有關(guān)感恩節(jié)的老師合集五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)感恩節(jié)的老師合集五篇有關(guān)感恩節(jié)的老師作文合集五篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是我為大家收集的感恩節(jié)的老師作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 感恩節(jié)的老師作文 篇1 在我的生活中，有大量要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對(duì)我們的關(guān)心就像媽媽一樣。 記得有一次，我語(yǔ)文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候，施老師叫我留下來(lái)。我心里緊張極了。哪知施老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起分析錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)做錯(cuò)。最終她還說(shuō)：“只要你平日努力學(xué)習(xí)，哪怕成績(jī)不盡如

2、人意，在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生。 施老師就像陽(yáng)光和雨露，讓我們健康開心地成長(zhǎng)；她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識(shí)傳授給我們，讓我們走在幸福的成長(zhǎng)之路上。感謝您，施老師！ 感恩節(jié)的老師作文 篇2 鳥兒感謝藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它們自由地飛行。樹木感謝大地，由于大地給了它們一個(gè)溫暖的家。而我感謝的，除了含辛茹苦把我養(yǎng)大的父母，就是辛勤培育、指導(dǎo)我們的老師了。 有了老師，才有了這個(gè)節(jié)日教師節(jié)，它屬于所有在教育戰(zhàn)線上努力工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁們。有了老師，才有那么多的明星、碩士生、博士生假如有一天沒(méi)有了老師，那我們一定會(huì)變得懶散，什么都不懂，不知道交通規(guī)矩那時(shí)候一定會(huì)世界大亂！正是由于有了老師，

3、我們才學(xué)會(huì)了大量知識(shí)，懂得了大量做人的道理。 老師，您就像一把扇子，扇走了我們貪玩的意念，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，積極向上。老師啊，您又像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您為了我們的學(xué)習(xí)，不知道熬過(guò)了多少個(gè)夜晚。您每次給我們講完課，就急急忙忙地跑到辦公室給我們批改作業(yè)。只要有一道錯(cuò)題，就會(huì)給我們細(xì)心講，直到給我們明白了為止。您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，盡情地暢游，吮吸著知識(shí)的乳汁。 老師，您辛苦了！你不但教給了我們知識(shí)，還指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘掉您的教育之恩。 感恩節(jié)的老師作文 篇3 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；而我，我感

4、恩我的老師。 是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒(méi)有了老師,怎會(huì)有祖國(guó)今日的昌盛？老師就像圓丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人！老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。“老師是人類心靈的工程師！每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭涌起一股暖暖的感覺(jué)！ 老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)給了我們，而留給自己的是干裂的手，低沉的喉

5、嚨，頸椎、腰椎的毛病?，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會(huì)長(zhǎng)大的，對(duì)不起，我的好老師！ 感謝老師對(duì)我們的關(guān)心，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝老師教會(huì)我們做人的道理老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)您的感謝之情，我會(huì)牢記您對(duì)我的教化，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！ 感恩節(jié)的老師作文 篇4 光陰似箭，日月如梭，四年過(guò)去了，老師依舊陪伴著我們成長(zhǎng)，老師您還記得嗎？ 一年級(jí)時(shí)，您教我們拼音，剛開始我以為拼音沒(méi)有那么重要。當(dāng)時(shí)，是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復(fù)寫呀，讀呀，背誦呀后來(lái)認(rèn)學(xué)漢字時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)拼音有多么重要，老師，感謝您教好了我人生的第一課，讓我在今后的學(xué)習(xí)打下

6、了良好的基礎(chǔ)。 二年級(jí)時(shí)，您教我們學(xué)看圖寫話，您苦苦婆心地教我們?cè)鯓訉懢唧w，怎樣理解內(nèi)容逐漸地，讓我知道故事里的趣味性和意義。老師，感謝您這么辛苦地教我們，培養(yǎng)我了對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的熱愛(ài)。 三年級(jí)時(shí)，您讓我們閱讀，您熱心洋溢地教我們?cè)鯓娱喿x，有些同學(xué)小聲地說(shuō)：“早就會(huì)了！可您依舊教我們，直到我們明白為止。后來(lái)，我們?cè)絹?lái)越喜歡閱讀，逐漸地，我們會(huì)看自己買的書。老師，感謝您教我們閱讀，讓我更愛(ài)學(xué)習(xí)。 四年級(jí)時(shí)，您教我們寫作文，您幽默生動(dòng)地講解作文的要求，讓我們更加深入了對(duì)作文的理解，現(xiàn)在，我們還會(huì)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫出來(lái)。老師，感謝您教會(huì)了我們書寫人生的篇章。 五年級(jí)時(shí)，您教我們理解閱讀，您十分辛苦地講

7、解內(nèi)容，讓你我們對(duì)閱讀題有一定的理解，現(xiàn)在，我們會(huì)把閱讀題一遍遍的做對(duì)，由于我們會(huì)理解閱讀！ 現(xiàn)在我讀六年級(jí)了，老師你會(huì)授予我更多知識(shí)，對(duì)嗎？ 老師，我會(huì)在新的學(xué)年里，更加努力學(xué)習(xí)，珍惜老師的辛勤教學(xué)。 愿天下老師教師節(jié)開心！ 感恩節(jié)的老師作文 篇5 小草懂得感恩贈(zèng)與它無(wú)限活力的春天，雄鷹懂得感恩任它自由飛行的茫茫蒼穹，魚兒懂得感恩哺育它的開闊大海生活中，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。感恩含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，感恩諄諄指導(dǎo)我們的老師，感恩陪伴我們長(zhǎng)大的同學(xué)今年的感恩節(jié)，我們四班的同學(xué)們一起制作了感恩節(jié)賀卡，送給自已要感恩的人。我想把我制作的感恩節(jié)賀卡送給我們的班主任凌慧老師。 凌老師是我最喜歡的老師，

8、她從二年級(jí)就開擔(dān)任我們的班主任。課上，她是我們和藹可親，詼諧幽默老師。她講課的聲音仿佛是春天里叮咚的泉水，潺潺的小溪，滋潤(rùn)著求知若渴的我們。再枯燥，乏味的課，她都講解得那么生動(dòng)，那么形象，讓我們課堂充滿了樂(lè)趣和無(wú)限的想象。課下，她是我們形影不離，親近無(wú)間的好朋友，我們一起閑聊，一起做游戲，一起排練節(jié)目，一起鍛煉身體。她不但教給我們寶貴的知識(shí)，還教給我們更多做人的道理，把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的“小不點(diǎn)兒變成了多才多藝、積極向上，有理想、有目標(biāo)的好少年。她是我最想感謝的人。 做一張什么樣的賀卡才能表達(dá)我對(duì)凌老師的無(wú)限感恩之情呢？面對(duì)五顏六色的卡紙，我的思緒猶如快速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車。有了，我要為凌老獻(xiàn)上春天里最美的花束。先用綠色的卡紙修剪出嫩綠的小草，再在小草上盛開出五彩繽紛的花朵，當(dāng)然還要為花束穿上美麗的外衣，用愛(ài)心寫上對(duì)老師祈福感恩的話語(yǔ)剪一剪，貼一貼，寫一寫，我的心里唱著歡快的歌。一張可愛(ài)的、別致的、與眾不同的花束賀卡出現(xiàn)了，嫩嫩的、綠油油的小草是那么的活力勃勃，色調(diào)斑斕的花朵點(diǎn)綴著小小的、黃黃的、亮亮的花心，仿佛為花朵撒上了敞亮的小星星，橙色的外衣猶如溫暖的陽(yáng)光包裹著漂亮的花束。 愛(ài)戴的