2022年福建省石獅市中考化學五模試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1如圖表示汽車尾氣所涉及反應的微觀過程，下列說法錯誤的是A圖中單質的化學式為N2B該反應使有害氣體轉化為無害氣體C該反應屬于置換反應D生成單質與化合物的分子個數(shù)比為122醬油是一種營養(yǎng)豐富的生活調味品，我國政府推行的鐵強化醬油采用發(fā)酵法生產的主要過程是：將豆餅粉與20%的鹽酸混合加熱沸騰數(shù)十小時，得到

2、醬色液體，冷卻后加入適量的飽和NaHCO3溶液，充分攪拌后再經脫色處理即可得到食用醬油，添加適量的含鐵物質就能得到鐵強化醬油。下列有關說法中錯誤的是（ ）A加入少量的含鐵物質可以預防人的貧血B鹽酸在加熱沸騰過程中加速了豆餅粉轉化為醬油的速率C加入NaHCO3的目的是除去鹽酸D醬油中添加的含鐵物質為顆粒極小的鐵粉3下列事實不能作為相應觀點的證據的是A少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會快速鼓起，說明分子間隔變大B電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的C一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說明分子構成不同化學性質不同D二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，說明化學反應前后二氧化錳的質量和性質都不變4

3、氯乙烷可用于煙霧劑、冷凍劑、局部麻醉劑、殺蟲劑等用途、其分子結構如圖。下列說法中錯誤的是氯乙烷屬于有機物氯乙烷分子是由三種元素組成的氯乙烷的化學式為C2H5Cl氯乙烷氣體是由碳原子、氫原子、氯原子構成的ABCD5下列是人體中幾種體液的正常pH，酸性最強的是（）A膽汁（6.87.4）B唾液（6.67.1）C血液（7.357.45D胃液（0.81.5）6推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是A溶液是均一穩(wěn)定的混合物，碘酒均一穩(wěn)定且是混合物，碘酒屬于溶液B氧化鈣、氫氧化鈉都具有吸水性，故它們都能用來干燥二氧化碳氣體C氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定都含有金屬元素D堿溶液能使

4、無色酚酞溶液變紅，所以使無色酚酞溶液變紅的溶液一定是堿的溶液7下列敘述，相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是A酒精在空氣中燃燒： 化合反應B實驗室制取氧氣： 分解反應C氧化汞分解： 分解反應D木炭在空氣中燃燒： 氧化反應8煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施。煤的氣化過程中發(fā)生了化學反應C+H2O(氣)H2+CO，反應前后，發(fā)生了變化的是A元素的種類B分子的種類C原子的數(shù)目D物質的總質量9下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是（）A將食鹽水與石灰水混合：2NaCl+Ca(OH)22NaOH+CaCl2B驗證金屬Cu比Ag活潑：Cu+2AgClCuCl2+2AgC正

5、常雨水偏弱酸性的原因：CO2+H2OH2CO3D用石灰水檢驗二氧化碳：Ca(OH)2 +CO2CaCO3+H2O10 “關愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述錯誤的是A空氣中CO2的體積分數(shù)達到4%-5%會使人感到氣喘、頭痛、眩暈B缺鈣會影響幼兒生長發(fā)育，造成思維遲鈍，生長遲鈍，發(fā)育不良C正是因為有了溫室效應，全球平均溫度才提高到目前適合人類生存的15D人體內的脂肪是維持生命活動的備用能源11將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里，攪拌，使其充分反應后過濾， 濾紙上留下的金屬是A只有AgBFe、ZnCFe、AgDAg、Zn、Fe12某一無色溶液具有如下性質

6、：使無色酚酞試液變紅；與硫酸銅溶液反應可產生藍色沉淀；與碳酸鈉溶液反應產生白色沉淀，據以上推斷，此溶液是A氫氧化鈉溶液B澄清石灰水C氯化鈣溶液D鹽酸13實驗室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液，有關說法不正確的是（）A實驗步驟是：計算、量取、混勻、裝瓶B裝瓶過程中溶液有滴灑，所得溶液的溶質質量分數(shù)不變C配制溶液的燒杯內壁附著有少量水時，所得溶液的溶質質量分數(shù)變小D量取6%的氯化鈉溶液時，俯視量筒刻度，所得溶液的溶質質量分數(shù)變大14下列常見物質的俗名與化學式相對應的是( )A燒堿Na2CO3B小蘇打NaHCO3C熟石灰CaOD水銀Ag15染發(fā)時常用到的著色劑對苯二胺，化學式為C6H8N

