有關(guān)尋覓春天的蹤跡集合6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)尋覓春天的蹤跡集合6篇有關(guān)尋覓春天的蹤跡作文集合6篇 在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我收集整理的尋覓春天的蹤跡作文6篇，歡迎閱讀與珍藏。 尋覓春天的蹤跡作文 篇1 “春天 “春天來(lái)了。媽媽自言自語(yǔ)道?！芭?！春天來(lái)了嗎？我怎么沒(méi)感覺(jué)到？我嘀咕道。 以前在鄉(xiāng)下，我總是能最先發(fā)現(xiàn)春天的到來(lái)。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過(guò)，像是在沐浴，又像是在享受。樹枝上總是會(huì)出現(xiàn)幾只小鳥，在咯咯的笑。向陽(yáng)坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠(yuǎn)方望去，萬(wàn)樹千枝可真是疊景披翠，可真美??！可是自從來(lái)到了城

2、市，我就再也沒(méi)有見過(guò)這番景象了，再也沒(méi)有聞過(guò)那清爽的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠(yuǎn)不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好，風(fēng)是不受約束的，它的本色仍是存在的。 春天到底在哪兒呢？我決定試著去找一找。上學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)旁邊的幾棵小樹，微看見樹尖上的一點(diǎn)綠，突然覺(jué)得它們是多么的可愛(ài)。它們眨著綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，貌似在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個(gè)城市，它們也就不會(huì)和自己的同伴分開了。它們瞭望遠(yuǎn)方，它們多么想回到自己的家鄉(xiāng)-森林啊。 來(lái)到校園，我貌似已找到了春天?；▔锩俺隽司G色的星星點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時(shí)的心情和我是一

3、樣的，都是為了春天的降臨而充滿喜悅。 回到家后，我開啟窗戶想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間，我發(fā)現(xiàn)了它的存在，原來(lái)它躲在了這個(gè)地方而我竟不知?；ㄅ枥镩L(zhǎng)滿了野草，我突然覺(jué)得它們的生命力的存在。以前我總是忽略這些小生命，可是現(xiàn)在，環(huán)境讓我改變了對(duì)它們的態(tài)度。此時(shí)此刻我多么希望這個(gè)城市能多一點(diǎn)兒綠啊，哪怕是不起眼的小草。 春天，我終究找到了你的存在。 來(lái)了。媽媽自言自語(yǔ)道?！芭?！春天來(lái)了嗎？我怎么沒(méi)感覺(jué)到？我嘀咕道。 以前在鄉(xiāng)下，我總是能最先發(fā)現(xiàn)春天的到來(lái)。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過(guò)，像是在沐浴，又像是在享受。樹枝上總是會(huì)出現(xiàn)幾只小鳥，在咯咯的笑。向陽(yáng)坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠(yuǎn)方望去，萬(wàn)樹千枝可真是疊景披翠

4、，可真美??！可是自從來(lái)到了城市，我就再也沒(méi)有見過(guò)這番景象了，再也沒(méi)有聞過(guò)那清爽的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠(yuǎn)不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好，風(fēng)是不受約束的，它的本色仍是存在的。 春天到底在哪兒呢？我決定試著去找一找。上學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)旁邊的幾棵小樹，微看見樹尖上的一點(diǎn)綠，突然覺(jué)得它們是多么的可愛(ài)。它們眨著綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，貌似在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個(gè)城市，它們也就不會(huì)和自己的同伴分開了。它們瞭望遠(yuǎn)方，它們多么想回到自己的家鄉(xiāng)-森林啊。 來(lái)到校園，我貌似已找到了春天?；▔锩俺隽司G色的星星點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起

5、。我想它們此時(shí)的心情和我是一樣的，都是為了春天的降臨而充滿喜悅。 回到家后，我開啟窗戶想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間，我發(fā)現(xiàn)了它的存在，原來(lái)它躲在了這個(gè)地方而我竟不知?；ㄅ枥镩L(zhǎng)滿了野草，我突然覺(jué)得它們的生命力的存在。以前我總是忽略這些小生命，可是現(xiàn)在，環(huán)境讓我改變了對(duì)它們的態(tài)度。此時(shí)此刻我多么希望這個(gè)城市能多一點(diǎn)兒綠啊，哪怕是不起眼的小草。 春天，我終究找到了你的存在。 尋覓春天的蹤跡作文 篇2 冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了小花、小草和小樹上嫩綠的葉子。 天氣逐漸變暖了，花兒們爭(zhēng)相開放，好像在比賽誰(shuí)最漂亮呢!蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂飛來(lái)飛去，忙著采蜜。春天的天氣真好，可以去野外放風(fēng)箏，去河

