《百花齊放 百家爭鳴》參考教案2

1、PAGE9第29課百花齊放百家爭鳴一、課程標準：知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓。1、教學要求：知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針討論并概述貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓，認識“雙百”方針的價值。感受文藝作品的思想、情感和藝術(shù)價值。養(yǎng)育人文精神2、教學目標（1）知識與能力識記：了解1956年“雙百”方針提出的時代背景，知道“雙百”方針的具體內(nèi)涵；列舉反映“雙百”方針貫徹下碩果累累的典型事例。理解：“雙百”方針的提出符合中國的國情；“雙百”方針是中國共產(chǎn)黨提出的一項基本方針，對促進我國科教文化事業(yè)的發(fā)展具有長期的指導意義。運用：通過討論

2、在“雙百”方針貫徹過程中取得的經(jīng)驗和教訓，培養(yǎng)學生辨證思維的能力，學會聯(lián)系的、發(fā)展的觀點看問題。（2）過程與方法：閱讀課文，從當時中國社會的政治、經(jīng)濟、思想意識形態(tài)等方面來分析“雙百”方針提出的時代背景，認識到這個政策是時代發(fā)展的需要，符合中國國情。通過對春天的信息“雙百”方針提出的過程和基本內(nèi)涵的了解；對春天的碩果展示與歷史的經(jīng)驗教訓進行對比分析，對發(fā)展我國經(jīng)濟和科學文化事業(yè)具有重大意義。（3）情感、態(tài)度與價值觀“百花齊放，百家爭鳴”的方針，是促進藝術(shù)發(fā)展、科學進步，繁榮社會主義文化的方針。建設(shè)有中國特色社會主義的文化，必須堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的“二為”方向。通過對“雙百”方針的了

3、解，增強我們中學生勇于探究、敢于創(chuàng)新的信心和能力。3、課時安排：一課時4、教學重難點重點：“雙百”方針提出的背景和目的。難點：“雙百”方針貫徹的經(jīng)驗教訓。二、教學過程【新課導入】2022年9月中旬，第17屆中國金雞百花電影節(jié)在大連舉辦，揭曉第29屆大眾電影百花獎獲獎情況。百花獎的設(shè)立始于1962年，百花獎主要反映了廣大觀眾對電影的評價和喜好，因而被稱為“群眾獎”。百花獎以盛開的百花取名，象征影壇百花齊放，春色滿園，鼓勵電影藝術(shù)家創(chuàng)作出更多為中國老百姓所喜聞樂見的好影片。百花獎以百花女神雕像作為自己的獎杯。百花獎的設(shè)立體現(xiàn)了黨和政府什么科學藝術(shù)發(fā)展方針“百花齊放、百家爭鳴”的方針一、“雙百”方針

4、的提出1、提出的背景社會主義制度初步確立，中國開始探索社會主義建設(shè)道路。提問一：1956年前中國意識形態(tài)領(lǐng)域的狀況怎樣結(jié)合初中學過的蘇聯(lián)歷史和剛學過的新中國初期的歷史，讓學生認識到把學術(shù)、思想認識問題當成了政治問題是由于來自蘇聯(lián)的學術(shù)批評中粗暴作風和國內(nèi)在革命斗爭中的“左”傾思想的影響提問二：三大改造完成后，中國社會的主要矛盾發(fā)生了什么變化黨和國家面臨的主要任務(wù)是什么？1965年初，三大改造基本完成，中國社會主要矛盾由階級矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長的物質(zhì)文化需要和落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。黨和國家面臨的主要任務(wù)為調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義，包括調(diào)動文化界和科學界知識分子的積極性。探索適合中國國情

5、的社會主義建設(shè)道路，迅速發(fā)展我國的經(jīng)濟、科技和文化事業(yè)。為此中央召開了知識分子會議。在肯定知識界面貌發(fā)生根本變化的同時，制定一個正確的文化工作方針非常有必要，以使文化與科學走上正軌，以便更好地為社會主義建設(shè)服務(wù)。因而，黨提出“雙百”方針。提問三：“雙百”方針是哪年提出的？1956年4月，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上正式提出的。毛澤東說：現(xiàn)在春天來了嘛，一百種花都讓他開放，不要讓幾種花開放，還有幾種花不讓它開放，這就叫百花齊放。又說：百家爭鳴是諸子百家，春秋戰(zhàn)國時代，二千年前那個時候，有許多學說，大家自由爭論，現(xiàn)在我們也需要這個2、“雙百”方針的內(nèi)容：藝術(shù)問題“百花齊放”（文學藝術(shù)上的不同形

