育嬰員初級理論知識模擬試卷二

1、文檔編碼 : CA6V6W7M10J7 HS10B6W5F8G7 ZG7T3L4B9F8育嬰員初級理論學問模擬試卷（二）學號：姓 名 成 績一、單項選擇題（第 1 題 第 80 題；選擇一個正確答案,將相應的字母填入題內(nèi)的括號中；每題 1 分,滿分80 分）1. 在市場經(jīng)濟條件下,（）是職業(yè)道德社會功能的重要表現(xiàn) A 、克服利益導向 B、遏制牟利最大化 C、增強決策科學化 D、促進員工行為規(guī)范化2. 以下事項中屬于辦事公道的是（）A、顧全大局,一切聽從上級 B、大公無私,拒絕親戚求助 C、知人善任,努力培養(yǎng)知己 D、原就之上,不計個人得失3. 關于創(chuàng)新的正確論述是（）A、不墨守成規(guī),也不標新立

2、異 B、企業(yè)經(jīng)不起折騰,大膽地闖早晚會出問題C、創(chuàng)新是企業(yè)進展的動力 D、創(chuàng)新需要靈感,但不需要情感4. 人類有（）基本心情 A 、痛楚、厭惡、微笑反應、愛好、高興、憤慨、哀痛、懼怕等 7 種 B 、痛楚、厭惡、微笑反應、愛好、高興、憤慨、哀痛、懼怕等 9-10 種 C、痛楚、厭惡、微笑反應、愛好、高興、憤慨、哀痛、驚奇等 8-10 種 D、痛楚、厭惡、微笑反應、愛好、高興、憤慨、反感、懼怕等 10-12 種5. 嬰兒的大動作是按（）的次序進展的A、俯撐、抬頭、坐、爬、翻身、站立、行走 B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走 C、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走 D、抬頭、翻身、俯撐、坐

3、、爬、行走6. （）等廣泛存有脂肪 A 、谷物類、根莖類、食糖、水果、蔬菜 B、動物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽類 C、水、飲料、水果、蔬菜、玉米 D、蛋、奶、瘦肉、魚、豆制品、小麥、大米、干果等7. （）是鈣的主要來源 A 、海藻類 B 、肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等 C 乳、蔬菜 D 奶、蛋類8. （）是鐵的主要來源 A 、海藻類 B 、乳、蔬菜 C 、肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等 D 、粗糧9. 碘的主要食物來源（）A 乳、蔬菜等 B 肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等 C 海藻類 D 各種食物10.（）是維生素 A中毒的表現(xiàn)A、夜驚 B、角膜潰瘍、皮膚

4、干燥、毛發(fā)干枯等 C、消化不良 D、四肢疼痛、過度興奮、生長停滯、脫發(fā)、嬰兒囟門隆起顱壓增高11. 維生素 D 缺乏是引起兒童（）的主要緣由 A 、食欲差、精神不振、惡心、嘔吐、腹脹、驚厥、昏迷等 B 、干眼病、夜盲、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發(fā)干枯等 C、壞血癥 D、佝僂病12. 訓練的目的是（）A、只有訓練才能教嬰兒學習做人B、只有訓練才能教嬰兒學會各種技 C、只有訓練才能讓嬰兒成長D、讓嬰兒在歡快中學習、在歡快中體驗、在歡快中生活、在歡快中成長13. （）是嬰兒觀看判定事物的途徑、抽象思維 D、視、聽、味、嗅、觸覺等A、自由想象 B、抽象摸索 C14. （）不是【母嬰保健法】中的內(nèi)容 A 、

5、婚前保健 B、生命健康權 C、行政治理 D、婚前衛(wèi)生詢問15. （）是勞動合同的種類A、口頭勞動合同、短期勞動合同 B、定期、不定期、以完成確定工作為期限的勞動合同C、有法律顧問效力的勞動合同、無法律顧問效力的勞動合同、協(xié)議勞動合同D、長期、短期、分期勞動合同16. （）是社會保險的主要內(nèi)容 A 、養(yǎng)老保險、意外保險、醫(yī)療保險、航運保險 B、養(yǎng)老保險、工傷保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險 C 、養(yǎng)老保險、工傷保險、分紅保險、失業(yè)保險 D、旅行保險、商業(yè)保險、醫(yī)療保險、社會保險17. 哺乳期的母親食物搭配應留意（）A、多吃水果和蔬菜 B 、多吃魚湯的高蛋白食物 C 、食物中要有豐富的維生素和礦物質 D

