有的樹種，它耐鹽堿，耐干旱，胡楊有“千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽的精神。 胡楊不像白楊樹那樣綠如翡翠，也不像松柏四季長春，更不像楓樹艷如紅云，可胡楊一樹長了三種葉子，很奇妙吧。 胡楊樹在人工湖映照下，顯得更加郁郁蔥蔥。到了秋天，胡楊的葉子由綠變黃了。放眼望去胡楊林像一片金色的海洋，特別是到了下午，在夕陽的映照下，

17、金色的胡楊看上去四處金光閃閃、風景宜人。 胡楊林更像一幅絕倫精致的油畫。金胡楊吸引了好多游人和攝影愛好者。 我們不光要看胡楊美景，更要有它堅韌不拔、頑強拼搏的精神。運用到今后生活、學(xué)習(xí)、工作中去。 因此我愛家鄉(xiāng)的胡楊樹。 楊樹的作文 篇9 我家住在xx中學(xué),院子里綠樹成蔭,各種各樣的樹美化著校園.每天早上,我上學(xué)的時候,路的兩邊各有一排白楊樹,棵棵高大屹立,像衛(wèi)兵似的. 春天來到時,樹枝上爬滿了一個個胖娃娃.當春雨淅淅瀝瀝下起的時候,他們冒死的吮吸著春天的甘露,好像是要把明天裝扮得更美.再過幾天,丫苞開始抽葉,逐漸的每根枝丫上都長滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風中輕輕搖曳,像活潑可愛的小孩. 夏天一到,小寶寶們都長大了,滿樹的綠色.陽光灑在葉子上,那翠綠敞亮的顏色奪目得很,貌似每一片樹葉上都有一個新的生命力在哆嗦.雨過天晴的夜晚,白楊樹更加漂亮.落在樹葉上的水珠在月光的照射下閃閃發(fā)光,像一顆顆寶石.白楊樹不僅漂亮,而且有高尚的風格,對待小鳥就像對待自己的孩子一樣,讓它們在自己的身上搭窩建巢,并且為它們遮風擋雨. 秋天,經(jīng)霜的白楊樹葉逐漸