暨南大學(xué)現(xiàn)代漢語(yǔ)作業(yè)參考答案

1、作業(yè)參考答案第二節(jié) 練習(xí)題（P184）二、標(biāo)明下列各組詞的詞性：堅(jiān)決 決心（形容詞 名t/動(dòng)詞） 榮譽(yù)一一光榮 （名詞一一形容詞/名詞）答案答應(yīng)（名詞動(dòng)詞）批語(yǔ)批不（名詞名詞/動(dòng)詞）誘餌 誘惑 （名詞動(dòng)t/名詞）安心 擔(dān)心（形容詞動(dòng)t/名詞）安慰 欣慰（動(dòng)詞形容詞）愉快一一高興（形容詞一一形容詞）可愛(ài)熱愛(ài)（形容詞動(dòng)詞）企圖 意圖（動(dòng)詞/名詞名詞）氣憤氣魄（形容詞名詞）殘殺 殘忍（動(dòng)詞 形容詞）興奮興趣（形容詞名詞）道歉抱歉（動(dòng)詞形容詞）感激一一激動(dòng)（動(dòng)詞 一一形容詞）三、注明下列句中帶黑線詞的詞性：.我們馬上開(kāi)始這項(xiàng)工作。（動(dòng)詞）.你說(shuō)應(yīng)該朝什么方面考慮（能愿動(dòng)詞，疑問(wèn)代詞）.對(duì)這個(gè)學(xué)生的經(jīng)歷

2、，老師們都很 了解。（動(dòng)詞）.三十歲以上的教師都可以享受休假。（方位名詞，能愿動(dòng)詞）.新老同學(xué)開(kāi)始都需要出操。（名詞，動(dòng)詞）四、鑒別下列帶黑線的詞，哪些 是形容詞，哪些是副詞：1、這里風(fēng)景 的確不錯(cuò)（副詞）一一這里風(fēng)景確實(shí)不錯(cuò)（形容詞） 1I .1 I 2、長(zhǎng)久沒(méi)有好處（形容詞） 一一永遠(yuǎn)沒(méi)有好處（名詞）五、區(qū)別下面帶黑線的同形詞，指出它們各自的詞性。.弟弟比他小三歲（介詞）一一你比不上他（動(dòng)詞）.你讓妹妹一點(diǎn)兒（動(dòng)詞） 一一他讓老師批評(píng)了一下（介詞）.這孩子好聰明（副詞）一一這是個(gè)好孩子（形容詞）.墻壁挺白的（形容詞）一一他白來(lái)了一趟（副詞）.說(shuō)到曹操（介詞）一一曹操就到（動(dòng)詞）六、區(qū)別下列

3、句子中的“沒(méi)有”（動(dòng)詞/副詞）、“是”（動(dòng)詞/副詞）、“的”（助詞/語(yǔ)氣詞）、“了”（助詞/語(yǔ)氣詞）、“一樣”（形容詞/助詞）的詞性：1.你美國(guó)去過(guò)沒(méi)有（副詞）.一下雪，這里就 沒(méi)有燒的。（動(dòng)詞）.他.有工作。（動(dòng)詞/副詞）.這輛車企他匹。（動(dòng)詞、助詞）.他讓個(gè)當(dāng)老師的。（動(dòng)詞、助詞）.這本書是他借來(lái)町。（副詞、語(yǔ)氣詞）.他買了書就回家了。（助詞、語(yǔ)氣詞）.妹妹已經(jīng)壯大學(xué)生工。（動(dòng)詞、語(yǔ)氣詞）.開(kāi)飯了，吃了再走吧。（語(yǔ)氣詞、助詞） . . .-:-. .-:-. 臉色跟紙一樣。（助詞）.這支筆跟那支筆 一樣。（形容詞）.他跟孩子一樣。（助詞/形容詞）第三節(jié)練習(xí)題（P193）一、指出下列詞的詞性