6、里捉小魚小蝦，也可以到竹林里去掘筍，還可以去爬山。 星期六上午，我和外公一起去家附近的小山上采藥。我看到外公采了一株株不起眼的植物，滿臉不在乎地問(wèn)外公：“這跟草一樣的東西是什么啊?外公說(shuō)：“這個(gè)可有用了。你別看它不起眼，它可以治感冒和咳嗽呢!我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。 回家后，我想：要是那種草藥那么好，那我就去多種一些，以后好多人就可以靠它們治病了。 春天真好。 尋覓春天的蹤跡作文 篇3 經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的孕育，活力勃勃的春天終究來(lái)了！她像一位充滿活力的快遞員叔叔，以綠草、紅花為郵件，以樹葉為郵戳，寫上春天的祈福，不疾不徐地來(lái)到我們身邊。 我在迫不及待地跑出家門，去追尋覓尋覓春天的蹤跡。 經(jīng)過(guò)改造后

7、的南沙河沿岸，一片活力盎然的景象，一簇簇杏花次第開放，有的爭(zhēng)奇斗艷，有的含苞欲放，有的半閉半開。走近了，聞一聞，含羞帶香，讓人不禁想起一首XX民歌：“桃花仍舊紅，杏花仍舊白。淡淡的花香四處迷漫。??！我追尋到了尋覓春天的蹤跡，她已經(jīng)來(lái)到我家門前。 周末，我和爸爸媽媽一起散步在汾河岸邊，塵封了一個(gè)冬天的汾河水又溶化了，波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起層層波紋。啊！我追尋到了尋覓春天的蹤跡，她已經(jīng)來(lái)到了湖邊。 公園里，春風(fēng)像媽媽溫柔的手，輕輕撫摸著我的臉，柔柔的暖暖的。柳葉在微風(fēng)中起舞，真令人迷醉；小草靜靜地從松軟的泥土里探出了頭，好奇地向四周張望。讓人想起了那首有名的詩(shī)：“

8、離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我低下頭，俯下身去聞一聞，一股幽香撲鼻而來(lái)，這大約是春天的味道吧！ 啊！我追尋到了，我追尋到了尋覓春天的蹤跡，它的蹤跡在在這里，在那里，還在我的耳畔，你聽！度過(guò)了一個(gè)冬天的小麻雀唱著歡快的歌聲，你看！人們脫掉了厚厚的冬裝，換上了五彩的春裝。我呢？我要更加努力學(xué)習(xí)，由于一年之際在于春，一日之際在于晨。 春天，像一個(gè)開心的小孩子，蹦蹦跳跳地向我們走來(lái)，向我們招手，向我們問(wèn)好，向我們扮鬼臉，向我們敞開了博大的胸懷，春天，真的來(lái)了！ 尋覓春天的蹤跡作文 篇4 那是在上個(gè)星期天的上午，我早早地起了床。我很愉快，由于老師帶我們班的人一起去踏春了。你們知道什么

9、是踏春?jiǎn)?？踏春就是在春天里郊游和溜達(dá)。你們知道了吧！老師說(shuō)過(guò)中午在哪里吃飯，食物自己帶。我是背了一個(gè)小背包，里面裝的有：零食、餅干、水、小本子和筆。由于老師說(shuō)由于老師說(shuō)要哪一個(gè)小本子和筆記錄下來(lái)你到哪一個(gè)地方感受到印象記錄下來(lái)來(lái)，所以我要帶一個(gè)小本子和筆。老師說(shuō)過(guò)8：40出發(fā)，我卻8點(diǎn)就到學(xué)校門口等了。等大家集合，我等的不耐煩了，卻還想體會(huì)一下踏春的心情是什么樣的？我焦慮的想，老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？這樣想著老師就來(lái)了。 出發(fā)的時(shí)候，看到柳樹發(fā)出了嫩芽，路的兩邊開了五顏六色的花，我還看見了大雁在天空中飛來(lái)飛去，好像在迎接春姑娘的到來(lái)。 我們?nèi)サ臅r(shí)候看見了好多各種各樣的花，有的花連老師也不知道名字。我