7、2，是一種有毒化學藥品，有致癌性，下列說法正確的是 （ ）A對苯二胺中含有N2分子B對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為6:8:2C對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子組成D對苯二胺中碳元素的質量分數(shù)表達式為二、填空題（本大題共1小題，共6分）16打開啤酒瓶蓋，就會冒出大量氣泡，這說明氣體的溶解度隨壓強的減小而_。圖8是a、b、c三種固體的溶解度曲線，根據此圖回答問題： 0時，a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序為_。把a、b、c三種物質的飽和溶液從t2降到t1，沒有晶體析出的是_。若C為氫氧化鈣，在室溫時，向C的飽和溶液中加入生石灰，恢復到室溫后，飽和溶液中溶質的質量_（填“變

8、大”或“變小”或“不變”）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某化學興趣小組在做Fe和CuSO4溶液反應實驗時，發(fā)現(xiàn)生成Cu的同時有氣泡產生。為了進一步探究有氣泡產生原因，做了如下實驗：取8.5gFe粉放入一定量的CuSO4中，反應完成后，濾出固體，洗滌、干燥后稱量，固體質量為9.2g。將該9.2g固體與一定質量分數(shù)的稀鹽酸充分反應，消耗鹽酸50.0g。根據實驗繪制如如圖所示反應時間與反應產生氫氣的質量關系圖。根據提供的有關數(shù)據進行下列計算和分析：根據圖象可知，步驟與稀鹽酸反應的Fe的質量為_。步驟與CuSO4反應的Fe的質量為_。步驟與CuSO4反應的Fe的質量及步驟與鹽酸反應

9、的Fe的質量之和_（選填“大于”、“小于”或“等于”）所取的Fe的質量8.5g。由上面實驗的數(shù)據分析得出：Fe和CuSO4溶液反應，有氣泡產生原因_。18（8分）在化學興趣小組活動中，老師為大家變了一個“水生火”的魔術：在兩片蓬松的脫脂棉中間包夾一些淡黃色固體粉末，做成“夾心餅干”。用膠頭滴管向“夾心餅干”上滴水。數(shù)滴后“夾心餅干”燃燒起來。經老師介紹，該淡黃色固體為過氧化鈉（Na2O2），能與水反應生成一種常見可溶性固體化合物X和一種常見氣體Y?；衔颴和氣體Y分別是什么？同學們認為X應為NaOH，但對Y的成分產生了分歧，猜想：O2；H2；CO2；經討論，猜想_（填序號）肯定不合理，理由是_

10、。老師指導：同一化學反應中，若有元素化合價降低，必有元素化合價升高。Na2O2中O元素顯1價。結合以上規(guī)律，你認為氣體Y的化學式為_。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論 _，向分液漏斗中加水，打開分液漏斗活塞分液漏斗中有一段穩(wěn)定的水柱裝置1氣密性良好取少量Na2O2于三頸燒瓶中，打開止水夾，加入適量水固體溶解，形成無色溶液，有氣泡產生從a處滴管滴加CuSO4溶液_X為NaOH寫出Na2O2與H2O反應的化學方程式_；Na2O2固體敞口放置一段時間后，有細心的同學發(fā)現(xiàn)其中含有少量白色粉末。Na2O2在空氣中可以和CO2反應而變質，生成Na2CO3和O2。測定該Na2O2樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。取5.

