2022年重慶育才成功校中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列有關(guān)元素、微粒以及物質(zhì)的描述不正確的是A金剛石、石墨、C60 都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們結(jié)構(gòu)不同、但性質(zhì)相同；BCl與Cl的質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同，可以相互轉(zhuǎn)化；C電解水可以制取氫氣、氧氣，說(shuō)明水中含有氫元素、氧元素；DO2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數(shù)相同，但性質(zhì)不同；2推理是化學(xué)常用的方法。以下推理正確的是A單質(zhì)中只含一種元素，所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)。B酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸。C堿性溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定呈堿性。D中和反應(yīng)生成了

3、鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。3下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A生石灰用作干燥劑B鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C小蘇打用于治療胃酸過(guò)多D干冰用作制冷劑4下列方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A除去NaNO3中的Na2SO4加入過(guò)量的 Ba（NO3）2溶液B除去鐵粉中的銅粉加入足量稀硫酸C鑒別NaCl和NH4NO3固體分別加少量水溶解，觸摸容器外壁D檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸根加入稀鹽酸，觀察是否有氣泡冒出AABBCCDD5室溫時(shí)，向盛有18.6g碳酸鈉和氫氧化鈉混合粉末的燒杯中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到114.2g該溫度下的不飽和溶液，則下列判不正確的是（）A生成CO

4、2為4.4gB原固體混合物中鈉元素為9.2gC所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為23.4gD所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%6材料的變化標(biāo)志文明的進(jìn)步，下列制得材料的方法與化學(xué)反應(yīng)無(wú)關(guān)的是A燒制陶瓷B打磨石器C冶煉鋼鐵D合成腈綸7下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（）A牛奶B豆?jié){C冰水D糖水8某博物館藏有一柄古代鐵劍，為防止其生銹，下列做法合理的是A定期用清水沖洗，除去灰塵B放于體驗(yàn)區(qū)，讓觀眾觸摸C用鹽水除去鐵劍上的銹斑D放在充滿氮?dú)獾恼褂[柜中9互為同素異形體的物質(zhì)一定是A化學(xué)式不同B結(jié)構(gòu)不同C性質(zhì)相同D式量相同10分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗，Mg粉與溶

5、液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見(jiàn)圖。請(qǐng)讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動(dòng)性服序分析，下面說(shuō)法不合理的是A反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4CuSO4B反應(yīng)后，兩溶液底部分別析出的金屬是Fe和CuC反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量：FeB11下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）A將生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸，開(kāi)始時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色B將氫氧化銅與石蕊試液混合，觀察石蕊試液變藍(lán)C向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入過(guò)量的稀鹽酸，觀察溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色D向生石灰中加入一定量的水，觀察到白色塊狀固體變成白色漿液、放熱、水沸騰。12在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中關(guān)注“氣泡”情況很重要，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A復(fù)分解反應(yīng)條件之一

6、：生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生B排水集氣法：當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，還不能收集氣體C有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少，不符合質(zhì)量守恒定律D檢查裝置氣密性：導(dǎo)氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性良好二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，驗(yàn)證_；（2）實(shí)驗(yàn)二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別_；（3）實(shí)驗(yàn)三中，通過(guò)測(cè)定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，原因是沒(méi)有稱量_的質(zhì)量。14物質(zhì)的溶解性受到各種因素的影響，請(qǐng)根據(jù)下列信息回答

7、問(wèn)題：表一：常溫下，一些物質(zhì)在水中的溶解度Ba（NO3）2BaCl2AgClAgNO3水9.2g33.3g0.00015g170.0g表二：常溫下，一些物質(zhì)在乙醇中的溶解度Ba（NO3）2BaCl2NaOHNaClCa（NO3）2CaCl2乙醇0.002g4.1g14.7g0.07g33.9g20.5g（1）表一、表二數(shù)據(jù)說(shuō)明物質(zhì)的溶解性受到_等因素的影響。常溫下，40g水中加入2gBa（NO3）2固體，充分溶解，得到溶液質(zhì)量為_(kāi)g。酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件是有沉淀析出、或有氣體放出、或有水生成。請(qǐng)回答表一中物質(zhì)在水中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_。表二中物質(zhì)在乙醇中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

8、的化學(xué)方程式_。從微觀的角度看，溶液中減少的微粒是_（寫(xiě)微粒符號(hào)）。15元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，“如圖”是元素周期表局部。請(qǐng)認(rèn)真分析圖中信息，回答下列問(wèn)題：氯原子的核電荷數(shù)是_。若氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖：Y_。由原子序數(shù)為8和15的兩種元素組成的化合物是_（填化學(xué)式）。表中的稀有氣體元素有_種，它們的名稱分別是_（全部寫(xiě)出）。16現(xiàn)在有A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線（如圖）。請(qǐng)根據(jù)曲線圖回答下列問(wèn)題：在t3，A、B、C的溶解度的關(guān)系是_。在t2時(shí)，將50g的C放入50g水中，得到為_(kāi)（填“飽和”或“不飽和”）溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。若要除去C溶液中含有的少量B，可采取的方法是_。三、實(shí)驗(yàn)