6、、多吃高熱量食物18. 混合喂養(yǎng)的方式是指（） A 、牛奶與泥糊狀食物同時喂養(yǎng) B、牛奶與奶粉同時喂養(yǎng) C、在母乳不能中意嬰兒需要時增加一些代乳品的喂養(yǎng)方式 D、牛奶與代乳品同時喂養(yǎng)的方式19. 哺乳期的母親患有哪些疾病不能給嬰兒親自喂奶（）A、結膜炎、關節(jié)炎 B 、心臟病、乳腺炎 C、沙眼、牙周炎 D 、高血壓、感冒20. 正確添加泥糊狀食物的原就（） A 、添加速度不要過快,一種食物要適應一個月左右 B、可以同時添加 2 種以上 C、從少到多,從細到粗 D 、添加速度可以快一些,大約 3-5 天左右21. 固體食物的概念（）A、固體食物是相對泥糊狀食物而言 B、嬰兒可以咀嚼的食物 C、可以

7、讓嬰兒拿著吃的食物 D、大自然供應的各種食物22.2-3 歲嬰兒固體食物的正確選擇（）A、爛米飯、碎末豆腐干 B、雞鴨魚去骨去刺,面食可選包子餃子 C、肉蝦剁成碎末 D、鮮豆,土豆剁成泥狀23. 喂哺新生兒的牛奶或奶粉配置正確的選擇（） A 、多加奶少加水 B 、所加水少加奶 C 、任意配置 D、一周內(nèi)嬰兒按 2:1 配置24. 完全不適合做嬰兒代乳品的有（）A、甜煉乳、奶粉 B 、糕干粉、乳兒糕 C 、牛奶 D 、羊奶25. 牛奶、奶粉都是較好的代乳品,由于（） A 、牛奶、奶粉的養(yǎng)分成分能中意嬰兒生長發(fā)育的需要 B 、喂嬰兒比較便利 C、牛奶、奶粉都是嬰兒寵愛吃的食物 D 、牛奶、奶粉衛(wèi)生

8、26. 水是細胞的主要成分,嬰兒體內(nèi)含水量（）A、50-55% B 、55-65% C 、60-70% D 、70-75% 27. 人體消化、吸取都離不開水,健康嬰兒一天約消耗掉占體重的（）的水分 A 、15%左右 B 、25%左右 C 、35%左右 D 、45%左右28. 觀看喂水法,要把握（）A、看一看、聞一聞、動一動 B、看嬰兒的面部表情 C、要特別留意嬰兒有無喝水的需要 D、嬰兒有無缺水的表現(xiàn)29. 為嬰兒選擇紙尿褲應留意（） A 、尺碼要大一些 B 、尺碼要小一些 C、尺碼不能過大或過小 D、只考慮清潔便利就可以30. 開窗通風是保持居室空氣良好的主要方法,除此之外仍要（） A 、定

9、期掃除并多種植花草 B 、多種植花草有利于凈化空氣 C、定期掃除仍要留意綠化 D 、只要留意綠化即可31. 在室內(nèi)種植綠色植物,有利于（） A 、滅毒殺菌 B 、提高嬰兒視力 C、促進嬰兒的認知才能 D、提高室內(nèi)含氧量32. 嬰兒的玩具汽車最好接受（）消毒A、浸泡清洗 B 、紫外線燈照射 C 、消毒水液擦拭 D、太陽下晾曬33. 經(jīng)常為嬰兒盥洗是為了（）A、防止嬰兒得病 B 、疼惜嬰兒皮膚的正常功能 C、讓嬰兒舒服 D 、嬰兒寵愛玩水34. 在嬰兒洗澡時,室溫保持在 28 度左右,洗的次數(shù)（） A 、每月一次 B 、每周一次 C 、經(jīng)常洗 D、夏每每天洗,冬天每周 2-3 次35. 明白和把握