4、。軟件（名詞）多媒體（區(qū)別詞） 開(kāi)心（形容詞）未來(lái)（名詞）架次（量詞）酷（形容詞） 以前（名詞）平淡（形容詞）俺（代詞）再三（副詞） 既然（連詞）股票（名詞）明晃晃（形容詞）等于（動(dòng)詞）愿意（動(dòng)詞）網(wǎng)絡(luò)（名詞）丟（動(dòng)詞）蠟黃（形容詞） 風(fēng)趣（形容詞） 已（副詞） 想法（名詞） 至于（介詞）慢性（區(qū)別詞） 誰(shuí)（代詞） 這么（代詞）袖珍（形容 詞） 偷偷（副詞）二、指出下列句中有下畫線的詞的詞性。.這位明星非常熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。（動(dòng)詞）.他在部隊(duì)的時(shí)候很遵守紀(jì)律。（動(dòng)詞）.你將來(lái)想做什么（名詞）.在中國(guó)家庭中，彩色電視機(jī)擁有率很高。（區(qū)別詞）.慢慢說(shuō)，別著急。（副詞）.工作干不完，他是不會(huì)休息 的。

5、（語(yǔ)氣詞）.啊，澳門，你經(jīng)歷了幾百年與母親隔絕的痛苦歲月?。▏@詞）.你忘記 工自己的身份 工嗎（時(shí)態(tài)助詞、語(yǔ)氣詞）.他把書邕弄丟了。（助詞）.身體比過(guò)去瘦了，但學(xué)問(wèn)比過(guò)去多了。（介詞）.勤勞智慧的中國(guó)人民正在以百倍的熱情建設(shè)自己的國(guó)家。（形容詞）.我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。（動(dòng)詞）.我跟領(lǐng)導(dǎo)反映過(guò)你 和他的意見(jiàn)。（介詞、連詞）五、舉例說(shuō)明下列詞的語(yǔ)法功能，指出它們的特殊性是什么，并談?wù)剬?duì)它們?cè)~性的看法。高速：不能受“很”修飾，不能做謂語(yǔ)，所以不是形容詞，但可以直接修飾名詞，例如“高速公路” 應(yīng)該是區(qū)別詞。臨時(shí)：理由同上，可以說(shuō)“臨時(shí)政府”，應(yīng)該是區(qū)別詞； 但是它還可以修飾動(dòng)詞，例如“臨時(shí)決定”

6、 ， 所以是副詞兼類。共同（共同綱領(lǐng) /共同開(kāi)發(fā)）、非法（非法收入/非法移民）、主要（主要成員/主要闡述三 個(gè)問(wèn)題）、基本（基本決策/基本同意）、永久（永久居民/永久推出）、自動(dòng)（自動(dòng)開(kāi)關(guān)/自動(dòng)退休）都屬于 這一類情況。六、以下詞是否兼類詞，如是指出兼屬什么詞類。鐵（名詞/形容詞） 左（名詞/形容詞） 忙（形容詞/動(dòng)詞） 打（動(dòng)詞/介詞） 犁（名詞/動(dòng)詞） 在（動(dòng)詞/介詞/副詞） 清楚（形容詞/動(dòng)詞） 熱情（形容詞/名詞） 動(dòng)作（名詞/動(dòng)詞） 建筑（名詞/動(dòng)詞） 豐富（形容詞/動(dòng)詞）第四節(jié)練習(xí)題（P200）一、指出下列短語(yǔ)的類型。2.予以嚴(yán)厲批評(píng)（述賓詞組）4. 知道底細(xì)（述賓詞組）6.進(jìn)來(lái)歇

7、一下（連謂詞組）1.住了一年（述補(bǔ)詞組）3.洗刷干凈 （述補(bǔ)詞組）5.陽(yáng)光燦爛（主謂詞組）7.文化教育（偏正詞組/聯(lián)合詞組）8.分析研究（聯(lián)合詞組）9,堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比（述補(bǔ)詞組）11.凱歌陣陣（主謂詞組）13.態(tài)度和藹（主謂詞組）15.碩果累累（主謂詞組）17,十分壯麗（偏正詞組）19.走了一個(gè)（述賓詞組）23.吃得很飽（述補(bǔ)詞組）25.我們大家（同位詞組）27.你們幾位（同位詞組）29.船長(zhǎng)老李（同位詞組）31.獨(dú)立思考（偏正詞組）33.體育運(yùn)動(dòng)（偏正詞組）35.研究水平（偏正詞組）37. “山”這個(gè)字（同位詞組）39.寫文章做演說(shuō)（聯(lián)合詞組）41.偉大事業(yè)（偏正詞組）43.國(guó)慶節(jié)那天（同位詞組）

