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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)記憶400字6篇有關(guān)記憶作文400字6篇 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼挠洃涀魑?00字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 記憶作文400字 篇1 童鞋們,大家好。我叫純堯,也可以叫我堯子。開學(xué)了,特別是進(jìn)入初中的同學(xué)要背誦好多東西,純堯知道一個(gè)記憶法,和大家共享一下。 有聽說過艾賓洛斯遺忘曲線嗎?沒有的話也沒關(guān)系啦,根據(jù)這個(gè)道理,假如記憶完不在復(fù)習(xí)或者很少復(fù)習(xí)的話,科學(xué)家們研究這樣一個(gè)表格:剛剛記憶完的記憶量是100%,20分鐘后記憶量是
2、58.2%,一小時(shí)后記憶量為44.2%,8小時(shí)-9小時(shí)后剩余35.8%,而1天后為33.7%,兩天后剩余記憶量27.8%,最惋惜的的是,2天后僅剩余25.4%。為了讓記憶能力變強(qiáng),那么科學(xué)家又根據(jù)這條定律,發(fā)現(xiàn)了新的記憶方法。 記憶完后,5分鐘復(fù)習(xí)一次,30分鐘復(fù)習(xí)一次,12小時(shí)復(fù)習(xí)一次,然后是1天,2天,4天,7天,14天各復(fù)習(xí)一次,假如你做到了,那么你所復(fù)習(xí)的那個(gè)知識(shí),將不會(huì)遺忘,或者遺忘的十分慢。可能大家覺得這個(gè)記憶方法麻煩,可以根據(jù)自己的狀況減少一次或者兩次,多了不行。溫馨提醒大家,前三次不可減少由于那個(gè)階段是最簡(jiǎn)單遺忘的一個(gè)階段。 這就是我的記憶方法。 記憶作文400字 篇2 細(xì)數(shù)歲
3、月,您已單獨(dú)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的60年。 那斑駁的痕跡輕輕劃過, 您歷經(jīng)了滄桑與坎坷, 如今,您已發(fā)生了翻天覆地的變化, 您的人民日益富強(qiáng), 您的國力日益強(qiáng)大, 現(xiàn)在已經(jīng)不再會(huì)有原來那個(gè)任人污辱的時(shí)候了, 我們中國人站起來了! 您凝結(jié)了千千萬萬的炎黃子孫, 在這片古老的華夏大地上創(chuàng)造出了千秋偉業(yè), 一直在延續(xù),而且會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù) 風(fēng)吹不亂你的思緒, 雨淋不濕你的衣襟, 何時(shí)何地,你都是如此鎮(zhèn)靜,如此冷靜, 帶領(lǐng)著中華人民開創(chuàng)這片新的天地! 如今,您的付出終究得到了回報(bào), 繁花錦簇,綠柳成蔭,車水馬龍,高樓拔起 風(fēng)霜雨雪,您都走了過來, 這60年,積淀了多少不朽的回憶, 一切的一切,都已成為過去, 您的
4、目光不會(huì)停留在此刻,而是向未來展望. 我們會(huì)永久的為您珍藏這60年的一切記憶, 由于它是我們奮斗的蹤跡,拼搏的印記! 它如黃金般寶貴,如淚水般敞亮,如風(fēng)雪般堅(jiān)毅! 祖國的60年,我們?yōu)槟鷼g呼! 您依舊青春,依舊漂亮, 在您的懷抱中,我們會(huì)更加努力! 記憶作文400字 篇3 可樂?可樂是什么?可樂是一種飲料,一種喝了會(huì)嗆到,卻另人回味無窮的飲料;可樂?可樂在一本書中是可持續(xù)的開心;可樂?在我心里的感覺就像那已流逝的童年。 記得小時(shí)候,家里出了一個(gè)大變故,這個(gè)大變故使我此后畏懼起汽車以及一切有關(guān)于交通的事物。 某年某月某一天的晚上8點(diǎn)5分21秒,一陣刺耳的摩托煞車聲響起,它代替了千家萬戶快樂的笑聲
5、,代替了因年少無知而犯下的錯(cuò)童年的我愣住了,因看到那貌似想把我吞噬掉、正在旋轉(zhuǎn)的車輪旋渦而愣住了。我的意識(shí)里只有四個(gè)字:出車禍了。那天晚上,我第一次失眠,由于我貌似又看到那攤血跡以及那正在擴(kuò)大的旋渦。 隔天早上,心情低落,精神不振,等等一些以前從未出現(xiàn)過的感覺現(xiàn)在竟都一一浮現(xiàn)。我不知道,我不知道現(xiàn)在的我是否已認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事,由于既然有了車,有了馬路,有了人,那么勢(shì)必會(huì)出車禍,我不知道! 可樂,沒錯(cuò),我現(xiàn)在正喝著可樂,那段可怕的時(shí)光已悄然逝去,我不愿再想起它,可我依舊喜歡喝著可樂想著童年的無邪。我想我會(huì)一輩子喜歡可樂的味道,以及它的意義。 記憶作文400字 篇4 在我五歲時(shí),總是喜歡和爺爺
