有關(guān)花生命的五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)花生命的五篇有關(guān)花生命的作文五篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是我為大家收集的花生命的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 花生命的作文 篇1 假如說生活是一片無邊無際的大海，那么大海中的每一朵小浪花就是生活中的一件件小事，而令我最難忘的則是其中的一朵小浪花。 我上學(xué)時，和同桌是一對好朋友，我也還有一個對我很好的朋友，我們仨都是相互的朋友。每到課間就會聚在一起，一起玩、一起探討老師出的題目。一天我的同桌病了，就我一個人去

2、看她問“你怎么了？她笑著說：“沒什么，小病而已，其實我們彼此都在希望著另一個朋友的出現(xiàn)。正在此時，電話“叮鈴鈴地響起來，我急忙跑過去拿起電話，只聽那頭說：“對不起，跟提防說一下，我要和媽媽去逛街，不能來了?！芭叮∥依洳欢〉卣f。于是，我去向我的同桌解釋了她沒來得原因。同桌雖然那天沒再說什么，但是從那天起，課間就多了爭吵聲。每次我聽到的都是：“我生病了，你為什么不來看我？“有事！“有事就不來了？ 有一天，她們對我說：“你要和誰絕交？我不想和她待在一起。我那天被突如其來的追問給問傻了。我本來想勸阻的，但是這樣的選擇真的讓我措手不及，所以我默然了。其次天，我對她們說：“我們大家都是朋友，為什么就為那么

3、點事情過不去呢？她們聽了，羞紅了臉。我看見了，又接著說：“你們倆都有錯。應(yīng)當(dāng)相互道歉吧！她們的臉更加紅了，紅的像是柿子。她們不約而同地說：“對不起，我錯了。聽了對方的道歉她們和好了。我重重地拍了拍她們的肩膀，樂呵呵地說：“別發(fā)愣了，我們一起去玩吧！經(jīng)過這件事情，我發(fā)覺我們的感情比以前更加穩(wěn)固了。 通過這件事情我們也成了永遠(yuǎn)的朋友。這就是我生命中其中的一朵小浪花。 花生命的作文 篇2 靜立海岸，看細(xì)沙隨咸咸的海風(fēng)滾動，純白的鷗鳥擦過海面，記憶的水墨潑灑暈染，采擷一朵漂亮的浪花，你動人的微笑，是我珍藏的念念不忘。 題記 剛上初中的時候，以為四年會很長很長，轉(zhuǎn)瞬已是初四，果真飛逝。幾年前的開學(xué)，如以

4、往一樣踱到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見一對母女走在前面，母親為女兒拎著書包，一只手輕輕牽住女兒。兩抹身影在門口停駐了一會兒，母親細(xì)心地交代了幾句，伸手寵愛地?fù)釗崤⒌念~頭。我靜靜然經(jīng)過，望見女孩臉上些許的不情愿和母親輕輕的微笑，記憶恍惚八年前的那個秋日，帶著陌生和擔(dān)心的我站在校門口哭鬧的時候，母親也如這樣，綻放了一個輕輕的微笑，告訴我，要長大了，不可以再哭。 那個微笑是記憶中一朵漂亮的浪花，在每一次面對新環(huán)境的畏懼之中，悄悄地給予我心安的理由。 忘不了那次的考試失利，成績宛如沉重的鎖鏈，抨擊我的心靈，望著滿目瘡痍的試卷，淚水沖破強忍，噼里啪啦砸下來，每一顆都宛如砸在心房的重錘，轟然而響，讓我徹悟。課間時

5、，班主任將眼睛腫成了燈泡般的我叫進(jìn)辦公室。我低頭不敢看向老師的眼睛，準(zhǔn)備接受潮水般的批評教育，只是耳邊響起的，確是那樣輕柔的話語：誰沒有過跌倒，吃過一次教訓(xùn)，學(xué)會站起來找對方向，努力就好?！拔倚南乱惑@，抬頭望向老師，她的嘴角微微上翹，恰似右翼15度的微笑，目光中蘊含的深意，一瞬之間盈滿了贊許和激勵。 那個微笑是記憶中一朵漂亮的浪花，在每一次靜立挫折的苦痛之中，悄悄地給予我前進(jìn)的動力。 忘了是哪年的一個晴朗秋日，坐在擁擠的公車上，塞緊了耳機(jī)。窗外的風(fēng)景迅速倒退，百無聊賴。一站停駐，眼角注意到一位上車的老人，步履緩慢，身形佝僂，艱苦地將拐棍支在一旁，伸出雞爪般蒼老的手投入一元錢。我心下一顫，起身，

