考試如何快速記憶知識(shí)點(diǎn)

1、文檔編碼 : CV2C3B2V10Y7 HH5F9G1B10M5 ZB3S5I8V6I2優(yōu)選精品 歡迎下載 考試如何快速記憶學(xué)問(wèn)點(diǎn) 記憶的基本過(guò)程是由識(shí)記,保持,回憶和再認(rèn)三個(gè) 環(huán)節(jié)組成的；識(shí)記是記憶過(guò)程的開端,是對(duì)事物的識(shí)別和記 住,并形成確定印象的過(guò)程；保持是對(duì)識(shí)記內(nèi)容的一種強(qiáng)化 過(guò)程,使之能更好地成為人的體會(huì)；回憶和再認(rèn)是對(duì)過(guò)去經(jīng) 驗(yàn)的兩種不同再現(xiàn)形式；下面小編為你整理考試學(xué)問(wèn)點(diǎn)的記 憶方法,期望能幫到你； 一,填空題 例一 記憶三國(guó)時(shí)期,魏國(guó)制造家 操作的澆灌工具翻車； 馬鈞 制成一種便于 這一題中,考的制造家的名字和澆灌工具的名稱；對(duì)這 樣的小題,我們可用一一對(duì)應(yīng)聯(lián)想法來(lái)記憶；這很好

2、聯(lián)想： 馬駒 馬鈞 剛學(xué)拉車,所以總翻車 翻車 ； 為了防止對(duì)該題變換角度出題,我們干脆把“魏國(guó),馬 鈞,澆灌工具,翻車”都做一下聯(lián)想,這樣不論他出什么題 我們都可答出來(lái)； 聯(lián)想：喂過(guò) 魏國(guó) 馬駒 馬鈞 后,拉著澆灌工具 澆灌 工具 去干活,半路上翻車 翻車 了,工具壓壞了,馬駒也 受傷了； 記憶 8 世紀(jì)世紀(jì)中期,骨力裴羅統(tǒng)一各部,被唐朝冊(cè)封 為懷仁可汗； 唐朝時(shí),國(guó)家勉勵(lì)培植蘿 骨力裴羅 卜,農(nóng)夫們都起早 1 / 9 第 1 頁(yè),共 9 頁(yè)優(yōu)選精品 歡迎下載 貪黑地干,但壞人可不愿汗 專等著偷； 懷仁可汗 流浹背地干活,他們 用一一對(duì)應(yīng)聯(lián)想法能把各章節(jié)中的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn) 地“蠶食”掉,“

3、分化”,“瓦解”各章內(nèi)容； 二,挑選題 1 單項(xiàng)題 單項(xiàng)題與填空題實(shí)際上差不多,都屬于短小內(nèi)容的記憶； 從學(xué)習(xí)的角度來(lái)看,它們只有一點(diǎn)不同,那就是填空題一點(diǎn) 提示都沒有,你能想起來(lái)就能填上,想不起來(lái)就填不出,它 要求你得精確把握該題；而單項(xiàng)題就不同,假如你對(duì)該題仍 有些印象,但不能精確說(shuō)出答案,如碰巧它以單項(xiàng)題的形式 顯現(xiàn),那么你可能看著四個(gè)備選答案就能選出正確的,這些 備選答案實(shí)際上有提示的作用；也就是說(shuō),同樣一道題作為 填空題你可能答不出來(lái),但是作為單項(xiàng)題你就能答出,這就 是那個(gè)正確備選答案起到了提示的作用；當(dāng)然,這是指你對(duì) 該題仍有印象的情形下,假如你對(duì)它一點(diǎn)印象都沒有,那就 另當(dāng)別論了

4、； 所以說(shuō),單項(xiàng)題和填空題可劃分為一類；實(shí)踐中我們發(fā) 現(xiàn),假如你在平常對(duì)某一題做了聯(lián)想,那么考試中再顯現(xiàn)該 題時(shí)你就會(huì)很快精確無(wú)誤地選出正確答案,即使在幾個(gè)備選 答案之間有些模糊或游移不定,只要你按原先的聯(lián)想回憶一 遍就不會(huì)再遲疑了,有時(shí)你會(huì)感到有些題簡(jiǎn)直是白送分給你； 2 / 9 第 2 頁(yè),共 9 頁(yè)優(yōu)選精品 歡迎下載 例 中國(guó)近代思想家,科學(xué)家中魏源的著作是： A 方 圓闡明幽 B 天演論 C 海國(guó)圖志 D 警世鐘 這題我們聯(lián)想過(guò),怎么聯(lián)想著,我買鉛筆為了救濟(jì)那些 仍過(guò)著貧困生活的失學(xué)兒童, 期望他們發(fā)奮圖志； 即應(yīng)選 C 海國(guó)圖志； A ,B , C , D 由于沒有同“魏源”進(jìn)行過(guò)