11、0g該樣品于裝置1中，加水配成溶液，冷卻至室溫；將裝置2與裝置1連接；將b處分液漏斗替換為裝置3（內盛稀硫酸）；上下調節(jié)裝置2的水準管至左右兩管液面相平,記錄左管中液面讀數(shù)為20.0mL；用裝置3向溶液中滴加稀硫酸至_（填實驗現(xiàn)象）；再次上下調節(jié)裝置2的水準管至左右兩管液面相平；記錄左管中液面讀數(shù)為80.0mL；已知CO2在該實驗環(huán)境下的密度約為1.810-3g/mL，根據實驗數(shù)據計算：生成CO2的質量為_g（計算結果精確到0.01）；該Na2O2樣品中Na2CO3的質量分數(shù)（寫出計算過程）_；用裝置3替換分液漏斗的優(yōu)點是_；“水生火”的原理：脫脂棉具有可燃性；脫脂棉與O2接觸；從能量變化的角

12、度分析：Na2O2與H2O的反應是_反應。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）小娟同學發(fā)現(xiàn)，上個月做化學實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質，小娟和同學們進行了如下探究活動。（提出問題）該瓶氫氧化鈉溶液是否變質及變質的程度？（查閱資料）氯化鋇溶液呈中性。（猜 想）該溶液沒有變質；該溶液全部變質；該溶液部分變質。（進行實驗）小娟和同學們按如下方案進行了實驗。（問題討論）（1）寫出產生白色沉淀的化學反應方程式_。由此現(xiàn)象可得出：猜想_（填序號）錯誤。（2）結合操作和，若“現(xiàn)象X”是溶液不變色，則猜想_（填序號）正確；若“現(xiàn)象X”是_，則猜想正確。（拓展應用）（1）小

13、娟和同學們通過以上實驗探究得出，實驗室保存氫氧化鈉溶液的方法是_。（2）如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質，常加入適量_（填“BaCl2”或“Ba(OH)2”） 溶液除去。并寫出除雜質碳酸鈉化學反應方程式_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、反應中單質只有氮氣，其化學式為N2，故A正確；B、反應前的CO、NO都是污染空氣的有害氣體，而反應后生成的N2和CO2為空氣中含有的無害氣體；故B正確；C、反應的反應物都是化合物，不符合單質與化合物生成單質與化合物的置換反應的特點，反應不屬于置換反應；故C不正確；D、根據反應的化學方程式為：2CO+2NON2+2CO2，生

14、成單質與化合物的分子個數(shù)比為1：2；故D正確。故選C。【點睛】利用微觀示意圖寫出反應的化學方程式，然后利用反應的化學方程式解決所提出的問題。2、D【解析】A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故A正確；B、蛋白質在酸性條件下易水解成氨基酸，即鹽酸促進蛋白質的水解，加速了豆餅粉轉化為醬油的速率，故B正確；C、碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水、二氧化碳，可以中和“將豆餅粉與20%的鹽酸混合加熱沸騰數(shù)十小時，得到醬色液體”這步中過量的鹽酸，故C正確；D、醬油中添加的含鐵物質是無機鹽的形式，不是鐵單質，故D錯誤。故選D。3、D【解析】A室溫時將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會鼓起，是因為干

15、冰升華吸熱，分子間的間隔變大，故正確；B化學變化可以證明分子可以再分，電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，所以可以證明分子是可分的，故正確；C一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說明分子構成不同化學性質不同，故正確；D催化劑的質量和化學性質在化學反應前后保持不變，物理性質可能改變，故錯誤。故選：D【點睛】催化劑在反應過程中“一變二不變”，即改變反應的速率，自身的質量和化學性質不變。4、D【解析】氯乙烷是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；分子是由原子構成的，氯乙烷分子是由碳原子、氫原子、氯原子構成的，故不正確；由分子結構模型可知,每個氯乙烷分子是由2個碳原子、5個氫原子和1個氯原子構

16、成的,所以其化學式為C2H5Cl，故正確；氯乙烷是由氯乙烷分子構成的，而不是由原子直接構成的，故不正確。故選D。5、D【解析】 當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，胃液的pH最小，酸性最強。6、A【解析】A. 溶液是均一穩(wěn)定的混合物，碘酒均一穩(wěn)定且是混合物，碘酒屬于溶液，選項正確；B. 氧化鈣、氫氧化鈉都具有吸水性，但氧化鈣遇水生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和氫氧化鈉都與二氧化碳反應，它們都不能用來干燥二氧化碳氣體，選項錯誤；C. 氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，但鹽中不一定都含有金屬元素，如氯化銨，