6、扶住她略略顫抖的手臂，讓她坐在我的座位。平生第一次做讓座這件微不足道的小事，心中早已小鹿亂撞，抬頭錯目之間，老人伸展開些許皺紋，對我笑著說：真是個好姑娘?！皠x那間心中暖暖的，猶如當(dāng)空的陽光，久久不能寧靜。 那個微笑是記憶中一朵漂亮的浪花，在每一次躊躇是否幫助他人時，悄悄地給予我奉獻(xiàn)的熱心。 我見過一朵花開，一片?？蓿€見過你的微笑，那是我記憶中一朵朵漂亮的浪花，浸潤心房，久久不忘 花生命的作文 篇3 比起永恒，生命只是瞬間。然而生命正因其有限而難得。留下那些美好證明我們曾精彩地活過。 又是一年初。午夜的鐘聲剛剛敲響，窗外的天空綻起了一朵又一朵秀美之花。我倚靠在窗前，欣賞著這漂亮的煙花。在沖動人

7、心的脆響中，整個城市的上空都被焰火照亮，染成了絢麗的彩色。 當(dāng)煙花猛然綻放,絢爛了整個天際，流星般的火花從天空直落,那玉樹瓊花的世界,在夜色中重現(xiàn)天宮的花園。紫色煙花嫵媚的展開笑臉,與漆黑的夜色相映成輝;綠色光圈害羞的回眸一笑,與金色的煙花共組一個笑臉在煙花的世界,留下的只有驚嘆！ 一團(tuán)團(tuán)火花夜空開放;像一簇簇奪目的燈盞在夜空中亮著;像一叢叢花朵盛開并飄散著金色的粉沫。焰火在夜空中一串一串地盛開，最終像無數(shù)拖著長長尾巴的流星，依依不舍地從夜空滑過。 美麗的煙花，盛開，落下，一瞬間的漂亮，一瞬間的光輝。那一刻，整個世界都屬于它們，整個世界隨著它們的綻放而光輝奪目！多么漂亮的煙花，仿佛寄托著漂亮的

8、希望，仿佛寄托著愛的光彩 千萬朵色調(diào)繽紛的煙火仍在綻放，宛如九天玉女舞落漫天仙梅，朵朵精致，瓣瓣絢爛。 然而那些已經(jīng)綻放過的煙花，只留下絲絲青煙隔著窗戶便不會被看到的青煙。 隔窗看去，煙花朵朵綻放，剎那芳華。 閃爍過后只是隨風(fēng)飄送，但還好曾經(jīng)溫暖閃爍。 煙花從彩珠筒里飛向天空，盡情綻放，在空中閃爍舞蹈，呈現(xiàn)自己獨一無二的漂亮。然后每一支煙花逐漸消散后，又會有成百上千支煙花綻放，夜空將不會再出現(xiàn)它的身影這，或許就是煙花短暫而漂亮的一生吧。 短暫，由于剎那即逝；漂亮，由于它曾綻放 千萬支煙花，人們不會刻意去記住任何一支。生命終止的它們不會留下多么明顯的痕跡，但至少它們的漂亮被自己記??；至少人們共睹

9、了它的絢爛；至少在它們短暫的生命中，有一剎那是精彩的。 人的生命亦是如此。雖然不像煙花那樣幾秒便消逝，可當(dāng)你走過幾年光陰，回首發(fā)現(xiàn)十年仿佛只是一個昨天，然而人生只不過幾個“昨天，寥寥之間。細(xì)心回憶，我們做過多少有意義、值得為自己高傲的事情？ 生命永遠(yuǎn)不能永恒，正因光陰似箭，如此短暫。我們做的任何事情都不能只是為了自己，為了一時，而是為了別人，為了留下永恒的記憶。只有這樣，我們的生命才能更加精彩，才能擁有自己的意義。就像那煙花，雖然只是片刻，它卻從不懊悔。由于它的一生曾閃爍，曾漂亮 除夕即便是深夜了，大街小巷還是熱喧嚷鬧的。但是那曾火樹銀花的地方已經(jīng)沒有煙花綻放，人群逐漸退去?；蛟S那里還留著煙花

