職業(yè)生涯規(guī)劃第二章教案

1、文檔編碼 : CE10O2Q8O6X7 HS8Y7P1O10Q2 ZC10L5W7X1L10學(xué)習(xí)必備 歡迎下載老師課時(shí)授課方案第 次課4 授課學(xué)時(shí)2 授課老師王小潔課程名稱(chēng)職業(yè)生涯規(guī)劃授課時(shí)間20XX 年 4月 21 3 月25 日授課班級(jí)護(hù)理 15 春 1、2 班、農(nóng)村醫(yī)學(xué)15 春 1理論理論試驗(yàn)班授課課題其次單元第一課進(jìn)展要從所學(xué)專(zhuān)業(yè)起步目的要求：1、幫忙同學(xué)從職業(yè)的角度明白所學(xué)專(zhuān)業(yè),明白個(gè)人特點(diǎn),明白社會(huì)需要,樹(shù)立正確的成才 觀； 2、認(rèn)知：明白所學(xué)專(zhuān)業(yè)及其對(duì)應(yīng)職業(yè)群和相關(guān)行業(yè),明白職業(yè)資格與職業(yè)生涯進(jìn)展的關(guān)系； 3、分析所學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)達(dá)到的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)；授課內(nèi)容：其次單元第一課進(jìn)展要從所學(xué)

2、專(zhuān)業(yè)起步 一、專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群1、中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的特點(diǎn) 2、中職生面對(duì)的兩類(lèi)職業(yè)群（1）適合中職生橫向進(jìn)展的職業(yè)群（2）適合中職生縱向進(jìn)展的職業(yè)群 二、職業(yè)對(duì)從業(yè)者素養(yǎng)的要求1、思想政治素養(yǎng)-靈魂 2、職業(yè)道德素養(yǎng)核心3、科學(xué)文化素養(yǎng)基礎(chǔ) 4、專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)-關(guān)鍵 5、身體心理素養(yǎng)前提條件 三、職業(yè)資格證書(shū)與職業(yè)生涯進(jìn)展1、職業(yè)資格證書(shū)對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)展的作用 2、學(xué)歷文憑與職業(yè)資格證書(shū) 3、與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū) 4、職業(yè)資格證書(shū)的選擇 四、樹(shù)立正確的人才觀1、中職生能成才 2、各行各業(yè)里人才輩出學(xué)習(xí)必備 歡迎下載教學(xué)方法：講授法、談話(huà)法、設(shè)疑提問(wèn)法、舉例教具掛圖：復(fù)習(xí)舊課考核

3、提問(wèn)：1、在小于的職業(yè)進(jìn)展過(guò)程中,有哪些轉(zhuǎn)崗（橫向進(jìn)展）和晉升（縱向進(jìn)展）的經(jīng)受？2、小于取得過(guò)哪些職業(yè)資格證書(shū)？她為什么能夠把自己的園藝公園經(jīng)營(yíng)成功？重點(diǎn)難點(diǎn)解決措施：教學(xué)重點(diǎn)： 1 、從職業(yè)的角度明白所學(xué)專(zhuān)業(yè),明白個(gè)人特點(diǎn), 明白社會(huì)需要, 樹(shù)立正確的成才觀； 2、明白所學(xué)專(zhuān)業(yè)及其對(duì)應(yīng)職業(yè)群和相關(guān)行業(yè),明白職業(yè)資格與職業(yè)生涯進(jìn)展的關(guān)系； 3、分析所學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)達(dá)到的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)難點(diǎn)：明白所學(xué)專(zhuān)業(yè)及其對(duì)應(yīng)職業(yè)群和相關(guān)行業(yè),明白職業(yè)資格與職業(yè)生涯進(jìn)展的關(guān)系；課外作業(yè) 或復(fù)習(xí)題： P32、33、34、37 頁(yè)本課小結(jié) 改進(jìn)措施：1、 內(nèi)容較多,時(shí)間不夠；2、 講授職業(yè)素養(yǎng)時(shí)同學(xué)較感愛(ài)好；學(xué)習(xí)必

4、備 歡迎下載講稿用紙教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法一、認(rèn)定目標(biāo),組織教學(xué) 二、復(fù)習(xí)舊課 三、講解新課課前提問(wèn) 5 其次單元第一課進(jìn)展要從所學(xué)專(zhuān)業(yè)起步 一、專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群 10 1、中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的特點(diǎn) 2、中職生面對(duì)的兩類(lèi)職業(yè)群（1）適合中職生橫向進(jìn)展的職業(yè)群（2）適合中職生縱向進(jìn)展的職業(yè)群二、職業(yè)對(duì)從業(yè)者素養(yǎng)的要求25 20多媒體1、思想政治素養(yǎng)-靈魂2、職業(yè)道德素養(yǎng)核心3、科學(xué)文化素養(yǎng)基礎(chǔ)4、專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)-關(guān)鍵5、身體心理素養(yǎng)前提條件三、職業(yè)資格證書(shū)與職業(yè)生涯進(jìn)展1、職業(yè)資格證書(shū)對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)展的作用 2、學(xué)歷文憑與職業(yè)資格證書(shū) 3、與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū) 4、職業(yè)資格證書(shū)的選擇 四