8、45.叫河水讓路（兼語(yǔ)詞組）47.痛快極了（述補(bǔ)詞組）49.摔交這種運(yùn)動(dòng)（同位詞組）51.史密斯先生（同位詞組）53.請(qǐng)他做東（兼語(yǔ)詞組）55.出去閑逛（連謂詞組）中國(guó)的首都北京中國(guó)民歌演唱會(huì)四、指出下列哪些是定心詞組,哪些是狀心詞組。4.給予處分8,正確領(lǐng)導(dǎo)10.他中等身材（主謂詞組）12.他去比較適合（主謂詞組）14.富裕起來(lái)（述補(bǔ)詞組）16.熱愛(ài)家鄉(xiāng)（述賓詞組）18.喜歡清靜（述賓詞組）20.通知你所認(rèn)識(shí)的（述賓詞組）21.堅(jiān)持下去（述補(bǔ)/述賓詞組）22.讀了三遍（述補(bǔ)詞組）24.病蟲害防治（偏正詞組）26.有人找你（兼語(yǔ)詞組）28.互相支援（偏正詞組）30.活躍學(xué)術(shù)氣氛（述賓詞組）32

9、.禁止大聲喧嘩（述賓詞組）34.春秋兩季（同位詞組）36.高興得很（述補(bǔ)詞組）38.進(jìn)京告狀（連謂詞組）40.無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)（偏正詞組）42,鼓勵(lì)他學(xué)好功課（兼語(yǔ)詞組）44.戰(zhàn)斗英雄黃繼光（同位詞組）46.迅速發(fā)展（偏正詞組）48.非常謙虛（偏正詞組）50.稱她為師姐（兼語(yǔ)詞組）52.打電話報(bào)警（連謂詞組）54.有決心搞好工作（連謂詞組）56.使人聰明（兼語(yǔ)詞組）二、指出下列哪些是主謂詞組。1,今年虎年 2. 今年實(shí)現(xiàn) 3. 今天星期天 4.5,明年春節(jié) 6, 明天春節(jié) 7. 民歌四首 8.9.關(guān)心不夠10.關(guān)心得不夠三、指出下列哪些是述賓詞組。1,繁榮市場(chǎng)2.繁榮景象3,舉手表決5.獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)6.獎(jiǎng)

10、勵(lì)基金7,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)9.看了四本 10. 看了高興1.嚴(yán)肅態(tài)度（定心詞組）3.紀(jì)律教育（定心詞組）5.市民情緒（定心詞組）7.激動(dòng)高呼（狀心詞組）9. 口號(hào)內(nèi)容（定心詞組）11.激烈論辯（狀心詞組）13.口才一流（主謂詞組）15.水平一般（主謂詞組）2,嚴(yán)肅紀(jì)律（述賓詞組）4.教育市民（述賓詞組）6.情緒激動(dòng)（主謂詞組）8.高呼口號(hào)（述賓詞組）10. 內(nèi)容激烈（主謂詞組）論辯口才（定心詞組）一流水平（定心詞組）聯(lián)合陣線（定心詞組）喜歡清靜（述賓詞組）畫得生剪（述補(bǔ)t組）泡得舒服（述補(bǔ)t組）住了三人（述賓t組）10.住了心煩（主謂t組）2.首都北京（同位t組）描寫解釋（聯(lián)合t組）6.分析又象（偏正