9、題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17下面是左宗棠小朋友和同學(xué)們探究氣體的制取和收集的活動(dòng)。（1）實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取其中一種氣體的化學(xué)方程式_。該氣體的收集裝置為_(kāi)，判斷該氣體收集滿的方法是_。（2）氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液成弱堿性。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。制取氨氣化學(xué)方程式_，選用的發(fā)生裝置為_(kāi)，原因是_，收集裝置應(yīng)選用_，氣體應(yīng)從_（填a或b）端進(jìn)入。18請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題： （1）儀器名稱：_，_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_（選填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。用E

10、裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先_（選填 “從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（選填序號(hào)），可用D裝置收集CO2的理由是_。 （4）NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮?dú)?，氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下可生成氨氣。如圖是實(shí)驗(yàn)室制氮?dú)獠⒛M合成氨的裝置。合成氨時(shí)參加反應(yīng)的氮?dú)夂蜌錃獾馁|(zhì)量比為_(kāi)。實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡，還可觀察到_現(xiàn)象。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）將含有雜質(zhì)（不溶于水）的氯化鋇樣品12.5g放入39.6g水中充分?jǐn)嚢?，完全溶解后過(guò)濾。取20g濾液與足量的稀硫酸完全

11、反應(yīng)，得到4.66g沉淀。請(qǐng)計(jì)算：配制的氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的碳原子的排列方式不同，物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相同，故錯(cuò)誤；B、Cl與Cl的質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同，可以相互轉(zhuǎn)化，正確；C、電解水可以制取氫氣、氧氣，說(shuō)明水中含有氫元素、氧元素，正確；D、O2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數(shù)相同，但性質(zhì)不同，正確。故選：A。2、C【解析】A、單質(zhì)中只含一種元素，但含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，例

12、如，氧氣和臭氧的混合氣體，不符合題意；B、酸中都含有氫元素，含有氫元素的化合物不一定是酸，例如，水和甲烷，不符合題意；C、堿性溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定呈堿性，符合題意；D、中和反應(yīng)生成了鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如，酸和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】對(duì)于化學(xué)知識(shí)的推理，平時(shí)要求學(xué)生熟記基本概念和基本原理。3、D【解析】A、生石灰能與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，可以用作干燥劑，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，發(fā)生緩慢氧化，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、小蘇打用于治療胃酸過(guò)多，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、干

13、冰升華吸熱，用作制冷劑，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；故選：D。4、C【解析】A、混合溶液中加入硝酸鋇，硫酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和硝酸鈉溶液，引入新的雜質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、混合固體中加入足量的稀硫酸，鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵溶液，剩余固體為銅粉，有效成分鐵粉被除去；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、兩種固體分別溶于水，氯化鈉溶于水沒(méi)有明顯的吸放熱現(xiàn)象，硝酸銨溶于水吸熱，容器外壁溫度降低；故選項(xiàng)正確；D、加入稀鹽酸，有有氣泡冒出，可能是活潑金屬單質(zhì)與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，不能檢驗(yàn)固體中是否有碳酸根；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。5、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為18.6g+100g114.2

14、g4.4g設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成的氯化鈉的質(zhì)量為z x10.6gz11.7g則氫氧化鈉的質(zhì)量為18.6g10.6g8g原固體混合物中鈉元素為10.6g+8g9.2g生成氯化鈉的總質(zhì)量為a。消耗的HCl的總質(zhì)量為b則根據(jù)鈉元素守恒和氯元素守恒可得關(guān)系式為 a23.4gb14.6g所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%14.6%而非7.3%故選D。6、B【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。A、燒制陶瓷，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、打磨石器，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、冶煉鋼鐵，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、合成腈綸，生成了其他物質(zhì)，

15、屬于化學(xué)變化。故選B。點(diǎn)睛物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)其他物質(zhì)生成。7、D【解析】A、牛奶是不均一、不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故A不正確； B、豆?jié){是不均一、不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故B不正確； C、冰水是純凈物，不屬于混合物，故不是溶液，故C不正確； D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選D。8、D【解析】A定期不應(yīng)用清水沖洗，除去灰塵。故A錯(cuò)誤。B不應(yīng)放于體驗(yàn)區(qū)，更不要讓觀眾觸摸。故B錯(cuò)誤。C用鹽酸除去鐵劍上的銹斑。故C錯(cuò)誤。D放在充滿氮?dú)獾恼褂[柜中，氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定。故D正確。故選D。9、B【解析】同素異形體是指由同樣的單一的化學(xué)元素組成，因排列方