10、看到了一種花不知道它叫什么名字。我看了看，它的葉子是黃色的，跟油菜花的顏色一樣，有4片葉子。我問(wèn)了問(wèn)老師這花叫什么？老師說(shuō)：這花叫迎春花，這花還可以吃?！拔揖腿フ艘欢鋰L了一下，果真可以吃，但是嚼到最終會(huì)很苦。 我們遇見了兩個(gè)工廠，其中的一個(gè)工廠，里面種著很貴的花，那就是郁金香。我們的老師想進(jìn)去拍個(gè)照，但是哪里有一個(gè)看門的老爺爺，他不讓我們的老師進(jìn)去，到最終老師請(qǐng)老爺爺幫我們拍照，拍好后，我們繼續(xù)往前走。我們還看見了：紅玉蘭、白玉蘭、三葉草、小雞蛋花 我們到河提的時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了，河提下面就有一條小河，老師說(shuō)可以下去玩幾分鐘。我們男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的時(shí)候，發(fā)生了一件事，我們班的

11、高豐啟一不提防打住了張桐伯的臉，。這時(shí)候我們很慌張，老師找到了一種草，洗了洗，嚼了嚼，敷在張桐伯的臉上。 到了11點(diǎn)老師帶著我們?cè)诼愤吷铣燥?，我們的人一邊打牌，一邊吃東西。我吃了5包餅干，還有人拿垃圾袋裝垃圾的。老師說(shuō)：還可以在玩還可以在玩30分鐘?！拔覀冇秩ネ嫠耍瑒倱旌檬^，就聽見集合走的聲音。心里想真倒霉，我們繼續(xù)往回走在路邊看見了幾片薰衣草，我摘了幾朵做樣本。 在回家的路上，我還有兩包零食沒(méi)有吃，我邊走，邊吃快到西街口的時(shí)候，零食已經(jīng)吃完了我問(wèn)老師我問(wèn)老師：我們是不是轉(zhuǎn)了一圈？“老師說(shuō)：是的?！?等回到家的時(shí)候，骨頭好像已經(jīng)散架了。啊，躺在沙發(fā)上，真安逸！ 尋覓春天的蹤跡作文 篇5

12、“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草。還有那會(huì)唱歌的小黃鸝春天就像歌中唱的一樣漂亮。萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。 同學(xué)們都脫掉了厚厚的棉衣，沖出家門奔向大自然，去尋覓春天。我也找到了春天。在冬天的時(shí)候，大地上是一片純凈的雪，花也都謝了，有些動(dòng)物也冬眠了。春天來(lái)了，大地上不再是純凈的雪，而是潔凈的小路，小草也露出了笑臉，花不再只有光禿禿的枝干，而是結(jié)滿了花骨朵，聞起來(lái)有淡淡的香味，動(dòng)物們也不再冬眠了，而是出來(lái)奔跑，嬉戲。小鳥在天空中飛來(lái)飛去，好像唱著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，天空一片晴朗，大自然像剛剛洗過(guò)似的，空氣特別清爽，十分新鮮，吸一口，甜滋

13、滋的，像喝了蜜一樣。 這就是我找的春天，春天來(lái)了，我相信你也有大量收獲吧! 尋覓春天的蹤跡作文 篇6 寒風(fēng)依舊帶著些許蕭瑟的味道，穿梭在同樣冷漠的鋼鐵森林中，與那冰冷的城市氣息相得益彰。PM2。5依舊在空氣中橫行霸道，肆意妄為，鉛灰色的天空仍舊是一片死氣沉沉，了無(wú)活力。春天，好像真的在這樣的一個(gè)麻木寡淡的城市里消身匿跡了。 每天無(wú)謂地維持著學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線，不變的距離與沿途風(fēng)景囚禁了一切春天的空想。教室里的燈光亮著，玻璃窗上的鏡像淡淡地映出這樣一個(gè)班級(jí)，所有人都麻木不仁地埋著頭，雕塑一般地默然。 這樣的春天在哪里呢？眼前的世界只存在那些紛飛的卷紙、如山的作業(yè)與紅得刺眼的分?jǐn)?shù)。冬天的寒冷與無(wú)味在我們的世界中無(wú)限重復(fù)，循環(huán)。 卷子上的習(xí)題沒(méi)完沒(méi)了，煩不勝煩，無(wú)非只是幾個(gè)基本概念，卻有無(wú)數(shù)種刁鉆的方式千變?nèi)f化。那些看似僅僅幾步到位的過(guò)程卻總是被種種限制一票否決，煩躁、抑郁占據(jù)了整個(gè)內(nèi)心。 猛然間的靈光一閃驅(qū)散了心中那令人惱火的不知所措。整理思緒后，將那隨即捕獲到的一點(diǎn)靈感洋洋灑灑地散落在試卷上，看著那最終密密麻麻的完美證明過(guò)程，連那涼薄的試題都滲透出一絲絲的暖意。抬頭望望天空，連陽(yáng)光都要璀璨了些。春天在這里嗎？可能不全是的吧，但無(wú)論任何有著它的溫暖與滋潤(rùn)。