17、選項錯誤；D. 堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，使無色酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿的溶液，如碳酸鈉是鹽，溶液能使酚酞試液變紅，選項錯誤。故選A。7、B【解析】基本反應類型包括化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應?！驹斀狻緼、酒精在空氣中燃燒： 該反應不屬于基本反應類型，不符合題意；B、實驗室制取氧氣：該反應是由一種物質生成另處兩種物質，屬于分解反應，符合題意；C、氧化汞分解： 分解反應，該反應沒有配平，汞原子反應前后個數(shù)不相等，不符合題意； D、木炭在空氣中燃燒： 該反應是由兩種物質生成另一種物質，屬于化合反應，氧化反應不是反應的基本類型，不符合題意。故選B。8、B【解析】試題分析：在化學反應

18、中元素的種類、原子的數(shù)目和物質的總質量都不發(fā)生改變，分子的種類發(fā)生了變化.考點：化學變化的實質；點評：參加反應的各種物質的質量總和等于反應后各種物質的質量總和，理解質量守恒定律的特征和本質是解題的關鍵.9、C【解析】A氯化鈉與氫氧化鈣不符合復分解反應發(fā)生的條件，二者不能發(fā)生化學反應，選項A錯誤；B金屬和鹽反應必須符合位于前面的金屬把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來的要求，鹽必須可溶，氯化銀是一種難溶性固體，不能與銅發(fā)生置換反應，選項B錯誤；C空氣中的二氧化碳溶于水，并與水反應生成碳酸，所以正常雨水偏弱酸性，化學方程式符合題意且書寫正確，選項C正確；D二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和

19、水，原方程式缺少生成沉淀的符號，正確的化學方程式為Ca(OH)2 +CO2CaCO3+H2O，選項D錯誤。故選C?！军c睛】化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；和的標注是否正確。10、B【解析】A、空氣中CO2的體積分數(shù)正常為0.03%，達到4%-5%會使人感到氣喘、頭痛、眩暈，正確；B、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，思維遲鈍，缺鈣使人骨質疏松或患佝僂病，故說法錯誤；C、溫室效應有利的一面是它使全球平均地表溫度提高到目前適合人類生存的15，故正確；D、人體內的脂肪是維持生命活動的備用能源，正確；故選B。11

20、、C【解析】試題分析：過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里，攪拌，因為鐵的活動性大于銀小于鋅屬于能置換出銀，濾紙上留下的金屬是Fe、Ag。故選考點：金屬的活動性12、B【解析】能使無色酚酞試液變紅，說明溶液顯堿性；能與硫酸銅溶液反應產生藍色沉淀，說明溶液中含有氫氧根離子；能與碳酸鈉溶液反應產生白色沉淀，說明溶液中含有鈣離子。A. 氫氧化鈉溶液不能與碳酸鈉溶液反應，不符合題意；B. 澄清石灰水顯堿性、含有氫氧根離子、含有鈣離子，符合題意；C. 氯化鈣溶液顯中性，不符合題意；D. 鹽酸顯酸性，不符合題意。故選B。13、D【解析】實驗室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液

21、，首先計算所需6%的氯化鈉溶液和水的質量及體積，再用量筒分別量取6%的氯化鈉溶液和水，然后在燒杯中混勻，最后裝瓶，則有：A、實驗步驟是：計算、量取、混勻、裝瓶，A選項說法正確，不符合題意；B、溶液已經配置好，具有穩(wěn)定性、均一性，裝瓶過程中溶液有滴灑，所得溶液的溶質質量分數(shù)不變，B選項說法正確，不符合題意；C、配制溶液的燒杯內壁附著有少量水時，會使加入的水的量偏多，所得溶液的溶質質量分數(shù)變小，C選項說法正確，不符合題意；D、量取6%的氯化鈉溶液時，俯視量筒刻度，實際量取的6%的氯化鈉溶液比理論值小，所得溶液的溶質質量分數(shù)變小，D選項說法不正確，符合題意。故選D。【點睛】本題考查濃溶液配制稀溶液的

