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1、文檔編碼 : CY4I10W5P7Q5 HV9Y6M6E3F1 ZS6X5V2R8Z7名師精編精品教案概述第一章自然 災(zāi) 害第一節(jié)自然災(zāi)難的概念與特點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】一、學(xué)問(wèn)與技能 1、明確自然災(zāi)難的概念、特點(diǎn)及其自然和社會(huì)的兩種屬性 2、能正確識(shí)別自然現(xiàn)象、自然災(zāi)難、人為災(zāi)難的區(qū)分與聯(lián)系,確認(rèn)什么是自然 災(zāi)難;3、通過(guò)圖表的運(yùn)用,提高同學(xué)分析問(wèn)題的才能 二、過(guò)程與方法 1、通過(guò)教材圖片呈現(xiàn),用對(duì)比的方法區(qū)分自然災(zāi)難、自然現(xiàn)象和人為災(zāi)難之間 的關(guān)系,提高同學(xué)用對(duì)比法進(jìn)行簡(jiǎn)潔概念界定的才能;2、通過(guò)自然災(zāi)難特點(diǎn)的案例教學(xué),培養(yǎng)同學(xué)分析歸納和演繹推理的才能;三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 1、通過(guò)學(xué)習(xí)自然災(zāi)難的
2、廣泛性、頻繁性、不行確定性和不行防止性的特點(diǎn),強(qiáng) 化同學(xué)的災(zāi)難意識(shí)、擔(dān)憂意識(shí),進(jìn)一步樹(shù)立敬重自然、敬重客觀的人地觀;2、通過(guò)明白自然災(zāi)難的區(qū)域性、周期性的特點(diǎn),強(qiáng)化同學(xué)具體問(wèn)題具體分析的辯證唯物主義思想;3、通過(guò)明白自然災(zāi)難的可減輕性特點(diǎn),堅(jiān)決同學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的信心和決心,激發(fā) 同學(xué)的科學(xué)探究熱忱;【教學(xué)重點(diǎn)】1、自然災(zāi)難的自然屬性和社會(huì)屬性 2 、自然災(zāi)難的特點(diǎn);【教學(xué)難點(diǎn)】懂得并能分析不同自然災(zāi)難的不同特點(diǎn)【教學(xué)方法】自學(xué)輔導(dǎo)法、啟示式爭(zhēng)辯法、案例分析法、多媒體幫忙教學(xué)法【課時(shí)支配】 2 課時(shí)【講授過(guò)程】第一課時(shí) (新授 )創(chuàng)設(shè)情境,課間播放制造奇跡古人云:“ 天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍?!?;
3、課間的視頻為抗震救災(zāi)歌曲制造奇跡,圖像讓我們觸目驚心、哀思萬(wàn)分,由于它危及到我們的生命、生 產(chǎn)和生活;災(zāi)難是人類的影子,與人類同存共在;那么人類如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)難,名師精編 精品教案削減自然災(zāi)難的發(fā)生頻率及損害程度,實(shí)現(xiàn)可連續(xù)進(jìn)展呢?唯獨(dú)的途徑就是關(guān) 注自然災(zāi)難,爭(zhēng)辯自然災(zāi)難!本節(jié)課我們學(xué)習(xí)自然災(zāi)難與防治導(dǎo)入新課:請(qǐng)大家觀看視頻自然災(zāi)難通過(guò)這段視頻我們知道災(zāi)難有很多種,那么何為災(zāi)難,他們有什么特點(diǎn)呢 .我們 連續(xù)走進(jìn)第一章 第一章 自然災(zāi)難概述第一節(jié) 其次章 第一節(jié) 自然災(zāi)難的概念與特點(diǎn) 師生互動(dòng),探究新知 一、自然災(zāi)難的概念活動(dòng)一 依據(jù)視頻材料和預(yù)習(xí)情形判定該組圖片中那一幅表示災(zāi)難,并簡(jiǎn)述災(zāi)
4、害的概念(呈現(xiàn)圖片與視頻資料:感受)同學(xué)回答:災(zāi)難:是指危及人類生命財(cái)產(chǎn)與生存條件的現(xiàn)象和過(guò)程,由圖片可見(jiàn)災(zāi)難包括 自然災(zāi)難 和人為災(zāi)難 兩類;自然災(zāi)難 是災(zāi)指危及人類生命財(cái)產(chǎn)與生存條件的自然變異 現(xiàn)象和過(guò)程;人為災(zāi)難 是由人類的各種活動(dòng)所引發(fā)的事故災(zāi)難;活動(dòng)二 自主學(xué)習(xí) 閱讀課本 p2-3 ,回答疑題 1. 什么是自然災(zāi)難?2. 自然變異的根本緣由是什么?地球各圈層的物質(zhì)運(yùn)動(dòng) 3. 判定以下自然變異都都發(fā)生在地球的那一圈層?海嘯、地震、蝗蟲(chóng)災(zāi)、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)、冰雹 4. 全部的自然變異活動(dòng)都會(huì)成為自然災(zāi)難嗎?5. 你知道自然災(zāi)難的判別標(biāo)準(zhǔn)嗎?自然屬性:自然界發(fā)生的基本屬性社會(huì)屬性:對(duì)人類構(gòu)成
