【教學課件精創(chuàng)】《在-人民報-創(chuàng)刊紀念會上的演說》-統(tǒng)編版高中語文必修下冊

1、馬 克 思在人民報創(chuàng)刊紀念會上的演說學習目標 1.把握文章思路，感知演講稿的主要內(nèi)容， 2.體會文中表達的思想，體會語言的形象性，學習馬克思的說話藝術。 3.通過學習，樹立正確的無產(chǎn)階級革命觀。作者簡介 卡爾 克思海因里希馬克思，馬克思主義創(chuàng)始人。第一國際的組織者和領導者，全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的革命導師 ，無產(chǎn)階級的精神領袖，國際共產(chǎn)主義運動的開創(chuàng)者。偉大的政治家、哲學家、經(jīng)濟學家、革命理論家、社會學家、記者、歷史學者、革命社會主義者。 主要著作有資本論 、共產(chǎn)黨宣言等。馬克思確立他的闡述原則是政治經(jīng)濟學批判。馬克思認為，這是政治經(jīng)濟學原理的東西，這是精髓，后來人可以在這個基礎上繼續(xù)去研究

2、。馬克思認為資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是同樣不可避免的。他和恩格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學說，被認為是指引全世界勞動人民為實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義偉大理想而進行斗爭的理論武器和行動指南。1856年4月14日，馬克思作為流亡倫敦的外國革命人士的代表，應邀出席為紀念憲章派報紙人民報創(chuàng)刊四周年而舉行的宴會。他利用請他講話的機會，作了關于無產(chǎn)階級的世界歷史使命的演說。人民報是英國憲章派的周報，1852年5月由憲章運動的領袖之一、馬克思和恩格斯的朋友厄瓊斯在倫敦創(chuàng)辦。1852年10月1856年12月，馬克思和恩格斯曾為該報撰稿，并對該報的編輯工作給予幫助。人民報除了刊登馬克思和恩格斯專為該報撰寫的一些文

3、章外，還轉載了他們在紐約每日論壇報上發(fā)表的重要的文章。在這個時期，該報始終捍衛(wèi)工人階級的利益和宣傳社會主義思想。 寫作背景 演講又叫講演或演說，是指在公眾場合，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。 大體有如下四種: 照讀式演講、背誦式演講、提綱式演講，即興式演講。文體知識 演講稿6個特點 第一 ：針對性。 第二 ：可講性。 第三 ：鼓動性。 第四 ：整體性。 第五 ：口語性。 第六 ：臨場性。1.閱讀全文，概括文章的主要內(nèi)容，補寫下面表格段落層次內(nèi)容大意第一部分(第1、2段)第二部分

4、(第3段)第三部分(第4段)無產(chǎn)階級革命和社會革命均處于初始階段，卻都具有潛在的巨大力量。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系之間的對抗，為無產(chǎn)階級革命運動提供了條件。各種矛盾的充分體現(xiàn)，歷史的發(fā)展趨勢，預示著無產(chǎn)階級革命的光輝前景。整體感知2.朗讀課文，找出這次演講的主旨是什么？演說的時間、場合、對象分別是什么？主旨：闡述無產(chǎn)階級革命的原理。時間：1856年。場合：在倫敦人民報創(chuàng)刊紀念會上。對象：參加紀念會的歐洲群體，志同道合的革命友人。文本研讀1、演說中，馬克思旨在闡述無產(chǎn)階級革命的原理，但他為什么首先從1848年談起？2、馬克思談到1848年資產(chǎn)階級革命的目的是什么？3. 資本主義社會生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系之間的

5、尖銳對抗表現(xiàn)在哪些方面？4.末段劃線句的含意是什么？引用馬可奧勒利烏斯的話，有何用意？ （1）形成心理落差，吸引聽眾。 從聽眾的接受心理來看，馬克思對1848年革命的這種評價就與聽眾的接受期待產(chǎn)生了巨大的落差，從而一開始就緊緊地抓住了聽眾。 （2）鮮明對比，突出重心。文章開頭運用比喻，將1848年革命與將來的無產(chǎn)階級革命進行比較，將的無產(chǎn)階級革命的恢弘氣勢及深遠意義展現(xiàn)在聽眾面前，使其身心得到震撼。 1、演說中，馬克思旨在闡述無產(chǎn)階級革命的原理，但他為什么首先從1848年談起？馬克思意欲以它來對照反襯由它“宣布”預示的無產(chǎn)階級解放運動。他把無產(chǎn)階級解放運動喻為“一片汪洋大?！?，一旦它洶涌動蕩起

6、來，就能把“由堅硬巖石構成的大陸撞得粉碎”。馬克思把1848年資產(chǎn)階級民主革命與將來的無產(chǎn)階級革命以比喻性的評價對照起來，這就把后者的宏偉氣勢、重大意義藝術地展示在聽眾的面前，震撼著人們的心靈。2、馬克思談到1848年資產(chǎn)階級革命的目的是什么？3. 資本主義社會生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系之間的尖銳對抗表現(xiàn)在哪些方面？機器提高生產(chǎn)效率卻帶來工人的貧窮和勞動強度的提高；財富集中在少數(shù)人手里而大多數(shù)人更加貧困；無序競爭使社會道德日益淪喪；人所創(chuàng)造的技術，反過來成為束縛人自身的枷鎖；人成為物質的奴隸?？傊?，資本主義社會生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系之間不可調(diào)和的矛盾，使現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展、科學技術的進步站在了人們生活福祉、社會安定

7、和諧的對立面。4.末段劃線句的含意是什么？引用馬可奧勒利烏斯的話，有何用意？對待憂郁而令人討厭的人，也應該微笑接受。說明如果設身處地為別人著想，就會諒解他們。增強文章的說服力。句子賞析那些所謂的1848年革命，只不過是些微不足道的事件，.就能把由堅硬巖石構成的大陸撞得粉碎。運用了比喻的手法，將革命形象比喻為“歐洲社會干硬外殼上的一些細小的裂口和縫隙”，并生動描繪革命的力量：暴露出了外殼下面的一個無底深淵，在看來似乎堅硬的外表下面，現(xiàn)出了一片汪洋大海，只要它動蕩起來，就能把由堅硬巖石構成的大陸撞得粉碎。把無產(chǎn)階級革命的宏偉氣勢、重大意義藝術地展示在聽眾的面前。（2）現(xiàn)在，歐洲所有的房子都畫上了神秘的紅十字。歷史本身就是審判官，而無產(chǎn)階級就是執(zhí)刑者。這就話套用菲默法庭的典故，形象告訴我們，資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階