6、式和風格，可以自由發(fā)展）學術(shù)問題“百家爭鳴”（科學上的不同學派，可以自由爭論）具體地說,“雙百”方針的內(nèi)涵是提倡在文學藝術(shù)工作和科學學術(shù)領(lǐng)域中有獨立思考的自由，有辯論的自由，有創(chuàng)作和批評的自由，有發(fā)表自己意見的自由。雙百方針不僅是文學領(lǐng)域的一項長期方針,也是科學學術(shù)領(lǐng)域長期方針。提問：“雙百”方針提出后到“文革”前，我國的文藝科學發(fā)展狀況如何“雙百”方針提出后，科學技術(shù)領(lǐng)域和文學藝術(shù)領(lǐng)域，出現(xiàn)了繁榮景象?？梢哉f是碩果累累。茶館蔡文姬青春之歌二、曲折的年代1、原因：政治運動擴大化，特別是“文化大革命”，學術(shù)問題當成政治問題遭到批判。2、結(jié)果：百花凋零許多文學藝術(shù)作品遭到政治批判，文藝和科學的研究

7、也受到很大的影響。3、表現(xiàn)：（教師講解）許多學者被打成右派，甚至被作為階級敵人進行斗爭，一些學術(shù)問題被當成政治問題，一些正確優(yōu)秀作品遭到錯誤批判，如王蒙的小說組織部新來的青年人，艾青的寓言詩蟬的歌，昆曲李慧娘和電影北國江南等。全國各地橫掃一切“牛鬼蛇神”，文藝人士、知識分子、民主人士遭批斗（如吳晗、老舍等），有的甚至迫害致死（如京劇表演藝術(shù)家馬連良、周信芳，畫家潘天壽等）。破除“四舊”（舊思想、舊文化、舊風俗、舊習慣），一些優(yōu)秀作品受到批判，如王蒙的小說組織部新來的青年人、艾青的寓言蟬的歌等，還有文化典籍付之一炬，國家文物遭洗劫。文藝作品遭封殺，僅保留樣板戲。林彪、江青等將改編后的現(xiàn)代京劇紅燈

8、記沙家浜現(xiàn)代芭蕾舞紅色娘子軍等作為“樣板戲”。推廣全國。全國上下成了樣板戲“一統(tǒng)天下”。樣板戲?qū)嶋H是強行推行文藝的一言堂,與“雙百方針”的宗旨背道而馳。中國人口眾多、地域廣闊，文藝形式多種多樣，樣板戲無法滿足廣大人民的需要，同時，也大大束縛了文藝工作者的文藝創(chuàng)作，嚴重阻礙了文藝的繁榮發(fā)展。由此可見，由于政治運動擴大特別是文化大革命，文藝和科學的發(fā)展受到很大影響。三、藝術(shù)的春天1、背景：“文革”結(jié)束后，文學藝術(shù)和學術(shù)領(lǐng)域清算極“左”路線。鄧小平強調(diào)堅持貫徹“雙百”方針。20世紀80年代初，中央提出加強社會主義精神文明建設(shè)。2、內(nèi)容：出現(xiàn)以反映“文革”為主題的“反思文學”、“傷痕文學”；以及以改革

9、為主題的文學作品和反映豐富的社會生活的戲劇、電影，如。許茂和他的女兒們被愛情遺忘的角落等。3、結(jié)果：學術(shù)討論空前熱烈，文學藝術(shù)創(chuàng)作欣欣向榮。文革結(jié)束和改革開放時期的到來，使“雙百”方針又恢復了它的生命力，我們要接受歷史的經(jīng)驗教訓，正確處理好科學、文藝工作和人民生活的關(guān)系，使文藝更好的為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)。在這種形勢下，科學和文藝工作者步入了又一個春天。進入21世紀，文學藝術(shù)的內(nèi)容更加豐富，形式也向多樣化發(fā)展，中國文化正走向世界。四、課堂小結(jié)：“雙百”方針是黨在總結(jié)我國文化發(fā)展歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出來的，符合文化發(fā)展的規(guī)律，為繁榮文化指明了正確的方向?！鞍倩R放，百家爭鳴”的方針，是促進藝術(shù)

10、發(fā)展、科學進步，繁榮社會主義文化的方針。我們要在堅持四項基本原則的前提下，努力發(fā)展學術(shù)自由和創(chuàng)作自由。弘揚主旋律，提倡多樣化。要以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，大力促進有中國特色的社會主義文化的繁榮和發(fā)展。五、課堂訓練：1、“雙百”方針提出的根本目的調(diào)動知識分子積極性讓各種思想自由辯論2、毛澤東提出了“雙百”方針，主要是在哪兩上領(lǐng)域展開政治領(lǐng)域文學藝術(shù)領(lǐng)域經(jīng)濟領(lǐng)域科學研究領(lǐng)域ABCD3文革期間，出現(xiàn)了“八億人民八個戲”的局面，其主要原因是傳統(tǒng)戲劇失去觀眾C“左”傾錯誤的持續(xù)發(fā)展D戲劇藝術(shù)空前提高六、延伸與探究為什么說1956年，中共中央提出“雙百”方針是正確的“雙百”方針是黨和