10、的絲絲痕跡吧。 我輕輕閉上眼，回憶著那一幕幕美不勝收的畫面，一縷縷煙火，一簇簇?zé)熁?，別樣絢麗 花生命的作文 篇4 花開花落，有你陪伴，縱看百花叢中只有一朵最美，那便是你母親，你用碩大的臂膀保護(hù)著我，讓我扎根，讓我成長。 那是一個多雨的秋天，我仍在學(xué)校中讀書。天空中泛起幾片墨一般的黑云，一點一點圍攏過來，真像一個黑色的棉花糖。只聽“轟隆一聲，先是下了幾滴小雨，緊接著大雨來了。門檐上發(fā)出“滴嗒的聲音，空氣貌似變得特別潮濕。我的心里懸起了一塊大石頭，“完了，完了，忘了今天沒人來接我，我又沒帶雨傘，放學(xué)怎么回去啊。望著外面那該死的天氣，心里十分難受。指針完美劃過四點三十，同學(xué)們說著笑著走出了教室。我心

11、灰意冷，轉(zhuǎn)身坐在座位上等待，沒事可干，便拿出作業(yè)來寫。天越黑，心就越急，筆刷刷地寫著，而指針已經(jīng)指向了五點，此時的我作業(yè)已寫了一半。真想一頭鉆入雨中飛奔回家，想想又回到了座位上。此時的我十分懊悔，懊悔自己早上為什么不聽天氣預(yù)報，不自己帶一把備用雨傘。我只好繼續(xù)寫作業(yè)，不知不覺中時間就像飛一樣已到了五點四十，此時腹中無食，十分饑餓，坐在教室中有一種說不出的難受，想必早出去的同學(xué)現(xiàn)在早已坐在餐桌前享受美味的晚餐了吧。 我趴在課桌上，一個人拍了我一下，我一顫，抬頭一看，是一個高大的身影媽媽。我沖動地幾乎要跳起來，媽媽遞給我面包和火腿腸，饑餓的我如餓狼般把食物一掃而光。媽媽撐起傘，就像花瓣張開一樣，我

12、終究被搭救了。行走在人行道上，我感覺就像一顆弱小的小芽，而母親卻像一朵花，在雨中遮擋著我，保護(hù)著我，讓我不受傷。每當(dāng)我放棄時，您總是激勵我，讓我繼續(xù)努力不放棄，每當(dāng)我有困難時，您總是幫助我前行，像助推器一樣，把我送上更高處。此時，心中涌起幾分感動，眼前朦朧，幾滴熱淚涌出。 大作家冰心曾在荷葉母親中說道：“你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，誰是我在無遮攔下的蔭蔽。我逐漸成長，你逐漸枯萎，你用堅實的臂膀保護(hù)著我，靜觀世間，母愛也是我生命中的一朵花。 花生命的作文 篇5 生命就像大海，時而波瀾壯闊，又時而寧靜，其中也不免出現(xiàn)一些小小的浪花。開啟記憶的空間，我仿佛看見了一朵浪花在翻騰。 那是一個假期

13、，我們這兒流行開了滑板車。我表弟也買了一個，他一開始對滑板車十分愛好，但小孩子干什么事都有些三分鐘熱度。只過了幾天，他便不再愛惜滑板車了，經(jīng)常把滑板車落在別處，我便決定要給他點教訓(xùn)。 又一個下午，我弟弟要去玩滑板車，我本來是不想陪他下去的，但一想起我要對他教訓(xùn)，便來了精神，自告奮勇要陪他下去。我們一下去就遇見了幾個小朋友，他們便愉快地玩去了，當(dāng)然，我弟弟也踩著滑板。我沒有說什么，只是在后面跟著他們。果不其然，他們又將車停在一幢樓前去別處玩了。我二話不說，去拿著滑板就往保存室跑，頗有些小偷的“風(fēng)范，但我卻并不認(rèn)為我做錯了什么誰讓他每日把滑板落在外邊不管的，讓他接受點教訓(xùn)。 過了一會兒，我看見弟弟回來了，心中一陣暗喜，但我裝著什么事都沒發(fā)生的樣子，問他：“不玩了？對了，