6、奶奶去地里種菜。 早上,我和爺爺奶奶走出家門去種菜。我的心情異常沖動(dòng),由于這是我第一次去菜地。我覺得種菜很輕松,只要力大就行了,沒想到遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒我想的簡(jiǎn)單。見到菜地,我看到了廣曠的土地。 爺爺教我如何種菜籽,他一手拿著菜籽,一手拿著鋤頭。先將鋤頭掄在地里,然后將鋤頭大力拔起,再彎腰種上菜籽,再用鋤頭的平面將挖出的土埋在地里,就大功告成了。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼?,剛拿起鋤頭就掉了下去,我又一次舉起鋤頭,可是,鋤頭太重了,像百斤的錘子,把我放倒了。我既生氣又無奈,只好用手來挖地。方才看爺爺那么輕松,我怎么就這么失敗呢?這個(gè)問題讓我迷惑不解。而且用手挖地也不簡(jiǎn)單,我只好去請(qǐng)教爺爺。 我快速跑去,慢吞吞地問:
7、“爺爺,這個(gè)鋤頭我掄不下去。爺爺細(xì)聲細(xì)氣地說:“你要把鋤頭舉在左手的位置,不能舉在鼻子的位置,才能把力氣運(yùn)用好。我這才明白原來簡(jiǎn)單的種地也有大量的技巧。 我終究知道怎樣種地了,滿心歡喜地急忙跑到我的地盤去種地。我聽了爺爺?shù)脑?,又把鋤頭拿在手里,放在左手的位置,高高地舉過頭頂,猛地一下砸在地上,然后猛地一提,再把菜籽撥下,我愉快地似一只松鼠一蹦三尺高,而且越干越起勁。 轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)小時(shí)過去了,看著被翻好的菜地,我一蹦一跳地回家了。 記憶作文400字 篇5 第一節(jié)課的下課鈴打響啦,要去做操了,我們剛要去排隊(duì)時(shí),余老師走了進(jìn)來,叫我們回座位,哦!原來,是要去上心理公開課呀! 給我們上課的是一位其他學(xué)校
8、的心理老師,她高高的鼻梁上架著一副眼鏡,穿著一身連衣裙,真美麗!上課了老師先在黑板上貼了四個(gè)大字記憶秘笈,然后拿起一個(gè)信封,信封上寫著七個(gè)數(shù)字,讓我們?cè)谌腌娭畠?nèi)記住這些數(shù)字,我迅速看了一眼數(shù)字,惋惜只看到了前四個(gè)數(shù)字,后幾個(gè)數(shù)字我沒記住。最終,老師公布了答案,答案是:5809134。 后來,我們玩了大量記憶游戲,而且還教了我們聯(lián)想記憶法,不過,我印象最深的是任務(wù)2四人小組一起用聯(lián)想記憶法記住一首古詩。游戲開始了,我們小組一開始是直接背的,但后來老師過來了,說:“你們只用了聯(lián)想記憶法的一種聲音,來背誦,可以表演一下整首古詩的內(nèi)容??!后來,我們順利排練完了整首古詩。到了表演的時(shí)候了,我們組被邀請(qǐng)
9、了上去表演。背第一句時(shí),黃子揚(yáng)的手一起一落的,表示有好多山,到背其次句時(shí),我的手先是學(xué)小鳥飛,代表子規(guī),接著,手又從上往下抖,表示下雨,然后,手再向上伸展,表示有好多煙,接著,朱宇坤擺出清閑的樣子,表示閑人少,最終刁弈濤做出插東西的樣子,表示插田。表演終止了,下課了,我真想一切再重來一次,那該多好??! 記憶作文400字 篇6 羊年春節(jié)到了,“噼里啪啦,噼里啪啦的一陣陣鞭炮聲,連續(xù)不斷的響著,走在路上,家家戶戶都貼上了春聯(lián),這些春聯(lián)各有各的祈福,各有各的含意。還有人在給親人發(fā)祈福語,還有人去登門訪問,還有電視里的主持人也在給大家祈福。春節(jié)可真是一個(gè)十分十分喧嚷的節(jié)日呢! 大年三十那天,我們起早摸黑地趕回了安陽老家和爺爺奶奶一起歡渡春節(jié)。爺爺、爸爸和我一起去貼春聯(lián),奶奶和媽媽在家里包餃子,做團(tuán)聚飯;到了晚上,爺爺放過鞭炮,我們就開始了今天的團(tuán)聚飯了,我們的團(tuán)聚飯可豐富了,什么魚呀、牛肉呀、應(yīng)有盡有,那味道香氣撲鼻。這些食物都讓我垂涎三尺,恨不得立刻沖上去就大吃特吃。一開始我就把一只雞腿放入中,我們吃得津津有味。吃完團(tuán)聚飯,我和爸爸去放煙花,各種顏色的火焰不斷映入眼簾,綠色,像是青翠的葉子;紅色,像成熟的蘋果;白色,像純凈的蝴蝶。此起彼伏鞭炮聲時(shí)強(qiáng)時(shí)弱的回蕩在我的耳邊。回到家后,我們低廉在電視機(jī)前,津
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