2022年廣東省廣州市華南師范大第二附屬中學(xué)中考試題猜想化學(xué)試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1水是寶貴

2、的自然資源，以下關(guān)于水的敘述中正確的是A水是由氫氣和氧氣組成的B清激、透明的泉水是純凈物C水中有異味時可加入活性炭除味D水滅火是降低了可燃物的著火點2下列屬于氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)的是（）A微溶于水B白色固體C不潮解D水溶液呈堿性3苯（化學(xué)式C6H6）是一種重要的化工原料，下列說法正確的是（）A苯屬于有機化合物B苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成C苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1：1D苯分子由碳、氫兩種元素組成4下列各圖中“”和“”分 別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是ABCD5有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入稀硫酸中都沒有現(xiàn)象發(fā)生

3、；Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放。根據(jù)以上實驗事實判斷，X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是 （ ）AX Y ZBZ Y XCY Z XDX Z Y6除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選試劑錯誤的是（ ） 選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑A炭粉鐵粉稀鹽酸B一氧化碳二氧化碳灼熱的氧化銅C氯化鉀固體二氧化錳水D氧化銅銅氧氣AABBCCDD7下列關(guān)于水的說法中，不正確的是A地球上可供利用的淡水資源缺乏B水是由氫分子和氧原子組成的C生活中通過煮沸可降低水的硬度D自然界中的水基本為混合物8下列過程中，有一個去污原理與其他三個不同的是（）A用洗滌劑洗去餐具上的油脂B用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘C用汽油除去衣服上的油

4、污D用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀9根據(jù)圖中提供的信息判斷，下 列說法正確的是（）A屬于同種元素B表示的元素在形成化合物時化合價為+1價C的化學(xué)性質(zhì)相似D均表示離子10煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施。煤的氣化過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C+H2O(氣)H2+CO，反應(yīng)前后，發(fā)生了變化的是A元素的種類B分子的種類C原子的數(shù)目D物質(zhì)的總質(zhì)量11某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中，鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，將40g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，則生成二氧化碳的質(zhì)量是（ ）A8.8gB12gC15.7gD20g12下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義，正確的是AH2O一個水分子中含有一個氫分

5、子和一個氧原子B4H4個氫元素CCa+2一個鈣離子帶二個單位正電荷D2CO2兩個二氧化碳分子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13配制 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 6% 的氯化鈉溶液，結(jié)合實驗回答下列問題用托盤天平稱量_g 氯化鈉固體；溶解時需要用到的儀器是_和玻璃棒；下列操作中，會引起溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏差的是_A 稱量讀數(shù)時天平指針偏左 B 量取水時仰視讀數(shù) C 裝瓶時灑出少量溶液14食品包裝袋中的“雙吸劑”用于防潮和抗氧化，該“雙吸劑”是_，用于食品保鮮的化學(xué)反應(yīng)的原理是_。取少量“雙吸劑”中的物質(zhì)放入試管中，加入稀鹽酸，觀察到有少量氣泡生成，反應(yīng)完畢溶液變?yōu)辄S色，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程

6、式_，_。15已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略)請回答：B的化學(xué)式為_；D的化學(xué)式為_；F與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C，F(xiàn)的兩瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_（填“相同”或“不相同”）16化學(xué)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。（1）天然氣是常用的燃料之一，寫出其主要成分在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式_。（2）高爐煉鐵的主要反應(yīng)為，CO在該反應(yīng)中體現(xiàn)出的性質(zhì)是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17根據(jù)下圖分別回到問題

7、如圖 I，已知： SO2 氣體是空氣的污染物之一，和 CO2 性質(zhì)相似。如圖所示，水槽中盛有紫色石蕊試液，將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中，片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示，試管內(nèi)液體都變成紅色。從實驗現(xiàn)象中可以得出 SO2 氣體一條物理性質(zhì)_。寫出SO2 與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_。SO2 氣體也能使澄清石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。如圖 II，向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入 NaOH 溶液，測得燒杯中溶液的 pH 變化如圖所示。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。C 點處溶液中存在的離子有_。18請根據(jù)實驗室制取氣體的有關(guān)知識，結(jié)合下列裝置圖回答問題：儀器的名稱是_。實驗室收集CO2不選用裝置C的原因是

