科幻畫活動方案

1、科幻畫活動方案科幻畫活動方案篇一：科幻畫比賽活動方案科幻畫比賽活動方案一、指導(dǎo)思想科學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學(xué)開展的暢想和展 望，本次活動旨在啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，敢于想象，給學(xué)生提供一個交流、展示的平 臺。二、參賽內(nèi)容和要求1、參賽作品要求充分表達科學(xué)幻想，注意構(gòu)想的創(chuàng)造性、新穎性和科學(xué)性。2、畫面的表現(xiàn)內(nèi)容可以是對未來科學(xué)開展的暢想和展望。?可以是對未來城市建設(shè)的幻想例如從天到地、從陸地到海洋，從人類日常生 活、環(huán)境變遷、城市建設(shè)、植物演變與開展；?可以對自然災(zāi)害的預(yù)防或自救。如地震、海嘯、霧霾、火災(zāi)、疾病等解決措 施，可涉及通信技術(shù)、生命科學(xué)、能源技術(shù)等學(xué)科。?可以是生活中的一些小

2、創(chuàng)造，例如納米技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生態(tài)保護、綠色商 品等方面的科技內(nèi)容。?還可以是宇宙探索方面的內(nèi)容，例如登陸月球、土星等。一、二年級中年級組：三、四年級高年級組：五、六年級3、比賽內(nèi)容：科幻畫(要圍繞主題突出創(chuàng)新意識和科技含量。)五：時間及要求1、本次比賽以班級為單位，現(xiàn)場作畫的形式舉行。2、作品件數(shù)及紙張要求：每班推薦3名學(xué)生參賽，紙張要求4K大小。作品反面右下角注明姓名、班 級。3、活動時間：2017年5月13日下午第一節(jié)課后。4、活動地點：二樓美術(shù)教室5、評審標準：?想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度(50%) ?科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維(25%) ?繪畫水平：畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧(2

3、5%)八、評委藝體組所有老師十、獎項設(shè)立：一二年級：設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。三四年級：設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。五六年級：設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。鼓勵獎：假設(shè)干名。合肥市桂花園學(xué)校 藝體組2017年4月163、作品可以以水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等形式表現(xiàn)。4、參賽作品規(guī)格統(tǒng)一為A3紙，作品要求整潔；5.每班精心挑選，上交至少1 幅有質(zhì)量的作品，要求構(gòu)圖完整。三、參賽對象：全校學(xué)生四、截稿時間：2017年11月24日五、評價標準畫面想象力、內(nèi)容科學(xué)性、繪畫水平。?畫面想象力（4分）:選材、創(chuàng)意和新穎程度。?內(nèi)容科學(xué)性（4分）：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。?繪畫水平（

4、2分）:材料選擇、色彩處理。六、評獎標準1、一二年級評出：一等級2名，二等獎3名，三等獎3名，其余學(xué)生均為優(yōu)秀 獎。三至五年級 評出：一等級2名，二等獎3名，三等獎3名，其余學(xué)生均為優(yōu)秀獎。2、本次獲獎學(xué)生的作品將全部制成在校園里展出。閔行區(qū)民辦銀星學(xué)?？萍脊?jié)組委會2017年11月 附件1:科幻畫評分表科幻畫評分表篇二：2017年科幻畫活動方案 南川區(qū)丁家嘴小學(xué)2017年“科幻畫”活動方案 科 學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學(xué)開展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出 未來人類生產(chǎn)、生活情景?？苹卯?，有利于開展少年兒童的想象力和創(chuàng)造力;有利 于開闊少年兒童的視野，陶冶良好素養(yǎng);有利于少年兒童綜合

5、表達能力的培養(yǎng)提高; 有利于少年兒童發(fā)現(xiàn)自我，完善自我，增強自信心和責(zé)任感。一、活動目的：組織青少年積極參與科普活動，用手中的筆描繪科學(xué)幻想的世界，展示青少 年科學(xué)幻想繪畫新作，增進交流，提高青少年的科幻畫水平。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng) 新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)。二、參加對象：凡年齡為5-14周歲的少年兒童，獨立完成相應(yīng)科幻畫作品。三、大賽主題：創(chuàng)新、體驗、成長。四、作品要求：1、參賽作品的規(guī)格一律為4開(54X38cm),除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其它 作品無須裝裱。作品要求干凈、整潔。2、作品形式可以是油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等畫種，

6、作品風(fēng)格及使用材料不限;3、作品涉及以下條款將被淘汰:(1)畫幅尺寸不符合規(guī)定；(2)神鬼迷信內(nèi)容；(3)抄襲他人作品；(4)非畫類的其它美術(shù)品與工藝品；(5)作者超過一人；(6)申報時作者年齡超過14周歲五、評審標準：1.想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度(50%) 2,科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維(25%) 3.繪畫水平：畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧(25%)六、獎項設(shè)置：分設(shè)、二、三等獎假設(shè)干名，頒發(fā)證書；七、時間安排：1、2017年10月底完成活動的組織發(fā)開工作，各班組織學(xué)生開展活動、輔導(dǎo)學(xué) 生，并組織優(yōu)秀選手選拔、優(yōu)秀作品評選活動。2、在2017年11月6日，舉辦?？苹卯嫭F(xiàn)場賽，并選拔優(yōu)秀選