10、（）的基本學問與方法是評判兒童生長發(fā)育的最基本手段 A 、人體測量學 B 、動物測量學 C、職植物測量學 D 、環(huán)境測量學36. 一般來說 1-12 個月的身長平均每月增長（）厘米 A 、1 B 、2 C 、3 D、4 37. 為了使嬰兒獲得一些疾病的特別免疫力,必需讓嬰兒接受（） A 、體檢 B 、大動作訓練 C 、吃藥打針 D 、預防接種,預防漏種或重中38. 啼哭是嬰兒感受到（）的主要反映 A 、興奮 B 、不適 C 、舒服 D 、喝足39. 不屬于新生兒常見病的是（） A 、臍帶發(fā)炎 B 、鵝口瘡 C 、皮膚反常 D 、腦膜炎40. 鉛制焊錫制作的食品罐頭對食物的污染（）A、危害最大

11、B 、危害最小 C 、無危害 D、可忽視不計41. 受傷后可在局部冷敷的是（） A 、肌腱損耗 B 、皮下出血 C 、頭部損耗 D、眼異物42. 嬰兒經(jīng)常發(fā)生外傷、器官異物、中毒、溺水、觸電、燒燙傷等我們把它稱為（） A 、偶然損害 B 、無意損害 C 、意外損害 D 、有意損害43. 以下描述完整正確選項（） A 、嬰兒益智健身操有被動操、仿照操、主被動操 B 、嬰兒益智健身操有仿照操、主被動操 C 、嬰兒益智健身操有主動操、韻律操 D、嬰兒益智健身操有體操、被動操等44. （）等組成了嬰兒爬行才能進展的三個階段 A 、后退爬、手足爬行、手膝爬行 B 、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行 C、后退

12、爬行、腹部貼地爬行、手足爬行 D 、后退爬行、抵足爬行、腹部貼地爬行45. 不屬于嬰兒學站是身體基礎才能要求是（）A、需要支撐起自己身體重量 B 、克服地心引力 C、需要有方位的識別才能 D、前庭平穩(wěn)系統(tǒng)充分協(xié)作46. 防止嬰兒跑不穩(wěn)主要是接受（）等幾種方法來進行訓練的A、成人抱著跑、牽手跑、放手跑、自動停穩(wěn)跑 B、成人抱著跑、推小車走、跨過障礙、自動停穩(wěn)跑 C、練習跨過障礙、移動行走、扶東西走 D、走坡路、牽手跑、逗著跑、自動停穩(wěn)跑47. 成人訓練嬰兒的扔（）等基本才能時可接受簡便易行的球類玩耍 A 、跨過障礙、滾、接 B 、逗著跑、跨過障礙 C、滾、接、爬、拍 D、滾、接、拍、投48. 從

13、滿手抓握到拇指與其他四指對捏,再到食指與拇指對握表達了（） A 、嬰兒大腦神經(jīng)、觸覺體會、抓握與捏取的成熟度 B 、嬰兒大腦神經(jīng)、骨骼肌肉、抓握與捏取的成熟度C、嬰兒骨骼肌肉、感覺統(tǒng)合、抓握與捏去成熟度D、嬰兒大腦神經(jīng)、骨骼肌肉、感覺統(tǒng)合的成熟度49、嬰兒左右手動作和諧進展可以通過（）來進行訓練 A 、2-3 個月雙手抱瓶：4-5 個月雙手對蹭：然后雙手對捏、鼓掌歡迎、雙手搬等 B 、2-3 個月雙手對蹭：4-5 個月雙手對捏：然后雙手抱瓶、鼓掌歡迎、雙手搬等 C、2-3 個月雙手對蹭：4-5 個月雙手鼓掌歡迎：然后雙手抱瓶、對捏、雙手搬等 D、2-3 個月雙手對蹭：4-5 個月雙手抱瓶：然后

14、雙手對捏、鼓掌歡迎、雙手搬等50、嬰兒眼和諧的訓練可以通過（）來進行； A 、涂涂畫畫、折紙、學用筷子、爬行玩耍 C、造型組合、爬行玩耍、折紙、學用筷子B、造型組合、爬行玩耍、學剪貼 D、串珠子、折紙、學剪貼、學用筷子51、嬰兒假如在指導下（）就能很快學會使用筷子的正確方法；A、用拇指食指操縱筷子用餐 B、用拇、實、中指操縱第一根筷子,用中指和無名指把握其次根筷子 C、指導嬰兒先學會拿筆,在開頭學習用筷子 D、指導嬰兒用手把握筷子用餐52、成人可以（）,來啟示嬰幼兒自主學習；A、用大量的訓練形成學習習慣 B、讓嬰兒自己摸索學習方法C、創(chuàng)設豐富環(huán)境,引發(fā)幼兒的探究愛好 D、講解每種學習方法并讓嬰