5、聯(lián)想,所以對(duì)它們總有些生疏感； 例二 最早種植栗是在 A 河姆渡氏族 B 半坡氏族 C 大汶口文化晚期 看到這道題我們幾乎馬上就會(huì)選 B 半坡氏族,由于我 們以前做過(guò)這個(gè)聯(lián)想,只要你按原先的聯(lián)想回憶一下就可找 出正確答案；這題中 A 河姆渡氏族可能會(huì)造成干擾；其實(shí) 那個(gè)時(shí)期種植的是“水稻”；我們?cè)谄匠W(xué)習(xí)中可做這樣的 聯(lián)想：種植水稻當(dāng)然離不開水,確定得離河近呀 . 所以半山 坡 半坡氏族 種植栗,河姆渡種植水稻,就很輕易地區(qū)分開 了；或者通過(guò)“栗”字和水稻的“水”字就能區(qū)分出來(lái),你 看“栗”字下面有一“木”字旁,所以木頭當(dāng)然要長(zhǎng)在山坡 半坡氏族 上 ; 水自然會(huì)流進(jìn)河 河姆渡氏族 里啦 . 三

6、者也 很好區(qū)分,自然不會(huì)混淆； 2 單項(xiàng)題 多項(xiàng)題是大家得分較低的一種題型,由于多項(xiàng)或少選一 個(gè)答案都不得分,有的錯(cuò)選甚至仍要倒扣分,所以要求你對(duì) 該題在精確把握的基礎(chǔ)上才能做出挑選；我們知道,多項(xiàng)題 3 / 9 第 3 頁(yè),共 9 頁(yè)優(yōu)選精品 歡迎下載 一般有 25 個(gè)備選答案,而平常對(duì)于 37 項(xiàng)內(nèi)容的記憶,我 們選用直接串連聯(lián)想法和借助詞句聯(lián)想法是最合適不過(guò)的 了；只要你對(duì)該題曾做過(guò)聯(lián)想,考試時(shí)開放以前的聯(lián)想就可 精確地找出正確答案,在挑選時(shí)決不會(huì)顯現(xiàn)模糊不清,模棱 兩可,看這個(gè)似乎應(yīng)當(dāng)是,看那個(gè)似乎也對(duì)的情形； 例一 “商鞅變法”的內(nèi)容有： A 建立縣制 B 方田均 稅 C 嘉獎(jiǎng)耕織

7、D 建立專制主義中心集權(quán) 仍記得“商鞅變法”的聯(lián)想嗎 .我們當(dāng)時(shí)用的“改革開 放”一詞做的聯(lián)想；通過(guò)回憶聯(lián)想我們是不是就可作出正確 挑選 .你看,“改”不是“悔改”嗎 .對(duì)不思悔改的惡霸扔廢 井填 廢井田 了,打開他家前門 開阡陌 分發(fā)財(cái)物,即“廢 井田,開阡陌” ; “革”是“皮革”,用“皮革”嘉獎(jiǎng)軍 功; “開”即“開頭”,開頭對(duì)封建侯建立限制機(jī)制,即建 立縣制 ; “放”即“放牧”,放牧多的嘉獎(jiǎng)耕牛,織布,即 嘉獎(jiǎng)耕織；經(jīng)過(guò)這番回憶那 A , C 就確定是正確答案了； 對(duì)于多項(xiàng)題的記憶除了用借詞句聯(lián)想法外,仍可用直接 串連聯(lián)想法來(lái)記憶；例如記憶“秦始皇的統(tǒng)一措施”,共有 4 條：統(tǒng)一度量