7、手進行強化培 訓(xùn)，按要求選送5幅優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。八、活動要求：各班接通知后，要充分認識開展這項活動推動我?？萍计占敖逃吞岣邔W(xué)生素 質(zhì)的積極意義，切實抓好，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力作為一項重要工作。 要注意切合本屆大賽“節(jié)約?創(chuàng)新?開展”的主題，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生從節(jié)約能源、 保護環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，去進行科學(xué)研究和科技創(chuàng)新。本屆競賽將 對這類科技作品給予特別關(guān)注。明確“重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在自主”的指導(dǎo)思 想，本著“興趣、愛好”的原那么，積極發(fā)動、精心組織，給每位學(xué)生提供參與的機 會，確?；顒拥捻樌_展。九、具體安排1、參賽選手：請二至六年級各班選拔5名學(xué)生參加校級科

8、幻畫比賽。2、時間：11月6日（下周四）中午14:1017:10;3、地點：美術(shù)室。篇三：科幻畫興趣小組活動計劃科幻畫興趣小組活動計劃潘承錦2017.4科幻畫 興趣小組活動計劃根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展科幻畫繪制展示活動的方案精神，為了使學(xué) 生們的校園生活更加豐富，拓展學(xué)生的視野，開展學(xué)生的能力，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特開辦科幻畫興趣小 組。特計劃如下：一、具體目標：.培養(yǎng)科學(xué)意識，鼓勵學(xué)生從小對科學(xué)產(chǎn)生興趣。.充分挖掘?qū)W生們的想象力，創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生們的科幻意識。. 一學(xué)期每生至少完成3幅科幻畫作品。二、活動時間：每周二、四下午第四節(jié)課。三、活動地點：實驗室

9、。五、小組學(xué)生名單：謝夢琦宋穎張家瞬楊碩周路王萬磊黃光瑞劉東啟孫雨萱董月李潘騰 綠一凡王欣李宇欣閆萬宇吳俊琰高鑫盛婉萍盛雨陽趙景銀劉碩李鑫昊六、活動要求：學(xué)生大量閱讀或網(wǎng)上收集資料，了解科學(xué)，喜愛科學(xué)，并運用科學(xué)的知識來 創(chuàng)造創(chuàng)造出有益于地球有益于人類的新思想、新主張、新創(chuàng)造，運用繪畫的方式把 它表現(xiàn)出來。在學(xué)習(xí)中，有事請假，不許無故曠課，每次活動帶全用具，課堂上認 真活動，做到思考積極主動，不打攪其他同學(xué)，遇到困難時同學(xué)間團結(jié)互助七、活動措施:教師運用多媒體手段多為學(xué)生收集素材，提高學(xué)生的繪畫能力，安排好每次 活動的作業(yè)內(nèi)容，盡量3課時完成一幅成品作業(yè)，及時開展作業(yè)展評，并且在每次 優(yōu)秀作業(yè)

10、展評中，都使學(xué)生對科幻畫在思想，創(chuàng)作，繪畫技巧上得到感悟和提高 八、開展科幻畫活動 為了表達學(xué)生一個學(xué)期的科幻畫學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，及時的在美術(shù)教室和學(xué)校走廊上張貼出優(yōu)秀作品，校內(nèi)外也可開展一些形式多樣的 繪畫比賽，以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。九、教學(xué)安排：篇四：科幻畫比賽活動方案2017學(xué)年科幻畫比賽活動方案一、指導(dǎo)思想科學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學(xué)開展的暢想和展望，本次活動旨在啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，敢于想象，給學(xué)生提供一個交流、展示的平 臺。二、參賽內(nèi)容和要求1、參賽作品要求充分表達科學(xué)幻想，注意構(gòu)想的創(chuàng)造性、新穎性和科學(xué)性。2、畫面的表現(xiàn)內(nèi)容可以是對未來科學(xué)開展的暢想和展望。?可

11、以是對未來城市建設(shè)的幻想例如從天到地、從陸地到海洋，從人類日常生活、環(huán)境變遷、城市建設(shè)、植物演變與開展；?可以對自然災(zāi)害的預(yù)防或自救。如地震、海嘯、霧霾、火災(zāi)、疾病等解決措 施，可涉及通信技術(shù)、生命科學(xué)、能源技術(shù)等學(xué)科。?可以是生活中的一些小創(chuàng)造，例如納米技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生態(tài)保護、綠色商 品等方面的科技內(nèi)容。?還可以是宇宙探索方面的內(nèi)容，例如登陸月球、土星等。3、作品可以以水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等形式表現(xiàn)。4、參賽作品規(guī)格統(tǒng)一為A4紙，作品要求整潔;要求構(gòu)圖完整。5.每班精心挑選，至少有一人參加比賽。三、參賽對象：全校學(xué)生四、比賽時間：2017年11月11日五、評價標準畫面想象力、內(nèi)容科學(xué)性、繪畫水平。?畫面想象力（4分）:選材、創(chuàng)意和新穎程度。?內(nèi)容科學(xué)性（4分）：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。?繪畫水平（2分）：材料選擇、色彩處理。六、評獎標準1、一二年級評出：一等級2名，二等獎3名，三等獎3名，其余學(xué)生均為優(yōu)秀獎。三至五年級評出：一等級2名，二等獎3名，三等獎3名，其余學(xué)生均為優(yōu)秀獎。2、本次獲獎學(xué)生的作品將全部在校園展出。篇五：科幻畫比賽活動方案 合肥市桂花園學(xué)校書畫比賽活動方案一、比賽目的：為了推進我校美術(shù)活動的全面開展，進一步豐富校園文化藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生 用手中的筆描繪科學(xué)