11、組）8.積極參加（偏正t組）青出于藍(lán)而勝于藍(lán)（主謂詞組）五、指出下列哪些是述補(bǔ)詞組。 TOC o 1-5 h z 1.考慮清楚（述補(bǔ)詞組）2.3.朗讀重要（主謂t組）4.5.覺(jué)得又t受（述賓t組）6.7.泡著舒服（連謂t組）8.9.住了三年（述補(bǔ)t組）六、指出下列哪些是聯(lián)合詞組。.北京上海（聯(lián)合t組）.北京郊區(qū)（偏正t組）4.分析仔細(xì)（主謂/述補(bǔ)詞組）7.積極熱情（聯(lián)合t組）9.積極得很（述補(bǔ)t組）10.3.首都北京（同位t組） 首都地區(qū)（同位詞組）七、指出下列哪些是同位詞組。 TOC o 1-5 h z 1.明天清明（主謂t組）2.4.山城重慶（同位詞組）5.7.“漢”字（同位t組）8.清明

12、那天（同位t組）深圳特區(qū)（同位詞組）6.方塊漢字（偏正詞組）.劉胡蘭烈士（同位t組）.劉胡蘭精神（偏正詞組）八、指出下列哪些是連謂詞組。1.來(lái)借書聊天（連謂t組）2.坐下來(lái)談生意（連謂t組）.坐汽車上山（連謂詞組）4.死而無(wú)憾（聯(lián)合t組）.一卷起鋪蓋就回家（緊縮復(fù)句）6.坐著汽車上山（偏正t組）.分解提?。?lián)合t組）8.有親戚在國(guó)外（兼語(yǔ)t組）.有權(quán)利享受到（連謂t組）10.調(diào)到司令部當(dāng)作戰(zhàn)參謀（連謂詞組）九、指出下列哪些是兼語(yǔ)詞組。1.禁止閑人進(jìn)入（述賓詞組）2.3.嫌棄這個(gè)單位獎(jiǎng)金不多（述賓詞組）5.評(píng)出模范作榜樣（兼語(yǔ)詞組）7.希望明天會(huì)更好（述賓詞組）6.8.9.組織全市高校義務(wù)勞動(dòng)（

13、兼語(yǔ)詞組）開(kāi)了門跑出去（連謂詞組）4.禁止嘻笑打鬧（述賓詞組）要求全軍上下步調(diào)一致（兼語(yǔ)詞組）有個(gè)親戚在國(guó)外（兼語(yǔ)詞組）10.是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的果斷決策（述賓 詞組）十三、把下列句子中的“的”字結(jié)構(gòu)用“ ”標(biāo)示出來(lái):.要：于人的 甚少,給于人的甚多。這就是松樹的風(fēng)格。.邊防檢查站的馬上會(huì)派有關(guān)人員去監(jiān)察的。.先進(jìn)的要幫助落后的。.這種稻草做成的工藝品是這些農(nóng)民親手扎的。.這樣做誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得過(guò)分的。.我們都識(shí)水性的。.屋里靜悄悄的。8.這班車下來(lái)的旅客要過(guò)渭河的，就不得不在車站旅館住宿了。第五節(jié)(208)一、用層次分析法分析下列短語(yǔ).希望參加去歐洲的旅行團(tuán)述 賓.高興得小王跳了起來(lái)|述 |補(bǔ)主,

14、謂.弟弟的自行車撞了一下| 主| |謂 偏 j 述 樸數(shù)量.她能不能馬上報(bào)到還是一個(gè)問(wèn)題|主|卜胃.從大海上吹來(lái)濕潤(rùn)而新鮮的風(fēng) TOC o 1-5 h z 介詞結(jié)構(gòu)述方位述補(bǔ) 偏正I乘（）合I,二、下面的切分哪個(gè)才是正確的請(qǐng)運(yùn)用層次分析的三原則作出解釋。a.割斷中國(guó)的/歷史 一一割斷皮帶的/刀子b. 割斷/中國(guó)的歷史 一一割斷/皮帶的/刀子前面一句的b組切分是正確的，后面一句的 a組切分是正確的。這是三原則中的意義原則在起作用。因?yàn)椤案顢嘀袊?guó)”和“皮帶的刀子”這樣的組合雖然在語(yǔ)法上好像是允許的，但是沒(méi)有任何意義。a.去了一趟/美國(guó)一一去了一層/外殼b.去了/一趟美國(guó)一一 去了/一層外殼前面一句