16、式不同而具有不同性質(zhì)的單質(zhì)?！驹斀狻緼、化學(xué)式不一定不同，如金剛石和石墨屬于同素異形體，化學(xué)式相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由同素異形體的概念可知，互為同素異形體的物質(zhì)一定是結(jié)構(gòu)不同，故選項(xiàng)正確；C、由同素異形體的概念可知，互為同素異形體的物質(zhì)一定是性質(zhì)不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣和臭氧互為同素異形體，其化學(xué)式不同，化學(xué)式量也不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。10、D【解析】A、由圖可知，反應(yīng)前，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4CuSO4，故正確；B、鎂比鐵和銅活潑，故將鎂加入硫酸亞鐵和硫酸銅溶液中后分別有鐵和銅生成，正確；C、銅的相對(duì)原子質(zhì)量大于鐵的相對(duì)原子質(zhì)量，故反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量，正確；D、參

17、加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量相同，故生成硫酸鎂的質(zhì)量相同，故反應(yīng)后新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故錯(cuò)誤。故選D。11、D【解析】A、將生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸，生成硫酸鐵溶液，開(kāi)始時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、氫氧化銅難溶于水，將氫氧化銅與石蕊試液混合，觀察石蕊試液不變色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入過(guò)量的稀鹽酸，觀察溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、向生石灰中加入一定量的水，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生成的氫氧化鈣微溶于水，觀察到白色塊狀固體變成白色漿液、放熱、水沸騰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D。12、C【解析】試題分析：有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少的原因是

18、沒(méi)有測(cè)量到氣體的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律?？键c(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 插入燃著的木條，觀察燃燒現(xiàn)象 生成氣體 【解析】（ 1 ）實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，通過(guò)A燒杯中溶液變紅驗(yàn)證：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；（ 2 ）氧氣支持燃燒，實(shí)驗(yàn)二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是:向兩瓶中分別伸入燃著的木條；（ 3 ）實(shí)驗(yàn)三中，通過(guò)測(cè)定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，其原因是鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳擴(kuò)散到空氣中，沒(méi)有稱量生成氣體的質(zhì)量。【點(diǎn)睛】驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和

19、裝置應(yīng)考慮：只有物質(zhì)總質(zhì)量沒(méi)有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。14、溶質(zhì)和溶劑的種類 42 Ba2+和NO3 【解析】（1）根據(jù)圖中表一、表二數(shù)據(jù)說(shuō)明物質(zhì)的溶解性受到溶質(zhì)和溶劑的種類等因素的影響；（2）根據(jù)常溫下，硝酸鋇的溶解度就9.2g，40g中最多溶解硝酸鋇的質(zhì)量，所以常溫下，2g硝酸鋇能完全溶解在40g水中提到42g溶液；（3）在表一中，氯化鋇和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋇和氯化銀，化學(xué)方程式為：；表二中Ba(NO3)2不溶，氯化鋇和硝酸鈣反應(yīng)生成硝酸鋇和氯化鈣，化學(xué)方程式為：；從微觀的角度看，溶液中減少的微粒是Ba2+

20、和NO3。15、178P2O53氦元素、氖元素、氬元素【解析】（1）氯原子的核電荷數(shù)是17。（2）氟離子是帶1個(gè)單位負(fù)電荷的離子，最外層電子數(shù)是8，因此Y8。（3）由原子序數(shù)為8（氧元素）和15（磷元素）組成的化合物是五氧化二磷，可以表示為P2O5。（4）表中的稀有氣體元素有3種，它們的名稱分別是氦元素、氖元素、氬元素。16、CAB飽和37.5%冷到熱的飽和溶液【解析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶

21、的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！驹斀狻浚?）通過(guò)分析溶解度曲線可知，在t3，A、B、C的溶解度的關(guān)系是CAB。（2）在t2時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是60g，所以將50g的C放入50g水中，得到為飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（3）C物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以若要除去C溶液中含有的少量B，可采取的方法是：冷到熱的飽和溶液。【點(diǎn)睛】溶解度受溫度變化影響較大，提純采取的方法是冷到熱的飽和溶液。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（合理均可） D（與上一空對(duì)應(yīng)） 把燃著的木條放到集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，表明氣體已滿 A 固體與固體在加熱條件下反應(yīng)制取氣體 E a 【解析】(1)

22、B裝置是固體與液體反應(yīng)制取氣體的發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)室可以用這套裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)，不能采用排水法收集，但二氧化碳的密度大于空氣的密度，可以用向上排空氣法（D）收集，收集氣體時(shí)，把燃著的木條放到集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，表明氣體已滿。故填： D 把燃著的木條放到集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，表明氣體已滿。(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和熟石灰反應(yīng)生成氨氣、氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；該反應(yīng)是固體與固體在加熱條件下反應(yīng)制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是A，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，但氨氣的密度比空氣小，可以采用向下排空氣法收集，可以選用的收集裝置是E，收集時(shí)，氨氣從a端進(jìn)入集氣瓶。故填： A 固體與固體在加熱條件下反應(yīng)制取氣體 E a?！军c(diǎn)睛】本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法，應(yīng)學(xué)會(huì)選擇發(fā)生裝置和收集裝置。18、鐵架臺(tái) 分液漏斗（或滴液漏斗） A 2KMnO4K2MnO4 +