8、_，檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。小明組裝B、C制取氧氣時，B中一直有氣泡產(chǎn)生。而C中集氣瓶內(nèi)始終無法把水完全排盡，你認(rèn)為小明缺少的操作是 _。實驗室若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選擇的裝置組合為_（填序號）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）根據(jù)如圖信息進行計算（已知石灰石中的雜質(zhì)既不入于水，也不與酸反應(yīng)）15g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為_g。所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A水是由氫元素與氧元素組成的，故錯誤；B清澈、透明的泉水中含有可溶性的礦物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；C

9、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故正確；D水滅火是水蒸發(fā)能降低可燃物的溫度使之低于可燃物的著火點而滅火，并不是降低著火點，故錯誤。故選：C。2、D【解析】A、微溶于水，溶解性屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；B、白色固體，顏色狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；C、是否潮解屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；D、水溶液呈堿性，堿性屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確；故選：D。3、A【解析】A、苯中含有碳元素，屬于有機化合物；故選項正確；B、一個苯分子由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成；故選項錯誤；C、苯中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為1：1，不是質(zhì)量比；故選項錯誤；D、苯分子由碳原子和氫原子構(gòu)成；故選項錯誤；故選：A。4、

10、C【解析】A、圖中只有一種分子，屬于純凈物，A選項不正確，不符合題意；B、圖中只有一種分子，屬于純凈物，B選項不正確，不符合題意；C、圖中有兩種分子，屬于混合物，C選項正確，符合題意；D、圖中只有一種分子，屬于純凈物，D選項不正確，不符合題意。故選C?！军c睛】本題從微觀上考查純凈物和混合物的區(qū)分，結(jié)合微粒示意圖，只含一種分子的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物。認(rèn)真觀察微粒圖是解題的關(guān)鍵。5、D【解析】X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)，說明X的活動性最強，Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放，說明Z的活動性比Y強，故X、Y、Z三種金

11、屬的活動性由強至弱的順序正確的是：X Z Y，故選D考點：金屬的活動性6、B【解析】試題分析：A、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，炭粉不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確。B、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤。C、氯化鉀固體易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的試劑正確。D、銅在氧氣中加熱生成氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確。故選B。考點：物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗與

12、除雜方法；金屬的化學(xué)性質(zhì)7、B【解析】A、地球上雖然總儲水量很大，但淡水很少，而且分布很不均勻，可供利用的淡水資源約占總水量的不到1%，因此可供利用的淡水資源缺乏，選項A正確；B、 水是由氫元素和氧元素組成的，水是由水分子構(gòu)成的，而一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，水不是由氫分子和氧原子組成的，選項B不正確；C、水的硬度是由水中可溶性鈣鎂化合物的含量決定的，生活中通過煮沸可以使水中可溶性鈣鎂化合物變成難溶性的碳酸鈣、氫氧化鎂等物質(zhì)沉淀出來，降低了水的硬度，選項C正確；D、自然界中的河水、湖水、海水、井水等天然水中都含有許多雜質(zhì)，都是混合物，選項D正確。故選B。8、A【解析】A、洗滌劑

13、具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，可洗去餐具上的油脂；B、酒精能溶解碘，可用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘，利用的是溶解原理；C、汽油能溶解油污，可用汽油除去衣服上的油污，利用的是溶解原理；D、用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀，利用的是溶解原理。故選A。9、B【解析】A、的質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同種元素，不符合題意；B、的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，從而帶上一個單位的正電荷，故表示的元素在形成化合物時化合價為+1價，符合題意；C、的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，不符合題意；D、的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示的是原子，的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，表示的是陰離子，的核

