孔雀東南飛 說課一等獎-完整版獲獎課件

1、 凡高的墳塋范曾 當羅丹要豐腴清麗的模特兒們在畫室翩然起舞時，當莫提格里昂尼面對嫵媚而慵懶的美女，在畫面上把她們的臉“令人愉快地拉長”時，凡高在哪里？他正對著一片平常的農(nóng)田，一張破舊的靠椅，一雙踏遍人間含辛茹苦的皮鞋，畫這些巴黎的大師們不屑一顧的事物；在他的畫筆下，野地里摘來的向日葵燃燒著一把火，藍色野花臨風搖曳，這哪里是在依物描像？這是在傾訴愛情，但是他的情人卻在大地的草木盛衰中，天穹的日星隱耀中?？此嫷乃凶援嬒?，那眼神沒有一幅不咄咄逼人，那其中閃現(xiàn)的光芒有堅毅，有不平，有尊嚴，充滿了對人生的批判和對自己命運的抗爭。凡高在美術史上的出現(xiàn)確實是一個奇跡。他遠離了傳統(tǒng)審美的藩籬，以神奇的手法

2、、高妙的色彩、超絕的構圖，一掃藝術界的平庸、淺薄和惰性。這種畫風一旦問世，美術史就必須重寫，色彩學甚至美學就必須修正，這正是凡高撒向人間的一個永恒的謎。凡高死了很多年以后，評論家才像天文學家發(fā)現(xiàn)新星一樣仰望他，贊嘆他。今天所有豪華壯麗的畫館，都以一展凡高的杰作為榮。當一幅沒有胡須的凡高最后以7 150萬美金賣出時，舉世震驚，歡聲雷動。而這一切和寂寞痛苦的凡高毫不相干。冬天來到了巴黎，寒風料峭，木葉盡脫。我們來到凡高的墳塋，它坐落在一所極平凡的公墓里。凡高和他的弟弟合葬，兩塊墓碑，方身圓頂，沒有任何紋飾，沒有花崗巖的墓室，碑前只有一堆黃土，覆蓋著長青的蕃藤。公墓寂然無聲，所有體面的、稍微精致的墳

3、塋前都罕無一物。然而凡高墓上的碧草卻在刺骨寒風中顫動著不屈的生命。堪告慰于凡高九泉之靈的，不是拍賣場的呼嘯，而是一束束的鮮花，放在墳塋的四周，這不禁使我想起魯迅先生的墳，總有一些人是不會被人們忘卻的。(選自范曾散文，有刪節(jié))“樂府”本是漢武帝時開始設立的主管音樂的一個官署，主要職能是制定樂譜、訓練樂工、搜集民歌及制作歌詞等。魏晉時期，這一官署采集、演唱的歌詞被稱為“樂府”或“樂府詩”。它是繼詩經(jīng)、楚辭之后 興起的一種新詩體。樂府按內(nèi)容可分為貴族文人之頌歌、軍樂、民間歌辭三部分。其題材特點為：反映戰(zhàn)爭、徭役的痛苦及貧困；反映漂泊他鄉(xiāng)的游子羈旅之悲；歌詠愛情婚姻，表現(xiàn)婦女的悲慘命運及封建禮教束縛；

4、反映統(tǒng)治者的荒淫及人民的勞動生活；抒發(fā)飲酒求仙、人生無常的思想等。2寫作背景故事發(fā)生在“漢末建安中”，當時的背景是：漢武帝時，“罷黜百家，獨尊儒術”，儒家的倫理綱常，逐漸占據(jù)了統(tǒng)治地位，并發(fā)展到相對嚴密完備的程度。在婚姻制度方面規(guī)定有“七出”、“天下無不是之父母”等等清規(guī)戒律。這個故事是以真人真事為基礎進行創(chuàng)作的，在這一時代氛圍里，在焦母的淫威下，劉蘭芝與焦仲卿拒婚拒嫁，二人雙雙殉情。當時的人為此事感傷，作了此詩。3審美視窗 此生不換，此生不渝曾經(jīng)有那么一個女子，雞鳴初曉，如期入織，夜深未眠。君已為府吏，相見時甚少，情意千秋，天長地久有時窮，哪有相思無處盡，問世間寂寞難耐，君依舊未如期歸來，不