5、、樹(shù)立正確的人才觀 15 1、中職生能成才 2、各行各業(yè)里人才輩出課后小結(jié) 5 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載老師課時(shí)授課方案第 次課5 授課學(xué)時(shí)2 授課老師王小潔課程名稱(chēng)職業(yè)生涯規(guī)劃授課時(shí)間20XX 年 4月 28 4 月1 日授課班級(jí)護(hù)理 15 春 1、2 班、農(nóng)村醫(yī)學(xué)15 春 1理論理論試驗(yàn)班授課課題其次單元其次課進(jìn)展要立足本人實(shí)際目的要求： 1、幫忙同學(xué)從職業(yè)的角度明白專(zhuān)業(yè),立足本人實(shí)際, 使個(gè)人進(jìn)展適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的需要； 2、認(rèn)知：明白不同職業(yè)對(duì)從業(yè)者的個(gè)性要求和自己的個(gè)性特點(diǎn)； 3、樹(shù)立行行出狀元,中職生能成才的信念,形成正確的職業(yè)價(jià)值取向； 4、運(yùn)用體驗(yàn)個(gè)性調(diào)適和自我把握的過(guò)程,挖掘自己與

6、職業(yè)要求相符之處,找到存在的差距；授課內(nèi)容：其次單元其次課 進(jìn)展要立足本人實(shí)際一、愛(ài)好及其培養(yǎng)1、愛(ài)好對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)展的作用；2、職業(yè)愛(ài)好3、愛(ài)好需要培養(yǎng)二、性格及其調(diào)適1、性格對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)展的作用2、職業(yè)性格3、性格可以調(diào)適三、才能及其提高1、才能對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)展的作用2、職業(yè)才能四、職業(yè)價(jià)值取向及其調(diào)整1、形形色色的職業(yè)價(jià)值取向2、從實(shí)際動(dòng)身調(diào)整自己的職業(yè)價(jià)值取向五、個(gè)人學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣及其改善1、正確面對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣（1）要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),能正視自己（2）要善于發(fā)覺(jué)自己的特長(zhǎng),挖掘自己的潛能2、在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣學(xué)習(xí)必備 歡迎下載教學(xué)方法：講授法、談話(huà)法、設(shè)疑提問(wèn)法、

7、舉例教具掛圖：復(fù)習(xí)舊課 考核提問(wèn)：1、“ 舞蹈仙子” 小麗為什么轉(zhuǎn)修美術(shù)？2、小麗為什么能成為小出名氣的“ 畫(huà)師”重點(diǎn)難點(diǎn) 解決措施：教學(xué)重點(diǎn)： 1、從職業(yè)的角度明白專(zhuān)業(yè),立足本人實(shí)際,使個(gè)人進(jìn)展適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的需要； 2、明白不同職業(yè)對(duì)從業(yè)者的個(gè)性要求和自己的個(gè)性特點(diǎn)； 3、樹(shù)立行行出狀元,中職生能成才的信念,形成正確的職業(yè)價(jià)值取向；教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用體驗(yàn)個(gè)性調(diào)適和自我把握的過(guò)程,挖掘自己與職業(yè)要求相符之處,找到存在的差距；課外作業(yè) 或復(fù)習(xí)題： P44、47、49、51、57 頁(yè)本課小結(jié) 改進(jìn)措施：1、課堂氣氛較好； 2、時(shí)間支協(xié)作理學(xué)習(xí)必備 歡迎下載講稿用紙教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法一、認(rèn)定目標(biāo),組織

8、教學(xué)二、復(fù)習(xí)舊課三、講解新課課前提問(wèn) 5 其次單元其次課 進(jìn)展要立足本人實(shí)際一、愛(ài)好及其培養(yǎng) 15 1、愛(ài)好對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)展的作用；2、職業(yè)愛(ài)好3、愛(ài)好需要培養(yǎng)二、性格及其調(diào)適 20 1、性格對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)展的作用2、職業(yè)性格3、性格可以調(diào)適三、才能及其提高15 多媒體1、才能對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)展的作用2、職業(yè)才能四、職業(yè)價(jià)值取向及其調(diào)整 10 1、形形色色的職業(yè)價(jià)值取向2、從實(shí)際動(dòng)身調(diào)整自己的職業(yè)價(jià)值取向五、個(gè)人學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣及其改善 10 1、正確面對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣（1）要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),能正視自己（2）要善于發(fā)覺(jué)自己的特長(zhǎng),挖掘自己的潛能2、在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣課堂小結(jié) 5