8、衡,統(tǒng)一貨幣,統(tǒng)一文字,建立專制主義中 央集權(quán)制度； 我們可這樣進(jìn)行聯(lián)想：秦始皇之所以能夠統(tǒng)一中國(guó),是 由于他肚量大：大得橫 度量衡 著走,大肚子里裝的都是貨 幣和文字；秦始皇是個(gè)專制主義者,中心的權(quán)益集 中心集 4 / 9 第 4 頁(yè),共 9 頁(yè)優(yōu)選精品 歡迎下載 權(quán) 于一身,所以才統(tǒng)一了中國(guó)；這樣,當(dāng)遇到該題的多項(xiàng) 題時(shí),你就會(huì)很快選出正確答案了； 因此,平常多聯(lián)想, 就會(huì)加深印象, 多項(xiàng)題也能得高分； 唯獨(dú)要留意的是,有時(shí)備選答案中有的原先答案的另一種叫 法是同一個(gè)意思,這樣的答案其實(shí)也對(duì),也應(yīng)選,所以,對(duì) 于這樣的選項(xiàng)要多加留意； 三,名詞說(shuō)明,簡(jiǎn)答題,列舉題的超速記憶 我們?cè)谄谀┛荚?/p>

9、時(shí),由于要同時(shí)記幾科的名詞說(shuō)明,簡(jiǎn) 答題,列舉題等問(wèn)題,所以記憶強(qiáng)度特別大,答竄題的情形 也時(shí)有發(fā)生,遺忘更是難免；但是,假如事先你用超速記憶 方法聯(lián)想過(guò)了,那么就會(huì)比機(jī)械記憶要深刻得多,它會(huì)很方 便地幫忙你回憶,也能排除上考場(chǎng)前一腦子的糨糊感； 例一 記憶會(huì)計(jì)類名詞說(shuō)明 會(huì)計(jì)是貨幣形式,接受現(xiàn)代化的特地方法,對(duì)擴(kuò)大再生 產(chǎn)過(guò)程中的資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行核算和治理的系統(tǒng)； 聯(lián)想 過(guò)去,會(huì)計(jì)給人的印象就是戴著眼鏡扒拉算盤；現(xiàn)在不 同了,會(huì)計(jì)治理貨幣都用上了運(yùn)算機(jī)等現(xiàn)代化手段,有一套 特地方法來(lái)跟蹤錢是否是用在了擴(kuò)大再生產(chǎn)上,假如不是, 資金自己會(huì)運(yùn)動(dòng)回來(lái)；而且核算和治理由運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)完 成,因而解放了會(huì)

10、計(jì)； 對(duì)于簡(jiǎn)答題,列舉題,我們雖然也只能答出要點(diǎn),但剩 5 / 9 第 5 頁(yè),共 9 頁(yè)優(yōu)選精品 歡迎下載 下的補(bǔ)充內(nèi)容你可適當(dāng)?shù)刈鲆幌掳l(fā)揮,只要不顯現(xiàn)一些原就 性的錯(cuò)誤,那么這題的分?jǐn)?shù)就會(huì)趨近于滿分； 例二 記憶會(huì)計(jì)科目的作用 1 會(huì)計(jì)科目是反映資金運(yùn)動(dòng)的方法 ; 2 會(huì)計(jì)科目是組織會(huì)計(jì)核算的依據(jù) ; 3 會(huì)計(jì)科目是進(jìn)行會(huì)計(jì)治理的手段 ; 4 會(huì)計(jì)科目是加強(qiáng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的工具； 我們就選用題中的“會(huì)計(jì)科目”一詞同四個(gè)答案要點(diǎn) 進(jìn)行聯(lián)想； “會(huì)”與“資金運(yùn)動(dòng)” 領(lǐng)導(dǎo)開會(huì),預(yù)備拿出點(diǎn)資金來(lái)開個(gè)全廠運(yùn)動(dòng)會(huì)； “計(jì)”與會(huì)計(jì)核算“ 算計(jì)一下得需要多少錢,自然得由會(huì)計(jì)核算了； “科”與“會(huì)計(jì)治理” 財(cái)

11、會(huì)科長(zhǎng)是全科的會(huì)計(jì)治理者,會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)就把核算任 務(wù)交代給科長(zhǎng)了； “目”與“國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算” 領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)講話說(shuō)：“目前,國(guó)家提倡全民健身,國(guó)民身 體素養(yǎng)提高了,經(jīng)濟(jì)付出點(diǎn)也是合算 經(jīng)濟(jì)核算 核算 的；” 即國(guó)民 這樣,通過(guò)“會(huì)計(jì)科目”就可想起“會(huì)計(jì)科目”作用了； 大家在應(yīng)用超速記憶法學(xué)習(xí)時(shí),可直接在書本上圈出關(guān) 6 / 9 第 6 頁(yè),共 9 頁(yè)優(yōu)選精品 歡迎下載 鍵字句,并把選用的“外援”詞句寫在該題的旁邊,或者把 聯(lián)想過(guò)程,嫻熟后就好了,便能一眼看出關(guān)鍵字句； 抓住要點(diǎn)記憶,抓住要害記憶是記憶的訣竅； 最終要說(shuō)一下,多項(xiàng)題和答題實(shí)際是同一類型題,二者 可互換；即同一道題既可出多項(xiàng)題材也簡(jiǎn)答題,