5、知何訴。深夜漫長、獨自一人、箜篌相伴，只求夜深時能相伴左右，愿君長坐，分解相思之愁。我發(fā)誓不與你斷絕關系，決不會對不起你的。我非常不愿意你走，可是母親苦苦相逼，你暫且回娘家，等我完成太守府的事情，就來接你回到我的身邊。讀著你心中的煩惱，多少次，我在心中呼喚你的名字，多少次，我想跨過馬車去擁抱你，但是我只能默默地望著你遠去的身影，淚無言而落。兩行清秋淚，難遣傷懷，獨看滄海成桑田。流年盡，幾多愁，回首君身已不在，兩袖依然寂寞。曾經(jīng)有那么一個女子，忍受君母折難，日夜勤奮勞作，愿終身服侍君母，遭遣之。她深愛著焦仲卿，不愿他夾在母親和她之間的糾結中，心里悲涼萬分，抉別了那個讓她受盡思念的深潭，再也不能醒

6、悟那個為了信守對君的承諾，投入清水中。從此，再也沒有那個，腳眷繡絲鞋，發(fā)鬢戴首飾，腰系白絲帶，光流若水波，耳邊明珠墜，指如削蔥根，口如含朱丹，盈盈踏細步?？墒?，再也沒有這個美麗的女子，如蒲草般的女子。ykng hulng pngwi ruh fngzh zhxiyndngwnj cng2通假字終老不復取_通_，意義_蒲葦紉如絲 _通_，意義_摧藏馬悲哀 _通_，意義_府吏見丁寧 _通_，意義_箱簾六七十 _通_，意義_吾今且報府 _通_，意義_槌床便大怒 _通_，意義_合葬華山傍 _通_，意義_恨恨那可論 _通_，意義_奄奄黃昏后 _通_，意義_“取”“娶” 迎娶“紉” “韌”堅韌“藏”“臟”

7、臟腑“丁寧”“叮嚀”囑咐“簾”“奩” 女子梳妝用的鏡匣“報”“赴”到“槌”“捶”敲“傍”“旁”旁邊“那”“哪”哪里“奄奄”“晻晻”日色昏暗無光的樣子告誡指感謝。 迎接指迎合別人。 難當，難做今義：使別人為難，或客套話，用于感謝別人代自己做事。使喚強迫別人按自己的意志行動。愚拙形容數(shù)量少，人或事物不重要。 自作主張不受約束，不受限制。 可愛值得同情與憐憫。 來送信的使者，此處指媒人寄來的信。 處理安排對犯罪或犯錯誤的人按情節(jié)輕重做出決定。 交互相通多指運輸事業(yè)。 代“我”，副詞，表示一方對另一方有所動作 代“你”，副詞，表示一方對另一方有所動作代“她”，副詞，表示一方對另一方有所動作代“他”，副

8、詞，表示一方對另一方有所動作代“你”，與“卿”復指副詞，相互、彼此 名詞，相貌。做；動詞是；動詞算；動詞替；介詞作為；介詞叫做；動詞即；副詞是；副詞親自；副詞無意；助詞自己；代詞自從；介詞本來；副詞怎么；疑問代詞何等；副詞哪里；疑問代詞什么；疑問代詞。將要；副詞暫且副詞又；副詞。辭別；動詞 謝絕；動詞告訴；動詞當，決，副詞相會，聚會，動詞正趕上。 5文言句式汝是大家子句式特點：_何言復來還句式特點：_誓天不相負句式特點：_仕宦于臺閣句式特點：_判斷句賓語前置賓語前置狀語后置今日被驅(qū)遣句式特點：_為仲卿母所遣句式特點：_雜彩三百匹句式特點：_被動句，以“被”為標記被動句，以“為所”為標記定語后置

9、6詞類活用(1)名詞的活用名詞作動詞槌床便大怒_自名秦羅敷_謝家事夫婿_交廣市鮭珍_何敢助婦語_名詞“槌”帶賓語“床”，用作動詞：敲。名詞“名”帶賓語“秦羅敷”，用作動詞：取名，名叫。名詞“事”帶賓語“夫婿”，用作動詞：侍奉，服侍。名詞“市”帶賓語“鮭珍”，用作動詞：名詞“語”用作動詞：說話。買，購買。名詞作狀語孔雀東南飛_勤心養(yǎng)公姥_手巾掩口啼_卿當日勝貴_黃泉共為友_“東南”，方位名詞作狀語，表示“飛”的方向：向東南。名詞“心”作“養(yǎng)”的狀語，表示動作行為所用的工具：用心。名詞“手巾”作“掩”的狀語，表示動作行為所用的工具：用手巾。時間名詞“日”充當謂語“勝貴”的狀語，表示時間、動作的連續(xù)