9、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載老師課時(shí)授課方案第 次課6 授課學(xué)時(shí)2 授課老師王小潔課程名稱(chēng)職業(yè)生涯規(guī)劃授課時(shí)間20XX 年 5月 4 4 月 8授課班級(jí)護(hù)理 15 春 1、2 班、農(nóng)村醫(yī)學(xué)15 春 1理論日理論試驗(yàn)班授課課題其次單元第三課進(jìn)展職業(yè)生涯要善于把握機(jī)遇目的要求： 1、幫忙同學(xué)寵愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè),增強(qiáng)職業(yè)生涯成功的自信心； 2、懂得“ 愛(ài)好能培養(yǎng),性格能調(diào)適,才能能提高” 對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)展的重要意義； 3、分析本人進(jìn)展條件,明白本專(zhuān)業(yè)的社會(huì)需要；授課內(nèi)容：其次單元第三課 進(jìn)展職業(yè)生涯要善于把握機(jī)遇一、家庭狀況變化與職業(yè)生涯進(jìn)展 20 1、家庭組成、經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)關(guān)系、家庭成員的職業(yè)及健康；關(guān)；都和我們

10、的職業(yè)生涯進(jìn)展有2、家庭狀況不是一成不變的,在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)應(yīng)考慮變化的因素；二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)進(jìn)展動(dòng)向與職業(yè)生涯進(jìn)展 15 1、家長(zhǎng)及周邊地區(qū)與職業(yè)生涯進(jìn)展的關(guān)系 2、關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟(jì)進(jìn)展 三、行業(yè)進(jìn)展動(dòng)向與職業(yè)生涯進(jìn)展 35 1、行業(yè)進(jìn)展與職業(yè)生涯進(jìn)展的關(guān)系 2、關(guān)注行業(yè)進(jìn)展動(dòng)向（1）本行業(yè)顯現(xiàn)的新技術(shù)、新工藝（2）本行業(yè)產(chǎn)生的新職業(yè)、新崗位（3）本行業(yè)與相關(guān)行業(yè)已間的動(dòng)態(tài)關(guān)系（4）是國(guó)家、地方和外資對(duì)本行業(yè)及相關(guān)行業(yè)的投資動(dòng)向?qū)W習(xí)必備 歡迎下載教學(xué)方法：講授法、談話(huà)法、設(shè)疑提問(wèn)法、舉例教具掛圖：復(fù)習(xí)舊課考核提問(wèn)：1、小陳為什么想當(dāng)現(xiàn)代農(nóng)夫？他的成功與哪些機(jī)遇有關(guān)？ 2、讓小陳賺了大錢(qián)的水上種菜方式

11、,與他的同學(xué)時(shí)代、職業(yè)經(jīng)受有什么關(guān)系？重點(diǎn)難點(diǎn)解決措施：教學(xué)重點(diǎn)： 1、幫忙同學(xué)寵愛(ài)所同學(xué)專(zhuān)業(yè),增強(qiáng)職業(yè)生涯成功的自信心； 2、懂得“ 愛(ài)好能培養(yǎng),性格能調(diào)適,才能能提高” 對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)展的重要意義； 3、分析本人進(jìn)展條件,明白本專(zhuān)業(yè)的社會(huì)需要；教學(xué)難點(diǎn)：分析本人進(jìn)展條件,明白本專(zhuān)業(yè)的社會(huì)需要；課外作業(yè)或復(fù)習(xí)題： P61、62、63 頁(yè)本課小結(jié)改進(jìn)措施：1、課堂氣氛較好； 2、時(shí)間支協(xié)作理學(xué)習(xí)必備 歡迎下載講稿用紙教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法一、認(rèn)定目標(biāo),組織教學(xué) 二、復(fù)習(xí)舊課 三、講解新課課前提問(wèn) 5 其次單元第三課 進(jìn)展職業(yè)生涯要善于把握機(jī)遇 一、家庭狀況變化與職業(yè)生涯進(jìn)展 20 1、家庭組成、經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)關(guān)系、家庭成員的職業(yè)及健康；職業(yè)生涯進(jìn)展有關(guān)；都和我們的2、家庭狀況不是一成不變的,在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)應(yīng)考慮變化的因素；二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)進(jìn)展動(dòng)向與職業(yè)