14、內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示的是陽離子，不符合題意。故選B。10、B【解析】試題分析：在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類、原子的數(shù)目和物質(zhì)的總質(zhì)量都不發(fā)生改變，分子的種類發(fā)生了變化.考點：化學(xué)變化的實質(zhì)；點評：參加反應(yīng)的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各種物質(zhì)的質(zhì)量總和，理解質(zhì)量守恒定律的特征和本質(zhì)是解題的關(guān)鍵.11、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后Ca元素質(zhì)量不變。若將化學(xué)式CaCO3變形轉(zhuǎn)換為CaOCO故選B。12、D【解析】A、1個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子，不含有氫分子，故A錯誤；B、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，4H表示4個氫原子，故B錯誤；C、1個鈣離子帶二個單位正電荷，表示為

15、Ca2+，故C錯誤；D、2CO2表示兩個二氧化碳分子，故D正確。故選D。點睛：本題主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、1 燒杯 AB 【解析】（1）用托盤天平稱量的氯化鈉固體質(zhì)量為：50g6%=1g，故填：1（2）溶解時需要用到的儀器是燒杯和玻璃棒。故填：燒杯。（1）A、稱量讀數(shù)時天平指針偏左，會導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；B、量取水時仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致量取的水的體積偏大，從而導(dǎo)致配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；C、裝瓶時灑出少量溶液，不能導(dǎo)致

16、配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生變化。故填：AB。14、鐵 吸收包裝袋中的水分和氧氣 Fe +2HCl= FeCl2+H2 Fe2O3+ 6HCl2FeCl3+ 3H2O 【解析】食品包裝袋中的“雙吸劑”用于防潮和抗氧化，該“雙吸劑”是鐵，鐵可以與空氣中氧氣，水蒸氣反應(yīng)生成鐵銹。用于食品保鮮的化學(xué)反應(yīng)的原理是吸收包裝袋中的水分和氧氣 ，食品變質(zhì)是一種緩慢氧化。取少量“雙吸劑”中的物質(zhì)放入試管中，加入稀鹽酸，觀察到有少量氣泡生成，反應(yīng)完畢溶液變?yōu)辄S色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe +2HCl= FeCl2+H2，F(xiàn)e2O3+ 6HCl2FeCl3+ 3H2O，氯化鐵溶液呈黃色。 點睛鐵屬于活潑金屬，與鹽酸起置換

17、反應(yīng)；鐵在潮濕的空氣中生成鐵銹，鐵銹與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵黃色溶液。15、 CuO Cu CuO+COCu+CO2 CO2+ Ca（OH）2=CaCO3+H2O 不相同【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)A是碳，B是氧化銅，C是二氧化碳，D是銅，E是碳酸鈣，F(xiàn)是一氧化碳。B的化學(xué)式為CuO；D的化學(xué)式為Cu；F與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+COCu+CO2。反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+ Ca（OH）2=Ca CO3+H2O 。 將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C，F(xiàn)的兩瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因是不相同。點睛本題主要

18、考查常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途。16、 還原性 【解析】（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：；（2）高爐煉鐵的主要反應(yīng)為3CO+Fe2O32Fe+3CO2，一氧化碳奪取了氧化鐵中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，該反應(yīng)利用了CO化學(xué)性質(zhì)中的還原性。故填：還原性。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、二氧化硫能溶于水 SO2+H2O=H2SO3 Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O HCl+NaOH=NaCl+H2O 鈉離子、氯離子和氫氧根離子 【解析】（1）由圖可知，盛有二氧化硫的試管倒立在盛有水的水槽中，試管中形成一段水柱，說明二氧化硫能溶于水，故填二氧化硫能溶于水；二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：SO2+H2O=H2SO3；二氧化硫與氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣沉淀和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O。（2）鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：HCl+NaOH=NaCl+H2O；由圖可知，C點時溶液中的氫