15、的切分a組是正確的，后面一句的切分b組是正確的。這是三原則中的結(jié)構(gòu)原則和功能原則在起作用，因?yàn)椤耙惶嗣绹?guó)”不是合法的結(jié)構(gòu)體，而“去了一層”述賓詞組不可以再帶一個(gè)賓語(yǔ)“外殼”. 小張看中的/皮鞋一一 小張最好的/皮鞋b.小張/看中的皮鞋 小張/最好的皮鞋前面一句的切分a組是正確的，后面一句的切分b組是正確的。這是三原則中的功能原則在起作用。因?yàn)椤靶垺睙o(wú)法再跟“看中的皮鞋”組合；“小張最好的”不能和“皮鞋”搭配。. 很解決/問(wèn)題很喜歡/唱歌b.很/解決問(wèn)題 很/喜歡唱歌前面一句b組是正確的，因?yàn)椤昂芙鉀Q”不能成立，不符合結(jié)構(gòu)原則；后面一句a和b的切分都是正確的。用層次分析法分化下列的歧義短語(yǔ)1

16、.關(guān)于他的專題片關(guān)于他的專題片介詞用語(yǔ)2.新職工宿舍| 偏 | 正偏 正3.魯迅和他的老師|聯(lián) （） 卡偏 正魯迅和他的老師偏聯(lián)（）合.安排好工作ID5.看打籃球的孩子看打籃球的孩子宣LJI白亡兩個(gè)師大的學(xué)生6.兩個(gè)師大的學(xué)生第八節(jié)句法結(jié)構(gòu)中的語(yǔ)義分析三、同樣一個(gè)動(dòng)詞“考”可以說(shuō)：考大學(xué)、考研究生、考數(shù)學(xué)、考比試、考五分，請(qǐng)分析它們的語(yǔ)義 關(guān)系。考大學(xué)：目的；考研究生：歧義，一是對(duì)象；另一是目的；考數(shù)學(xué)：內(nèi)容；考筆試：方式；考五分: 結(jié)果。四、“老張有輛新車很得意”、“老張有條小狗很聰明” 沒(méi)有歧義，而“老張有個(gè)女兒很驕傲” 則有歧義， 請(qǐng)運(yùn)用語(yǔ)義指向以及語(yǔ)義特征分析法做出解釋。前兩個(gè)句子沒(méi)有

17、歧義。“老張有輛新車很得意”，“得意”只能夠指向“老張”；“老張有條小狗很聰明”， “聰明”只能夠指向小狗。兩句都沒(méi)有歧義，而“老張有個(gè)女兒很驕傲”中的“驕傲”既可以指向“老張”，又可以指向“女兒”，所以引起歧義?！暗靡狻敝圆荒芎汀靶萝嚒贝钆洌?yàn)樾萝囉?一人的語(yǔ)義特征， 而“得意”必須跟具備+人語(yǔ)義特征的名詞搭配；“聰明”可以跟“老張”，也可以跟“小狗”搭配，但是“老張有條小狗”不是“老張聰明”的原因，所以這兩個(gè)句子都不會(huì)產(chǎn)生起義?！膀湴痢备哂?人的語(yǔ)義特征的“老張”和“女兒”都可以搭配，并且“老張有個(gè)女兒”也可以構(gòu)成老張驕傲的原因，因此，句 子就產(chǎn)生了歧解。七、請(qǐng)運(yùn)用語(yǔ)義指向的分析法

18、分化下列歧義結(jié)構(gòu)。1、他不吃面條。（“不”的語(yǔ)義指向他）（“他”的語(yǔ)義指向面條）他不吃面條，我吃面條她不吃面條，他吃面包皇后的脾氣你知道, 國(guó)王的習(xí)慣你知道, 國(guó)王的脾氣我知道, 皇后的習(xí)慣你知道, 皇后的脾氣我知道, 國(guó)王的習(xí)慣我知道, 皇后的習(xí)慣我知道,國(guó)王的脾氣你也知道的 國(guó)王的脾氣你也知道的 國(guó)王的脾氣你也知道的 國(guó)王的脾氣你也知道的 國(guó)王的脾氣你也知道的 國(guó)王的脾氣你也知道的 國(guó)王的脾氣你也知道的2、國(guó)王的脾氣你也知道的。（“國(guó)王”替換為“王后”）（“脾氣”替換為“習(xí)慣”）（“你”替換為“我”）（“國(guó)王” “脾氣”兩項(xiàng)替換）（“國(guó)王” “你”兩項(xiàng)替換）（“脾氣” “你”兩項(xiàng)替換）（“