5、危害活動(dòng)三 暢所欲言 2022-20XX 年發(fā)生了哪些自然災(zāi)難 等情形 同學(xué)回答:略老師副板書(shū). 并說(shuō)出時(shí)間、 地點(diǎn)和缺失年災(zāi)難類型受災(zāi)地區(qū)死亡人數(shù)經(jīng)濟(jì)缺失2022 地震名師精編精品教案約 7 萬(wàn)8451 億元人民幣;中國(guó)四川汶川2022 寒潮雪災(zāi)中國(guó)27 萬(wàn)人死亡1111 億元2022.1地震海地2022 地震智利750 估算缺失大致在62022 地震中國(guó)青海玉樹(shù)不詳億2022.8.7 泥石流甘肅舟曲8 日遇難 86 人失蹤 2022 人2022 地震印尼24 萬(wàn)2022 海嘯印尼老師總結(jié)災(zāi)情盤(pán)點(diǎn) 環(huán)顧世界,海地強(qiáng)震、印尼地震、日本地震、冰島火山噴發(fā)、巴基斯坦洪水肆虐、日本等國(guó)遭受罕見(jiàn)高溫、
6、俄羅斯大火 自然災(zāi)難,已成為人類共同的挑戰(zhàn)活動(dòng)四 探究 1: 以地震為例探究一下自然災(zāi)難的特點(diǎn) . 呈現(xiàn) 2022-20XX年地震的分布區(qū) 小組爭(zhēng)辯 : 出成果馬上回答 , 并表達(dá)證據(jù)同學(xué)總結(jié):自然災(zāi)難的特點(diǎn).自然災(zāi)難具有廣泛性與區(qū)域性;.自然災(zāi)難具有頻繁性和不確定性;.自然災(zāi)難具有確定的周期性和不重復(fù)性;.自然災(zāi)難具有聯(lián)系性;.各種自然災(zāi)難所造成的危害具有嚴(yán)肅性;.自然災(zāi)難具有不行防止性和可減輕性;探究 2 你能否以除地震以外某一災(zāi)難 說(shuō)明災(zāi)難的某些特點(diǎn)呢?體驗(yàn)成功 1.判定以下現(xiàn)象哪些屬于自然災(zāi)難 A20XX年 1 月 13 日 17 時(shí) 30 分左右,位于長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)三叉磯地區(qū)的岳麓化工
7、廠一車(chē)間突然發(fā)生爆炸;爆炸摧殘了車(chē)間的廠房,造成3 人死亡, 2 人受傷;B20XX年 1 月 8 日 13 時(shí) 45 分左右, 312 國(guó)道陜西成陽(yáng)段發(fā)生一起重大交通事故,兩客車(chē)相撞造成40 人受傷,其中現(xiàn)場(chǎng)死亡l 人,重傷 l3 人;C20XX年 l2 月 26 日,印尼蘇門(mén)答臘島北面海疆 席卷南亞、東南亞多個(gè)國(guó)家;26 日發(fā)生猛烈地震引發(fā)海嘯,D公元 79 年 8 月,位于意大利南部那不勒斯市東南 l0 千米的維蘇威火山大爆名師精編 精品教案發(fā)把龐培、赫爾庫(kù)納姆、斯塔比奧三座城市全部埋沒(méi);答案 CD才能提升仔細(xì)觀看視屏材料,看視屏材料 然災(zāi)難哪些特點(diǎn);里反映了自(嚴(yán)肅性、不行防止性、區(qū)域
8、性、廣泛性、頻繁性、不重復(fù)性、不確定性、周期性、聯(lián)系性)體驗(yàn)成功:練習(xí)題略 課外探究: 中國(guó)是多災(zāi)多難的國(guó)家,雖然多難興邦,但災(zāi)難的頻繁性和不確定 性,令我們難以招架,危害嚴(yán)肅;我們通過(guò)學(xué)習(xí)知道自然災(zāi)難是可以減輕的,在平日里應(yīng)制定應(yīng)提高安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)各種在自然災(zāi)難下的求生本領(lǐng),以 便在災(zāi)難真的到來(lái)時(shí)能夠臨危不懼,處亂不驚,緊急有序、淡定不迫地撤離現(xiàn) 場(chǎng),積極地應(yīng)對(duì)災(zāi)難,開(kāi)放自救和救人;任選一種自然災(zāi)難,課外探究其防災(zāi)減災(zāi)的方法措施,撰寫(xiě)成文,下節(jié)課匯報(bào) 成果!玩耍環(huán)節(jié) : 防震小玩耍 , 激發(fā)同學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的積極性 播放視頻希望祖國(guó), 進(jìn)行情感訓(xùn)練【板書(shū)設(shè)計(jì)】2第一章 自然災(zāi)難概述第一節(jié) 自然災(zāi)難的概
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