人教版《分?jǐn)?shù)的意義》完美版課件10

1、分?jǐn)?shù)的意義人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)下冊執(zhí)教者：馬花紅衛(wèi)小學(xué)分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)下冊執(zhí)教者：馬花紅衛(wèi)小學(xué)分?jǐn)?shù)分母越小，分?jǐn)?shù)單位越大。份是這條線段的五分之四把單位“1”平均分成9份，表示這樣1份的數(shù)。把單位“”平均分成份，表示這樣的一份或者三份的數(shù)，是分?jǐn)?shù)。份是這張長方形紙的四分之三每份是這堆糖的 。在實(shí)際生產(chǎn)和生活中，人們在進(jìn)行測量和計算的時候，往往不能得到整數(shù)的結(jié)果，這時就需要用一種新的數(shù)分?jǐn)?shù)來表示，這樣就產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)。其中的（ ）叫做分?jǐn)?shù)單位。你能看出陰影部分占整個圖形面積的幾分之幾嗎?把單位“1”平均分成9份，表示這樣1份的數(shù)。把單位“”平均分成份，表示這樣的一份或者三份

2、的數(shù)，是分?jǐn)?shù)。1、把單位“1” （ ）分成若干份，表示這樣的（ ）或（ ） 的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。每份是這張長方形紙的四分之一每份是這個整體的四分之一或是一些物體等都可以看做是一個整體，都可以用自然數(shù)來表示，通常我們把它叫做單位“1”。平均分成 6 份，5 份是這堆糖的 。把4個蘋果看作一個整體，每份是這個整體的四分之一3、（b是不為0的自然數(shù)）的分?jǐn)?shù)單位是( ),每份是這堆糖的 。任選一個分?jǐn)?shù)，在圖中涂色表示出來。一堆糖，平均分成 2 份，分母越小，分?jǐn)?shù)單位越大。人教版分?jǐn)?shù)的意義完美版課件10 在實(shí)際生產(chǎn)和生活中，人們在進(jìn)行測量和計算的時候，往往不能得到整數(shù)的結(jié)果，這時就需要用一種新的數(shù)分?jǐn)?shù)來表示，

3、這樣就產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)。 測量測量計算計算分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù) 在實(shí)際生產(chǎn)和生活中，人們在進(jìn)行測量和計算的時候，往往1 一塊餅每份是這塊餅的二分之一平均分成份,212平均分平均分1 一塊餅每份是這塊餅的二分之一平均分成份,212平均分平把一張長方形紙平均分成份每份是這張長方形紙的四分之一份是這張長方形紙的四分之三平均分平均分把一張長方形紙平均分成份每份是這張長方形紙的四分之一份是1把一條線段平均分成份份是這條線段的五分之四每份是這條線段的五分之一4平均分平均分1把一條線段平均分成份份是這條線段的五分之四每份是這條把4個蘋果看作一個整體，平均分成4份，每份是這個整體的四分之一把4個蘋果看作一個整體，平均分成4份，

4、每份是這個整體的四分之把只熊貓看作一個整體平均分成份每份的兩只熊貓是這個整體的平均分平均分把只熊貓看作一個整體平均分成份每份的兩只熊貓是這個整體的分米一個物體，一個計量單位或是一些物體等都可以看做是一個整體，都可以用自然數(shù)來表示，通常我們把它叫做單位“1”。單位“1”單位“1”“1”“1”“1”一些物體分米一個物體，一個計量單位“1”把單位“”平均分成份，表示這樣的一份的數(shù)，是分?jǐn)?shù)?！?”3把單位“”平均分成份，表示這樣的一份或者三份的數(shù)，是分?jǐn)?shù)?！?”把單位“”平均分成份，表示這樣的一份或者四份的數(shù)，是分?jǐn)?shù)。從以上的例子可以看出：把單位“”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)