15、兒記住53、（）,是進行追視活動訓練的方法；A、將玩具放在嬰兒眼前 30 公分的地方注視后,變換方向和位置來回移動,并讓嬰兒講出玩具名稱 B、在固定的時間播放節(jié)奏明快、旋律漂亮的音樂 C、玩具放在嬰兒眼前 10-14 公分,讓寶寶連續(xù)觀 D、讓嬰兒在較短的時間內(nèi)找出相同的東西54、促進嬰兒觸覺的進展,下面的方法正確選項（）；A、追尋聲源 B、皮膚按摩、觸摸自然 C、進行親子閱讀 D、學習鋼琴彈奏55、（）是嬰兒觸摸自然的主要方法； A 、各種實物用手來摸 B、利用自然資源熟識食物名稱、形狀、顏色通過感官吸取信息后獲得體驗 C、激發(fā)嬰兒的興趣,讓嬰兒去聽來感受 D、要阻擋嬰兒觸摸實物56、嬰兒學

16、習分類的方法通常（）；A、依據(jù)物品的表面特點或按用途進行分類 B、讓嬰兒學習熟識各種物品在無指導的情形下進行分類 C、嬰兒無需家長指導自然就會分類 D、家長替代嬰兒進行物品分類；57、嬰兒概念進展次序正確的（）；A、會背數(shù)會數(shù)的分解和組合、會加減法 B、會數(shù)數(shù)、會心算C、會背數(shù)、會數(shù)的分解和組合、學數(shù)數(shù) D、會加減法、會數(shù)數(shù)、會背數(shù)58、通過（）促進嬰兒對語言的懂得；A、把與嬰兒生活有關的人、動作、物品與使用的動詞聯(lián)系起來 B、讓嬰兒知道很多的動詞、名詞和形容詞 C、讓嬰兒進行語法的學習 D、讓嬰兒進行肢體的練習59、嬰兒進行看圖說話練習時（）是最好的用具； A 、看廣告 B 、嬰兒畫報和圖書

17、 C、看電視 D、看報紙60、關于嬰兒進行看圖講故事練習描述正確選項（）； A 、成人表達時可以讓嬰兒一邊玩一邊聽 B、讓嬰兒想象著編故事、成人表達給嬰兒聽C、成人講故事的速度要快,詞語越是華麗越好D、成人表達幾遍后,讓嬰兒復述,嫻熟后有嬰兒表達給成人聽；61、通過（）方法幫忙嬰兒懂得人稱代詞時為正確；A、在嬰兒沒提出要求前準時的中意嬰兒的各種需求B、嬰兒較寵愛用對答的方式進行溝通,適當?shù)膯⑹具M行語言和思維方面的訓練 C、借助玩耍的方式幫忙嬰兒懂得你、我、他等人稱用語； D、通過故事中的人稱代詞來提高嬰兒的懂得才能；62. （）不屬于培養(yǎng)嬰兒良好生活習慣的意義；A、保證嬰兒全面進展的基礎 B、

18、促進嬰兒身心的健康進展 C、有利于嬰兒個性的進展 D、使父母省心省力,孩子以后好帶63. （）是培養(yǎng)嬰兒良好衛(wèi)生習慣的內(nèi)容；A、小手不臟就不用 B 、小便后不用洗 C 、一周洗一次澡 D 、勤洗手、洗臉、勤剪指甲、勤換衣64. （）不能通過培養(yǎng)嬰兒良好清潔衛(wèi)生習慣而達到A、提高機體防范功才能 B 、提高嬰兒的認知才能 C、保證嬰兒正常生長發(fā)育 D、預防疾病65. （）可以使家長與嬰兒合作玩玩耍更高興；A、嬰兒聽成人指揮 B、嬰兒自己玩,成人在一邊看就可以；C、嬰兒騎在成人的肩膀上 D、成人玩,嬰兒在一邊看就可以了66. （）是角色玩耍的指導方法 A 家長在一邊看著嬰兒玩玩耍 B 、角色玩耍不用