12、就像填空題 可和單項(xiàng)題互換一樣；當(dāng)一道題以多項(xiàng)題顯現(xiàn)時(shí),其備選答 案又會(huì)給我們供應(yīng)“示意”,看著這些答案,回想,對(duì)比一 下聯(lián)想就能選出正確答案；有些多項(xiàng)題,從某種意義上說(shuō)是 賜予把握了超速記憶法的人的一個(gè)“優(yōu)惠”； 四,論述題 論述題有時(shí)與簡(jiǎn)答題差不多,這是從大類的來(lái)說(shuō)的；簡(jiǎn) 答題只要求答出要點(diǎn)即可,表達(dá)性內(nèi)容可答可不答 ; 論述題 就要求在答出要點(diǎn)后,仍要進(jìn)行一下說(shuō)明或補(bǔ)充,從答案要 點(diǎn)這個(gè)角度講,它與簡(jiǎn)答題是一樣的；論述題帶有綜合的特 質(zhì),是在簡(jiǎn)答題的基礎(chǔ)上做了確定的延長(zhǎng)和發(fā)揮；有時(shí),有 的論述題是要求綜合一下相類似問(wèn)題的,如：論述中國(guó)古代 聞名的思想家及其提倡的學(xué)說(shuō),那就得從春秋時(shí)期始終

13、談到 明末清初全部的思想家及其學(xué)說(shuō) ; 如論述古代歷史上的變法 和變革,就要從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期始終論述到北宋,把所講到的變法 和變革都論述一下,這是同一類題的綜合論述；對(duì)于這一類 型的論述題,除非你考前做過(guò),否就,超速記憶法不行能幫 你全答出來(lái)；這需要你有扎實(shí)的基本功,得嫻熟把握相關(guān)的 7 / 9 第 7 頁(yè),共 9 頁(yè)優(yōu)選精品 歡迎下載 學(xué)問(wèn)； 那么超速遺忘法對(duì)什么機(jī)關(guān)報(bào)論述題有效呢 .就是那種 簡(jiǎn)答題的延長(zhǎng)型論述題；由于這樣的簡(jiǎn)答題都有固定的答案, 平常都做過(guò)聯(lián)想,只要你能列出要點(diǎn),然后再發(fā)揮一下,敘 述性內(nèi)容貼近題意,就能有一半以上的分?jǐn)?shù)；實(shí)際上,我們 這是按簡(jiǎn)答題答論述題的； ,換句話說(shuō),超速

14、記憶法在記憶 論述題方面,對(duì)于那些“死題”有效,對(duì)于“活題”就成效 差一些；對(duì)于那些“活題”,完全看你的基本功是否扎實(shí), 這是真正考你的才能而不是死記硬背的功夫；盡管如此,超 速記憶法仍是會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)供應(yīng)強(qiáng)大支持的,由于它用的巧 記,快記,可使你脫離埋頭苦記而又收效甚微的苦海； 我們期望你能快速記憶,但更期望你能培育創(chuàng)新才能, 制造才能,要知道推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力就是人們連續(xù)不斷的 制造力； 簡(jiǎn)潔地說(shuō),對(duì)于論述題的記憶可用借助詞句聯(lián)想法或各 種組合方法來(lái)記； 五,歷史,地理和政治 2022 年,我國(guó)在全國(guó) 13 個(gè)省的高考中接受“ 3 X”的方 法進(jìn)行考試,這個(gè)“ X”是指文科綜合和一日千里綜合,文 科綜合中包括政,史,地三科；而在這三科中沒有一科不需 要記住大量基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的,記憶量特別大；但對(duì)于學(xué)過(guò) 18 小 時(shí)超速記憶法后,你對(duì)自己的記憶力應(yīng)當(dāng)是布滿自信的 . 8 / 9 第 8 頁(yè),共 9 頁(yè)優(yōu)選精品 歡迎下載 考試中,政,史,地這三科的考試題型也都跳不出本講 開篇講到的那幾種；地理題相對(duì)而言,運(yùn)算題要占確定的分 數(shù),純粹背的內(nèi)容相對(duì)其他兩科要少一些；但總體而言,對(duì) 于這三科的記憶,用我們學(xué)過(guò)的七種記憶方法是完全可以對(duì) 付得了