5、。表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位.“1”把單位“”平均分成份，表示這樣的一份的數(shù)，分?jǐn)?shù)單位51的分?jǐn)?shù)單位是( )53的分?jǐn)?shù)單位是74( )17分?jǐn)?shù)單位51的分?jǐn)?shù)單位是( )53的分?jǐn)?shù)單位是74( )1一堆糖，平均分成 2 份，每份是這堆糖的 。( )( )12一堆糖，平均分成 2 份，( )1一堆糖，平均分成 2 份，每份是這堆糖的 。( )( )平均分成 3 份，2 份是這堆糖的 。( )( )1223一堆糖，平均分成 2 份，( )平均分成 3 份，2 一堆糖，平均分成 2 份，每份是這堆糖的 。( )( )平均分成 3 份，2 份是這堆糖的 。( )( )平均分成 4 份，3 份是這堆糖的

6、。( )( )122334一堆糖，平均分成 2 份，( )平均分成 3 份，2 一堆糖，平均分成 2 份，每份是這堆糖的 。( )( )平均分成 3 份，2 份是這堆糖的 。( )( )平均分成 4 份，3 份是這堆糖的 。( )( )平均分成 6 份，5 份是這堆糖的 。( )( )12233456一堆糖，平均分成 2 份，( )平均分成 3 份，2 分子 分母 分?jǐn)?shù)線表示取了其中的幾份 表示把單位“1”平均分成了多少份表示平均分說出下面分?jǐn)?shù)表示的意義。返回把單位“1”平均分成9份，表示這樣1份的數(shù)。 把單位“1”平均分成6份，表示這樣5份的數(shù)。分子 分母 分?jǐn)?shù)線表示取了其中的幾份 表示把單

7、位“1”平均分1. 用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。 34593524或=1. 用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。 3532或=2. 這包餅干有 12 塊，我們把它平均分了吧。每人分 包。( )( )13包是 _塊。( )( )1342. 這包餅干有 12 塊，我們把它平均分了吧。每人分 3. 讀出下面的分?jǐn)?shù)，說說他們的具體含義。頭部的高度約占身高的 。18長江干流約 的水體受到不同程度的污染。35愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！ 3. 讀出下面的分?jǐn)?shù)，說說他們的具體含義。頭部的高度約占身高4. 任選一個分?jǐn)?shù)，在圖中涂色表示出來。11212131416一個分?jǐn)?shù)的分母越大，分?jǐn)?shù)單位越小；分母越小，分?jǐn)?shù)單位越大

8、。4. 任選一個分?jǐn)?shù)，在圖中涂色表示出來。11111一個分?jǐn)?shù)的填 空：1、把單位“1” （ ）分成若干份，表示這樣的（ ）或（ ） 的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。其中的（ ）叫做分?jǐn)?shù)單位。平均1份幾份1份5251 2、 里有（ ）個 ，它再加上（ ）個 就是1。51b1233、（b是不為0的自然數(shù)）的分?jǐn)?shù)單位是( ),它有（ ）個這樣的單位。baa填 空：1、把單位“1” （ ）分成若干份 下面幾個分?jǐn)?shù)表示圖色部分的面積，對不對？判斷：122514 下面幾個分?jǐn)?shù)表示圖色部分的面積，對不對？判斷：12251在實(shí)際生產(chǎn)和生活中，人們在進(jìn)行測量和計算的時候，往往不能得到整數(shù)的結(jié)果，這時就需要用一種新的數(shù)分?jǐn)?shù)來表示，

9、這樣就產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)。用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。表示把單位“1”平均分成了多少份把4個蘋果看作一個整體，一堆糖，平均分成 2 份，一堆糖，平均分成 2 份，( )任選一個分?jǐn)?shù)，在圖中涂色表示出來。1、把單位“1” （ ）分成若干份，表示這樣的（ ）或（ ） 的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。把單位“”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。從以上的例子可以看出：每份是這個整體的四分之一每份是這個整體的四分之一一個分?jǐn)?shù)的分母越大，分?jǐn)?shù)單位越??；2、 里有（ ）個 ，它再加上（ ）個平均分成 3 份，2 份是這堆糖的 。這包餅干有 12 塊，我們把它平均分了吧。把單位“”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)?；蚴且恍┪矬w等都可以看做是一個整體，都可以用自然數(shù)來表示，通常我們把它叫做單位“1”。每份是這塊餅的二分之一平均分成 6 份，5 份是這堆糖的 。把單位“”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的