19、國(guó)王”“脾氣” “你”三項(xiàng)替換）第九節(jié)歧義現(xiàn)象分析（242）一、指出下列語(yǔ)句產(chǎn)生岐義的原因（即指出其歧義類型）。1、學(xué)生家長(zhǎng)：結(jié)構(gòu)關(guān)系不同造成歧義：可以是聯(lián)合詞組，即學(xué)生和家長(zhǎng)；也可以是偏正詞組，即學(xué)生 的家長(zhǎng)。2、保留意見(jiàn)：結(jié)構(gòu)關(guān)系不同造成歧義：可以是述賓詞組，也可以是偏正詞組。3、研究老舍的文章：結(jié)構(gòu)層次不同造成歧義：可以是述賓結(jié)構(gòu)，即“研究/老舍的文章”，也可以是偏正結(jié)構(gòu)，即“研究老舍的/文章”。4、部分被侵占的國(guó)家：結(jié)構(gòu)層次不同造成歧義：可以是“部分 /被侵占的國(guó)家”，偏正關(guān)系，也可以是 “部分被侵占的/國(guó)家”，偏正關(guān)系。5、廠里有三輛汽車：由于詞的多義性引起歧義：動(dòng)詞“有”可以表示“

20、擁有”，也可以表示“存在”；這也跟名詞有關(guān)，“廠里”即可以表示“機(jī)構(gòu)”，也可以表示“處所”。6、陳玲是前年生的孩子：“陳玲”可以是施事，也可以是受事。語(yǔ)義關(guān)系不同引起歧義。7、我準(zhǔn)備了一年的糧食：結(jié)構(gòu)層次關(guān)系不同引起歧義：“一年”可以作“準(zhǔn)備”的補(bǔ)語(yǔ)，也可以作“糧食”的定語(yǔ)。8、他們就訂了五份雜志：語(yǔ)義指向不同引起的歧義：“就”可以指向“他們”，重音在“他們”上，表示“五份雜志”多；也可以指向“五份雜志”，重音在“就”上，表示數(shù)量少。9、我們小組討論：結(jié)構(gòu)層次不同造成歧義：或者是“我們/小組討論”（主/謂（主謂），或者是“我們小組/討論”（主（偏正）/謂）。10、錢華到這里工作才一個(gè)月，好多人

21、還不認(rèn)識(shí)：“好多人”可以作施事者，也可以作受事者，是語(yǔ)義角色不同引起的歧義。11、追得我滿頭大汗：“我”是施事，追別人，也可以是受事，被別人追。這是語(yǔ)義角色不同引起的歧 義。13、他讓老婆狠罵了一頓：“讓”可以是被動(dòng)的意思，相當(dāng)于介詞“被”，也可以是使動(dòng)的意思，相當(dāng)于“指使”。這是“讓”的多義性造成的歧義。三、下列語(yǔ)句有的有歧義，有的沒(méi)有歧義。有歧義的，請(qǐng)利用變化手段改變語(yǔ)句的形式來(lái)分化歧義。1、通知學(xué)生的條子。（沒(méi)有歧義）2、擊潰了敵人的主力部隊(duì)。（由于結(jié)構(gòu)層次關(guān)系不同而引起歧義。“擊潰了/敵人的主力部隊(duì)” “擊潰了敵人的/主力部隊(duì)”。）3、他借了我十塊錢。（有歧義?！敖琛钡恼Z(yǔ)義特征不同，可