19、指導,嬰兒任憑玩C、家長支配角色,嬰兒一切聽指導 D 、家長可以扮演角色與嬰兒共同玩耍67. 以下哪哪一項正確的表述（） A 、情感是心情的表達 B、心情是情感的內(nèi)在表現(xiàn)C、情感和心情的含義是相同的 D、心情是情感的外在表現(xiàn),情感是心情的本質內(nèi)容68. （）不屬于中意嬰兒古怪心和求知欲的正確方法 A 、向嬰兒供應貨實物、顏色、圖案、符號 B、讓嬰兒聽音樂、念兒歌、講故事 C 、供應動手操作的機會 D、只是口頭講解一下就行69. 培養(yǎng)嬰兒良好心情的正確方法（）A、中意嬰兒的合理要求,對嬰兒的行為進行正確評判B、把握嬰兒的活動場地,不讓他們?nèi)螒{走動C、嬰兒不聽話可以恐嚇和恐嚇他們 D 、對嬰兒的一

20、切要求都中意70. 屬于排除嬰兒不合理要求的方法是（）A、打罵批判法 B 、轉移留意法 C 、講解道理法 D 、食物中意法71. （）是嬰兒的個別教學方案A、依據(jù)嬰兒的特點和需要,制定適合嬰兒個性的,能夠促進嬰兒進展的教學方案B、依據(jù)家長的需要制定,適合在家庭中開放教學活動的教學方案C、老師單獨定制的,適合嬰兒個性促進其進展的教學方案D、簡潔被家長懂得并執(zhí)行的嬰兒進展方案72. （）是實施個別教學方案的步驟 A 、據(jù)嬰兒的家庭狀況來確定記錄的內(nèi)容 B 、預備教學中必備玩具、隨機定制教學目標實施教學、作好記錄 C、熟悉操作方案,預備教學中的必備玩具,按商定時間開頭教學,做好實施記錄 D、依據(jù)家長

21、要求實施教學并做好記錄73. 小組與個體教學實施前要考慮到不同嬰兒的進展水平,所以 特別重要A、個別教學方案 B 、與家進步行溝通 C 、分組支配 D 、對嬰兒的學習成效進行評估74. 只有第一向家長講解（）才能在小組與團體教學課上得到家長精確的協(xié)作A、課程體系 B 、課后家庭聯(lián)系內(nèi)容 C、留意事項和協(xié)作教學方法 D 、本節(jié)課學習內(nèi)容75. 在小組與團體教學課中,一對一教學的技巧是通過（）來實現(xiàn)的A、支配小組訓練 B 、課外玩耍 C、組織家長與嬰兒進行一對一的練習并個別指導 D、育嬰師分別于每一個嬰兒進行一對一的練習76. 與嬰兒溝通是通過（）兩種方式來實現(xiàn)的 A 、語言溝通與非語言溝通 B

22、、玩耍溝通與生活幫忙 C、觀看與摸索 D 、觸摸與微笑77. 與嬰兒進行語言溝通是從（）兩方面來實現(xiàn)的 A 、面部表情和手的動作 B 、動作和傾聽 C 、懂話與說話 D 、傾聽與溝通78. （）是表達對嬰兒敬重、關懷和疼惜的主要方式 A 、做了損害別人的事也不批判 B、微笑、觸摸、摟抱、蹲下來與嬰兒溝通C、懂話和說話 D、語言溝通與非語言溝通79. 成人應當用音量適當、（）等語調(diào)與嬰兒溝通 A 、自然、重要的話加強語氣 B 、語速要快 C、一成不變的 D 、盡量用兒語說話80. 嬰兒制造性的反映生活的玩耍有（）等 A 、創(chuàng)作型玩耍、語言玩耍 B 、操作性玩耍、抽象性玩耍 C 、數(shù)學玩耍、摸干脆玩耍 D 、操作性玩耍、創(chuàng)作型游戲二判定題（第81 題 100 題；將判定結果填入括號中,正確填“1 ” ,錯誤的填2 81（）職業(yè)道德具有自愿性特點82（）企業(yè)文化對企業(yè)具有整合作用83（）乳牙出齊后有 22 顆84（）2 歲半的嬰兒能集中留意 1012 分鐘；85. （）理想的母乳喂哺時間最好由母親把握,建立基本固定的喂奶習慣；86. （）水是人體第一需要的養(yǎng)分素,具有極為重要的生理功能；87. （）嬰兒睡前要將臉腳和臀秀洗干凈,換上寬