10、性：一天比一天。名詞“黃泉”作狀語，表示動作行為的地點：在黃泉下。晝夜勤作息_中道還兄門_名詞“晝夜”作狀語，表示時間的連續(xù)性：從白天到黑夜。名詞“中道”作“還”的狀語，表動作行為的時間：半路。(2)動詞的活用使動用法逆以煎我懷_(3)形容詞的活用形容詞用作動詞千萬不復全_形容詞的使動用法足以榮汝身_形容詞的意動用法便利此月內(nèi)_ 煎：使煎，動詞的使動用法，可譯為“使像受煎熬一樣”。形容詞“全”被否定副詞“不”與副詞“復”修飾，用作動詞：保全。 使榮，可譯為“使受榮華”。以為利，可譯為“以為最吉利”。7偏義復詞晝夜勤作息_勤心養(yǎng)公姥_我有親父兄_我有親父母_逼迫兼兄弟_“作息”，意義偏“作”?！?/p>

11、公姥”，意義偏“姥”?！案感帧?，意義偏“兄”?！案改浮?，意義偏“母”?！靶值堋?，意義偏“兄”。結構圖示主旨歸納全詩通過劉蘭芝和焦仲卿婚姻悲劇的敘述，揭露了封建家長制度和封建禮教摧殘青年男女幸福生活的罪惡，歌頌了蘭芝、仲卿忠貞不渝的愛情和對壓迫的反抗精神，反映了人民群眾對被迫害者的無限同情和追求婚姻自由、珍惜愛情生活的強烈愿望。提示這兩句用在開頭，采用的是“托物起興法”。這種方法是借類似的事物引起聯(lián)想或造成某種特定的氛圍?？兹笘|南飛，由于顧戀配偶，所以徘徊不前。由此引出焦、劉兩人不忍分離而又不得不分的令人心痛的悲劇故事。這兩句詩，奠定了全詩的感情基調(diào)，造成纏綿哀怨的氣氛。從而起到提攝全篇、引起下

12、文的作用。人物文中句子形象特點劉蘭芝十三能織素，十四學裁衣。雞鳴入機織，夜夜不得息，三日斷五匹勤勞能干妾不堪驅(qū)使，徒留無所施。便可白公姥，及時相遣歸續(xù)表君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移卻與小姑別，淚落連珠子。受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里處分適兄意，那得自任?？偨Y：提示不亢不卑，很有教養(yǎng)愛情專一善良友愛有禮有節(jié)，舉止得體外柔內(nèi)剛，自有主意劉蘭芝是一個聰明、善良、愛勞動、重感情、忠于愛情的人。面對封建家長制的專橫和兇殘，她無所畏懼。她是我國古典文學作品中光輝的婦女形象之一。提示首先，這是表現(xiàn)人物形象的藝術需要。藝術是對現(xiàn)實生活的審美觀照，是源于生活而又高于生活的。課文中對蘭芝既有善良美麗、賢慧能干的正面描寫，又有縣令太守為子求婚的情節(jié)，尤其是蘭芝再嫁熱鬧隆重的場面描寫，這個場面的設置，除了表現(xiàn)太守對此事的重視外，更是傳唱者特意用這個“隆重”場面與劉蘭芝被焦母驅(qū)遣回家的“冷落”形成鮮明的對比，突出劉蘭芝是無辜被遣的，她的素養(yǎng)和品行是有口皆碑的，反襯出焦母的專斷和無知，替劉蘭芝鳴不平，使讀者從心底長長地出了口惡氣，從側(cè)面襯托蘭芝的美麗外貌和美好心靈。其次，這個情節(jié)的出現(xiàn)也是廣大人民意愿的反映。拋開孔雀東南飛不談，在東漢時代，像劉蘭芝這樣被婆家驅(qū)遣回家的，被封建家長制、封建禮教折磨而死的弱女子肯定大有人在。劉蘭芝的命運是悲慘的，這些弱女子的遭