22、以指“借出”，也可以指“借入”。分化為“他 借給我十元錢?！焙汀八蛭医枇耸X”。）4、他哪兒都不去。（沒(méi)有歧義。）5、做這種工作，老陳要考慮考慮。（有歧義?！袄详悺笔恰翱紤]考慮”的施事，或者“老陳”是“考慮考慮”的對(duì)象。6、喜歡的是他的妹妹。（有歧義?！八拿妹谩笨赡苁恰跋矚g”的施事，也可能是“喜歡”的受事。7、他說(shuō)那個(gè)沒(méi)有。（沒(méi)有歧義）8、中東石油價(jià)格上漲了。（有歧義?！爸袞|/石油價(jià)格”，或者而是“中東石油/價(jià)格”。9、小張不要了。（有歧義?？梢灾浮靶埐灰?（東西）了”，也可以理解為“（別人）不要小張了” 。10、我買了一本關(guān)于航海的書。（沒(méi)有歧義）五、下面的歧義是因?yàn)檎Z(yǔ)義關(guān)系不同而引

23、起的，請(qǐng)予以分化。1、相信的是傻瓜。（有兩種理解：“傻瓜”是“相信”的施事，或者是受事。1、扮演的是一名演員。（有兩種理解：“演員”是施事，或者是受事。第十二節(jié)復(fù)句類型（P256）練習(xí)題一、指出下列復(fù)句的類型。1、流行音樂(lè)是時(shí)尚流行文化，必須由年輕人去做。（因果）2、1953年，德國(guó)一家拉鏈公司首次推出了用塑料制作的拉鏈，從而大大降低了拉鏈的生產(chǎn)成本。（因3、寧損失100萬(wàn)，也不失一人才。（選擇）4、誰(shuí)泄漏消息，誰(shuí)負(fù)法律責(zé)任。（假設(shè)條件）5、營(yíng)業(yè)大廳里，數(shù)百人盯著行情顯示屏，上面時(shí)刻顯示著上海和深圳股市交易價(jià)格的變化。（補(bǔ)充）1、精神固然離不開(kāi)物質(zhì)，但精神的力量可以使有限的物質(zhì)發(fā)揮最大的潛能。

24、（轉(zhuǎn)折）2、她忘記了說(shuō)感謝的話，只是一個(gè)勁地傻笑。（并列）3、不是一位中學(xué)老師自告奮勇送我回家，我會(huì)迷失在香山植物園里。（假設(shè)）4、連他這樣的高手都解決不了，何況你呢 （遞進(jìn)）10、他的祖國(guó)則因?yàn)樗栉哿藝?guó)家的名譽(yù)將他除名，于是他成了一個(gè)沒(méi)有國(guó)籍的人。（因11、西班牙港并非是西班牙的港口城市，而是加勒比海島國(guó)特立尼達(dá)和多巴哥的首都。（并列）12、秘書長(zhǎng)是聯(lián)合國(guó)的首席行政長(zhǎng)官，也是聯(lián)合國(guó)秘書處的最高領(lǐng)導(dǎo)。（并列復(fù)句）13、來(lái)客也不少，有送行的，有拿東西的，也有看熱鬧。二、下面的句子是單句還是復(fù)句為什么1、當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候，我從一個(gè)山村孩子純真的敬禮里,3、她用秤稱了一下書稿，十二斤半。（復(fù)句）4、無(wú)論怎樣普通、微小的花朵，都是構(gòu)成美的部分。5、跛足歌手彈著古樸斑駁的豎琴朝他走來(lái)。（單句）6、他剛出生不久父親便去世了。（單句）1、他不是老實(shí)，是愚蠢。（并列復(fù)句）2、他不是去南京，就是去北京。（選擇復(fù)句）3、這個(gè)人不是別人，就是張三。（并列復(fù)句）4、他不但不埋怨，反而安慰了我?guī)拙?。（遞進(jìn)復(fù)句）5、活了七十幾，反而叫一個(gè)小孩騙了。（轉(zhuǎn)折復(fù)句）6、爺爺愛(ài)聽(tīng)京戲，不愛(ài)聽(tīng)流行音樂(lè)。（并列復(fù)句）7、爺爺愛(ài)聽(tīng)京戲，卻不愛(ài)聽(tīng)流行音樂(lè)。（轉(zhuǎn)折復(fù)句）四、請(qǐng)判別下面的句子，哪些是單句，哪些是復(fù)句。1、他這個(gè)人呀，