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人美2011課標版三年級下冊美術(shù)教案機器人看，今天誰來到我們的教室機器人機器人也叫“人”，它與我們?nèi)祟愐粯訂幔款^、身體、上肢、下肢為什么機器人外形多種多樣？這些不同的外形又有什么作用呢？造型與功能相關(guān)聯(lián)想一想，機器人的結(jié)構(gòu)想一想同學們，下面我們欣賞一下其他同學設(shè)計的機器人吧。作業(yè)：設(shè)計一個自己喜歡的機器人造型要求：功能與外觀相聯(lián)系 造型多變 構(gòu)圖飽滿。THANKS
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