22、主要步驟及誤差分析，主要步驟包括計算、量取、混勻、裝瓶，在實際操作中造成濃溶液體積誤差、量取水的體積誤差，都會引起所得溶液的質量分數(shù)誤差，注意引起誤差的原因及結果的分析。14、B【解析】A、燒堿是氫氧化鈉：NaOH；故選項錯誤；B、小蘇打是碳酸氫鈉：NaHCO3；故選項正確；C、熟石灰是氫氧化鈣：Ca(OH)2；故選項錯誤；D、水銀是汞：Hg；故選項錯誤；故選：B。15、D【解析】A、根據苯二胺的化學式 C6H8N2，可知苯二胺是由苯二胺分子構成的化合物，該分子由碳氫氮三種原子構成，不可能含有氮氣的分子，A選項錯誤，不符合題意；B、根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量原子個數(shù)之比，可

23、知該物質中碳、氫、氮三種元素的質量比是：（126）：8：（142）=18：2：7，不是該分子中原子的個數(shù)比6：8：2，B選項錯誤，不符合題意；C、根據標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可得苯二胺分子中碳、氫、氮的原子個數(shù)比為6：8：2，從宏觀上看該物質是由碳、氫、氮三種元素組成， C選項錯誤，不符合題意；D、對苯二胺中碳元素的質量分數(shù)表達式為，D選項正確，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）減小 （2） bca C 變小【解析】（1）打開啤酒瓶蓋，就會冒出大量氣泡，這說明氣體的溶解度隨壓強的減小而減?。唬?）圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線，

24、根此圖可知：0時，a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序為bca；把a、b、c三種物質的飽和溶液從t2降到t1，沒有晶體析出的是溶解度隨溫度的升高而減小的物質，故沒有晶體析出的是C；若C為氫氧化鈣，在室溫時，向C的飽和溶液中加入生石灰，因為氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣；故恢復到室溫后，飽和溶液中溶質的質量變小。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2.8g 5.6g 因為少量的鐵與硫酸銅溶液中的酸性物質發(fā)生了反應(硫酸銅溶液呈酸性，少量的鐵與其反應 【解析】（1）設與稀鹽酸反應的Fe的質量為x，鹽酸的質量為w 解之得：x=2.8g；w=3.65g；答：與稀鹽酸反應的Fe的質量為2.8

25、g；（2）設與CuSO4反應的Fe的質量為y， 解之得：y=5.6g；答：與CuSO4反應的Fe的質量為5.6g；（3）與CuSO4反應的Fe的質量及與鹽酸反應的Fe的質量之和為：2.8g+5.6g=8.4g8.5g；（4）在Fe和CuSO4溶液反應實驗時，發(fā)現(xiàn)生成Cu的同時有氣泡產生，而且與CuSO4反應的Fe的質量及與鹽酸反應的Fe的質量之和8.5g，說明有少量Fe與CuSO4溶液中的酸性物質發(fā)生了反應，產生了氫氣。18、 反應物中不含碳元素 O2 關閉止水夾 產生藍色沉淀 不再產生氣泡 0.11 5.3% 使裝置內的壓強與分液漏斗內的壓強相等 放熱 【解析】作出猜想：根據質量守恒定律和元

26、素的化合價分析；實驗驗證：根據裝置氣密性的檢查方法和物質反應的現(xiàn)象分析；定量探究：根據化學反應現(xiàn)象和化學方程式的計算分析；實驗分析：根據實驗裝置的優(yōu)點分析；魔術揭秘：根據可燃物燃燒的條件分析?！驹斀狻孔鞒霾孪敫鶕|量守恒定律，化學變化前后元素的種類不變，而反應物過氧化鈉（Na2O2）粉末和水中無碳元素，故反應物中不可能含有CO2；同一化學反應中，若有元素化合價降低，必有元素化合價升高。Na2O2中O元素顯-1價，H2O中O元素顯-2價，H元素顯+1價，生成物NaOH中O元素顯-2價，H元素顯+1價，故O元素化合價降低，假設生產H2，H元素化合價也降低，結合以上規(guī)律，故氣體Y的化學式為O2。故填：；反應物無碳元素；O2。實驗驗證：裝置氣密性的檢查方法：關閉止水夾，向分液漏斗中加水，打開分液漏斗活塞，分液漏斗中有一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置1氣密性良好；CuSO4溶液NaOH溶液反應，生成藍色的Cu(OH)2沉淀，Na2O2與H2O反應生成NaOH和O2，化學方